心桥作文初二

【第1篇】乐缘*连心桥作文700字-初中初二作文

-铭文

风吹到这里，粘粘的，粘粘的，粘住路人的思绪.一首优美的歌曲；落在我的耳边。优美熟练的电子钢琴声。我在眼睛里捕捉到一个美丽的形象——一个长发飘逸的高个子女孩，纤纤玉指像一个奇怪的精灵在琴键上游走，一串串美妙的音符像波斯猫一样翩翩起舞.太好了，我决定和她一起玩。

林肯，一个像银铃一样美丽的名字。和我一样，她从小就投身于音乐殿堂。我觉得我是“小音乐教父”，我很会玩文字。有些作品出来我有点心花怒放。她刚“出道”一年多，作品却有几十部，让我觉得压力很大。

我们聊起了流行音乐，但她对它不感兴趣，更热衷于那种细腻的感觉。她甚至说出了经典的一句话：‘音乐只是操纵人的灵魂和感情的恶魔！’真的很恐怖。她有一个近乎完美的解释。‘我小的时候是音乐主导，现在音乐也要由我主导’。至于我，我迷上了舒伯特的小夜曲和贝多芬的；卖给一个奴隶。我徘徊在主动和被动之间，低头沉思。

两个不同地域的心在逐渐的相互连接，动态的我和她经典的共同语言叠加在一起。她还谈到有一次被弹钢琴迷住后被拉出去散步。结果她在草地上拨弄着草，一个大个体的蒸发都吓不到别人！她的朋友对此感到“绝望”！说到这里，她像桃花一样迷人。对着金光，我完全‘兼容’这个。好事之心是在山洞里创造的，我终于忍不住了。既然我们都这么‘优秀’，为什么不携手打造一支乐队呢？好的。“这是个绝妙的主意，”乐神架起了一座心与心的桥梁，连接着两颗聪明的心。

欣赏音乐之神，友谊的结晶，走向未来，见证我们缓刑的快乐。同样的执念锻造了我们同样的向往，同样的向往，同样的快乐，给了我们一座欢乐的桥梁。美丽和敏捷远远大于两个美妙的幻想。走吧！

音乐真的是一种奇特的粘合剂，它把真善美捆绑在一起，粘住所有爱美、努力追求的心灵，架起彼此的桥梁，孕育出纯洁的友谊。

这个魔鬼真残忍！

【第2篇】乐缘*连心桥作文700字-初中初二作文

-铭文

风吹到这里，粘粘的，粘粘的，粘住路人的思绪.一首优美的歌曲；落在我的耳边。优美熟练的电子钢琴声。我在眼睛里捕捉到一个美丽的形象——一个长发飘逸的高个子女孩，纤纤玉指像一个奇怪的精灵在琴键上游走，一串串美妙的音符像波斯猫一样翩翩起舞.太好了，我决定和她一起玩。

林肯，一个像银铃一样美丽的名字。和我一样，她从小就投身于音乐殿堂。我觉得我是“小音乐教父”，我很会玩文字。有些作品出来我有点心花怒放。她刚“出道”一年多，作品却有几十部，让我觉得压力很大。

我们聊起了流行音乐，但她对它不感兴趣，更热衷于那种细腻的感觉。她甚至说出了经典的一句话：‘音乐只是操纵人的灵魂和感情的恶魔！’真的很恐怖。她有一个近乎完美的解释。‘我小的时候是音乐主导，现在音乐也要由我主导’。至于我，我迷上了舒伯特的小夜曲和贝多芬的；卖给一个奴隶。我徘徊在主动和被动之间，低头沉思。

两个不同地域的心在逐渐的相互连接，动态的我和她经典的共同语言叠加在一起。她还谈到有一次被弹钢琴迷住后被拉出去散步。结果她在草地上拨弄着草，一个大个体的蒸发都吓不到别人！她的朋友对此感到“绝望”！说到这里，她像桃花一样迷人。对着金光，我完全‘兼容’这个。好事之心是在山洞里创造的，我终于忍不住了。既然我们都这么‘优秀’，为什么不携手打造一支乐队呢？好的。“这是个绝妙的主意，”乐神架起了一座心与心的桥梁，连接着两颗聪明的心。

欣赏音乐之神，友谊的结晶，走向未来，见证我们缓刑的快乐。同样的执念锻造了我们同样的向往，同样的向往，同样的快乐，给了我们一座欢乐的桥梁。美丽和敏捷远远大于两个美妙的幻想。走吧！

音乐真的是一种奇特的粘合剂，它把真善美捆绑在一起，粘住所有爱美、努力追求的心灵，架起彼此的桥梁，孕育出纯洁的友谊。

这个魔鬼真残忍！

【第3篇】心桥作文400字-初中初二作文

什么是桥梁？桥梁专家茅以升说，这座桥只是一个放大的长凳。在现实生活中，每个人的心里都有这样一个板凳，可以沟通人心，增进友谊，互相理解，化解共同的误会和委屈。

理解是培育友谊果实的土壤，沟通心灵的桥梁，互信的基石。只要在人的心里筑起一座心灵的桥梁，就一定会通向爱的彼岸。也就是说，只要每个人都在自己心里架起沟通的桥梁，这个世界就会变得充满爱。心灵的桥梁是爱的源泉。

架起人与人之间的桥梁，通向心灵的桥梁。人心不再被汹涌的河流阻隔。世界会变得更美好，人们会互相理解、关心、尊重、包容。

只要每个人都付出一点爱，这个世界就会变成一个美丽的地方。但是如果每个人都想付出一点爱，每个人都必须在自己的心里架起一座心灵和沟通的桥梁。

架起心灵的桥梁，让人们了解更多；架起心灵的桥梁，让人更在乎人与人之间；架起心灵的桥梁，让人多一点信任；架起心灵的桥梁，让人更宽容；心灵之桥是情感交流的主要道路，是心灵舞蹈的纽带，是美与爱的永恒的连接。

【第4篇】心桥作文700字-初中初二作文

新桥

桥梁学家茅以升说：桥只是一个放大的板凳。长凳上有什么？答案是肯定的：人。

在我们的生活中，我们见过各种各样的桥：水上桥、陆上桥、单板桥、石板桥、高科技立交桥、斜拉桥……但是你知道人的心里有座桥吗？是“心桥”。“心桥”有很多种。有的人心里有头，父母心里有尾，有的人结婚后心里有头，老婆孩子心里也有头。这些“桥梁”坚不可摧。但是，有的人只有“桥”头没有“桥”尾，甚至有的人连“桥”头和“桥”尾都没有，因为他们的心失去了方向，因为这些人失去了希望。而且有些人怕建好桥不久就塌了。这些人可以算是脱离了社会，就像流感患者一样，与世隔绝，但我觉得他们会更糟糕。其他人呢？他们建造了“桥”，但如果它倒塌了，他们就失去了食欲、希望和对一切的信心。虽然他的一些桥梁完好无损，但会随着他慢慢崩塌。

可见，人们心中的“桥”是坚不可摧的，但一触即破，但我最佩服的是爱迪生，贝多芬.这些世界名人，因为当这些人年轻的时候，他们中的一些人承受着巨大的压力。我不知道自己心中的“桥”被人踩塌了多少次，也不知道自己的心受了多少创伤。然而，他们又重新建造了那些“桥梁”，倒塌了又重新建造，等等，世界上有多少人能像他们一样？我觉得不会有很多人！说实话，我不行。说了这么多，我觉得那些有“桥”塌了，有“桥”头没“桥”尾，或者既没有“桥”头也没有“桥”尾的人，你们要有信心，慢慢来。一步一步建立自己的“桥梁”。

这些“桥”不想坚不可摧，更不想一碰就断。如果是的话，还是尽量保护好比较好，比较实用。

【第5篇】人教版八年级上册三单元作文：迷人的天心桥作文300字-初中初二作文

天星桥在我的家乡取得了长足的进步。这是一个美丽可爱的地方，风景优美，空气清新。

天星桥的水很清澈，你可以看到水中的石头和鱼。天星桥的水静如镜，青山白云在水中留下了倒影。天星桥的水是那么的绿，墨绿色，青绿色，墨绿色，绿色仿佛被周围的绿树青草染过。散落的野花像星星一样散落在河边，使这条河格外美丽。

天星桥的山一座座相连，各有各的特色，各有各的姿态：有的像绿衣少女捧着鲜花，有的像大胡子老人，有的像佛塔，有的像猴子捧着桃子……多美的画面，多美的诗句！

天星桥有许多娱乐设施：轮胎桥、秋千、台球、乒乓球.游客玩得很开心。玩累了可以去亭子阁楼休息。每个人脸上都带着灿烂的笑容。

啊！迷人的天星桥，你是“人间仙境”，你是“人间天堂”，我爱你，你是每个人心中的一颗明珠！

初中其他年级同类作文

连心桥

当我们走近对方的时候，会发现我们是那么的熟悉。

-铭文

沟通是连接我这边和你那边的桥梁。河水流过，海浪向河岸打招呼告别。留不住的水，就像流走的时间。我一整天都很少和你说话。代沟自然产生，你从不离开。你找到了一种叫做沟通的方式，接近了我。沟通，代沟渗透。我笑了，一股洪水滋润了我的心，而你，沟通，与我同行，陪伴我，与我携手并进。有多少失落的孩子抛弃了你，转而叛逆。因为他们放弃的不仅仅是青春，还有交流。沟通是一座立桥。行人走在上面，从一头走到另一头，路人走在上面，从另一头走到另一头，就这样相遇连接。

沟通是一种方式，我从小往前走，你从未来朝我走。人生的漫漫长路会有无数个坑坑洼洼。在个人世界里，人生就是一条路。我们走着，骑着，跑着。语言永远是自己的，但来了，一切都变了。它，沟通，为我和别人沟通铺平了道路。我们和陌生人交换了言语和感情，成了朋友。我们的世界开始改变了。当我们快乐的时候，我们不再独自享受，而是一起享受。当我们难过的时候，我们不再独自哭泣，而是在一起相遇。沟通是一条不断拓展的路，开启了我和你，我和他，我和她灵魂的共鸣。文字不再单调，语言不再贫乏，我们的内心幸福安宁。

沟通是一个窗口。我看着这一头，你看着它。眼神接触的瞬间，内心的荣耀开始映射。透过方形玻璃我们看不见对方。推开窗户，我们将迎来灿烂的色彩。被锁住的灵魂在交流中被释放、洗涤、升华。微风会吹在我们的笑脸上。然后带着好东西离开。沟通会愈合人的伤口，凝结痛苦的伤疤。沟通是你打开天窗看天空时的寂静和浩瀚，让人心平气和，安详。澎湃的心在交流中获得理智，呆滞的心在交流中发光。

沟通是泰戈尔和母亲之间的金花，是冰心和母亲之间的红莲。早上妈妈叫我起床，中午妈妈叫我吃饭，晚上妈妈叫我休息。沟通无处不在。放弃交流，就是放弃光和世界。把自己留在一个理想的世界里，是自我毁灭。人是情感动物，情感是主导人性的主旋律，沟通是表达人性的最好方式。交流不仅仅包括文字和语言。一个眼神，一个表演，一个动作，都是沟通的方式。

沟通是自我表达的阶段。请不要沉默，不要等待。桥是人造的，路是人造的，窗是人造的。沟通需要主动，你需要找到主动。

（初三，900字）

心桥

世界上有一座最珍贵的桥梁，那就是用尊重、理解、关心、信任建造的无形桥梁——心灵之桥！

如果人与人之间架起了一座心灵的桥梁，那么你尊重我，我理解你。人与人友好，矛盾就少了，问题也能很快解决。拿我来说：我从来不欺负别人，别人欺负我，我不打架，我只是和他讲道理。慢慢的，朋友越来越多了。每次选班干部，都有很多人为我举手，至少80%。什么“学习委员”“三好学生”“优秀少先队员”“小画家”“扫盲大王”“劳动专家”“优秀班干部”“美术特长生”……都成了我的外号，哈哈哈！心桥好吗？

如果你不建一座心灵桥，你就会变得像我们班的韦家辉一样，没有人会和他一起玩。你看，他总是欺负他的小同学；偷别人店里的东西；把别人推进沟里，上课大喊大叫，不尊重老师；下课后，我总是抓住我的同学，亲吻他们，打他们，扭他们.所以当每个人看见他时，他们就像老鼠看见猫一样跑开了。但是，他毫不在意，自称“霸王”。我不知道人们有多讨厌他。结果每次班干部当选，都拿不到他的那份。老师不选他的时候，甚至评价一个上进的学生。他一提，学生们就不停摇头。谁喜欢他？人与人之间似乎没有心灵的桥梁。

我们需要一个同学和大人之间的心灵桥梁，这样我们才能幸福快乐的生活。

这样的桥梁存在于人心之间。国与国之间，国与国之间，这样的桥梁越多越普遍，我们的世界就越和谐美好！

（初一，500字）

心桥

穿上同样颜色的衣服和鞋子，和宁手拉手逛街。我们就像两只疯狂奔跑的老鼠，疯狂购物。我给你挑了一个大发卡，笑着说你像个傻子；你给我选了一条小丝巾，笑着说我穿的是大麻瓜。都是因为你，一个天使般的女孩，宁，为我架起了一座与人交流的心灵桥梁。非常感谢！

记忆飞逝，是温暖的一天。

在老师的角落里，总是在黑暗的角落里，在阳光照射不到的角落里，我的心蜷缩着，自卑地藏在那里。这一刻，柠檬像一撮明亮的阳光，毫无征兆地闯入我的生活，然后伸出一大片粉红色的记忆…

“喂，你怎么不说话？”我懒洋洋地抬起头，她？我诧异地挑了挑眉毛。她是我们班的宝贝，老师眼中的才女，父母宠得像个娃娃。这是我当初对宁唯一的了解。作为像我这样麻雀级别的人物，她对我来说是一件很美的艺术品，遥不可及。宁是公主，漂亮到让人嫉妒。

我不理她，她却在我面前坐下。窗外的阳光映在她的脸上，她像一朵灿烂的花。

“我想和你做朋友，好吗？”我怀疑我在做梦。“为什么？”我傻乎乎地问。“因为你选择了左右，所以你最特别！”我吓得魂不附体。“你真可爱！”我坚信，这是历史上第一次别人夸我可爱：“我就是觉得你单纯，我要单纯。你知道为什么吗？”我笨拙地摇了摇头，好像没听懂，宁拍了拍我的头。“你愿不愿意？”我点点头.

就这样，我和宁成了一对好朋友。同学不懂，老师不懂，连我都觉得这件事很悬。现在回想起来，那时候的我，好像已经进入了宁设下的陷阱，我相信，我掉进了她温柔的陷阱。但事实证明我是愿意的。和宁生活在一起后，我再也没有低下头去生活，因为宁说过，人人生而平等，活着需要活得高才是真正的美！

我带着柠檬在街道尽头的墙上涂鸦，我们愉快地画下了心码。有人来训斥，就扔下油漆继续手拉手跑，直到下一个路口停下。两个人屏息以待地看着对方，然后笑了。在我心里，柠檬是最耀眼的涂鸦，最出彩的画，我绝对不会去刷，不会去画！

宁为我搭建了一座心灵的桥梁，我会一直把它带到我的心里，无论它在哪里。

哦，这就是幸福！

（初三，800字）