学校简讯怎么写

【第1篇 学校简讯怎么写

20xx年xx月xx日上午9：20，市商贸服务学校组织了东校区全体师生进行了防火应急疏散演练。这次演练是该校首次举行的大规模防火疏散演练。演练从报警开始，然后指挥部发出演练动员令，信号员迅速发出信号，各班在任课老师组织下按要求迅速撤离。整个演练过程，全校师生都能严格执行演练方案，做到了路线明确镇定有序，组织疏导得法，每个人都把演练当成了真正火情发生来对待。他们备好润湿毛巾，捂住口鼻，以班为单位组成一队，冷静严肃、低姿跑动撤离。全校23个教学班级，加上老师1800余人，仅用了3分3秒钟就完成了全部疏散任务。

本次疏散演练的成功源于学校领导的高度重视;源于学校安全部门组织得法；源于班主任老师全力配合。此次成功演练为以后的演练工作奠定了基础，也为各校组织预案演练总结宝贵经验。

【第2篇 学校简讯怎么写

之前有写了一篇关于怎样写校园新闻通稿的文章，列举了会议类、活动类、表彰类、竞赛类新闻通稿的具体写法。然而，在校园里，简讯也是重要的一种新闻体式。校园每天都会发生很多事件，而要将这些事件都大篇幅地报道出来是不切合实际的，因此，简短精炼的简讯自然就成为新闻报道的一个重要的方式。简讯字数一般不超过一百字，虽然字数少，但要写好一则简讯不见得比写好一篇新闻通稿来得简单，要用一百字再现一个整体事件，突出事件的特色，达到良好的宣传效果，并不是那么容易。下面谈谈几点建议。

第一、连贯。

写简讯首先的要求是整体的连贯性，这当然也是所有文章的要

求。简讯要求的连贯具体体现在框架上。简讯就是为了让读者用最短的时间了解主要事实，所以，简讯仍然要具备新闻的六要素：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。简讯为了简明扼要地表达，往往略去起因。基本模式是“xx月xx日，由_____(举办方)主办的_____x(事件)在_____(地点)举行。”这类似于新闻稿的导语，接着用一句话简要描述下事件的发生情况，如果有特殊意义的，再点明主要的意义即可，大致框架符合人们了解信息的习惯。如这样一则简讯：“11月8日晚，由数学与计算机科学学院就业指导中心主办的院第二届模拟招聘比赛在笃行1-115教室举行。同学们经过锋芒初露、实力作证、压力面试和亲友团投票四个环节的角逐，提高了自身的应聘技能，为今后就业打下基础。”从时间到意义向读者简要介绍了模拟招聘比赛的情况，使读者像流水线一样快速有效地了解事件。而且，重点介绍了举办单位、活动环节等内容，主次分明。

除了结构上的连贯之外，语言同样也要求连贯。这一点在《怎样写校园新闻通稿》一文中已经阐述了，在此就简讯再作一些说明。简讯既然只有一两句话，那么主语必须统一，用一个主语贯穿整个简讯

能使简讯基本框架不乱。其次，词语搭配要准确，语句之间要有逻辑，关联词要用准确等等，都是基本的要求。如上面所举的例子，将事件内容和意义连成一句话的一个好处就是使主语一以贯之，如果是“同学们经过……。本次活动提高了同学们的应聘能力……”读起来就不是那么顺口，也显得前后不够连贯。

第二、简短。

这是简讯的一个最明显的特征，简讯也就突出地表现在一个“简”字上。一般简讯的字数以一百字左右为宜，一到三句话为常见。如果超过了这个限度，读者就感受不到简讯所具有的信息收取的方便，也就占用了篇幅，没能达到简讯这一体式创立的初衷。冗长现象比较经常出现在比赛类的简讯上，因为比赛类的简讯要公布比赛结果，往往比赛结果就要占据很大的篇幅，遇到这种情况就要挑选有代表性意义的获奖结果公布。如比赛结果有一、二、三等奖，还有优秀奖和单项奖，但是读者最关注的无非是一等奖，所以一般重点在简讯中体现一等奖的基本信息，而其他奖项则可用诸如“另评选出二、三等奖及优秀奖若干名”的短语带过，以避免浪费篇幅。

第三、精炼。

简讯要达到简短的要求就必须在语言上下功夫，语言要精炼。精炼包括两个方面的内容，一是“精”，即精辟，用精辟的语言把事实呈现出来往往能够达到传神的效果，使读者感同身受。二是“炼”，也就是要反复锤炼语言，尽量用最短的话传达最多的信息。“精炼”所达到的效果是“一语抵万言”。这对写作者的文字驾驭能力有更高的要求了。如这样一则简讯：“10月27日至11月8日，闽南科技学院团委、学生会举办了“纪念改革开放三十周年”主题板报评比活动。主题板报通过经济、思想、文化等内容，生动形象地展现了我国改革开放30年来的发展历程。最终，08级广告学专业夺得本次评比活动的桂冠。”这则简讯一句话，在修改前，在活动内容方面不够精炼：“板报以‘纪念改革开放三十周年’为主题，同学们纷纷发挥自己的聪明才智，通过对经济、思想、文化等方面，用优美的文字、生动的图片向广大同学展现了我国改革开放三十年来的发展历程。”单单是中间部分就将近一百字，不如修改后的两个分句来的精炼。主题

已经在导语中体现了，就没必要重复。在介绍活动情况的时候，修改稿用“生动形象”一词则概括其中的一些多余的、啰嗦的话。

在精炼方面，标点符号有时可以起到很大的作用。用标点符号往往可以代替承上启下的关联的词语或句子。尤其是冒号最为突出，如“决赛共设四个环节：自我介绍、情景主持、才艺展示、最后陈词。”冒号代替的短语是“这四个环节分别是”。

第四、突出。

“突出”就是要以最简练的语言将事件的特色报道出来。我认为，事件有没有报道价值还在于它是否有与众不同的地方，与众不同之处往往要作者自己去挖掘。如果一篇新闻稿不能报道出事件的独特性，而是千篇一律的话，读者不会喜欢看，更谈不上价值了。所以，简讯更需要以简练的语言突出特色，报道独特信息，才能更受欢迎。当然，有时一件看起来很平实的事件也会具有新闻价值，这就要看写作者的眼力是否敏锐，角度是否新颖了。比如写时装设计比赛已经是很平常的活动了，但是在采写的过程中，我们要注意他们的不同之处，活动所用的材料可能都是废旧品，体现了一个环保的主题，这就应该重点突出。

还是以前讲的一句话，我不是学新闻的，只是班门弄斧，把自己的砖扔出来而已。

【第3篇 学校简讯怎么写

校内简讯10月21日，校团委学生会于南校区小花园开展以“一张通往快乐的车票”为主题的游园秋灯会活动。现场以猜灯谜的方式获取“车票”继而以车票多寡得相应奖品。

(学生记者余坤临床医学院11临床胡雪松)10月22日，2010级口腔医学院的全体同学举办了“创先争优，励志青春”为主题的讨论会。同学们纷纷表示，一定会珍惜现在的幸福生活，将创先争优的精神内化为刻苦学习，奋发有为的动力，立志报效祖国，让青春生辉。

(10口腔许敏)10月22日，在合肥国购广场固定捐血点，临床医学院11临床c大班15小班组织了一场捐血活动。在小班长的带领下，同学们踊跃捐献爱心血液。

(临床医学院 11临床 王文娟)10月22日，第一临床学院第一党总支第三党支部在蜀山区西园小区开展社区义诊活动。项目包括健康咨询、为社区居民免费测量血压等。西园社区居民及附近居民50多人积极参与。

(学生记者童立青)10月22日，口腔医学院10级同学在学生艺苑隆重举行2011年度迎新晚会，现场气氛热烈，同学们情绪高涨。 (10口腔许敏)10月22~24日，我校在校园文化艺术广场开办了跳蚤市场，课外书籍、随堂笔记、生活用品、休闲玩物等等吸引了很多人的眼球。

(10级生物技术苏军)10月22日，09本硕举办了名为“我爱记歌词”的歌词记忆大赛，活动中参赛选手不仅深情演唱了广为流传的流行歌曲，也对一些著名的红歌进行了演唱。最终，本硕5班在参赛队伍中脱颖而出，取得第一名。 (09本硕 孟涛)10月23日，第一临床学院第一分团委2009级临床医学团总支举行了“立志青春创先争优”主题团日系列活动之安徽博物新馆之行。 (09临床唐昊李健)10月23日，以“芙蓉百花开，社团齐放彩”为主题的2011年迎新晚会于临床医学院多功能厅举办。此次活动由共青团安徽医科大学委员会主办，校学生团体工作委员会承办。(临床医学院10临床余坤11临床梅俊)10月23日，公共卫生学院32小班开展了“爱心之旅———走进老年公寓”的主题团日活动，同学们与老人聊天，帮助他们打扫房间，还准备了丰富多彩的文艺节目。

(10级妇幼许琳)10月24日，09本硕举行了关于学****___“七一讲话”精神的报告会。会上，学生党员代表就“七一讲话”的内容进行了讲述，并和同学们分享了学习心得。

(09本硕孟涛)10月24日，第一临床学院第二党总支2011级临床本硕全体同学到包河区九九夕阳红老年公寓，开展了“拒绝冷漠，传递温暖”活动。同学们主动为老人们梳理头发，修剪指甲，打扫房间，整理院内花草。 (08影像王怡)10月25日，学校召开2011级全科医学专业教育报告会。公卫学院副院长胡传来，第一临床学院第一党总支副书记郑圣德参加了此次报告会。报告会讲述了为什么创建全科医学和全科医学未来的发展前景。(11临床全科刘钱虎)10月26日，由临床医学院学生会举办的2011届新生寝室文化设计大赛落下帷幕。经评比，5#209,5#123,5#112分别获得男生寝室一、二、三名，2#406,2#415,1#325分别获得女生寝室一、二、三名。(临床医学院2011临床医学韩子晨)

校内简讯10月27日，深圳康宁医院院长刘铁榜在我校做了题为“从精神病到精神卫生”的学术报告。第一临床学院第一党总支心理系200多名同参加报告会。(09心理郝阳阳)10月27日，在“励志青春，创先争优”主题团日的引领下，10级医学美容专业全体同学到科技馆参观，进一步体验科技带给我们的便利和乐趣。

(10级医学美容王丽)10月28日，第一临床学院第二党总支10级本硕在校大食堂门口举办了主题为“励志青春，创先争优”的系列活动。主办方邀请同学们提供周边励志人物的相关资讯并将自己的感想写在便贴纸贴上展板。(10级医学检验韦巍)10月29~30日，卫管学院挑战者协会举办了跳蚤市场活动。将同学们不用的书籍、饰品等以低价购入再售出，帮助同学的同时也使商品充分发挥价值。

(学生记者段文娟)10月29日，由生物医学工程主办，生物技术和院学生会协办的生命科学院晚会在校图书馆一楼多功能报告厅成功举办。生科院师生出席了本次盛大的联谊晚会。

(10级生物技术苏军)10月29日，第一临床学院第二党总支第一党支部新发展党员赴大蜀山烈士陵园举行了“缅怀革命先烈不辱党员使命、铭记入党誓词确保创先争优”为主题的新党员入党宣誓暨党课教育活动。

(08影像王怡)10月29日，由中国联通合肥分公司承办的亚洲偶像天团至上励合歌友会在我校体育馆隆重举行。歌友会上，至上励合用歌声激励我们大学生要为自己的梦想励志、奋斗。 (10医检张文静)10月29日，09本硕举行影视配音大赛，以充满趣味的活动形式追溯建党伟业，纪念革命先辈。

(10级医学检验韦巍)10月29日，第一临床学院第二党总支学生会在排球场举办了“别开生面”的趣味运动会。社实部、生活部、女生部分别荣获此次比赛的一、二、三等奖。

(11本硕罗涛11影麻李王月豪)10月29日，09法学60小班的同学们举办了一次以“走近徽文化，生活更多彩”为主题的班会活动，同学们前往日前从上海“打包”回到娘家的安徽世博馆参观。

(09法学杨雨)10月30日，09本硕2班全体同学与合肥市干休二所的老干部们一起举办了“激扬青春梦，最美夕阳红”活动，体现了当代大学生对老干部的关怀以及爱国之情。

(09本硕贾淑芳)10月30日，《安医青年》成员齐聚足球场，举行了一场精彩连连的趣味运动会。资源部，通讯组和涉外组分别获得小组前三名的好成绩。 (10监陶凯丽)投稿指南●一版主要栏目：快语、通讯、特写、专访。●二版主要栏目：校园人物、大家谈、校园漫步、博士聚焦、教改论坛。●三版主要栏目：青春寄语、你我他、实习园地、心里话、怪味豆、流行色、谈心录、教与学、见仁见智、校园短歌、点点滴滴、立交桥。●四版主要栏目：小小说世界、荷塘闲语(杂文)、人生经纬、五彩石、影视天地、旅行家、书海偶拾、咸淡人生、心香一瓣、情怀、往事等。

【第4篇 学校简讯怎么写

金秋十月，秋风送爽，xxx学校迎来了xxxx活动。在明媚的阳光下，校内彩旗飘扬，花团锦簇(描写下学校的布置，我就不细说了)，老师同学们都欢欣鼓舞，学校里出处欢声笑语(描写下当时的喜庆场面，我也不细说了)。早上下午x点x分，xx领导在全校师生的期盼下莅临我校参观。在xx、xx、xx老师(两三个最重要的老师名字。按官职大小排列)的陪同下，xxx领导先后参观了xx、xx、xx(地名三个。有多用等。按重要性排列)。在参观xx时，xx领导做了什么有意义的事，对老师/同学亲切地/关怀地/xxx(自己想形容词)说：“……”(有意义的话)，让老师们/同学们深受鼓舞/启发。

陪同参观的人员还有xxxxxx(比较重要的领导陪同和老师陪同，学生代表等写上。)xxx活动将为期xxx天，还有什么系列活动写一下。没有就写：xxx活动获得了圆满成功。

【第5篇 学校简讯怎么写

为促进不同学科间的交流，提高教师专业能力，13日下午，荣成市石岛实验中学组织各个学科的专业教师，在学校的阶梯教室开展了“学名师找差距 提师能”学科研讨会活动。

研讨活动中，学科分管领导参加，由教研组长主持，结合学校不同学科名师的授课艺术，从“教学目标和重难点”、“教师活动”、“学生活动”、“师生互动”和“教学过程与细节”等不同的侧面和角度进行了学习、研讨和点评，针对“如何采用分层教学来解决重点和难点、如何在教学中展现自己的教学艺术魅力、如何使每位学生以饱满的精神面貌参与教学活动、如何让个性差异的学生都能得到发展”等几方面问题，也进行了讨论与探究。

会后，很多教师都重新审视自己的授课方式，反思自己的教学行为，看到了自己的不足之处。这次研讨活动，让教师的授课艺术进一步升化，专业素养进一步丰厚，增强了学校学科教学工作的实效性。

【第6篇 学校简讯怎么写

近日，官庄小学的全体小学生郑重地在“争当文明小使者”的文明公约上签下了自己的名字。他们将通过自己的实际行动，为创建“文明牟平”增光添彩。

官庄小学制定了一系列的活动方案。首先，小学生要从自身做起，争做文明少年。学校通过黑板报、宣传栏、主题班会等多种形式，通过自我对照，使学生认识到自己在文明素养方面存在的缺点和不足。从现在做起，发扬优点和长处，改正缺点和不足，人人争做文明少年。与此同时，同学之间互相帮助、取长补短、团结友爱，共同提高，手拉手共建文明和谐校园。同时，小学生还用自己的“小手”拉起亲人的“大手”，共创文明家园。学校通过“致家长一封信”，让家长参与配合学校开展的活动。如果爸爸、妈妈、爷爷、奶奶有不文明的言行，小学生要及时提醒，共同建设维护好牟平这个大“家园”。

活动期间，官庄小学还将开展“讲文明、树新风读书作文展评”，每一名小学生都要把自己在活动期间阅读的相关图书的体会和收获，或者身边发生的文明或不文明现象，写出来，并集中进行点评，评出优秀作品展示在学校宣传栏里。这一系列活动的开展，必将使文明新风更深入人心。