未来的学校怎么写

【第1篇 未来的学校怎么写

下面给大家带来一篇[知识成就未来高中生在校演讲稿]。希望给你做参考。

领导、老师们，亲爱的同学们：

大家好。今天我演讲的题目是《知识成就未来》。

高中对我们每个同学来说，都是人生的关键时期，是我们准备升入高等学校，向社会迈出坚实步伐的重要准备阶段。实现这个目标要求我们认真学习、刻苦钻研，做到有信心、恒心、耐心、专心和细心。

学习是一种责任，也是一种需要。二十一世纪是知识经济的时代，知识正成为真正的资本与首要的财富，有知者自有千方百计，无知者只感千难万难;依靠自己努力获得成功的人才能真正得到社会的尊重，才能感受到自豪和幸福。而要想在学习上获得成功，就要有成功所具备的各种素质。

一、要有明确的学习目标。

没有理想，人就会失去动力，就无法战胜自己的惰性;而无法战胜自己的惰性，便很难把握时间，把握生活，很难有直面困难与挫折的勇气。制定出近期目标(如一周学习目标，近期考试目标)、中期目标(如考上哪所大学，学习什么专业)和远期目标(如大学毕业后再怎么干，一生奋斗达到什么高度)等。目标能指引方向，让你知道自己该做什么，不该做什么，当感到困惑的时候，你就想一想，我的目标是什么，做哪些事情有利于我的目标的实现，我就努力地去做。目标能提供动力，当定下自己的奋斗目标之后，你就会觉得学习是件很有意思的事情，为了这个目标受一些苦是完全值得的，即使遇到挫折，也不会半途而废。目标能给你提供一种衡量自己的标准，当定下自己的目标后，就会关注自己的学习成绩，关注自己的优势和劣势，有针对性地制定学习计划，安排学习时间。

二、对学习充满热情并在学习中发现快乐。

热情可以激发潜能，当一个人对学习充满热情，用旺盛的精力、高昂的斗志、愉悦的心情积极主动地去学习，就会学得快，学得好，学得牢。以积极乐观的心态面对每一项学习任务，会提高学习兴趣和学习效率。把老师布置的作业当作一顿美味佳肴，把参加考试当作是会老朋友，对学习充满热情，尽情的奋斗，从中体会到学习成功的乐趣，就不会再感到学习辛苦，范文写作学习无味，就不会再发出“可怜天下学生心”的悲叹

三、立即行动，有行动就有收获。

很多人年轻的时候都有过很多伟大的想法，但真正使这些伟大的想法成为现实的人只是少数，原因很简单，他们没有立即行动，他们一直都等条件成熟的那一天，或等自己“有空”的那一天，而那一天从来没有出现过。没有条件，要创造条件;没有时间，要挤时间，一旦目标确定，要立即行动，一刻也不要耽误;行动虽然不一定会成功，但不行动绝对不可能成功。

四、坚持不懈，成功在于坚持。

学习没有捷径。不要把学习成绩的提高寄希望于奇迹的发生，唯有踏实学习、循序渐进才是更有效率、见效更快的学习方法。而学习习惯往往是决定学习成败的关键。17世纪法国的数学家、哲学家笛卡儿说：“最有价值的知识是关于方法的知识”。学习有法，但无定法，贵在得法。但是无论什么好方法，都必须能够发挥持之以恒的精神，坚持不懈地做。范文内容地图要摒弃“三分钟热情”坚持每天励志。斗志就好像一把刀，磨得锋利之后，砍了几次柴就会变钝，只有不停的反复的磨砺，才能永葆昂扬。每天朗读成功誓言来鼓励自己，并按照成功誓言去做，使自己永葆榜样的斗志，就会创造奇迹。

通过学习，获得知识，开拓视野，这是一个愉快的过程。希望同学们都能享受学习的过程，享受学习中带来的各种滋味，掌握学习的技能，使自己成为有丰富知识储备和内涵的人。******总理曾说：“什么能使你们的心灵永远明亮而不致后悔，就是你们的理想、信念。”高中学习任重而道远，我们获得的是父母的无微不至的关怀、各位老师辛勤的付出，我们身上肩负的则是父母以及各位老师的信任和期待。驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。分秒必争，不断挑战。只有登上山顶，才能看到最美的风光。最后，祝同学们能够在接下来的考试中取得优异成绩，获得成功!

【第2篇 未来的学校怎么写

往昔不悔，未来可期

——孟校长新年致辞

尊敬的领导、老师、亲爱的同学们、家长朋友们：

大家好！

“惊风飘白日，光景西驰流。”开学典礼上同学们朗诵《少年中国说》时铿锵有力的声音仿佛还在耳边回荡，今天的我们已经走过了一个学期的历程。今天下午我们欢聚一堂，共话过往，共叙情谊，共谋文苑发展。

过去的一年是奋进的一年。

我们文苑学校全体师生在上级部门的领导下，不忘使命，戮力同心，砥砺前行。

虽然我们的孩子学习基础薄弱，但是我总是对老师们说，取法其上，得乎其中；取法其中，得乎其下。一定要有名校名师的定位，才能创新工作思路，挖掘潜能。我们一方面狠抓教师专业成长，在听评课的基础上，每位教师每天坚持写教学反思、教育随笔，累计已达60万字；同时狠抓教学常规，提升教学质量，分层次精准辅导，力争学生“低进优出”。我们的单科成绩从平均分40多分到这次期末考试的的六七十分，就是最好的证明。另一方面我们加强学生的德育教育，通过不同形式的活动，比如升旗仪式、演讲比赛、冬至包饺子、少先队主题队会等，潜移默化、润物无声地提升学生的习惯和素养。我们刚才观看了社团成果汇报演出，孩子们的精神状态还是让人很欣慰的。也许孩子们的画笔还很稚嫩，他们的舞姿、声音还不是很专业，但是我们已经可喜地看到了孩子们一个学期来所增长那份自信和优雅。我们深知，教育不是灌输，而是点燃火焰。

过去的一年也是让我备受感动的一年。

我们的家长有很多是舍近求远把孩子送到文苑学校，比如胡浩麟同学的家长单程开车需要二三十分钟，无论刮风下雨，每天不辞辛苦接送孩子，这份沉甸甸的信任让我感动。在此，谢谢家长朋友们的大力支持！

我们的老师基本上都是以校为家，把全部的时间和精力给予了我们的学生，像李改文老师、王旭老师等每天都是披星戴月，加班成了他们的常态，工作成了他们生活的全部，这一点我们的学生和家长都是有目共睹的。老师们的敢于争先、爱岗敬业、爱生如子的精神让我感动。老师们，你们辛苦了！

我们的学生学习风气越来越浓厚，追着老师问题的人越来越多，李泽贤、朱子妍、王彦姿就是其中的榜样，不断进步的成绩就是对你们刻苦勤奋的最好的诠释。孩子们，尊严来自实力，成绩来自实干。我为你们的努力点一个大大的赞！

忆往昔，一路风雨一路欢歌；看未来，几多梦想几多期待。

新的一年开启了新的起点，新的征程孕育着新的希望。我们别无所倚，惟有对梦想的追求；我们别无所长，惟有对承诺的执着。

我们还需要冷静地看到，我们的成绩还有很大的提升空间，和我们两年半之后的中考尚有有一定距离。我们都是追梦人，只要我们一直在努力奔跑，就一定会遇到隆重的庆典。

新的一年，让我们继续相依前行！

在此，我提前给大家拜个早年！

祝福我们的老师们和家长朋友们：工作着、生活着、并快乐着；祝福我们的同学们：学习着、成长着、并幸福着；祝福我们的文苑学校明天更美好！

谢谢大家！

【第3篇 未来的学校怎么写

开场白:

(边吃口香糖边听mp3上场，傲慢地说)哈喽!大家好!我是“打名鼎鼎”的吕昌，解释一下，不是“大”，而是因为爱打架被同学们称为“打名鼎鼎”。明白了吧?当然，我也是大名鼎鼎的。

新学期开学了，我可要好好表现表现，你要是问我：“怎么表现呀?”告诉你吧，有位名人说过：“不管白猫黑猫，抓住老鼠就是好猫。”我是：“不管好学校破学校，我不搅得天下大乱誓不罢休!反正我的未来也没有希望了。而且我家里也不像别的同学那样有的是钱!索性破罐破摔，混呗!

[第一幕]

数学课

[上课铃响]

同学们进教室，吕昌回座位

李老师：(微笑，手里拿着数学书)同学们，大家好!从今天起我们一起来学习数学，希望同学们能积极发言努力学习，也希望大家能喜欢我。

吕昌：(小声)谁喜欢你呀?自做多情

李晓琳老师：(皱了皱眉头)好了，现在我们开始上课。同学们好!

大家：(干净利落)老师好!

吕昌：(慢悠悠)老——师——好——啊!

大家：有的人笑

李晓琳老师：(有点生气，但克制自己)大家请坐，不过，说话要干净利落

吕昌：(轻声)嘿，这老师真好欺负，我要给她个大礼包，哈哈……

李晓琳老师：这堂课我们来学习分数乘法的意义，谁来说一下分数的意义呢?

大家：举手，除了吕昌

李晓琳老师：第三排的女生，你来回答一下。先告诉我，你叫什么?

吴芷婧：(大大方方)我叫吴芷婧。分数的意义是把单位一平均分成一份或几份，取其中一份或几份的数。

李晓琳老师：好，请坐。

吕昌：(在吴芷婧坐下之前撤走了椅子)

吴芷婧：(坐到了地上)哎呀!好疼!

吕昌：(哈哈大笑)活该，你真笨!

李晓琳老师：(十分气愤，但仍然压制自己)谁干的?要诚实。

吕昌：(不说话却笑得更厉害了)

李晓琳老师：(恍然大悟)吴芷婧后面的同学(吕昌)，放学留一下，老师有事情找你。

吕昌：(一撇嘴，十分不屑，小声)哼，留下就留下，有什么了不起的?

[下课铃响了]李晓琳老师：同学们再见!

大家：老师再见!(吕昌没有张嘴，快步走出了教室)

[第二幕]

英语课

高鹏斌老师：(微笑，清了清嗓子)从现在起，我就是你们的英语老师了，也就是english

teacher，希望大家在以后的学习生活中多和我配合，提高英语成绩。好了，闲话少说，切入正题，今天，我们先来复习几个英语单词，请大家把英语书拿出来。

吕昌：(抿嘴笑了笑，轻声)好啊，看咱俩以后谁治谁!

高鹏斌老师：(大声)请同学门和我一起念，girls!

大家：(整齐)girls!吕昌一直没有出声

高鹏斌老师：bus!

大家：bus!

高鹏斌老师：yes!

大家：yes!

高鹏斌老师：chairs!

大家：chairs!

高鹏斌老师：those!

大家：those!

高鹏斌老师：school!

大家：school!

高鹏斌老师：好了，就到这里，同学们自己练习2分钟，不会可以问，然后都要写音标。2分钟后我检查，开始!

吕昌：(嘟囔)检查什么检查，有那时间多玩会儿好了!算了，我就整整你!(在书上标汉字)

[2分钟后]高鹏斌老师：好了，时间到，同学们不要再练习了，我现在开始检查同学们的朗读和书上的音标书写情况!

吕昌：(捂嘴笑了)哈哈，气不死你才怪!

高鹏斌老师(检查到吕昌了，十分惊讶，气愤)你，你怎么能这样?这可是学习英语最不正确的方式!

李伟豪：(一把抢过了吕昌的书，大声念)girls，狗死!bus，爸死!yes，爷死!

chairs，差点死!those，都死!school，死光了!哈哈哈哈……

大家：大笑，有的拍桌子

李伟豪：老师，这叫中西合璧!!!

高鹏斌老师：(气愤)你太过分了，怎么能这样不认真?这可是学习英语最不正确的方式!

[下课铃响了]高鹏斌老师：同学们再见，吕昌放学在教室等我!下课!

[第三幕]

大课间

吕昌在教室里闹，把教室搞得乌烟瘴气，黑板擦、粉笔、书、笔、本、文具盒，都在地上，整个教室乱七八糟。

赫专研：(走进教室看着闹得意犹未尽的吕昌)你这是在干什么啊?怎么可以这样?这可是我们大家的教室，马上就要上课了，看老师怎么修理你!

吕昌：(趾高气昂)去你的，我爱怎么样就怎么样，你管不着，再说了，谁让你管的?多管闲事的家伙，找打是不是?别以为我不敢打你，有什么了不起啊?不就是优秀生吗?又不能把我吃掉，来呀来呀，气死你!(做鬼脸)

赫专研：(脸红)你太过分了，我告诉老师去!(一边说，一边哭了)

吕昌：(幸灾乐祸)你哭什么哭?幼稚不幼稚啊?还找老师呢，没出息的小不点!哈哈……

赫专研：(更伤心了)你太欺负人了，不讲道理的家伙!

吕昌：(仰天长笑)哈哈，真是谢谢夸奖了，哈哈……(扬长而去)

[放学后] (只有李晓琳老师和吕昌在教室里)

李晓琳老师：(语重心长)吕昌，我想你只是一时好玩，才捉弄吴芷婧，对吧?这我能理解，毕竟你们都是孩子，调皮是肯定的，我小时候比你还调皮呢。不过，没有关系，随着年龄的增长，你就会越来越好的，我今天不想批评你，希望你能理解老师的一片苦心，好了，你回家吧，我看你以后的表现!对了，我都听高鹏斌老师说了，别人标音标，你却标汉字，这说明你十分聪明，想到了别人想不到的办法，这一点是好的，但是，你不应该用在学英语上。你聪明，可以用在和同学交流、解题的思路上。老师相信，你同样可以用聪明的头脑学好英语，老师看你以后的表现，可不要让我失望啊!你回家吧，再见!

吕昌的心灵告白：

老师见我这样，为什么不批评我呢?我可是坏学生呀，她们都没有批评我，而是鼓励我，安慰我，为什么这样呢?难道，我不是一个坏学生?我还能变回从前健康向上、爱学习的吕昌吗?可以吗?如果可以的话，我会慢慢转变，我会是一个好学生，我要重新让老师和同学们佩服我、信任我。我会慢慢转变的……

[几天后的晚上最后一节课]

(李晓琳、高鹏斌两位老师在一起)

李晓琳老师(喜悦)今天，我们两位老师在一块，是为了表扬一位同学，她就是吕昌同学。她在老师的鼓励与同学们的帮助下，克服了自己的缺点，这大家也是有目共睹的了。她从前并不是优秀的学生。现在可真变了好多呢，同学们也都看到了，对不对?

大家：(齐声)对!

吕昌：(脸红了，没有出声)

高鹏斌老师：后天就是大扫除了，希望同学们可以共同努力，完成好学校给咱们的任务，好，放学!

大家：老师再见!(吕昌破天荒张了嘴)

[两天后的大扫除]

到处都能见到吕昌卖力的身影

张晓欢：(一边扫地一边说)哎，边亚男，你说，这个吕昌是真的变了吗?我不太相信。

边亚男：(停下了手里的活儿)当然是真的啦，她最近变化可实在是不小，我要不是她的同学，还真不敢相信呢!挺佩服她的。要是我，可能真做不到……

李晓琳老师：(对高鹏斌老师笑着说)我们成功了，他真的变了很多呢!

高鹏斌老师：是啊，咱们班又多了一个好学生……

[第四幕]

班会

主持人：谁能上来给大家表演节目呀?自愿，都可以上来表演。

吕昌：(举起了手)

大家：惊讶，小声议论

吕昌：我有话跟老师和同学们说

大家：鼓掌

吕昌：以前，我是一个坏学生，没有人肯相信我，也没有人和我交朋友，所以，我就逐渐放弃了自己的未来，感觉我的未来就像一个遥不可及的梦。可是，这些天来，我感觉到，老师们并没有嫌弃我，同学们对我很热情，总之，我要给两位老师，还有曾经被我欺负的同学们鞠上一躬。(90度鞠躬)

大家：更加热烈鼓掌

两位老师：(感动)吕昌，老师们都相信你，你会是一个最棒的学生。不管是现在，还是将来，你的未来都不是梦!

大家：对，我们的未来都不是梦!

结尾：《我的未来不是梦》音乐响起，所有演员上场齐唱。

【第4篇 未来的学校怎么写

“国无防不立，民无兵不安”，古往今来，任何一个国家，都需要有强大的国防用以支撑国家的利益，抵御外来的侵略。下面是酷猫写作范文网小编整理的开展国防教育特色学校未来三年工作计划，欢迎大家阅读!

开展国防教育特色学校未来三年工作计划

一、指导思想

以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导，认真执行《全民国防教育法》，落实地区、县有关国防教育的规定，弘扬爱国主义教育主旋律，对学生系统进行国防知识教育，特制定我校国防教育计划：

二、主要任务

1.营造国防教育浓厚氛围，普及国防教育，进一步增强师生的国防意识，培养学生爱国、爱军、崇武思想和组织纪律性，从小树立建设和保卫祖国的志向。

2.完善国防教育基地建设，争取成为市国防教育书架工程试点。

3.加强国防教育师资的培养，提高教师国防教育水平。

4.创新国防教育，在过去国防教育的基础上，使学校国防教育上水平。

三、具体工作

1.营造国防教育氛围

(1)组织师生学习《国防教育法》，进一步提高全体师生加强和接受国防教育的认识和自觉性。把国防教育摆在学校工作的重要位置上。

(2)抓好国防教育环境布置，让国防教育气氛浓浓地布满学校、班级。

(3)开展宣传教育，及时宣传和普及国防教育。

2.上好国防知识课，让国防教育进入教材，进入课堂。

(1)做好“认真、规范、求新、研究”八字文章。提高国防教育课堂教学质量。

(2)改进国防知识评价，采取多种形式进行考核，并认真作好评分和记载。

3.发展和完善国防教育阵地和载体，充分发挥教育作用，增强教育实效。

(1)与少年宫等配合，继续组织学生积极参加少年军校训练，有目的有计划地提高军事训练。

(2)抓好国防教育基地配套设施建设，通过内挤外援、上下结合、增强必要投入，完善国防教育陈列室设施和学校环境建设。

(3)组织好“学军、爱军、拥军小组”活动，让学生在社会实践活动中体验、磨炼，提高实践活动。

4.加强国防教育队伍建设。

(1)经常组织国防教育教师学习国防教育的有关理论、知识、经验。

(2)创造条件为国防教育学科教师赴外地学习取经提供一切方便。

(3)安排好参加市举办的国防教育教师培训班的教师。

(4)不定期召开经验交流会，总结、推广国防教育先进经验。

5.积极开展国防教育活动

(1)每月举行一次国防教育主题活动，富教育于活动之中。

(2)求实效，重培养，增强学生的主动性，提高学生活动能力和自我教育能力。

6.拓宽国防教育渠道

(1)充分发掘校外国防教育力量，聘请好辅导员，定期协商、探讨，共同教育学生。

(2)利用地方国防教育阵地，组织学生定期参观与活动。

开展国防教育特色学校未来三年工作计划，尽在酷猫写作范文网。

【第5篇 未来的学校怎么写

当今世界形势变化多端，国际环境复杂、严峻，而我们青少年学生的国防意识逐渐减弱，中国国防面临着严峻的挑战!下面是酷猫写作范文网小编整理的关于国防教育特色学校未来三年工作计划，欢迎大家阅读!

关于国防教育特色学校未来三年工作计划1 一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，认真贯彻《国防教育法》，以爱国主义教育为主线，以增强国防意识，提高身体素质为目标，切实抓好国防教育工作。

二、工作目标

1、通过教育使学生了解基本的国防知识，学习初步的军事技能，增强国防观念，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定初步基础。

2、培养学生增强集体荣誉感，亲身感受集体的温暖，增强克服困难的勇气，提高自强、自立、自理的能力，培养集体主义精神。

三、国防教育的原则

1、国防教育必须在贯彻教育方针的前提下，与学校德育及其它形式的教育、教学活动有机结合，并注意发挥国防教育的特点;

2、利用学校教育和教学工作的主渠道，结合各科教学和课外活动，采取集中教育与分散教育相结合的方法进行;

3、针对不同年级学生的特点，按照各级各类学校经常性的教育活动内容，由浅入深，由易到难，有计划地安排教育活动。

四、主要内容

1、了解国防、国防教育、战争、和平的含义，国防与个人、与国家的关系，进行基本的国防理论教育;

2、学习国防地理，了解我国的领土、领海、领空及周边国家;

3、学习《兵役法》等基本的国防法规，使学生了解公民应履行的国防义务;

4、初步了解国防科技事业的发展情况及其对国防建设的巨大作用;

5、了解历史上杰出的军事家。

6、根据解放军队列条令，组织队列训练;在学校重大活动中举行阅兵式、分列式，学习军人的仪表和作风;

7、培养学生机智勇敢、坚韧不拔和一不怕苦、二不怕死的精神;

五、国防教育的形式

(一)利用学科渗透开展国防教育

把国防知识渗透到学校文化课和一切活动当中，使之水乳交融，达到自觉和不自觉的教育目的。是开展国防教育的有效途经之一，不占课时，不加重学生课业负担，可渗透的课程多，范围广，能够使学生在学文化知识的同时，自然而然地了解国防知识，增强国防观念。

一是要成立组织，督促检查。各教育主管部门和学校要成立国防教育组织，如学校成立人武部或国防教研室，分工专人具体抓这件事。上级要经常督促检查下属学校开展国防教育的情况，以推动这项工作的正常开展。

二是要编写统一的渗透教案。把中小学各学科教材整理出能渗透国防知识的章节，结合浙江省编《中小学国防教育读本》，编写成统一的教案或教学参考书，使每一位任课教师都能根据教案进行渗透。

三是要建议在会考和升学考试时有国防知识的内容，以调动老师教和学生学国防知识的积极性。要把国防教育开展情况列入每年的学校督导评估范围，促其开展这项工作。

四是要培训师资力量。教育主管部门要积极主动地会同当地国防教育委员会和人武部门，有计划地对国防教育骨干进行短期培训，以增长教师的国防理论知识。有条件的学校，可以从优秀退伍军人或转业干部中选聘专职军事教员，担任国防教育和部分体育课。

五是要解决经费。为保证国防教育工作的持久开展，结合各地的实际，可以向学生适当收取国防教育费，做到专款专用。另外，学校每年在教育费中挤一点，地方财政拨一点。这样，国防教育所需的必要经费就可以保证了。

(二)利用军训开展国防教育

学生军训就是为培养合格人才而采取的一项重要措施。学生军训，除了学习初级军官和士兵必须掌握的基本知识和基本技能以外，还要进行政治教育，组织他们学习我国近代史，了解革命先驱奋斗的道路和英勇事迹，学习党的路线、方针和政策，增强同___在思想上和政治上保持一致的自觉性。

通过军姿、队列动作、国防知识教育。激发学生的爱国热情，增强国防观念和组织纪律观念，培养学生艰苦奋斗的作风，提高学生的综合素质，自理能力，形成良好的学风、校风，促进学校全面发展。

(三)利用节假日开展国防教育

1、请进来。学校邀请县驻地部队的领导担任少年军校的名誉校长，聘请部队的优秀战士担任少年军校的校外辅导员。当学校开展重大节日的庆祝活动、德育活动和三结合教育活动时，请部队官兵参加，让他们参与指导学校的重大教育活动。

2、走出去。每年的暑假，学校可以依托部队举办“少年军事夏令营”活动。让学生走出去，到驻地的军营中、到国防教育基地和军事训练基地里，参观军史陈列室、观看部队训练和内务管理，体验部队生活，学习部队的好传统、好作风。

3、军校联谊。在建军节到来之时，组织校文艺队的同学去学校附近的驻地部队进行慰问演出，向他们表示节日的祝贺。二是组织少年军校的同学与驻港、驻奥或其他边防部队的官兵开展多种形式的书信联谊活动，给他们寄去自己亲手制作的贺卡、亲自画的图画、或亲自拍摄的照片等，尽情地向解放军叔叔、阿姨们汇报着自己的思想和学习情况，畅谈着自己的远大理想，表达着自己对军人的无限崇敬和向往。

4、认真落实双拥工作。双拥工作是学校德育工作的重要内容之一，为了使这项工作能够落到实处，组织学生通过开展社会调查，寻访自己身边的复员退伍军人和军烈属，把他们的姓名、地址及家庭状况登记造册，建立一本完整的《复员退伍军人及军烈属档案》，然后鼓励同学们利用节假日去为这些复员退伍军人和军烈属做好事、送温暖，从中感受到当军人、做军烈属的光荣。

关于国防教育特色学校未来三年工作计划2 一、学生情况分析:

我们班共有学生64人，本班大部分学生接触面窄,国防意识薄弱，上课时个别学习态度不端正，还有些学生自控能力差，自己管不了自己，上课随便讲话，在这学期进一步引导他们做一个人人夸的好学生。

二、教材分析

本教材在普及国防知识、培养爱国主义精神、增强国防观念的同时，从新的角度，对军事理论、军事知识、我的祖国、国耻国难、爱国诗文、军事技能、武器装备、经典战例等诸多方面进行了较为系统全面的阐述，涵盖了小学生国防教育的相关内容，是小学生国防教育的基本依据，适用于全日制小学国防教育的教学与实践。

三、教学重难点

(1)根据解放军队列条令，组织队列训练，学习军人的仪表和作风;

(2)结合军事夏令营体验军营生活。

四、教学目标

通过教育使学生了解基本的国防知识，学习初步的军事技能，增强国防观念，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定初步基础。

五、教学内容：

国防知识

1、建立家乡、祖国、首都的概念，认识国旗、国徽、党旗、军旗，了解其图案的意义;

2、了解“七·一”、“八·一”、“十·一”等纪念日的来历，知道中国共产党、人民解放军、_____的缔造者;

3、知道中国人民解放军是祖国的保卫者，会讲一些战斗英雄故事。

军事技能

1、结合体育课学习跑、跳、走等技能，锻炼好身体，准备保卫祖国;

2 .认识一般的枪、炮、飞机、军舰等兵器;

3 .会做简单的军事游戏。

国防观念

1、树立热爱家乡、热爱祖国的思想，尊敬国旗、国徽、党旗、军旗;

2、热爱、尊敬中国人民解放军，向历史上的少年英雄学习，热爱集体、艰苦朴素、关心他人。

六、教学措施

(一)国防教育必须在贯彻教育方针的前提下，与学校德育及其它形式的教育、教学活动有机结合，并注意发挥国防教育的特点;

(二)利用学校教育和教学工作的主渠道，结合各科教学和课外活动，采取集中教育与分散教育相结合的方法进行;

(三)针对不同年级学生的特点，按照各级各类学校经常性的教育活动内容，由浅入深，由易到难，有计划地安排教育活动。

具体工作：

1、营造国防教育氛围

(1)组织师生学习《国防教育法》，进一步提高全体师生加强和接受国防教育的认识和自觉性。把国防教育摆在学校工作的重要位置上。

(2)抓好国防教育环境布置，让国防教育气氛浓浓地布满学校、班级。

2.上好国防知识课，让国防教育进入教材，进入课堂。

改进国防知识考核，采取多种形式进行考核，并认真作好评分和记载。

3.发展和完善国防教育阵地和载体，充分发挥教育作用，增强教育实效。

(1)继续建设好少年军校，采取集中与分散相结合的形式，有目的有计划地提高军事训练。

(2)组织好“学军、爱军、拥军小组”活动，开展优秀小组评比活动，达到经常化、制度化、让学生在社会实践活动中体验、磨炼，提高实践活动。

4.加强国防教育队伍建设。

(1)经常组织国防教育教师学习国防教育的有关理论、知识、经验。

(2)定期举办少年军校学生干部培训班，并注重在实际工作中帮助、指导，以不断提高学生在开展国防教育活动中的自我管理能力。

(3)聘请校外地方和驻军的热心国防教育人士、指战员，成为我校国防教育辅导员，或邀请来我校给学生讲座。从而逐步形成一支校内外结合的国防教育师资队伍。

5.积极开展国防教育活动

求实效，重培养，增强学生的主动性，提高学生活动能力和自我教育能力。

6.拓宽国防教育渠道

(1)充分发掘校外国防教育力量，聘请好解放军辅导员，定期协商、探讨，共同教育学生。

(2)利用地方国防教育阵地，组织学生定期参观与活动。

7.加大国防教育教科研工作。把国防教育列入学校重要教科研范畴，根据需要和薄弱环节，组织力量，立项研究，以科研促进国防教育，提高国防教育效益和质量。

【第6篇 未来的学校怎么写

xx月xx日下午，各部门、各系部的负责人在图文信息大楼小报告厅汇报了任期内工作规划和20xx年工作计划。会议由党委副书记、纪委书记郁明主持，全体中层以上干部和部门助理参加了会议。

各部门、各系部都紧紧围绕中心工作，提出了各自的工作规划、目标和具体措施，并就本部门(系)部的工作在加强学院内涵建设中所承担的主要工作任务进行了分析。机关部门主要围绕规范管理、完善服务、工作创新和加强机关工作作风建设进行了汇报;教学系部主要围绕师资队伍建设、精品课程、优秀教学团队等内容进行了汇报。

在听取了大家的汇报后，党委书记曹雨平对本次中层干部培训进行了总结并对假期工作进行了安排。曹书记强调，20xx年是我院的规划年、创建年和改变年，各部门、各系部要在进一步突出20xx年工作措施的基础上，在工作思路上要有深度和广度的突破，要继续加大对外调研，努力开展与工作相关的科研，争取多出成果。

【第7篇 未来的学校怎么写

四年级家长

大家好！我是方奕尧的爸爸。感谢本次家长会给了我这么好的机会，能让我站在这里和大家一起分享和探讨孩子的成长教育问题，我感到非常荣幸！首先要特别感谢各位老师，让我们的孩子既学会了知识，又学会了做人，让他们在这里养成了良好的学习和生活习惯。在此，我代表所有家长对各位老师的付出表示忠心的感谢！

对于教育孩子，我并没有什么好的经验可谈，只是把个人的一些想法和观点说出来，供大家交流。在座的很多家长都比我做得好，今天我站在这里，并不是因为我口才好，也不是因为我教育孩子有多成功，而是作为家长，我要给孩子树立一个好的榜样。

自从孩子进入四年级以后，我发现孩子变得快乐开朗和有责任心了，我很欣慰！在学习上，我没有给过他压力，对他的要求也很简单，就是上课认真听讲，作业按时完成。所以，每当他三心二意的时候，我会跟他说：“要在对的时间里做对的事情，该是学习的时候就不要想着玩，该是玩的时候就要玩的尽性。”这句话的本身，我想也应该是对的，因为过于强迫孩子学习，会对孩子正在发育的身体和心智造成损害，甚至厌学。结果，我不知道他在学习的时候，有没有想着玩？但我知道的是，他在玩的时候肯定没有想着学习。也由于我的这种松懈的教育思想，导致他的学习成绩不上不下，这个问题我会做进一步的思考，掌握好对孩子的松紧度。

教育不只是学习知识，更重要的是学会做人。做为父母，要经常以好的思想和行为来影响和教育孩子，因此在生活中，我们要时时刻刻、处处检点自己的言行，虽然不能做到完美，但要努力让自己做好。

同时，家长对于孩子的性格培养也是至关重要的事情。记得我家奕尧小的时候非常胆小，在幼儿园的一次六一表演中，全班的小朋友都兴致勃勃，打扮得漂漂亮亮的准备出场，结果表演的时候，唯独我家这个站在那里一动不动地大哭起来，我当时又急又气。这件事对我印象非常深刻，后来，我就在想，他做为一个男孩子不应该是这样的个性，想着怎样去帮助他改变。直到一年级的时候，我意外地了解到少儿街舞，既能煅练身体，又能培养自信，真是两全齐美。于是，我鼓励他去学习，经过两年的时间，他从抗拒到接受，再到现在的喜欢，这种态度上的转变，足以证明孩子的兴趣和性格都是可以培养的。目前，他已参加过两届少儿街舞个人挑战赛，面对上百名的选手和评委，都能从容以对，表现自如。在一对一的pk赛中，遇到比自己强的对手，内心十分紧张，但他没有放弃过，勇敢地展现自己，这种坚持到底，欣然进取的精神，正是我想要看到的。我发现，在每次老师和父母的赞许中，他都能找到自信，体验自我实现的快乐。

看着孩子一天天的变化，作为家长，我们看在眼里，喜在心上。孩子所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲，离不开同学们的无私帮助，也离不开家长的辛勤付出。大家为了同一个目标走到一起，我们412班的全体就像一个大家庭，三位老师就好比是我们的家长。积极配合老师工作，减轻老师的工作负担，是我们每一位家长的基本责任。我们有理由相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子们一定会健康快乐地成长！

再次向为了我们孩子而辛勤付出的老师们表示忠心的感谢！祝愿所有的老师和家长朋友们身体健康、工作顺利、家庭美满！

四（12）班方奕尧爸爸

2017年12月15日

【第8篇 未来的学校怎么写

为了促进教育事业健康蓬勃的发展，造就一支道德高尚、业务精良、适应全面推进素质教育需要的教师队伍，依我校实际的情况，决定开展“师德演讲”竞赛活动。重在培养教师良好师德风尚，推进师资队伍建设，营造良好的师德氛围，提高教师的思想道德素养和敬业奉献精神。通过活动，希望能提高广大教师的认识，增强广大教师的紧迫感、责任感及使命感，迅速在全校范围内掀起重师德、讲师德、树师德、颂师德、学师德的热潮。活动的有关事项如下：

一、参加对象：

我校全体教师（班主任要起到带头作用）。以年级组、室为单位大组择优推荐2人、小组择优推荐1人参加演讲竞赛。

二、活动内容：

围绕“敬业、爱生、奉献”主题，充分反映我校教师热爱教育，勇于奉献的精神风貌，具有时代特征、学校特色、教师特点，要坚持弘扬当代教师“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育人、严谨笃学、与时俱进”精神，充分体现我校教师道德思想与精神风尚。

三、竞赛时间：另行通知

四、竞赛地点：会议室

五、活动要求：

1、体现活动的群众性、广泛性，演讲活动将邀请部分家长参加，主席台将邀请家长代表、教师代表就座，评判席将有校领导、教师代表、家长代表组成

2、演讲时要脱稿，要紧扣主题，；并能联系教学、教研组、处、室实际生活。贴近身边的人、事。从讲师德，讲奉献等方面确定内容。可自带配乐录音带。使用多媒体。（题目自拟）

3、演讲稿要求主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清晰，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。

4、 演讲稿必须由自己撰写，演讲时间为于3—5分钟，教师按抽签顺序上场。

5、参赛名单于本周星期二上交教导处。演讲稿要求用16开纸打印，题目宋体小

二、加粗、居中；题目下一行打姓名，宋体小

四、居中；正文宋体小四。于4月21日上交。

六、演讲评分规则：

（一）评分方法：比赛采取100分制，评委现场打分，按照去掉一个最高分和一个最低分后，以平均分作为最后成绩。

【第9篇 未来的学校怎么写

一、活动主题：

展望未来，喜迎校庆

二、活动目的 ：

为迎接母校七十周年校庆，组织部分同学为母校生日献上祝福语，增进同学对党员服务站的了解

三、活动宗旨：

在活动过程中，我们坚持以志愿为原则;表达同学内心对母校真切的祝福。

四、活动时间：

20xx年3月底

五、活动地点：

方舟文化广场

六、活动形式：

在方舟文化广场设点，让同学们在气球上写下对母校生日的祝福语，

七、工作安排：

1:活动需要六名人员

2：两名学干提前购买若干气球(不少于100个)，记号笔若干只，三卷玻璃绳，全开卡纸一张

3：另两名学干准备好桌子两张

4：两名学干提前画好以迎校庆为主题活动海报

5:活动当天将绳子系在广场的两根灯柱上，将吹好的气球系在绳子上，呈垂帘状，张贴好活动海报

6：向路过的同学宣传活动的主题和目的，并邀请同学用准备好的记号笔在气球上写上对母校七十校庆的祝福语,

7:活动时间长两个小时，活动后将气球挂在原处,作为我们对母校生日的一份礼物

八、活动注意事项：

1，活动中不能固步自封，要勇于创新，打造党员服务站的特色，在宣传方面找到更好的方法。

2，各个人分清责任区定时把工作做好，需帮助及时提出，大家合力解决。

3，要加党员服务站与同学们的沟通交流,达到让同学们深入了解我们党员服务站的目的

【第10篇 未来的学校怎么写

为凝聚各方面力量形成关心、关爱青少年健康成长合力，推动教育系统法治宣传教育更加科学、精准、高效，市教育局、市法院、市检察院、市公安局、市司法局、市普法办决定联合社会各方面公益力量，以教育部门协调实施、zd部门专业助力、社会爱心人士公益支持为推进路径，开展“法护校园·筑梦未来”活动。制定实施方案如下：

一、主要任务

（一）弘扬社会主义法治文化，深入贯彻落实***___系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，将学习宣传宪法摆在首要位置，推进法治教育与德治教育紧密结合，营造浓厚的法治文化氛围，增强新形势下法治宣传教育工作的渗透力、感染力和影响力，促进青少年学生法治信仰的养成。

【第11篇 未来的学校怎么写

祖国、回报社会！

我们在举办奥运的同时，不能忘了奥运会的政治含义！

我们清楚的记得在的雅典奥运会上，当刘翔登上领奖台时，他头上戴了一个由橄榄枝编成的头环。这绿色的橄榄枝不正是代表着绿色奥运吗？橄榄枝象征着和平，而奥运正是传递和平的载体，我们不能简单的理解没有战争就是和平。人与自然和谐相处也是和平最本质的含义。节约资源、保护环境这种追求人与自然和谐相处的具体行为正是奥林匹克精神的具体体现。所以我们说：和平是奥运的灵魂，奥运是和平的载体，绿色奥运是我们从更高的境界在追求和平。当伟大的精神被平凡广泛的具体化以后，这种精神就被弘扬和光大了。

绿色奥运应该从点滴做起，从我做起，从我周边的人做起。弘扬奥林匹克精神，宣传奥运理念，让北京奥运真正做到绿色奥运。这正是每一个见证改革开放的人们的义不容辞的责任。也是我们当代大学生的一种思想境界和追求！

今年是改革开放30周年，国家将隆重纪念并对“改革开放30年的经验进行系统的回顾总结”。纪念过去是为了未来。随着经济体制的不断变革，社会结构、利益格局、思想观念都发生了深刻变化，一些长久积累未解决的问题和矛盾已经凸显，改革由此进入“深水区”。作为倍受争论的80后、更作为当代大学生，我们要借这次奥运会的契机，认真学习奥运精神，并把他带到社会生活中去，把改革开放继续下去，为了实现现代化的目标、为了祖国的繁荣富强，我们应该沉下心来，努力奋斗！现在让我们一起来为自己打气，北京加油，中国加油！

我的演讲结束，谢谢大家！

【第12篇 未来的学校怎么写

高校纪念改革开放30年演讲稿--历史告诉未来

老师们，同学们，朋友们：

大家晚上好！

首先，我感谢城市学院的邀请，使我有机会来到著名学府城市学院，同青年朋友和老师们相聚一堂，我感到十分高兴。我代表益阳职业技术学院，向在座各位朋友，向各兄弟院校的老师和同学，表示诚挚问候和良好祝愿！

我的演讲题目是“改革开放30年，历史告诉未来”

今年是中国改革开放30周年，对中国和中国人民来说是一个具有特殊意义的年份。30年来，中国成功实现了从高度集中的计划经济体制到充满活力的社会主义市场经济体制、从封闭半封闭到全方位开放的伟大历史转折，中国的经济总量从世界第十一位跃至世界第四位，中国成为世界第三大贸易国，中国人民的生活水平从温饱不足发展到总体小康，中国的面貌发生了历史性变化。

见证这些成果时，让我们来回顾以下历史！

1978年，以中共十一届三中全会为标志，共和国作出了决定国家前途命运的关键抉择，改革开放大幕拉开，古老的中国发生了历史性的变化。

到，改革开放步入而立之年，回眸这30个年头，中国经济社会实现了前所未有的大突破、大跨越和大发展;思想不断解放，观念不断更新，改革逐步深化并推动开放，开放也进一步促进改革。

“向海而兴，背海而衰。禁海几亡，开海则强”，30年间的改革开放恰如6前的郑和下西洋一样，我们正是以一种更加开放的精神走向世界，为中华民族的和平崛起和伟大复兴，开洋看世界。

我们一起重温历史。第一个经济体制改革方案的出台，第一个建立新闻发言人制度的中央机关，第一个股份制企业的诞生，第一个获得国际大奖的中国影片，第一个在国内举办的外国时装展，第一部移动电话的问世……许多现在看来已经成为基本常识的“新生事物”，在当时曾经引起多么剧烈的震动。

我们试图梳理发展脉络。我们不局限于对过往记忆的“叫醒”，更试图“窥斑知豹”，见微知著。我们不忘记抬头远眺社会森林之广阔，也更会低头审视一草一木生根发芽成长之生动。我们想从社会的每一个风云变幻、脉搏跳动中，对发展历程进行分析、解读和判断，得出中国前进的逻辑和路径。

这30年的历史，是国家综合国力从“濒于崩溃边缘”到“当惊世界殊”的历史;这30年的历史，是通过一次次思想解放大讨论、破除各种思想束缚、寻找或者回归发展常识的历史;这30年的历史，是改革不适合现代化发展要求的体制机制、建立现代国家发展模式的历史;这30年的历史，是“放眼向洋看世界”对外开放、加大国际合作、逐渐融入世界的历史;这30年的历史，也是认识到须由单向的经济发展拓展为政治、文化、社会全面推进的科学发展的历史;这30年的历史，更是探求“以人为本”、弘扬人的价值，保护私产、保障自由、彰显权益的历史，因而也是全体人民共同创造的历史。

前进不是一帆风顺的。改革开放的每一步，都伴随着对发展常识的重新发现和回归，都伴随着旧思想、旧体制的革除和新理念、新体制的建立。每当遇到前进中的困难，也总有人对改革开放提出各种责难，但是，经过一番思想的讨论，“改革不可动摇”仍会成为一种广泛的共识。这是因为，30年的成果，改革给了人们实惠和幸福，以及信心和希望———实践，任何时候都是检验真理的惟一标准。

讲到实践，我向大家讲一位老共产党员对改革开放以来对工资条的记录！1979年我的工资是123元，1988年150元，1998年1051元，4620元……逐页翻看闫老悉心保存的这些工资单，我真的眼睁睁看到了社会经济发展的力量。从123元到4620元，近40倍的差距，就发生在改革开放之后的30年。而同样引起我兴趣的，还有每月记账单上所记录下来的当时的物价。在闫老记录的179年4月份的收支情况中，记者看到了这样的记录：“煤500斤4.95元；水果0.1元；豆腐0.1元；缸1.3元；锅盖0.1元……”听到我对物价上涨的感叹，闫兴俊老人开朗地笑了：“物价上涨，最多20倍，我们工资却涨了40倍，算下来，还是咱老百姓赚了，日子一天比一天好嘛！”

随着国力的日益强盛，人民生活水平的不断提高，，当前国际奥委会主席萨马兰奇在莫斯科高声宣读：beijing，china，我国获得奥运会的举办权，作为一个人，一个中国人，我发自心底的为我们的祖国，我们的首都感到高兴。现在离北京奥运会开幕式只剩下77天了！让我们一起高喊，北京加油！

说到这里就要来讲什么是真正的奥运精神运精神是：“更快、更高、更强”。而支撑和造就“更快、更高、更强”的是什么？是“自信、自强、自尊”。这既是奥运精神的原动力，更是奥运精神的境界升华。我们要弘扬奥运的拼搏精神。我们要像奥运健儿一样，在成长过程中，不怕困难，不怕挫折。积极进取。在学习的过程中主动地学习，用丰富的知识充实自己。用优异的成绩回报 祖国、回报社会！

我们在举办奥运的同时，不能忘了奥运会的政治含义！

我们清楚的记得在的雅典奥运会上，当刘翔登上领奖台时，他头上戴了一个由橄榄枝编成的头环。这绿色的橄榄枝不正是代表着绿色奥运吗？橄榄枝象征着和平，而奥运正是传递和平的载体，我们不能简单的理解没有战争就是和平。人与自然和谐相处也是和平最本质的含义。节约资源、保护环境这种追求人与自然和谐相处的具体行为正是奥林匹克精神的具体体现。所以我们说：和平是奥运的灵魂，奥运是和平的载体，绿色奥运是我们从更高的境界在追求和平。当伟大的精神被平凡广泛的具体化以后，这种精神就被弘扬和光大了。

绿色奥运应该从点滴做起，从我做起，从我周边的人做起。弘扬奥林匹克精神，宣传奥运理念，让北京奥运真正做到绿色奥运。这正是每一个见证改革开放的人们的义不容辞的责任。也是我们当代大学生的一种思想境界和追求！

今年是改革开放30周年，国家将隆重纪念并对“改革开放30年的经验进行系统的回顾总结”。纪念过去是为了未来。随着经济体制的不断变革，社会结构、利益格局、思想观念都发生了深刻变化，一些长久积累未解决的问题和矛盾已经凸显，改革由此进入“深水区”。作为倍受争论的80后、更作为当代大学生，我们要借这次奥运会的契机，认真学习奥运精神，并把他带到社会生活中去，把改革开放继续下去，为了实现现代化的目标、为了祖国的繁荣富强，我们应该沉下心来，努力奋斗！现在让我们一起来为自己打气，北京加油，中国加油！

我的演讲结束，谢谢大家！

【第13篇 未来的学校怎么写

遵义市人民路小学始建于1950年，位于汇川区人民路中段，与遵义市委、市人民政府、市图书馆、市体育馆、市博物馆、市体育馆、汇川区艺术中心相邻，处于遵义市政治、经济、文化的核心地带。回顾人民路小学65年的发展历程，一路走来，从小到大，从弱到强，已经成为一所学生喜欢、家长满意、社会认可、特色鲜明的学校。特别是近几年来，通过加强基础设施建设，完善学校管理制度，强化教师队伍管理，积极构建“文礼教育”的特色品牌，增强学校办学效益，提高教育教学质量，提升学校办学水平，使“文礼人小”已经成为区内基础教育行列中的知名品牌学校之一。在汇川区深入推进学校内涵发展,打造优质品牌学校，不断深化教育改革，提高教学教学质量的背景下，特制定我校未来五年发展规划。

一 、基础与现状

1、校园周边人居状况

学校周边拥有新桥、仁和苑、乌江恬苑、茅草西、长征和南京路六个社区，服务半径为1.5公里，服务人口约6.2万人。家庭文化素养总体上较高，家庭经济收入稳定。其中新桥社区属于村改居，绝大部分居民收入极高，但家庭文化素养参差不齐。周边还有部分进城务工和流动人口家庭，家庭文化素养更加参差不齐，家庭经济收入不稳定。

2、学校基础设施及生源情况

学校占地面积4714平方米，各功能教室基本齐备，教学基础设备齐全。校园绿化、硬化、亮化、塑化完善。目前全校学生1174名，22个教学班，平均班额53人，其中外县市进城务工子女628名，占53%。

3、教师结构状况

学校现有在岗教职工54人。学历合格率100%，其中大专及以上学历的53人，占在岗教师的98%;小学一级以上级教师27人，占在岗教师的50%;近年来，学校通过多种途径强化教师的课堂教学能力和人文素养的提升，教师整体素质结构得到改善。学科教师结构趋于合理，现拥有省级骨干教师1人，市级教学名师1人，市级学科骨干教师5人，区级骨干教师4人、教坛新秀1人，校级学科带头人4人。

4、学校管理状况

近年来，学校在围绕办学理念和学校特色不断改善管理队伍结构，提升学校管理水平方面做了积极努力，学校的管理机制和效能与教育现代化发展的要求在不断缩短差距。干部队伍在管理中有较强的开拓进取精神，并努力跟进学校发展目标。今后学校将不断探索现代学校管理机制，创新管理办法，充分挖掘人力资源潜力，助推学校发展。

二、存在的不足

1、教师的专业化水平需进一步提高，队伍建设任重道远。

从整体上看，我校教师能够规范教学行为，积极主动地投入教育教学工作中。他们的各项工作得到了家长、学生的好评。但是，从教育事业发展的要求来看，教师新的教学观、学生观、质量观还没有真正形成。名优教师的成长比较缓慢，专业示范引领作用需要进一步增强。新课程的实施需要有着全新教育理念与教学行为的学习型教师队伍作为支撑。我校学科骨干教师的核心辐射功能仍未能充分发挥。部分青年教师有较大的发展潜力，个体素质较好，但努力目标不明确，主动发展意识不强，还未充分展示应有的风采，服务学生和家长的意识有待加强。2015年9月，汇川区教育督导室和教研室联合对我校开展了教学常规督导和教学视导，区内教学专家听了48位教师的课，评估结果是：好课类12节，占25%;合格类35节，占73%;不合格类1节，占2%。好课比重有较大发展空间，仍存在不合格课现象。

2、教育科研与新课改亟待整合。我校虽有省、区、校级教科研课题，但是因为缺乏专家和理论的引领，尚停留在“自我摸索”的层面，教师的教育科研意识不够强，缺少教育科研的热情，有待进一步强化良好的科研氛围。如何找准教育科研与新课改的有机结合点，真正形成科研课改齐头并进的良好局面，是我们当前需要努力的方向。

3、学生养成教育有待加强。由于学生生源参差不齐，一部分属于城市家庭独生子女，另外大部分属于进城务工家庭子女，良好的家庭教育环境缺失，要么娇惯，要么放任自流，这给学校德育教育提出了严重的挑战。学校提出了“文礼教育”办学定位，要求学生“学文化、做文人、尚文质;识礼仪、明礼节、达礼训”，打造“文礼少年，八大习惯”德育品牌，形成“谦谦君子，尔雅淑女”的人小风范。而学生现有的行为习惯和文明程度与之有较大的差距，需要下大力气解决。

4、校园文化还需加快建设步伐。学校环境布置仍显得粗糙，离精品学校装扮差距较大，教师文化、学生文化、制度文化等需要与时俱进。学校提出了“创国学经典校园，办书香文化教育”的办学思路，在物质文化、精神文化、制度文化方面要围绕办学思路加快建设。目前面对北部湾还房小区的围墙仍未完成，面对人民路二小区的消防通道仍未打通，影响了学校的文化形象。

5、学校信息化利用需要加强。虽然学校信息技术硬件设施基本完善，但使用效率不高，今后将加大投入、维护力度和教师培训、使用力度，提高使用效率，尽早实现“三通两平台”，以信息化促进学校快速发展。

三、发展思路

1、办学理念：文礼相融，书香气质

在科学发展观的指导下，挖掘优秀传统文化的深厚底蕴，提炼了“文礼相融、书香气质”的办学理念，积极打造富有文礼气息的书香校园，让教师在书香中自我发展，提高职业幸福指数;让孩子们在书香中快乐成长，打好人生文礼之基。按照“做实做细，做亮做活，做优做精”三步走发展战略，逐步实现“办书香文礼学校，培能文善礼教师，育尚文达礼教师”的办学目标。主要围绕 “一个主题，四条主线”来体现。

2、办学定位：文礼教育。以学生“学文识礼”为基础，健康快乐成长为宗旨，以教师“能文善礼”为目标，提高职业幸福感为保障，注重公平教育，强化减负提质，提供优质教育，打造“文礼人小”教育品牌，让社会、家长、领导满意，提高社会赞誉度。这既是我们未来五年的发展方向，也是人小团队将为之奋斗的办学理想。

3、办学途径：一是文礼课堂，着眼于学生综合素养，坚持以学生为本，以学生发展为本，加快深化建构“学本式”课堂教学模式步伐，积极探索完善文礼课堂评价体系，持续打造书香班级，提高课堂教学的实效性和高效性;二是文礼校园，着眼于校园文化渲染和浸润教师和学生，改善校园环境布置，打造国学经典校园。建构“以文化人、以礼感人”的教师文化，“以文育人、以礼待人”的学生文化，“以文引人，以礼服人”的管理文化，逐步达到文礼教育精神内聚，物质外显的书香文化境界。三是文礼活动，着眼于学生实践与锻炼，完善德育管理机制，拓展多元德育教育途径，充分利用城市少年宫和道德讲堂主阵地，以实现“文礼少年-八大习惯”为载体的的德育发展目标和“文礼少年-三项素质”为载体的素质发展目标。四是文礼评价，着眼于学生的终身发展，专注学生小学六年学习成长过程发展，分层次、立体化建构文礼少年发展性评价机制，形成激励型“文礼之星”评价体系。

4、发展步骤：做实做细、做亮做活、做优做精

四、发展目标：

总体目标：

紧紧围绕“办‘文礼特色’学校，培‘能文善礼’教师，育‘尚文达礼’学生”的总体要求，具体落实“校园美、教师优、学生乐、质量高”的主要目标，抓住“发展内涵、提高质量、改革创新”三个重点，促进教师发展规范有特点，学生成长合格有特长，学校建设内涵有特色，建成一所学生喜欢、家长拥护、社会认可的市级乃至全省优质品牌学校。

具体目标：

1、领导团队建设目标：努力打造一支“拼搏奋进、务实高效、改革创新”的现代专家型领导团队。

2、教师团队建设目标：积极锤炼一支“视野开阔、勤于学习、乐于奉献、肯于研究、善于反思”的现代科研型教师队伍。到2020年，实现市级及以上名师(含骨干教师和学科带头人)6名以上，区级名师(含骨干教师、学科带头人、教坛新秀)10名以上;拥有一支相对稳定、专业素养较高的音、体、美、信息、科学等综合学科教师队伍。

3、学生培养目标：把学生培养成“习惯好、学习优、体魄健、兴趣广、能力强、素质全”适应未来社会生存发展需要的文礼少年。

4、办学条件目标：在“十三五”期间，实现学校办学条件“新两基”达标(完善围墙、消防通道建设，新建美术专用教室)，教师教学手段全面达到现代化，基本实现数字化校园。

5、特色发展目标：开展以国学、书画、乒乓为载体的文礼素质教育，传承民族文化，弘扬中国传统文化艺术，营造具有鲜明的校园文化，使学校成为师生身心愉悦、健康成长的乐园，展示学生的个性魅力。

6、校园文化发展目标：逐步形成“书香校园，文礼人小”的文化氛围。校园洁净优美，文化景观高雅，文化活动多元，文化氛围浓厚，打造一个宜学、乐教、安全、和谐的文明校园。各班根据师生的特点，塑造自己独特的班级文化，形成自己的班级特色。

五、具体措施

1、学校管理优化措施。建立责任感强、求真务实、具有创新意识、具有现代学校管理意识与能力的学校管理队伍;探索新课程改革背景下的班级管理体制，建立一支学生喜欢、家长满意、具有科学管理能力、管理思想民主的班主任队伍。逐步形成正确的管理理念、人文的管理机制和科学的管理措施。

(1)管理人文化。实行以人为本的管理理念，把全心全意依靠教职工、调动教职工的积极性作为学校管理的出发点和落脚点，不断增强学校的凝聚力。创新激励机制，调动全体老师的积极性，把教师的潜能能充分挖掘出来。

(2)管理科学化。加强领导层的学习教育，使之成为学校办学理念的引领者和科学管理的促进者。集思广益，形成有针对性的、积极有效的管理思路。继续完善各层负责制，提高教研组工作实效。坚持精神与物质奖励相结合、成绩与利益相结合、思想教育心理疏导和严格管理相结合。

(3)管理法制化。有序地组织教师学习国家的教育法律法规，增强教师的法律意识;健全学校的规章制度，使之既具有人文管理的要素，又有具有法律的依据，依法办学、照章管理，尊重教师，维护学生权益。促进师生的法律素质和公民意识，自觉遵纪守法。

2、办学条件提升措施。

(1)加大基础设施建设力度。2016年，实现“新两基”合格目标，完善围墙、消防通道建设，新建美术专用教室;进一步加大校园文化建设力度，促进校园在“绿化、美化、文化”方面提升品位，上档升级。逐步建成校园特色景观：文礼教育浮雕文化墙、文礼少年标志景观、文礼娃标志景观、书香文化长廊景观等。

(2)提升教育教学装备水平。按照装备标准，高标准装备图书室、实验室、舞蹈室、音乐室、美术室等各类功能室。加强对图书室、音乐、美术教室、科学实验室等的管理，方便使用，提高使用率。

(3)推进数字化校园建设。加大信息技术“三通两平台”的建设力度，完善校园网络运行，拓展其功能，实现教师电脑配备率100%，提升教师运用信息技术整合学科教学的能力，教师教学手段全面达到现代化，基本实现数字化校园。

3、教师队伍优化措施

(1)加强师德建设。把职业道德建设放在突出位置，坚持以“五爱”为主题开展师德师风教育，引导教师用自身的人格魅力和学识魅力，引领学生健康成长，努力造就一支富有童心、爱心、智慧和积极的团队精神的教师群体。以创先争优活动为切入点，大力开展“党员先锋岗”创建活动，力争培养8名党员教师成长为岗位标兵。同时发挥岗位先锋的模范带头作用，促进广大教师特别是青年教师树立远大的职业理想和敬业精神，形成良好的师德形象。

(2)加强教师业务培训。继续实施“青蓝工程”，开展“人小名师工程”，加强“专业基本功训练”“科研基本功训练”、“特色基本功训练”;通过派教师外出培训，请教育专家学者到校培训以及校本培训等形式，对全校教师进行轮训;落实“人人开展课题研究”活动，引导教师做好立项课题，努力形成“人人有课题，个个搞科研”的浓厚科研氛围;立足校本研训主渠道，围绕“抓备课-磨上课-促交流-倡反思-重课研”主流程，着眼于教师课堂教学效率的提升，努力提高教师的专业知识、技能和科研能力，实现教师专业的螺旋式发展;继续开展“学本式文礼课堂”教学模式的实践探索，实现人人会运用的目标。通过“精准对标”工程，利用校际学习共同体、结对互助体、跨区域教育教学联谊体等不断为教师搭建全新的研修平台，促进教师共同成长、学校共同发展。

(3)提升教师幸福指数。通过创建文明单位、教学质量提升先进单位、优秀基层党组织、优秀基层工会，激励教师工作热情;通过工会活动，关心师生身体健康，积极推广全民健身活动，用丰富的文体活动融洽人际关系，促进和谐校园建设;创新教师表彰模式，将注重在“感动”和“魅力”两方面对评选对象进行综合评价，评选出“最善研究的文礼教师”、“最具创新力的文礼教师”、“最具亲和力的文礼教师”、“最勤思的文礼教师”、“最笃学的文礼教师”、“最慈爱的文礼教师”、“最合作的文礼教师”、“最有点子的文礼教师”、“最阳光的文礼教师”、“最诚信的文礼教师”等“十大”文礼教师，以激发广大教师工作的热情、培养教师职业自豪感。

4、学生素质培养措施

(1)德育为先，落实素质教育的首要任务。通过建立健全学生“个人成长档案”和“素质发展手册”，促进学生自我发展;通过开展“关爱留守学生”“党员一帮一”等活动关注特殊群体，使他们身心健康成长;通过开展国学经典诵读、“三项目标(人人诵经典、人人会乒乓、人人擅书画)”，“八大习惯”等主题活动，培养学生健全人格和良好习惯;通过开展习惯教育、感恩教育、爱国主义教育，培育学生美好心灵;通过国学教育、养成教育和主题月活动有机地结合，按“国旗下演讲、主题班会、践行活动、文礼之星评比” 四个步骤推进，提升学生的养成教育。

(2)加强学生体卫艺教育。认真开展“唱国歌，呼校训，人人跑、大家跳”活动，落实“阳光体育”运动，以校本课程和每天下午的少年宫艺术活动为基础，开展书法、舞蹈、合唱、鼓号、象棋、编织、厨艺、经典诵读等艺术教育。通过办好道德讲堂、心理健康咨询室、卫生健康体检等活动，贯彻“健康第一”的思想，切实提高学生体质和健康水平。

(3)学生安全技能的培养。通过开展各种活动，对学生进行用电、消防、紧急疏散、交通安全、防溺水等方面的知识和技能的培训，以教会学生正确处理生活中的安全现象，保证自己的人身安全。

5、教育教学质量提升措施

提高教育教学质量，是立校之本，必须紧抓不懈。

(1)规范行为，提升质量。保障课程实施，依照国家标准开齐、开足、开好课程;严格均衡办班，不开设任何形式的实验班、重点班，均衡教育资源，让每一位学生都能充分享受社会发展和教育改革所带来的优势和便利，促进全体学生的全面发展。

(2)推进课改，提升质量。以“文礼课堂”的研究为契机，探索“学本”课堂教学模式，完善符合有利于推进素质教育的“学本教学法”，解放师生、幸福课堂、全面提高。进一步强化质量意识，转变教育观念，改革教学方法，改善教学手段，革新教育模式。在提高课堂教学质量上，实行三个优化：一是优化教学过程，形成以学生为主体，师生互动，促使学生主动发展的课堂教学模式;二是优化教学方法，倡导“自主、合作、探究”，提倡激活思维的“启发式”、“探究式”，利用多媒体网络和计算机辅助教学，使课堂教学更生动而富于情趣;三是优化师生关系，把微笑带进课堂，把激励带进课堂，把竞争带进课堂。

(3)坚持科研，提升质量。坚持“问题即课题、教研为科研”，勇于教育创新，提高教育质量，提高办学效益。积极开展课题的研究，重点在课堂教学和校园文化建设上进行深入研究，形成学校教育特色;加强教研活动，探索高效课堂教学方式，深入研究自主学习、互助学习、展示学习三种学习方式相适应的课堂教学方式、方法，实现教中研、研中教目标。

6、特色发展措施

精心规划，扎实实施，稳步推进“文礼”教育，打造学校特色名片。以经典诵读教育为引领，国学、乒乓、书画“三足”鼎撑，把特色项目打造实、发展好。

(1)加强校园文化建设，注重文化管理，构建和谐校园。

校园教育文化建设是一个学校的气质，是一个学校的内涵，“十三五”期间，学校要把握汇川经济发展的脉搏，以精神文明建设和特色德育建设为主导，整体规划校园环境，绿化、景观精心设计，体现“学文识礼，活泼灵动”的特点,创经典型学校;校风、教风、学风、办学目标、办学宗旨装饰上墙上栏，让办学理念变成师生的共同追求，内化为全校师生的自觉行动。在学校管理上体现文化管理的光辉，实现管理者与职工的和谐，教师与教师的和谐，教师与学生的和谐，让整个校园成为洋溢文礼气息的精品校园，成为充满智慧灵光的书香校园。

(2)全力培养优良师资。把培养一批适合我校“文礼教育”特色的优秀教师队伍放在首位来抓，打造一批在课堂教学、经典诵读、书画、乒乓等方面种子教师群体，带动每名教师不断提高自身的素养，提高教学的水平。

(3)落实特色项目教学计划。保证经典诵读特色项目教学时间;成立特色项目校队，设置普及班和提高班;大力丰富各类校本特色实践活动：“书韵流香”读书活动，艺术实践活动，科普活动，少年宫社团活动，社会实践活动等。每年举办读书节(4月)、体育节(5月)、艺术节(6月)、科技节(10月)、诵读月(11月)、英语节(12月)。要以全体学生积极参与为前提，为每个学生插上飞翔的翅膀，展示自我、发现自我、培养自我、发展自我。开展忠孝诚善道德实践活动和感恩教育，做一些力所能及的公益活动。开展“文礼之星”评选活动。

六、保障措施

1、加强管理。一是加强管理的规范化建设。通过制度管人，数据说话，形成制度的约束激励机制和长效机制。二是加强管理的科学化建设。通过建立领导干部的学习机制，建立领导干部治懒治庸机制，建立教育事故防控机制，提高管理水平，促进学校良性发展。三是加强管理的人文化建设。做到知己知彼了解人，以心换心理解人，无微不至关心人，敬贤礼士尊重人，慧眼识珠激励人，让校园充满人文关怀，让教师充满生机活力。

2、依法治校。坚持依法治校，规范办学。开展普法教育，提高师生的法律认识;依法维护师生的合法权益;严肃查处教育违法违规行为;定期召开教代会，实行民主治校，严格执行党务校务公开，实行阳光管理;强化安全教育、生命教育，加强综合治理，创建市级平安校园;加强党风廉政建设，贯彻落实党员干部廉洁从政若干准则，构建教育与监督并重的预防体系。

3、文化引领。管理文化注重人本与科学融合，追求认同与执行的统一;物质文化注重功能与审美结合，追求物质与人文的统一;精神文化注重思想与行动并举，追求价值与理想的统一;课程文化重点培养学生全面发展，自主互助的能力;教师文化着力打造学习与合作的团队;学生文化树立文明儒雅、生动活泼的形象。通过科学、全面、系统的学校文化建设为学校、教师、学生构筑主动发展的平台，促进师生综合素质的提高和学校办学品位的提升。

4、改革创新。一是教育理论改革创新。现代教育思想主张学生自主、愉快地学习。“文礼教育发展”是我校创新的理论成果，学校将在现有的基础上，进一步探索“文礼教育发展”理论体系，操作体系和评价体系，构建文礼发展德育模式和教学模式，为学生“自主学习，主动发展”创造良好的环境和条件。二是教育实践改革创新。重点探索“学本式文礼课堂”教学和“激励型文礼评价”中“八大文礼习惯、三项素质目标”的新途径和新方法。大胆尝试文礼习惯、文礼乒乓、文礼书画进教材、进课堂、进活动、进生活。积极开辟社会实践活动的新途径。

未来五年，正是国家发展十三五阶段，我们面临着前所未有的严峻挑战，也有着发展史上非常难得的战略机遇。在新的五年里，为了崇高的教育事业，为了“书香校园、文礼人小”美好的愿景，人小团队将继往开来，锐意进取，用勤劳的汗水铸就新的辉煌，用不竭的智慧开创新的未来。

【第14篇 未来的学校怎么写

有人说：“幼儿园是最容易教的，却也是最难教的。”这句话乍一听起来很矛盾似的。但是在我从教一个月以后，我却对这句话的内涵有了更为深刻的认识。

说容易教是因为孩子们什么都不懂，教的时候任你发挥；说难教，也是因为孩子们什么都不懂，所以要教好他们，除了应该有足够的耐心之外，还必须有足够的爱心和责任心。所以幼儿园教师的师德尤其重要。而且，幼儿园教师除了象一般的教师一样具备良好的业务素质和师德之外，还必须有一颗童心，只有这样，才能更好的和孩子们交流沟通，更容易让孩子们接受你所传授的知识和经验。

我是一名新教师，在大学里我学的虽然是师范，却不是幼儿教育。但是毕业时机缘巧合我成了一名幼儿教师。虽说教育都是相通的，却也只是一句泛泛之谈，真正运用于实践还是需要很多努力和探索的。

现在的工作对我来说是新奇而又充满了挑战的。我一直很喜欢孩子，也一向自认很有孩子缘，原本以为做一个孩子王对我来说一定是驾轻就熟的了。可是面对三十个性格各异，来自于不同家庭的孩子，我还真是有些傻眼了。经过一段时间的磨合，加上搭班老教师的悉心指导，我才渐渐能够适应。

作为教师，必须有一颗博爱且宽容的心。对于孩子们，不能存在偏爱，要一视同仁；对于不听话、容易犯错的孩子，也不能恶语相向，要有耐心的给他们讲道理，用爱心打动他们。孩子是最敏感的，谁对他好，谁对他不好，他是很明白的。

作为一名新教师，我有很多需要向前辈学习和借鉴的。孩子虽然是很简单，很容易满足的，但是作为老师，我还是要尽可能多的交给他们知识。幼儿园的孩子就象是一张白纸，一件未经加工的艺术品，老师的雕琢和加工是非常重要的。

都说教师是人类灵魂的工程师，那么幼儿园教师就应该是人类灵魂的启蒙老师了，其重要性由此可见一斑。所以，作为幼儿教师，我们必须把我们正确的生活经验和健康的