第1个
开头:用我全部的爱来呵护他们,用我的全部知识来教育他们看着他们茁壮成长是我最大的幸福,今天我的梦已成真,感谢校领导给我一次释放爱的机会,我光荣的成为了学前二班的班主任。
结尾:对于教师而言,首先就是要代表广大学生的利益,所作所为要有利于学生的健康成长。牢固树立“一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切”的思想。在教学实践中,要以学生为主体,因为他们正处于长身体、长知识,逐步形成世界观的关键时期,喜欢模仿甚至盲从他人,思想汇报专题常常把与自己朝夕相处的老师当作心中的偶像和楷模,因此教师的言谈举止对学生的成长、发展具有极大的感染性和示范性。作为人类灵魂的工程师,首先要树立一个正确的职业道德观念,塑造一个良好的师德形象,要以身立教,为人师表,只有这样才能有力地感染学生、教育学生,通过自己的言传身教给学生以情操的陶冶和心灵的净化,真正担负起“培养社会主义建设者和接班人,提高民族素质的使命”。教师应该具备甘当人梯和红烛的献身精神,对学生充满爱心,对工作充满责任心,对未来充满信心,真正做到爱岗敬业,教书育人。
第2个
开头:作为人民教师,特别是我当学前班班主任以来,使我感受到教师责任非常重大,它不仅是一份职业,它更给我提供了培养祖国未来栋梁的天地,因为今天的一棵棵幼苗,以后将服务于社会主义经济建设的战场,是以后挑大梁的人。作为一名年轻教师我深知自己身上所担负的使命,选择教师是我一直以来不变的追求,我喜欢孩子、爱他们,我渴望有自己的班级,用我全部的爱来呵护他们,用我的全部知识来教育他们看着他们茁壮成长是我最大的幸福,今天我的梦已成真,感谢校领导给我一次释放爱的机会,我光荣的成为了学前二班的班主任。
结尾:对于教师而言,首先就是要代表广大学生的利益,所作所为要有利于学生的健康成长。牢固树立“一切为了学生,为了一切学生,为了学生一切”的思想。在教学实践中,要以学生为主体,因为他们正处于长身体、长知识,逐步形成世界观的关键时期,喜欢模仿甚至盲从他人,常常把与自己朝夕相处的老师当作心中的偶像和楷模,因此教师的言谈举止对学生的成长、发展具有极大的感染性和示范性。作为人类灵魂的工程师,首先要树立一个正确的职业道德观念,塑造一个良好的师德形象,要以身立教,为人师表,只有这样才能有力地感染学生、教育学生,通过自己的言传身教给学生以情操的陶冶和心灵的净化,真正担负起“培养社会主义建设者和接班人,提高民族素质的使命”。教师应该具备甘当人梯和红烛的献身精神,对学生充满爱心,对工作充满责任心,对未来充满信心,真正做到爱岗敬业,教书育人。
第3个
开头:用我全部的爱来呵护他们,用我的全部知识来教育他们看着他们茁壮成长是我的幸福,今天我的梦已成真,感谢校领导给我一次释放爱的机会,我光荣的成为了学前二班的班主任。
结尾:作为一名年轻教师我深知自己身上所担负的使命,选择教师是我一直以来不变的追求,我喜欢孩子、爱他们,我渴望有自己的班级,用我全部的爱来呵护他们,用我的全部知识来教育他们看着他们茁壮成长是我的幸福,今天我的梦已成真,感谢校领导给我一次释放爱的机会,我光荣的成为了学前二班的班主任。