第1个
开头:尊敬的学校领导,各位老师们: 大家好, 春花遍地,甘做园丁勤浇灌,雪岭摩手,领马志士苦登攀——这是我人生的坐标。
结尾:或许另一条小路一点也不差,也埋在没有那脚印的落叶下,那就留给别的人们去走吧,属于我的这一条,我要一直走到天涯。 我的演讲完毕,学校大家。
第2个
开头:师德演讲稿 “小时候,我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去;小时候,我以为你很神气,说上一句话来惊天动地。”歌声激荡着我的青春岁月,那时的我就仰慕于神圣的教师职业,希冀成为歌中那美丽的角色。于是,怀揣着满腔热情和赤诚,来一中登上三尺讲台,圆我的教师梦。工作不满三年,在我们的一中,我不仅深深感受到为人师的艰辛和压力,更多的还是艰辛压力背后那无法释怀的平凡和奉献。正象歌里所唱,“长大后,我就成了你,才知道那教室放飞的是希望,守巢的总是你;长大后,我就成了你,才知道那块黑板,写下的是奉献,擦去的是名利。”
结尾:英国教育学家斯宾塞说:“野蛮产生野蛮,仁爱产生仁爱,这就是真理。”今天在实小这样一个有爱的校园里,希望我们每一位老师都能做一个爱的火炬手,将爱一届又一届,一代又一代地传递下去。闭眼微醉,别无所恋。 师,简单平凡,却在续写着不平凡的人生诗篇。嘴角一丝微笑,默然无语,今生我选择在实小,今世我愿用青春将爱的教育之梦进行到底!
第3个
开头:春花遍地,甘做园丁勤浇灌,雪岭摩手,领马志士苦登攀——这是我人生的坐标。 1997年,我从学校走进学校,由学生踏上三尺讲台,开始了向往已久的教学生涯转眼,七年过去了,这三尺讲台和我接下了不解之缘它,给了我尊严;她,成了我的依靠;它,也是我的支撑点谁想到,久而久之,我在讲台上,学生在讲台下,一道横线不知不觉把我和学生隔开是教改的春风,是新课程的理念让我深思,我想,我得放弃心爱的讲台了。
结尾:林中有两条小路都望不到头,我来到岔路口,伫立了好久一个人没法同时踏上两条征途,我选择了这一条,无悔无忧。 也许另一条小路一点也不差,也埋在没有那脚印的落叶下,那就留给别的人们去走吧,属于我的这一条,我要一直走到天涯!
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