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最精彩竞聘演讲稿(4篇范文)

发布时间:2022-01-27 13:12:04 热度:13

最精彩竞聘演讲稿(4篇范文)范文

第1篇 竞聘演讲稿最精彩开头

开头一:

各位领导、各位同事:

大家好!

在这里我以平常人的心态,参与支行综合办公室经理岗位的竞聘。首先应感谢支行领导为我们创造了这次公平竞争的机会!此次竞聘,本人并非只是为了当官,更多的是为了响应人事制度改革的召唤,在有可能的情况下实现自己的人生价值。

开头二:

今天,我走上演讲台的惟一目的就是竞选“班级元首”--班长。我坚信,凭着我新锐不俗的“官念”,凭着我新锐不俗的“官念”,凭着我的勇气和才干,凭着我与大家同舟共济的深厚友情,这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。

开头三:

尊敬的各位领导,各位评委:

大家好!

今天,我能够站在这里,参加竞聘**银行副职岗位,深感荣幸和激动。首先感谢领导给我一个展示自己的机会,感谢同事们对我的支持和帮助!作为一名对银行事业充满热爱、无比忠诚的人,我应该站出来,接受组织的挑选。

开头四:

尊敬的*,各位同事:

很高兴,也很荣幸,能向大家作一个工作汇报。

首先,我从内心感谢组织的培养和领导的信任,多年来组织和领导对我的工作给予了相当的肯定。其次,如果我能和大家一起共事,我感到非常荣幸,也非常愿意。俗话说,十年修得同船渡,能和大家一起共事,这修行得要几十年啊,说明我们都是有缘人,缘分不浅啊,所以,我一定珍惜和大家一起共事的工作机会。

第2篇 最精彩的竞聘演讲稿开头

竞聘演讲稿精彩开头开头的写作方法:

因为竞聘演讲的时间是有限制的。所以,精彩而有力的开头就显得异常重要。有经验的竞聘者常用下面的方法来开头:

(1)用诚挚的心情表达自己的谢意。

这种方法能使竞聘者和听众产生心理相融的效果。

(2)简要介绍自己的有关情况,如姓名、学历、职务、经历等。

(3)概述竞聘演讲的主要内容。

这种方法能使评选者一开始就能明了演讲者演讲的主旨。

竞聘演讲者应精心设计演讲开头,把听众带进自己创设的演讲情境中,从而提升自己的人气,在竞聘中胜出。但是现实中,常见一些演讲者由于开头不当,引起听众的反感,不但没有助上竞聘者一臂之力,反而事与愿违,拖了竞聘者的后腿。

错误举例:

我叫,今年40岁,中共*员。首先,我要感谢上级*委给了我竞选校长的机会,并且衷心地感谢各位代表和同志们对我的支持和信任。我1987年大学毕业,分到第一中学任教;1990年任办公室副主任;1992年任办公室主任;1996年任副校长,主管教学工作。我认为我完全有能力胜任校长这一职务,因为我具有如下优势 听完这段竞聘演讲的开头,各位感觉如何呢?

客观地说,这样开头,也有一定的可取之处,简洁明了,朴实庄重。但难免刻板平淡,缺乏新意,不仅难以激发听众兴趣,而且会使人感觉:这个人不善创新,不适合做领导。这种先入为主的印象一旦形成,将对接下来的演讲内容产生不利的影响。 令人遗憾的是,类似这样鳖脚的竞聘演讲开头方式,还有很多呢!如 盲目自信型一名年轻的公务员在竞聘某县宣传科副科长时,开头便讲道:

我在大学参加过多次演讲,受到老师和同学们的热烈欢迎,他们都认为我的演讲非常精彩,我感到无限的欣慰。我相信,我今天的演讲也一定会很精彩,能够给评委领导和同志们交一份满意的答卷。

分析:竞聘者走上讲台应该有一定的自信,但是,要把握好度,不能过分,否则就会演变成自傲。要知道,王婆卖瓜,自卖自夸,是很招人厌的。因为演讲者十分强烈的自我肯定语气,容易导致听众的逆反心理,即使演讲的确很成功,听众的满意度也会大打折扣。而且,万一这份答卷不怎么令人精彩,这个台就很难下了。

建议:不要么话说得太满,要留有余地,把满意与不满意留给听众评说。 一味抱怨型

例子:

一名在高校工作的同志竞聘德育处副处长,其演讲开头是这样的:

我是政法系副主任、副教授。我1973年参加工作,1975年加入伟大的中国***,1986年从师范大学政教系毕业,1989年被学院任命为政法系副主任,至今已有15年了。与我同时任命为副主任的同志早已当上了处长,有的甚至当上了副厅长;比我晚提拔的同志也早已当上了正处长。是我能力差吗?不是!其根本原因是我不善于同领导交际,所以有些同志对我说:你啊,不善于联系领导,谁赏识你啊!

分析:很显然,此番话语里流露出演讲者对自己多年没被提拔任用的不满和抱怨。作为一名领导干*,应当正确看待组织的工作安排,这是最起码的政治觉悟,不应乱发牢骚,更不应该把原因归咎于没同领导搞好关系。依照竞聘者这样讲,只会产生负面影响:这个人很看重名利,素质不高,过去没提拔他就对了,今后也不应该提拔。这不是搬起石头砸自己的脚吗?

建议:把牢骚话收起来,抓住眼前的机会,用实力向大家证朋:投我一票是没错的。

临场感恩型

一名企业中层干*在作竞聘副厂长的演讲时,这样开头:

大家对我非常熟悉,因为你们都是我的老领导、老同事。在过去5年的三作和生活中,你们给了我亲切的关怀和大力的支持。张**一直关心我政治上的进步,还亲自做我的入*介绍人;王厂长、李主任等,曾手把手教我业务技能各位的恩情,我一定铭记在心,永世不忘。今天借此机会,我对你们的关心和支持表示衷心的感谢,并致以崇高的敬意。(鞠躬)

分析:对曾经帮助、关心过自己的老领导、老同事表达感恩之情,是很有必要的,但是,必须看清楚场合再开口。站在竞聘演讲台上说这番话,怎么听都像是在套近乎,老领导会感觉这个人现用现交,不可靠,老同事会感觉这个人不失时机地讨好领导,不怎么样即便是真情,也变成了假意,得不偿失,弄巧成拙。

建议:换个场合表达感恩,此刻要做的,是告诉大家你具备哪些才能胜任这一职务。

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第3篇 竞聘演讲稿最精彩开头范文

竞聘演讲稿精彩开头

开头一:

各位领导、同志们:大家好!

此时此刻,我能以一个竞争者的身份走上演讲台,向各位展示自己,心里既激动又紧张。激动是因为我幸运地赶上了公平竞争的大好时机,紧张是因为我害怕有负领导和同志们的厚望。但无论如何,我要对局*委这一英明而富有魄力的决策表示衷心地感谢!并借此向所有关心支持我的领导和同志们表示深深的谢意!至于说到对竞聘的认识,我想局属xx单位竞聘的成功实践已经作出了回答,全局上下呈现出的百川归海,百舸争流的可喜局面就是最有力的证明。对此,我一举双手赞成,二要积极参与。我要竞聘的职位是业务科室副职。

开头二:

尊敬的各位领导、各位老师:

竞争上岗有上有下、有进有退,上固可喜、下也无悔,一如既往;进也可贺、退也不馁。我不敢奢求什么,只想让大家认识我、了解我、帮助我,从而喜欢我、支持我。今天借此机会,表达一下我的心愿,感谢各位领导多年来对我的教育和培养,感谢与我同舟共济、朝夕相处的全体同事对我的帮助和信任。

开头三:

尊敬的各位领导,各位评委:

大家好!

今天,我能够站在这里,参加竞聘**银行副职岗位,深感荣幸和激动。首先感谢领导给我一个展示自己的机会,感谢同事们对我的支持和帮助!作为一名对银行事业充满热爱、无比忠诚的人,我应该站出来,接受组织的挑选。

开头四:

尊敬的*,各位同事:

很高兴,也很荣幸,能向大家作一个工作汇报。

首先,我从内心感谢组织的培养和领导的信任,多年来组织和领导对我的工作给予了相当的肯定。其次,如果我能和大家一起共事,我感到非常荣幸,也非常愿意。俗话说,十年修得同船渡,能和大家一起共事,这修行得要几十年啊,说明我们都是有缘人,缘分不浅啊,所以,我一定珍惜和大家一起共事的工作机会。

开头五:

各位领导、各位同事:?

大家好!?

在这里我以平常人的心态,参与支行综合办公室经理岗位的竞聘。首先应感谢支行领导为我们创造了这次公平竞争的机会!此次竞聘,本人并非只是为了当官,更多的是为了响应人事制度改革的召唤,在有可能的情况下实现自己的人生价值。

开头六:

今天,我走上演讲台的惟一目的就是竞选“班级元首”--班长。我坚信,凭着我新锐不俗的“官念”,凭着我新锐不俗的“官念”,凭着我的勇气和才干,凭着我与大家同舟共济的深厚友情,这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。?

第4篇 最精彩的竞聘演讲稿

今天会议还有一项重要议题是对干*届满考核和竞聘上岗工作进行动员和部署。

xx年,我们在全校范围内进行了机构调整和干*竞聘工作,使学校在干*人事制度改革上迈出了重要一步。距xx年上次干*竞聘上岗已逾四年,经*委研究决定,在7月份开始启动新一轮竞聘上岗工作。今天,我们召开全校中层干*大会,目的就是要统一认识,明确任务,提出要求,确保这项工作顺利进行。

这次干*考核和竞聘工作事关学校发展全局、事关干*和教职工切身利益,政策性很强,为确保这项工作扎实有序地进行,下面,我代表校*委讲几点意见。

一、充分认识考核竞聘工作的重要意义

毛泽东同志反复强调,“政治路线确定之后,干*就是决定的因素”。邓小平同志也讲过,*要管*,最关键的是干*问题。中国的事情能不能办好,关键在人,关键在于我们要有一支好的干*队伍。xx同志多次强调,要有正确的组织路线,关键是要选好人、用好人。他明确指出,干*选拔任用工作要坚持走制度创新的路子,用科学的选人用人制度来保证把人选准用准。

*的xx大报告为我们描绘了全面建设小康社会的宏伟蓝图,提出了不断深化干*人事制度改革,着力造就高素质干*队伍和人才队伍的明确要求。在干*人事制度改革问题上,要求我们做到坚持正确用人导向,按照德才兼备、注重实绩、群众公认原则选拔干*,提高选人用人公信度。xx届四中全会全面分析了形势和任务,研究和部署了以改革创新精神推进*的建设新的伟大工程。在深化干*人事制度改革问题上,明确了坚持德才兼备、以德为先的用人标准,进一步提出了完善干*选拔任用机制,培养造就大批优秀年轻干*,提高领导班子和领导干*推动科学发展、促进社会和谐能力,健全干*管理机制等一些列具体举措。

人才资源是第一资源。今年召开的全国人才工作会议,更是把干*队伍建设、人才队伍建设提高到人才强国战略的高度。xx年5月,xx在全国人才工作会议上的重要讲话,从指导方针、工作重点、改革创新、队伍素质、对外开放五个方面,全面阐述了当前和今后一个时期我国人才工作的要求,为我们进一步做好人才工作指明了前进方向。事实证明,谁拥有了人才优势,谁就拥有了竞争优势,谁掌握了人才竞争这个关键,谁就能永续发展、长盛不衰。

大学之间的竞争,从根本上说是人才竞争。一所高校能不能实现科学发展,从根本上来说,就要看是不是已经建立了有利于推进科学发展的长效机制,就要看这所高校在激烈的竞争环境中,是不是培养造就出了高素质的干*队伍和专业技术人才队伍,就要看这所高校是不是营建了一个鼓励创新、有利于各种人才脱颖而出的良性竞争机制。

“xx”期间,是学校向“三步走创一流”目标迈进的新时期,是我校教育事业科学发展、内涵发展、特色发展最为关键的几年。“千军易得,一将难求”。“三步走创一流”的目标能否顺利推进,很大程度上取决于我们是否拥有一支高素质的干*队伍。“良禽择木而栖”,人才施展才干需要良好的环境,良好的环境要靠创新体制机制。只有不拘一格选拔人才,用好干*,形成更加科学、更具活力的干*队伍工作机制,让他们用得适任、用得其时、用得尽才,才能真正做到用好干*,用活人才,人才强校才能成为现实。

“逆水行舟,不进则退”。当前,学校发展的机遇与挑战并存,竞争和压力并存。客观分析形势,一方面,我们要充分肯定过去在推进科学发展上取得的成绩和进步,要鼓舞士气,坚定信心;另一方面,我们也要清醒地认识到,学校发展与高等教育发展的要求、与*和人民的要求、与经济社会发展的要求,还存在一定的差距。我校最大的问题还是发展不够的问题。要解决发展中的矛盾,消除存在的一些不和谐因素,实现学校发展目标,就必须要不断加强领导班子建设,增强干*队伍的创造力、凝聚力、战斗力,不断提高干*的管理能力和工作水平,为学校发展提供坚强的政治和组织保证。这次竞聘上岗工作成功与否,直接关系到学校未来发展的竞争力,大家要从学校发展的大局出发,从政治高度、全局高度、长远高度认识到:加强干*队伍建设是推进学校科学发展、内涵发展、特色发展的关键,是学校教育事业持续健康发展的必然要求。

xx年6月,我们进行了机构调整和干*竞聘工作,在干*人事制度改革上迈出了重要一步。过去的四年,全校广大干*、教师在校*委与行政的领导下,团结一心,奋发努力,在学科专业建设、人才队伍建设、制度建设、**与思想政治教育等各个方面,做了大量富有成效的工作,取得了显著成绩。

实践证明,我校干*队伍是能够担当起各项工作重任的,是一支素质较高、能够干事创业的队伍,是一支为学校各项事业的发展做出了重要贡献的队伍。借此机会,我代表学校*政向全体干*致以诚挚挚的慰问,对大家为学校的事业发展所作出的贡献表示衷心的感谢!

同时,我们也必须看到,学校干*队伍建设仍然存在着一些问题。主要表现为:一是年龄结构、知识结构和职称结构需要进一步优化;二是选人用人的视野和渠道需要进一步拓宽;三是干*的考核、培养和监督制度尚不够健全,干*工作的规范化、制度化水平有待进一步提高;四是少数干*事业心、责任心和群众观念不强,全局意识、协调配合和服务意识不强,工作主动性、创造性缺乏,工作拖拉和不进取的现象还依然存在。我们必须正视这些问题,并积极采取措施解决这些问题。

因此,我们寄希望于这次考核和竞聘上岗,形成广纳群贤、人尽其才、能上能下、充满活力的用人机制,让想干事的有机会、能干事的有舞台、干成事的有地位,构建良好的干事创业环境,形成风清气正的用人氛围,造就一支适应学校发展要求的结构合理、素质高、有生机、有作为的干*队伍,为推进学校各项事业更快、更好地发展提供坚强的组织保证。

二、做好“五个着眼于”,准确把握工作目标

我校通过这次干*届满考核、全面实行干*竞聘上岗,要达到的基本目标是:“优化结构、转换机制、强化职责、提高效能”。

1、着眼于增强干*队伍的生机与活力,推进干*任期制的制度化。干*任期制要坚持下去,关键要形成一种制度,定期进行。按照民主公开、群众公认、注重实绩、全面考核、择优上岗的要求,通过民主测评和组织考察相结合,对任期期满的相关人员进行综合考核,根据学校对相关岗位领导干*的素质要求,根据考核与竞聘情况,确定干*的任用。现职处级干*任期届满(每届任期四年,含一年试用期,连任不得超过两届),按照干*制度的规定,干*职务自行解除,重新参加新一轮干*竞聘工作。

2、着眼于干*的健康成长,完善干*轮岗交流制度。干*长期在同一个部门同一个岗位上工作,思维容易形成定式,容易满足于成绩,安守于现状,缺乏开拓创新的动力。干*轮岗交流,有利于增强干*队伍活力,有利于发挥干*的积极性、主动性和创造性,有利于提升干*组织管理水平,特别是对保持干*勤政*洁具有重要意义。这对学校集体有利,对个人锻炼和成长也有利。同时,干*轮岗交流也有利于优化干*队伍结构,使我们的干*更好地履行职责,提高整体素质和服务水平。

3、着眼于提高效率,推行部门首长负责制。根据职责权限规定,学校各部门负责人在民主讨论的基础上,对本部门所管辖的重要事务,具有决策权和处理权,全面负责,并承担相应的责任,目的就是提高工作效率,做到事权集中、责权明确、指挥灵敏、行动迅速。要坚决克服各个部门工作中,由于责任不明、职责不清而产生办事效率不高的状况,要克服该决不决,该断不断,导致一些问题长期得不到解决的情况。

4、着眼于理顺关系,推行教学单位*政联系会议负责制。*政联系会议负责制是民主集中制的一种形式。学校教学单位*政领导班子要认真贯彻落实《中国***普通高等学校基层组织工作条例》,以完善与规范*政议事与决策机制为切入点,做好议事决策规则的建章立制工作。在具体工作中,教学单位*政领导班子应按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则,处理院(部)发展与改革过程中所涉及的一切重大事项。凡属发展战略规划、重大改革措施、重要人事安排、财务预算、学科建设等重大事项,凡是本单位教学、科研、行政管理工作中的重要事项,均要在征询和听取意见的基础上,通过*政联系会议集体讨论决定,避免民主集中制的形式化与空洞化。

5、着眼于事业后继有人,大力推进干*队伍建设的“四化”。“四化”是干*队伍建设的根本指导思想和目标要求。“问渠那得清如许,为有源头活水来”。要想我们的事业后继有人,要想我们的事业生机勃勃,就需要培养造就一大批优秀青年干*。目前,我校处科两级干*梯次结构还有待进一步优化,干*能上不能下、能进不能出的观念还未能打破,对整个干*队伍建设的“四化”有一定的影响。在不拘一格选人才、推进干*队伍“四化”的同时,要着力加强对年轻干*的教育培养,不断增强他们的*性修养,提高他们的理论素养,拓宽他们的视野和人生境界,为我们的事业选好接班人,真正形成“万紫千红总是春”的可喜局面。

三、把握工作原则,确保目标的实现

为了确保工作目标的实现,我们必须坚持以下几项原则:

一是坚持*管干*的原则。*管干*原则,是干*工作必须始终坚持的一项根本原则。干*考核和竞聘上岗工作在校*委的统一领导下进行。在工作中,要认真贯彻执行*的干*路线、方针和政策,在竞聘上岗工作的各个环节和全过程,严格按照中央关于《*政领导干*选拔任用条例》和《四项监督制度》的规定,按照程序、办法、标准和条件执行,严格按照《实施方案》规定的政策、程序和方法步骤来开展工作。校*委加强领导,各基层*组织、各部门要密切配合,校纪委要全程监督。

二是坚持德才兼备、以德为先的原则。德才兼备、以德为先原则,是选拔任用干*的根本标准。毛泽东同志指出:“在这个使用干*的问题上,我们民族历史中从来就有两个对立的路线:一个是‘任人唯贤’的路线,一个是‘任人唯亲’的路线。前者是正确的路线,后者是不正派的路线。”在干*选拔工作中,我们要坚持德才标准,正确处理“德”与“才”的关系。我们将在民主推荐、领导考核和组织考察的基础上,结合干*平时工作的一贯表现,从德能勤绩*等方面全面分析干*。始终坚持“八个坚持、八个反对”,防止和克服“重德轻才”和“重才轻德”两种片面性,克服单纯“以票取人”的简单作法,真正使德才兼备的优秀人才能够脱颖而出。

三是坚持群众公认、注重实绩的原则。这是*的群众路线的体现和运用。在这次干*竞聘工作中,我们要注意坚持*管干*与群众公认的统一性,切实扩大教职工的参与范围,把群众推荐、评委投票、组织考察作为决定干*任用的重要依据,切实加大群众在选拔干*工作的参与度与参与面,注重群众的公论,落实好教职工在干*选拔任用中的知情权、参与权、选择权和监督权。

四是坚持公开、平等、竞争、择优的原则。要创造公开、平等、竞争、择优的用人环境和优秀人才脱颖而出的良好氛围,同时,要做到参加竞聘的人员原则平等、机会平等、条件平等、方式平等、标准平等。坚持“五公开”,即职位公开、条件公开、方法公开、过程公开、结果公开,把*的群众路线贯彻到选人用人的各个环节。通过竞聘上岗,变“伯乐相马”为“赛场竞马”。严格实行差额考察制、任前公示制、任职试用期制等,建立起科学的选人用人机制。

五是坚持民主集中制的原则。这次干*竞聘工作要严格坚持民主集中制原则和*的干*政策,重要干*问题由校*委会集体研究决定。特别重大的问题还要向上级组织请示。

此外,在干*选拔任用工作中,还要坚持依法办事的原则,坚持个人意愿与工作需要统筹安排相结合的原则。这是我校干*竞聘上岗工作顺利进行的重要保证。

四、做好这次考核竞聘工作的几点要求

1、做好思想政治工作,动员教职工广泛参与各*总支和各单位的领导要高度重视,认真传达这次会议精神,做好思想动员,鼓励全体职工充分行使民主权利。群众发动面越广、参与程度越大,就越有群众基础。只有在更多符合条件同志参与竞聘的前提下,我们才有可能挑选出更好的干*。在干*调整竞聘工作中,要引导和鼓励符合条件的干*和专业教师、专业技术人员踊跃参与竞聘,接受组织挑选,为竞聘工作的顺利开展营造良好氛围。与此同时,各*总支要充分发挥政治优势,深入细致地做好干*思想政治工作,引导他们端正心态,摆正位置,正确对待竞聘、正确看待自己的进退去留,正确对待他人的职务变更。

2、认真贯彻工作条例,严格执行有关规定

《条例》体现了“xxxx”重要思想,贯彻了中央对干*选拔任用工作的新要求,吸收了干*人事制度改革的新成果,是我们*关于*政领导干*选拔任用工作必须遵循的基本规章,也是从源头上预防和治理用人上不正之风的有力武器。对于我校建立健全科学的干*选拔任用机制和监督管理机制,推进干*工作的科学化、民主化、制度化,对于形成朝气蓬勃、奋发有为的干*队伍,保证*的教育方针的贯彻执行,保证学校事业的兴旺发达,具有十分重大的意义。因此,各*总支要再次组织好*员和领导干*,学习《选拔任用工作条例》有关精神和《四项监督制度》的相关规定,深刻理解和准确把握其精神实质和突出特点,通过学习,努力形成有利于提高选拔任用工作质量、有效防止不正之风的良好氛围。

3、落实*管干*原则,坚持走群众路线

群众的评价是决定干*任用的重要依据之一。多数群众不支持、不赞同、不拥护的干*不能任用,但也要注意防止“一切由群众说了算”的现象,要坚持民主集中制原则,按照选拔任用条件全面客观地评价干*。防止“领导说了算”和“群众说了算”两种倾向,二者结合有利于全面准确地认识一个干*。片面强调某一方面都可能使评价失去真实性,不能正确了解一个干*。领导的偏见或者偏好,有的干*善于做“群众印象”,还有的干*善于搞“形象工程”,取悦于部分群众,这些都是我们要注意的。因此,把坚持*管干*原则和走群众路线结合起来,才能保证干*竞聘工作顺利进行。

4、客观评价干*,努力做到量才而用

如何评价干*关系到学校干*队伍建设的质量。干*也是一个活生生的人,有特点、有性格,德与才各不相同。xx同志曾在中纪委第七次全会的重要讲话中,对如何全面客观地评价干*时指出:既要看干*任内作出的成绩,又要看前任留下的基础和起点;既要看干*眼前看得见的工作实绩,又要看干*抓基础性长期性工作的力度;既要看干*工作环境和条件优劣给工作带来的影响,又要看干*在现有基础上的作为;既要看干*平时的工作能力,又要看干*在重要时期、重要工作、重大事件中的决断能力和应对能力;既要看干*抓物质文明建设的实绩,又要看干*抓精神文明建设的成效。对于那些*性强、敢于坚持原则、作*正派、不怕得罪人的同志,要有正确的评价,要主持正义。要关注两种倾向的干*:一是以权谋私,阳奉阴为;二是坐而论道,纸上谈兵,不干实事。因此,我们评价干*时,一定要重大节、重实绩,不能概念化、简单化,从整体上、主流上、本质上去看待干*,使“选好一个人、用好一个人”真正落到实处。

5、加强团结,顾全大局,保持学校的稳定

竞争意识和团结协作意识是干*必须兼备的两种意识。“和合生物”,“天地和则万物生”。因此,我们每个符合竞聘条件的同志,一方面要积极参与竞聘,同时要正确对待竞聘对手,正确地看待相互竞争,使竞争的过程成为增进了解、增进团结的过程,达到公平竞争与团结协作的有机统一,决不能因为竞聘影响团结。第二是要强调顾全大局。全体干*在这次竞聘工作中,要强化识大体、顾大局的观念,积极支持、配合学校作好工作。第三是要处理好干*改革与做好日常工作的关系。为了保证工作健康、顺利地进行,必须进一步严格*的纪律。在整个工作期间,全体干*要树立正确的名利观,不为名所累,不为利所缚,不为欲所惑,正确对待个人的进、退、流、转,自觉服从组织安排。该办的事情要办好,该做的工作要做好,各项工作一定都要有人抓、有人管,不能出现“真空”,要保证本单位各项工作正常开展,做到人心稳定,思想不散、秩序不乱、工作不断。在干*改革过程中,现任干*在新任职务或岗位变动宣布之前,一定要认真履行好原岗位职责,以对工作高度负责的正确态度,保持工作的稳定与正常运行。对于搞不正当行为或消极怠工等干扰工作的,要进行严肃处理,对于影响学校正常工作秩序的要进行责任追究。

同志们,长江后浪推前浪,江山代有才人出。我们的事业是经过一代又一代人薪火相传、接力推进的。这次考核竞聘工作,涉及面广、任务重,这是学校*委从学校改革发展的大局出发,经认真研究、慎重考虑而作出的一项重要决策。全校各级组织和全体*员干*要认真执行*委的决定,扎扎实实地把这项工作做好,高质量地完成这次干*竞聘工作。我们相信,有各级干*和广大教职工的积极支持和密切配合,这次竞聘工作,一定会调动和激发全体教职工的积极性和创造精神,为学校的发展作出更大的贡献。

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