最精彩竞聘演讲稿(4篇范文)

第1篇 竞聘演讲稿最精彩开头

开头一：

各位领导、各位同事：

大家好!

在这里我以平常人的心态，参与支行综合办公室经理岗位的竞聘。首先应感谢支行领导为我们创造了这次公平竞争的机会!此次竞聘，本人并非只是为了当官，更多的是为了响应人事制度改革的召唤，在有可能的情况下实现自己的人生价值。

开头二：

今天，我走上演讲台的惟一目的就是竞选“班级元首”--班长。我坚信，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家同舟共济的深厚友情，这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。

开头三：

尊敬的各位领导，各位评委：

大家好!

今天，我能够站在这里，参加竞聘**银行副职岗位，深感荣幸和激动。首先感谢领导给我一个展示自己的机会，感谢同事们对我的支持和帮助!作为一名对银行事业充满热爱、无比忠诚的人，我应该站出来，接受组织的挑选。

开头四：

尊敬的*，各位同事：

很高兴，也很荣幸，能向大家作一个工作汇报。

首先，我从内心感谢组织的培养和领导的信任，多年来组织和领导对我的工作给予了相当的肯定。其次，如果我能和大家一起共事，我感到非常荣幸，也非常愿意。俗话说，十年修得同船渡，能和大家一起共事，这修行得要几十年啊，说明我们都是有缘人，缘分不浅啊，所以，我一定珍惜和大家一起共事的工作机会。

第2篇 最精彩的竞聘演讲稿开头

竞聘演讲稿精彩开头开头的写作方法：

因为竞聘演讲的时间是有限制的。所以，精彩而有力的开头就显得异常重要。有经验的竞聘者常用下面的方法来开头：

(1)用诚挚的心情表达自己的谢意。

这种方法能使竞聘者和听众产生心理相融的效果。

(2)简要介绍自己的有关情况，如姓名、学历、职务、经历等。

(3)概述竞聘演讲的主要内容。

这种方法能使评选者一开始就能明了演讲者演讲的主旨。

竞聘演讲者应精心设计演讲开头，把听众带进自己创设的演讲情境中，从而提升自己的人气，在竞聘中胜出。但是现实中，常见一些演讲者由于开头不当，引起听众的反感，不但没有助上竞聘者一臂之力，反而事与愿违，拖了竞聘者的后腿。

错误举例：

我叫，今年40岁，中共*员。首先，我要感谢上级*委给了我竞选校长的机会，并且衷心地感谢各位代表和同志们对我的支持和信任。我1987年大学毕业，分到第一中学任教;1990年任办公室副主任;1992年任办公室主任;1996年任副校长，主管教学工作。我认为我完全有能力胜任校长这一职务，因为我具有如下优势 听完这段竞聘演讲的开头，各位感觉如何呢?

客观地说，这样开头，也有一定的可取之处，简洁明了，朴实庄重。但难免刻板平淡，缺乏新意，不仅难以激发听众兴趣，而且会使人感觉：这个人不善创新，不适合做领导。这种先入为主的印象一旦形成，将对接下来的演讲内容产生不利的影响。 令人遗憾的是，类似这样鳖脚的竞聘演讲开头方式，还有很多呢!如 盲目自信型一名年轻的公务员在竞聘某县宣传科副科长时，开头便讲道：

我在大学参加过多次演讲，受到老师和同学们的热烈欢迎，他们都认为我的演讲非常精彩，我感到无限的欣慰。我相信，我今天的演讲也一定会很精彩，能够给评委领导和同志们交一份满意的答卷。

分析：竞聘者走上讲台应该有一定的自信，但是，要把握好度，不能过分，否则就会演变成自傲。要知道，王婆卖瓜，自卖自夸，是很招人厌的。因为演讲者十分强烈的自我肯定语气，容易导致听众的逆反心理，即使演讲的确很成功，听众的满意度也会大打折扣。而且，万一这份答卷不怎么令人精彩，这个台就很难下了。

建议：不要么话说得太满，要留有余地，把满意与不满意留给听众评说。 一味抱怨型

例子:

一名在高校工作的同志竞聘德育处副处长，其演讲开头是这样的：

我是政法系副主任、副教授。我1973年参加工作，1975年加入伟大的中国***，1986年从师范大学政教系毕业，1989年被学院任命为政法系副主任，至今已有15年了。与我同时任命为副主任的同志早已当上了处长，有的甚至当上了副厅长;比我晚提拔的同志也早已当上了正处长。是我能力差吗?不是!其根本原因是我不善于同领导交际，所以有些同志对我说：你啊，不善于联系领导，谁赏识你啊!

分析：很显然，此番话语里流露出演讲者对自己多年没被提拔任用的不满和抱怨。作为一名领导干*，应当正确看待组织的工作安排，这是最起码的政治觉悟，不应乱发牢骚，更不应该把原因归咎于没同领导搞好关系。依照竞聘者这样讲，只会产生负面影响：这个人很看重名利，素质不高，过去没提拔他就对了，今后也不应该提拔。这不是搬起石头砸自己的脚吗?

建议：把牢骚话收起来，抓住眼前的机会，用实力向大家证朋：投我一票是没错的。

临场感恩型

一名企业中层干*在作竞聘副厂长的演讲时，这样开头：

大家对我非常熟悉，因为你们都是我的老领导、老同事。在过去5年的三作和生活中，你们给了我亲切的关怀和大力的支持。张**一直关心我政治上的进步，还亲自做我的入*介绍人;王厂长、李主任等，曾手把手教我业务技能各位的恩情，我一定铭记在心，永世不忘。今天借此机会，我对你们的关心和支持表示衷心的感谢，并致以崇高的敬意。(鞠躬)

分析：对曾经帮助、关心过自己的老领导、老同事表达感恩之情，是很有必要的，但是，必须看清楚场合再开口。站在竞聘演讲台上说这番话，怎么听都像是在套近乎，老领导会感觉这个人现用现交，不可靠，老同事会感觉这个人不失时机地讨好领导，不怎么样即便是真情，也变成了假意，得不偿失，弄巧成拙。

建议：换个场合表达感恩，此刻要做的，是告诉大家你具备哪些才能胜任这一职务。

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第3篇 竞聘演讲稿最精彩开头范文

竞聘演讲稿精彩开头

开头一：

各位领导、同志们：大家好!

此时此刻，我能以一个竞争者的身份走上演讲台，向各位展示自己，心里既激动又紧张。激动是因为我幸运地赶上了公平竞争的大好时机，紧张是因为我害怕有负领导和同志们的厚望。但无论如何，我要对局*委这一英明而富有魄力的决策表示衷心地感谢!并借此向所有关心支持我的领导和同志们表示深深的谢意!至于说到对竞聘的认识，我想局属xx单位竞聘的成功实践已经作出了回答，全局上下呈现出的百川归海，百舸争流的可喜局面就是最有力的证明。对此，我一举双手赞成，二要积极参与。我要竞聘的职位是业务科室副职。

开头二：

尊敬的各位领导、各位老师：

竞争上岗有上有下、有进有退，上固可喜、下也无悔，一如既往;进也可贺、退也不馁。我不敢奢求什么，只想让大家认识我、了解我、帮助我，从而喜欢我、支持我。今天借此机会，表达一下我的心愿，感谢各位领导多年来对我的教育和培养，感谢与我同舟共济、朝夕相处的全体同事对我的帮助和信任。

开头三：

尊敬的各位领导，各位评委：

大家好!

今天，我能够站在这里，参加竞聘**银行副职岗位，深感荣幸和激动。首先感谢领导给我一个展示自己的机会，感谢同事们对我的支持和帮助!作为一名对银行事业充满热爱、无比忠诚的人，我应该站出来，接受组织的挑选。

开头四：

尊敬的*，各位同事：

很高兴，也很荣幸，能向大家作一个工作汇报。

首先，我从内心感谢组织的培养和领导的信任，多年来组织和领导对我的工作给予了相当的肯定。其次，如果我能和大家一起共事，我感到非常荣幸，也非常愿意。俗话说，十年修得同船渡，能和大家一起共事，这修行得要几十年啊，说明我们都是有缘人，缘分不浅啊，所以，我一定珍惜和大家一起共事的工作机会。

开头五：

各位领导、各位同事：?

大家好!?

在这里我以平常人的心态，参与支行综合办公室经理岗位的竞聘。首先应感谢支行领导为我们创造了这次公平竞争的机会!此次竞聘，本人并非只是为了当官，更多的是为了响应人事制度改革的召唤，在有可能的情况下实现自己的人生价值。

开头六：

今天，我走上演讲台的惟一目的就是竞选“班级元首”--班长。我坚信，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家同舟共济的深厚友情，这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。?

第4篇 最精彩的竞聘演讲稿

今天会议还有一项重要议题是对干*届满考核和竞聘上岗工作进行动员和部署。

xx年，我们在全校范围内进行了机构调整和干*竞聘工作，使学校在干*人事制度改革上迈出了重要一步。距xx年上次干*竞聘上岗已逾四年，经*委研究决定，在7月份开始启动新一轮竞聘上岗工作。今天，我们召开全校中层干*大会，目的就是要统一认识，明确任务，提出要求，确保这项工作顺利进行。

这次干*考核和竞聘工作事关学校发展全局、事关干*和教职工切身利益，政策性很强，为确保这项工作扎实有序地进行，下面，我代表校*委讲几点意见。

一、充分认识考核竞聘工作的重要意义

毛泽东同志反复强调，“政治路线确定之后，干*就是决定的因素”。邓小平同志也讲过，*要管*，最关键的是干*问题。中国的事情能不能办好，关键在人，关键在于我们要有一支好的干*队伍。xx同志多次强调，要有正确的组织路线，关键是要选好人、用好人。他明确指出，干*选拔任用工作要坚持走制度创新的路子，用科学的选人用人制度来保证把人选准用准。

*的xx大报告为我们描绘了全面建设小康社会的宏伟蓝图，提出了不断深化干*人事制度改革，着力造就高素质干*队伍和人才队伍的明确要求。在干*人事制度改革问题上，要求我们做到坚持正确用人导向，按照德才兼备、注重实绩、群众公认原则选拔干*，提高选人用人公信度。xx届四中全会全面分析了形势和任务，研究和部署了以改革创新精神推进*的建设新的伟大工程。在深化干*人事制度改革问题上，明确了坚持德才兼备、以德为先的用人标准，进一步提出了完善干*选拔任用机制，培养造就大批优秀年轻干*，提高领导班子和领导干*推动科学发展、促进社会和谐能力，健全干*管理机制等一些列具体举措。

人才资源是第一资源。今年召开的全国人才工作会议，更是把干*队伍建设、人才队伍建设提高到人才强国战略的高度。xx年5月，xx在全国人才工作会议上的重要讲话，从指导方针、工作重点、改革创新、队伍素质、对外开放五个方面，全面阐述了当前和今后一个时期我国人才工作的要求，为我们进一步做好人才工作指明了前进方向。事实证明，谁拥有了人才优势，谁就拥有了竞争优势，谁掌握了人才竞争这个关键，谁就能永续发展、长盛不衰。

大学之间的竞争，从根本上说是人才竞争。一所高校能不能实现科学发展，从根本上来说，就要看是不是已经建立了有利于推进科学发展的长效机制，就要看这所高校在激烈的竞争环境中，是不是培养造就出了高素质的干*队伍和专业技术人才队伍，就要看这所高校是不是营建了一个鼓励创新、有利于各种人才脱颖而出的良性竞争机制。

“xx”期间，是学校向“三步走创一流”目标迈进的新时期，是我校教育事业科学发展、内涵发展、特色发展最为关键的几年。“千军易得，一将难求”。“三步走创一流”的目标能否顺利推进，很大程度上取决于我们是否拥有一支高素质的干*队伍。“良禽择木而栖”，人才施展才干需要良好的环境，良好的环境要靠创新体制机制。只有不拘一格选拔人才，用好干*，形成更加科学、更具活力的干*队伍工作机制，让他们用得适任、用得其时、用得尽才，才能真正做到用好干*，用活人才，人才强校才能成为现实。

“逆水行舟，不进则退”。当前，学校发展的机遇与挑战并存，竞争和压力并存。客观分析形势，一方面，我们要充分肯定过去在推进科学发展上取得的成绩和进步，要鼓舞士气，坚定信心;另一方面，我们也要清醒地认识到，学校发展与高等教育发展的要求、与*和人民的要求、与经济社会发展的要求，还存在一定的差距。我校最大的问题还是发展不够的问题。要解决发展中的矛盾，消除存在的一些不和谐因素，实现学校发展目标，就必须要不断加强领导班子建设，增强干*队伍的创造力、凝聚力、战斗力，不断提高干*的管理能力和工作水平，为学校发展提供坚强的政治和组织保证。这次竞聘上岗工作成功与否，直接关系到学校未来发展的竞争力，大家要从学校发展的大局出发，从政治高度、全局高度、长远高度认识到：加强干*队伍建设是推进学校科学发展、内涵发展、特色发展的关键，是学校教育事业持续健康发展的必然要求。

xx年6月，我们进行了机构调整和干*竞聘工作，在干*人事制度改革上迈出了重要一步。过去的四年，全校广大干*、教师在校*委与行政的领导下，团结一心，奋发努力，在学科专业建设、人才队伍建设、制度建设、**与思想政治教育等各个方面，做了大量富有成效的工作，取得了显著成绩。

实践证明，我校干*队伍是能够担当起各项工作重任的，是一支素质较高、能够干事创业的队伍，是一支为学校各项事业的发展做出了重要贡献的队伍。借此机会，我代表学校*政向全体干*致以诚挚挚的慰问，对大家为学校的事业发展所作出的贡献表示衷心的感谢!

同时，我们也必须看到，学校干*队伍建设仍然存在着一些问题。主要表现为：一是年龄结构、知识结构和职称结构需要进一步优化;二是选人用人的视野和渠道需要进一步拓宽;三是干*的考核、培养和监督制度尚不够健全，干*工作的规范化、制度化水平有待进一步提高;四是少数干*事业心、责任心和群众观念不强，全局意识、协调配合和服务意识不强，工作主动性、创造性缺乏，工作拖拉和不进取的现象还依然存在。我们必须正视这些问题，并积极采取措施解决这些问题。

因此，我们寄希望于这次考核和竞聘上岗，形成广纳群贤、人尽其才、能上能下、充满活力的用人机制，让想干事的有机会、能干事的有舞台、干成事的有地位，构建良好的干事创业环境，形成风清气正的用人氛围，造就一支适应学校发展要求的结构合理、素质高、有生机、有作为的干*队伍，为推进学校各项事业更快、更好地发展提供坚强的组织保证。

二、做好“五个着眼于”，准确把握工作目标

我校通过这次干*届满考核、全面实行干*竞聘上岗，要达到的基本目标是：“优化结构、转换机制、强化职责、提高效能”。

1、着眼于增强干*队伍的生机与活力，推进干*任期制的制度化。干*任期制要坚持下去，关键要形成一种制度，定期进行。按照民主公开、群众公认、注重实绩、全面考核、择优上岗的要求，通过民主测评和组织考察相结合，对任期期满的相关人员进行综合考核，根据学校对相关岗位领导干*的素质要求，根据考核与竞聘情况，确定干*的任用。现职处级干*任期届满(每届任期四年，含一年试用期，连任不得超过两届)，按照干*制度的规定，干*职务自行解除，重新参加新一轮干*竞聘工作。

2、着眼于干*的健康成长，完善干*轮岗交流制度。干*长期在同一个部门同一个岗位上工作，思维容易形成定式，容易满足于成绩，安守于现状，缺乏开拓创新的动力。干*轮岗交流，有利于增强干*队伍活力，有利于发挥干*的积极性、主动性和创造性，有利于提升干*组织管理水平，特别是对保持干*勤政*洁具有重要意义。这对学校集体有利，对个人锻炼和成长也有利。同时，干*轮岗交流也有利于优化干*队伍结构，使我们的干*更好地履行职责，提高整体素质和服务水平。

3、着眼于提高效率，推行部门首长负责制。根据职责权限规定，学校各部门负责人在民主讨论的基础上，对本部门所管辖的重要事务，具有决策权和处理权，全面负责，并承担相应的责任，目的就是提高工作效率，做到事权集中、责权明确、指挥灵敏、行动迅速。要坚决克服各个部门工作中，由于责任不明、职责不清而产生办事效率不高的状况，要克服该决不决，该断不断，导致一些问题长期得不到解决的情况。

4、着眼于理顺关系，推行教学单位*政联系会议负责制。*政联系会议负责制是民主集中制的一种形式。学校教学单位*政领导班子要认真贯彻落实《中国***普通高等学校基层组织工作条例》，以完善与规范*政议事与决策机制为切入点,做好议事决策规则的建章立制工作。在具体工作中，教学单位*政领导班子应按照“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则，处理院(部)发展与改革过程中所涉及的一切重大事项。凡属发展战略规划、重大改革措施、重要人事安排、财务预算、学科建设等重大事项，凡是本单位教学、科研、行政管理工作中的重要事项，均要在征询和听取意见的基础上,通过*政联系会议集体讨论决定,避免民主集中制的形式化与空洞化。

5、着眼于事业后继有人，大力推进干*队伍建设的“四化”。“四化”是干*队伍建设的根本指导思想和目标要求。“问渠那得清如许，为有源头活水来”。要想我们的事业后继有人，要想我们的事业生机勃勃，就需要培养造就一大批优秀青年干*。目前，我校处科两级干*梯次结构还有待进一步优化，干*能上不能下、能进不能出的观念还未能打破，对整个干*队伍建设的“四化”有一定的影响。在不拘一格选人才、推进干*队伍“四化”的同时，要着力加强对年轻干*的教育培养，不断增强他们的*性修养，提高他们的理论素养，拓宽他们的视野和人生境界，为我们的事业选好接班人，真正形成“万紫千红总是春”的可喜局面。

三、把握工作原则，确保目标的实现

为了确保工作目标的实现，我们必须坚持以下几项原则：

一是坚持*管干*的原则。*管干*原则，是干*工作必须始终坚持的一项根本原则。干*考核和竞聘上岗工作在校*委的统一领导下进行。在工作中，要认真贯彻执行*的干*路线、方针和政策，在竞聘上岗工作的各个环节和全过程，严格按照中央关于《*政领导干*选拔任用条例》和《四项监督制度》的规定，按照程序、办法、标准和条件执行，严格按照《实施方案》规定的政策、程序和方法步骤来开展工作。校*委加强领导，各基层*组织、各部门要密切配合，校纪委要全程监督。

二是坚持德才兼备、以德为先的原则。德才兼备、以德为先原则，是选拔任用干*的根本标准。毛泽东同志指出：“在这个使用干*的问题上，我们民族历史中从来就有两个对立的路线：一个是‘任人唯贤’的路线，一个是‘任人唯亲’的路线。前者是正确的路线，后者是不正派的路线。”在干*选拔工作中，我们要坚持德才标准，正确处理“德”与“才”的关系。我们将在民主推荐、领导考核和组织考察的基础上，结合干*平时工作的一贯表现，从德能勤绩*等方面全面分析干*。始终坚持“八个坚持、八个反对”，防止和克服“重德轻才”和“重才轻德”两种片面性，克服单纯“以票取人”的简单作法，真正使德才兼备的优秀人才能够脱颖而出。

三是坚持群众公认、注重实绩的原则。这是*的群众路线的体现和运用。在这次干*竞聘工作中，我们要注意坚持*管干*与群众公认的统一性，切实扩大教职工的参与范围，把群众推荐、评委投票、组织考察作为决定干*任用的重要依据，切实加大群众在选拔干*工作的参与度与参与面，注重群众的公论，落实好教职工在干*选拔任用中的知情权、参与权、选择权和监督权。

四是坚持公开、平等、竞争、择优的原则。要创造公开、平等、竞争、择优的用人环境和优秀人才脱颖而出的良好氛围，同时，要做到参加竞聘的人员原则平等、机会平等、条件平等、方式平等、标准平等。坚持“五公开”，即职位公开、条件公开、方法公开、过程公开、结果公开，把*的群众路线贯彻到选人用人的各个环节。通过竞聘上岗，变“伯乐相马”为“赛场竞马”。严格实行差额考察制、任前公示制、任职试用期制等，建立起科学的选人用人机制。

五是坚持民主集中制的原则。这次干*竞聘工作要严格坚持民主集中制原则和*的干*政策，重要干*问题由校*委会集体研究决定。特别重大的问题还要向上级组织请示。

此外，在干*选拔任用工作中，还要坚持依法办事的原则，坚持个人意愿与工作需要统筹安排相结合的原则。这是我校干*竞聘上岗工作顺利进行的重要保证。

四、做好这次考核竞聘工作的几点要求

1、做好思想政治工作，动员教职工广泛参与各*总支和各单位的领导要高度重视，认真传达这次会议精神，做好思想动员，鼓励全体职工充分行使民主权利。群众发动面越广、参与程度越大，就越有群众基础。只有在更多符合条件同志参与竞聘的前提下，我们才有可能挑选出更好的干*。在干*调整竞聘工作中，要引导和鼓励符合条件的干*和专业教师、专业技术人员踊跃参与竞聘，接受组织挑选，为竞聘工作的顺利开展营造良好氛围。与此同时，各*总支要充分发挥政治优势，深入细致地做好干*思想政治工作，引导他们端正心态，摆正位置，正确对待竞聘、正确看待自己的进退去留，正确对待他人的职务变更。

2、认真贯彻工作条例，严格执行有关规定

《条例》体现了“xxxx”重要思想，贯彻了中央对干*选拔任用工作的新要求，吸收了干*人事制度改革的新成果，是我们*关于*政领导干*选拔任用工作必须遵循的基本规章，也是从源头上预防和治理用人上不正之风的有力武器。对于我校建立健全科学的干*选拔任用机制和监督管理机制，推进干*工作的科学化、民主化、制度化，对于形成朝气蓬勃、奋发有为的干*队伍，保证*的教育方针的贯彻执行，保证学校事业的兴旺发达，具有十分重大的意义。因此，各*总支要再次组织好*员和领导干*，学习《选拔任用工作条例》有关精神和《四项监督制度》的相关规定，深刻理解和准确把握其精神实质和突出特点，通过学习，努力形成有利于提高选拔任用工作质量、有效防止不正之风的良好氛围。

3、落实*管干*原则，坚持走群众路线

群众的评价是决定干*任用的重要依据之一。多数群众不支持、不赞同、不拥护的干*不能任用，但也要注意防止“一切由群众说了算”的现象，要坚持民主集中制原则，按照选拔任用条件全面客观地评价干*。防止“领导说了算”和“群众说了算”两种倾向，二者结合有利于全面准确地认识一个干*。片面强调某一方面都可能使评价失去真实性，不能正确了解一个干*。领导的偏见或者偏好，有的干*善于做“群众印象”，还有的干*善于搞“形象工程”，取悦于部分群众，这些都是我们要注意的。因此，把坚持*管干*原则和走群众路线结合起来，才能保证干*竞聘工作顺利进行。

4、客观评价干*，努力做到量才而用

如何评价干*关系到学校干*队伍建设的质量。干*也是一个活生生的人，有特点、有性格，德与才各不相同。xx同志曾在中纪委第七次全会的重要讲话中，对如何全面客观地评价干*时指出：既要看干*任内作出的成绩，又要看前任留下的基础和起点;既要看干*眼前看得见的工作实绩，又要看干*抓基础性长期性工作的力度;既要看干*工作环境和条件优劣给工作带来的影响，又要看干*在现有基础上的作为;既要看干*平时的工作能力，又要看干*在重要时期、重要工作、重大事件中的决断能力和应对能力;既要看干*抓物质文明建设的实绩，又要看干*抓精神文明建设的成效。对于那些*性强、敢于坚持原则、作*正派、不怕得罪人的同志，要有正确的评价，要主持正义。要关注两种倾向的干*：一是以权谋私，阳奉阴为;二是坐而论道，纸上谈兵，不干实事。因此，我们评价干*时，一定要重大节、重实绩，不能概念化、简单化，从整体上、主流上、本质上去看待干*，使“选好一个人、用好一个人”真正落到实处。

5、加强团结，顾全大局，保持学校的稳定

竞争意识和团结协作意识是干*必须兼备的两种意识。“和合生物”，“天地和则万物生”。因此，我们每个符合竞聘条件的同志，一方面要积极参与竞聘，同时要正确对待竞聘对手，正确地看待相互竞争，使竞争的过程成为增进了解、增进团结的过程，达到公平竞争与团结协作的有机统一，决不能因为竞聘影响团结。第二是要强调顾全大局。全体干*在这次竞聘工作中，要强化识大体、顾大局的观念，积极支持、配合学校作好工作。第三是要处理好干*改革与做好日常工作的关系。为了保证工作健康、顺利地进行，必须进一步严格*的纪律。在整个工作期间，全体干*要树立正确的名利观，不为名所累，不为利所缚，不为欲所惑，正确对待个人的进、退、流、转，自觉服从组织安排。该办的事情要办好，该做的工作要做好，各项工作一定都要有人抓、有人管，不能出现“真空”，要保证本单位各项工作正常开展，做到人心稳定，思想不散、秩序不乱、工作不断。在干*改革过程中，现任干*在新任职务或岗位变动宣布之前，一定要认真履行好原岗位职责，以对工作高度负责的正确态度，保持工作的稳定与正常运行。对于搞不正当行为或消极怠工等干扰工作的，要进行严肃处理，对于影响学校正常工作秩序的要进行责任追究。

同志们，长江后浪推前浪，江山代有才人出。我们的事业是经过一代又一代人薪火相传、接力推进的。这次考核竞聘工作，涉及面广、任务重，这是学校*委从学校改革发展的大局出发，经认真研究、慎重考虑而作出的一项重要决策。全校各级组织和全体*员干*要认真执行*委的决定，扎扎实实地把这项工作做好，高质量地完成这次干*竞聘工作。我们相信，有各级干*和广大教职工的积极支持和密切配合，这次竞聘工作，一定会调动和激发全体教职工的积极性和创造精神，为学校的发展作出更大的贡献。