素质大赛演讲稿(2篇范文)

第1篇 班主任素质大赛演讲稿

尊敬的各位评委、老师们：

大家好!我演讲的题目是《用率真的心和孩子一起生活》!

十年班主任工作的磨砺，让我懂得，一个称职的班主任应该俨如慈爱的母亲、严厉的父亲、真心的朋友、学习的榜样。做到这一切需要我们用率真的心和孩子们一起生活。

一、用爱心做学生的慈母，为班级德育工作打下坚实的基础。

在班级管理中班主任对学生的关爱是做好班级德育工作的基础。只有热爱学生的老师，才能博得学生的信任、拥戴。我班有一个女生因为父母离异使她对母亲非常憎恨，她学习不努力，性格孤僻。面对这种情况我跟她交谈：“我们还小，不能理解父母的苦衷，不要把父母的事放在心上，要让自己快乐的生活。我很想做你的姐姐，非常愿意帮助你。”这样的交谈，使她对我特别信任。记得有一次，我发现她的作业本里有一个小纸条，上面写着：“老师,今天是我生日，你能祝我生日快乐吗?”看到孩子的心愿我既高兴又心酸，我组织同学们为她唱生日歌，并送给她一个精美的笔记本做生日礼物，鼓励她好好学习，她非常感动。在期中考试中他取得了优异的成绩。对班级里的每一位同学我都向慈母一样关心他们，同学生病了我找药送水，雨天我亲自送同学回家。用心关爱使我赢得了学生的拥戴，而且也为学生做好了表率，班内同学像兄弟姐妹一样互相关心着、帮助着，真是其乐融融!

二、用真心做学生的严父，为形成良好班风做保障。

现在的学生大多是独生子女，家长的溺爱，使他们养成了自私、娇气等坏习惯，而这种种怀习惯又极易形成不良的班风，面对这一问题，严厉的父爱是一剂最好的药方。要“严”就要在“细”“恒”上做功夫。从升旗仪式到出操列队，从仪表整洁到教室卫生，从说话礼貌到敲门报告，从上课坐姿到提问回答，我就像一位严厉的父亲，样样都严格要求。为此我班的行为习惯评比一直都名列学校前茅。

三、用童心做学生的朋友，为形成团结的班集体凝聚力量。

一位哲人说过;人类是用爱来交换爱，用信任来交换信任。作为一名教师，我们要想懂得学生，就得会变成孩子，这样才能真正走进学生的心灵。在工作中，我尽量使自己具备“学生的心灵”，“站在学生的角度”来看问题。操场上，有我跟孩子们刻苦训练，备战运动会的身影;大课间我和学生们一起跳绳、欢笑;与学生的谈话中，我会听到那些连父母都不肯告诉的小秘密……童心使我们师生的心紧紧凝聚在一起，形成了一个爱的集体、团结的集体。

四、用诚心做学生的表率，为班集体当好“引路人”。

教师被誉为人类灵魂的工程师，学生只有看到优秀的品行在自己的老师身上体现出来，他们才会信服，才会效仿，才会激发内心对“真、善、美”的追求。在工作中，我总是严格要求自己，为学生做好表率：上课从不迟到早退、自习课和学生们一起读书、放学和学生们一起值日。无论是学习还是生活，我都和学生坦诚相见，正是这种潜移默化，使学生受到良好的熏陶，在我的带领下，我所带的每一个班级都班风正，学风浓，我班年年被评为校级、镇级优秀班集体，教学成绩也年年居镇上游。10年我班的小考成绩居全区第四。

五、用精心组织活动，为学生搭建实践的舞台。

一个好的班集体需要通过活动来带动，每年学校组织艺术节、体育节、读书节等活动，我都会积极组织学生参加，让学生在活动中锻炼。同时我们也获得了很多荣誉：合唱比赛一等奖，汇操比赛一等奖，拔河比赛第一。在个人项目中，毕子萱、毕志明同学连续两年被评为校优秀主持人，毕子萱同学曾多次参加区演讲、讲故事比赛获一等奖。毕云昊同学更是出了名的校园小明星，去年六一儿童节他扮演小沈阳，逗得在场所有的观众捧腹大笑。

一路艰辛一路歌，转眼间，我已在教育舞台上奋斗了十年。十年来，我用对教育事业的真挚、执着作为爱的支撑点，用真诚和学生沟通，用率真和学生交流，为他们撑起一片美丽的蓝天。在浇灌和培育的同时，作为年青的教育工作者，我也在不断地成长。路漫漫兮修远兮，吾将上下而求索!

第2篇 新版班主任素质大赛的演讲稿范文

花开的日子，我走进校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱；花开的日子，我遨游在知识的海洋，和孩子们一起编织梦想；花开的日子，我用爱的音符，奏响幸福校园的乐章！

张涛，东牛山人，分班时学好59号，全班最末一号，纪律非常散漫。学期初，我不止一次的对他进行苦口婆心的教育，看着他一次次漠然的眼神，心里酸酸的，“放弃吧，反正我已经尽力了，听不听是他的事１但心里的另一个自己又告诉我：“本应该长成大树的小树苗，难道在你的手里就夭折了吗，”不抛弃不放弃的信念又在耳畔响起，我试着改变我的工作方法，先忽略他的缺点，挖掘他的闪光点！通过家访，发现他非常孝敬父母，我就利用班会的机会，表扬了他，就这样心理的距离拉近了。转化后进生光说还不行，还要靠行动去感化他。我就利用闲暇时间，先帮他补课，也鼓励他其他学科不懂得去问老师。课上，我让他回答一些简单的问题。在我的帮助和鼓励下，慢慢的他的学习劲头足了。但有时思想也开“小差”，我就及时的给他打“预防针”。针对他的点滴进步，我就及时鼓励，并且以喜报的形式通知给家长，与家长共同分享他进步的喜悦。在升学考试中学习成绩也跃居班级的第18位。没想到一份执着的爱，竟成就了孩子美好的未来！也谱写了幸福校园乐章中一个欢快的音符！每个学生都是闪光的金子”“不要放弃任何一个学生”成为我转化后进生的座右铭。

武胜利，一谈起她就会想到她不幸的家境，我的心就好像在滴血!她的父亲患有血液病，不仅花去了家里的全部积蓄，而且负债累累。她的身体也很不好，只要学习过度劳累，就会昏倒在地，有时还口吐白沫。面对伤痕累累的家庭，如何呵护她那颗受伤的心灵？开学初，我看她精神恍惚，我就找她谈心，谈话中，她谈及自己的家境，表现出很多的无奈，我就安慰她：“事已至此，不要由于家里的事情而影响你的学习呀”。我看他情绪很低落，我就及时的转移话题，谈到了她的理想，她兴致极高的谈到自己的理想，她要当一名大学里的教授，要做一个学识渊博的人。志向多么垸大呀！我也和她谈到了自己的家庭和理想。那次谈话很成功。她不仅感受到老师对她的关注，而且我们俩也建立了朋友似关系。我又适时的利用“插上理想的翅膀”这次主题班会对九年级的学生进行理想教育，由她担任主持人。班会上同学们畅所欲言，她也搜集了大量的资料，同学们不仅受到了感染熏陶，更重要的是，这次班会使她的思想也有了很大的转变。我又从图书室借来《钢铁是怎样炼成的》这本书，还讲到了张海迪自强不息的事例、科学家霍金顽强与病魔抗争的事例，榜样的力量是无穷的，从他们的事例中，她汲取了更多的精神养分，在他身上又找回了原来的学习劲头!劲头足了，由于生病落下的课程怎么办？尤其是弱科——数理化。我就和任课老师商量，并拟定了两个方案：方案一利用一切可以利用的时间给她补课;方案二、放一放优势科目，语文是他的强项，而我又教语文，我就嘱咐她语文作业可以不做，有的语文课可以不上。我想：作为班主任就应该有全局观念，为了学生的全面发展，什么都可以让一让。功夫不负有心人，20xx年，她以532分的成绩考取了迁安一中，向她的理想又迈进了一大步！

总之，在十年的班级管理中，我用个人魅力去征服每一个学生；用自己的热情和朝气感染每一个学生；用自己的一言一行潜移默化的影响每一个学生！用我的全部爱来管理这个班级，虽然工作累了些，但我无怨无悔，因为我得到的是一个美丽的世界！