我热爱演讲稿(6篇范文)

第1篇 小学生演讲稿——我热爱花朵里的祖国

尊敬的领导、各位评委、老师和同学们：

我叫××，我今天演讲的题目是《我热爱花朵里的祖国》。

我是个小男孩，却天性热爱花朵。记得从我懂事起，我就爱跟在父母身后，看他们栽花种草，渐渐地我对花草有了些特别的偏爱。我偏爱那一捧捧带着香味的花泥，它们面色黑油，满心却充满了温暖；我偏爱那萌发的嫩芽，看上去淡黄柔弱，却有着向上的生机；我偏爱那怒放的花朵，它多像一颗鲜活的心灵，源源不断的表达着热爱。

现在我读五年级了，我为我对花朵的热爱感到骄傲，我为我对花朵的尊敬感到自豪，因为我知道，花朵并不是我个人的嗜好，它更是大人们的需要。在人们之间，用菊花问候朋友，用玫瑰表示亲情，用百合赞美了纯洁和敬爱。在礼仪之间，送花篮送达的是一份祝贺，编花环编织的是一份恭喜，坐花车拥有的是一份时尚和信赖。

在我，生活在改革开放的时代，行走在科学发展的当代，在这鸟语花香的五月，一个年级的小学生，我对花朵却有着自己独到的理解，无论是从父母的幸福生活，无论从人们温馨和谐的交往，在其中我感到了一个像花朵一样可爱的祖国。

我知道，祖国的过去历经过许许多多的磨难，那时的祖国好比是一捧贫瘠的泥土，因为缺少营养而肌瘦面黄，羸弱的身躯近百年凌辱于狼子野心的列强。祖国心中的花朵在抗争中向上，在强压中成长。99年的太阳多像一只蜜蜂，它见证了中华之花的开放，从此东方伫立起一个崭新的国家，华夏民族捧出世界上巨大的花朵，营造出大宇宙最甜美的蜂房。

人民当家作主成了祖国大花园里的花朵，长江黄河是源远流长的滋养，珠峰秦岭是恒古不变的脊梁，我花朵里的祖国日新月异，初露锋芒。改革开放是盛开的花期，在春天的故事里，祖国心花怒放，满面红光，七大洲真诚来贺，四大洋热泪盈眶。

我的学校赶上了祖国开放的美好时光，我的学习生活变得如此和谐馨香。坐在花红树绿的校园里，坐在窗明几净的教室里，我和同学们面对书本，书声朗朗，像一群蜜蜂在花朵里放声歌唱，我和同学们面对生活，俏皮谈笑，像一些蓓蕾在期待中畅谈希望。我们学习，我们劳动，我们健美；我们梦想，我们努力，我们向往。我们在以各自的方式汇聚到祖国大花朵的灿烂开放。

我始终如一的热爱着花朵，因为我的祖国美丽如花朵一样，我紧追不舍的热爱花朵，因为我的理想渴望像花儿一样绽放。在这里我想请大家与我一起细心观察，当春暖花开，当百草芬芳，我们来到早晨的花蕊，就会看见许许多多的露珠，这难道不是我们晶莹剔透的祖国，这难道不是我们长江黄河的灵魂；当大地复苏，当百花齐放，我们来到绚丽的花园，就会看见成群结队的蜜蜂，起起落落在花簇花蕊之间，它们的飞翔全是舞，它们的歌声全是爱。这让我产生了许许多多的联想，我就是那花蕊里的露珠，我就是那花园里的蜜蜂，热爱着花朵里的祖国，我的泪水常常汹涌澎湃，我的歌唱永远直冲霄瀚。

谢谢大家

第2篇 优秀范文：我选择，我热爱——青年教师师德建设演讲稿

我选择我热爱

演讲者：范海敬

我不是诗人，不能用漂亮的诗句来讴歌我的职业；也不是学者，不能用深邃的思想来思考我的价值；更不是歌手，没有动听的歌喉来颂咏我的岗位。然而，我是教师——一名普通的中学教师，我要在知识的宝库里采撷如花的词语，构筑我心中最美好的诗篇；我要用深深的思索，推演我心中最奥秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最优美的赞歌——因为热爱，所以选择；我选择，我热爱。

“师者，所以传道、授业、解惑也”踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅，开始了向优秀教师，学者型教师进步的征途。那么，怎样才能成为一名优秀教师呢，我认为具有良好的思想品行是首要的条件。

孔子曰“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”教师在学生心目中占有非常重要的位置，学生总是把教师看作学习模仿的对象，因此教师需要从小事做起，从自我做起，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。走上三尺讲台,教书育人；走下三尺讲台,为人师表。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。

记得一年前,第一次怯怯地站上讲台，同时感触到几十双纯真稚嫩而又充满渴望的目光，那一瞬间，我的所有希求已化成七彩粉笔，我知道这便是我的起点。我，一个涉世未深，对教育教学规律知之甚少，对困难艰辛估计不足的大孩子，在教学的过程中才真正体验到了教师平凡生活的滋味，体验到了其中的艰辛和压力。

我苦恼过，迷惘过，但却从未动摇过，退却过，放弃过。我坚信，通过不懈的努力，自己一定能为孩子们的天空添抹一簇缤纷。

第3篇 业余导游竞聘演讲稿——我热爱导游工作

各位评委：

本来我想朗诵一首诗，但在看了前面十几位考生的演讲后，我忽然醒悟到：导游工作更多的应该是娓娓而谈，才能更好地完成导游任务。因此，我在这儿想和各位主考说说心里话。题目呢，就叫“我热爱导游工作”。

我竞聘导游，有两个不利条件：

第一是我的年龄：你们的启事上说是招19一24周岁的，而我却已是30岁了。不过，任何事物都不是绝对的，一方面，我可以通过充满青春活力的热情和幽默来弥补；另一方面，年龄大些或许正可以成为成熟、稳重、可以信赖的标志―而这些，好像正是导游工作所需要的呢。

我的第二个不利是……请点击下面的链接查看或下载全文！

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第4篇 我选择，我热爱——青年教师师德建设演讲稿

我选择我热爱

演讲者：范海敬

我不是诗人，不能用漂亮的诗句来讴歌我的职业；也不是学者，不能用深邃的思想来思考我的价值；更不是歌手，没有动听的歌喉来颂咏我的岗位。然而，我是教师——一名普通的中学教师，我要在知识的宝库里采撷如花的词语，构筑我心中最美好的诗篇；我要用深深的思索，推演我心中最奥秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最优美的赞歌——因为热爱，所以选择；我选择，我热爱。

“师者，所以传道、授业、解惑也”踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅，开始了向优秀教师，学者型教师进步的征途。那么，怎样才能成为一名优秀教师呢，我认为具有良好的思想品行是首要的条件。

孔子曰“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”教师在学生心目中占有非常重要的位置，学生总是把教师看作学习模仿的对象，因此教师需要从小事做起，从自我做起，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。走上三尺讲台,教书育人；走下三尺讲台,为人师表。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。

记得一年前,第一次怯怯地站上讲台，同时感触到几十双纯真稚嫩而又充满渴望的目光，那一瞬间，我的所有希求已化成七彩粉笔，我知道这便是我的起点。我，一个涉世未深，对教育教学规律知之甚少，对困难艰辛估计不足的大孩子，在教学的过程中才真正体验到了教师平凡生活的滋味，体验到了其中的艰辛和压力。

我苦恼过，迷惘过，但却从未动摇过，退却过，放弃过。我坚信，通过不懈的努力，自己一定能为孩子们的天空添抹一簇缤纷。

第5篇 我是合江人我热爱合江演讲稿

尊敬的各位领导、各位评委：

大家好！

我是来自九支镇的选手金明兵。今天，我演讲的题目是《孔雀西南飞》。

"这方土哟，山也连绵；这方土哟，水也缠绵；这方土哟，云也相连……"每当唱起这首歌，我的心中便油然而生热爱家乡之情。然而，随着"打工热"的出现，家乡父老似乎忘却了符阳古邑这座川南边城。他们怀着致富的梦想，带着满腔的热情，踏上了南下的征程。有人便惊呼：孔雀东南飞，连麻雀也东南飞了。无可厚非，良禽择木而栖，谁不渴望水草丰美的沃土？可是，他们又何曾想过随着西部大开发的深入。一个历史悠久的合江，一个文明和谐的合江，一个跨越赶超的合江正在悄然崛起。

回首往昔，合江有过多少让人难以忘怀的历史？曾几何时，古老的丝绸之路刻下了唐蒙的名字？曾几何时，合江汉棺成为了文物中的瑰宝？曾几何时，民族革命的硝烟，英雄烈士的鲜血，谱写了合江斗智斗勇的篇章。正是这块广褒的土地上，孕育了多少杰出的英雄豪杰！无论是清代的陈本植，还是近代的曾润百；不管是戏剧健将凌子风，还是高级将领贾若玉，他们都将镌刻历史，成为合江人的骄傲。这一切，无时无刻不昭示着：合江是英才的故乡。

追往昔，忆今朝，我心潮此起彼伏。腾飞的合江，一日千里。放眼望，荔果与繁花竞美，小草与绿荫争秀。街道整洁大方，建筑错落有致。看沃野千里，博大浩荡，笔架连云，榕山聚雪，天地呈运，五谷丰登。走在哪里都像走进一幅幅连绵不断的画卷。能成为合江人，留连在这迷人的画廊，怎能不让人自豪呢？那滋味如同甘酸如醴的荔枝，温润如玉，珍贵如金。难怪苏东坡也说："日啖荔枝三百颗，不辞常作岭南人。"而今大文豪苏东坡不在了，但他留给人们的却是对合江—这片岭南之地的向往。

作为一个合江人，作为一名有志于建设合江、发展合江的青年，我多么希望自己学富五车，才高八斗，让我们的合江成为镶嵌在长江中上游的一颗明珠！让孔雀向咱西南飞，向咱合江飞，让家乡父老带着妻子，带上银子，开着车子回到故土。可是，我只是一名小小的教师，三尺讲台就是我的家，我常常感到自己的渺小。也许我们只能留在大山深处，呵护着一群贫困的留守儿童；也许我们只能在课堂四十分钟里谱写属于一个人的精采；也许我们等到蜡炬成灰的时候依然留在大山之上。可是圣贤们告诉我：天生我才必有用。在建设合江中，没有高低贵贱，在合江的发展中，哪怕是一个无名小卒也可以发挥不可估量的作用！

听吧，建设合江的战鼓已经擂起来了，看吧，*员的旗帜正迎风飘扬，火热的战场正等着你我加入，我们还等什么？朋友，来吧。让我们为建设文明、和谐的合江而努力吧！因为我们都是有理想、有自信的合江人！

第6篇 我是合江人，我热爱合江演讲稿

还记得小时候，母亲教我背诵"举头望明月，低头思故乡"时，指着门前奔流的长江告诉我，这，就是故乡；后来，我和同学们站在高高的笔架山顶，看着山下繁花似锦，老师告诉我们，这，就是故乡；再后来，我怀揣着青涩的梦想，坐上离家的客车，车窗外父母含泪的双眼提醒我，不要忘记，这是故乡。

于是，故乡成了我心中的一枚邮票，寄托着天涯人的相思，思想的情怀是一支悠远的笛，总在有月亮的晚上响起。

大学毕业后，我也同许多人一样向往着大城市的生活，我曾流连在远方城市的天空下，试图找寻故乡的印迹，我也曾徘徊在异乡街头，却再也找不到来时的路，我也曾迷失在城市的霓虹里，却再也见不到家乡明亮的星星。在远方的日子，故乡，总是一遍一遍地被我想象：在早春的晨露里，在夏日的池塘边，在秋日的田野上，在冬日的艳阳中……几经迷茫，我终于明白，喝着长江水长大的我，终归要回到生我养我的地方。

当我再次踏上故乡的土地，轻柔的风裹挟着荔枝香气扑面而来，悦耳动听的乡音不时地在耳边响起，荔枝文化广场安静的张开怀抱欢迎归家的游子。那一刻，我漂泊的心灵有了家的皈依，我疲惫的身躯重新注满了活力，这就是我的故乡，生我养我的故乡，多少次在梦里把我唤醒的地方！我要为家乡发展尽自己的一切力量，我要把奉献写在故乡的土地上！

我以一名乡镇公务员的身份走上了工作岗位，平凡的犹如一颗石子投入大海，激荡不起丝毫涟漪，但我愿用自己的方式体现这份工作的价值。

我不善于表达，因为我相信行动的力量，一杯开水、一个微笑，拉近了我与乡亲的距离；一次走访、一段家常，加深着我们相互的信任；一次倾听，一句宽慰沟通着我们彼此的心声；我不轻言放弃，因为我知道什么是坚持，一点委屈、一些埋怨是在考验着我的内心，一些困难、一些诱惑是在锤炼着我的*性。

虽然我只是一名平凡普通的基层公务员，但我坚信："把每件简单的小事都做好，便成就了不简单，把每件平凡的小事都做好，便铸造了不平凡。"平凡的我就在这平凡的工作中追寻着不平凡的意义。群众一声简单的"谢谢",领导一句鼓励的话语，同事一个赞许的眼神，无不激励着我穿越漫长的岁月，在巍然屹立地的旗帜下，握紧手中的镰刀铁锤奋勇向前。

如果你要问我为什么？我会回答你，是父亲用逝去的青春为我撑起晴朗的天空，是母亲用她老去的容颜为我建造宁静的港湾，是老师们用朴实的关怀为我搭建起成功的桥梁，这难以割舍的亲情，难以忘怀的乡情，这哺育我才成长的沃土，难道我不应该用一生去回报、去奉献、去热爱？

鲜花终将凋谢，却会留下丰收的果实，蜡烛终将熄灭，却会留下灿烂的光明。而在这里，在合江，无论过去还是现在，都有着这样一群人在守护着脚下的这片土地：他们没有辉煌的业绩，也没有惊天动地的壮举，他们只是默默无闻地将青春奉献在自己的岗位上，用汗水一点一滴的浇筑着合江的大地，直到耗尽生命的全部热情。就像笔架山间的一朵云、荔枝林里的一棵树、长江河里的一滴水，矢志不渝地守望者、注视着、滋润着自己的家乡。

朋友们，船已离港，帆已高扬：让我们带着历史的荣誉，高唱奉献之歌，用光和热去滋养这片古老的土地，用执着来托起合江美好的明天，相信我们的身后，将是合江经济的万里晴空。