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1.感恩教育心得体会范例大全
12月6日下午,作为家长代表,我参加了华北油田一处小学五年二班的感恩教育主题班会。这是一场别开生面的班会,也是给我印象最深刻、让我最感动的一次班会。
班会紧紧围绕“心存感恩.与爱同行”这一主题有序开展。分为“感恩父母”、“感恩老师”和“感恩同学”三部分。
整体上感觉班会课设计精心,准备充分,环节紧凑,以“情”带动贯穿始终。家长和同学们积极参与互动,有手语表演,有诗文朗诵,还有歌曲、舞蹈、情景剧等,特别是最后同学们在卡片上写下对爸爸妈妈的感谢和祝福,现场送与父母并给父母一个拥抱这个环节将班会的气氛推向了热潮。表演的时候,孩子们那洪亮的声音、专注的眼神、亲切的话语,深深印在了我的脑海里。泪水也一次次地模糊了我的双眼。孩子们在过程中既重活动生成,又有情感体验,是一堂生动的教育课。从这些精心准备的节目当中,我真切感受到了孩子们的感恩之心是真诚的,发自心底的。
大屏幕上滚动播放的精美图片和照片,与学生们表演的节目相得益彰,营造出浓厚的活动氛围。看得出,这一切都是老师、家长、孩子精心准备的,是大家共同努力的结果。当听到家长代表的发言时,我哽咽得说不出话来。没错,作为家长,我们甘愿做一棵大树,为孩子遮风挡雨。我们愿意尽一切所能,给孩子们创造良好的生活学习条件。为了孩子,我们无怨无悔地付出,不求回报,只希望孩子们能健康快乐地成长。家长代表的发言道出了我们所有家长的心声。我注意到很多家长和孩子都留下了眼泪。这是感动的泪水,也是感恩的泪水。
当孩子把写着感恩话语的祝福卡片送到我手上时,我再也按捺不住激动的心情,泪水夺眶而出。我把儿子紧紧搂在怀里,希望时间永远停留在这一幸福美好的时刻。
我要感谢学校、感谢老师、感谢孩子,给我这样一次机会,能够亲临现场,真切感受到孩子的感恩之心。当天下午原本我有一个非常重要的会议要参加,但我还是请了假来参加学校组织的主题班会。实践证明,我的选择没有错。
感恩不只是口头的,更重要的在于行动。希望孩子们常怀感恩之心,健康快乐成长!
感恩是人生的一堂必修课。让我们每一个人都学会感恩吧!学会感恩,我们就会对这世界充满爱恋和感激,就会懂得尊重他人,尊重每一份平凡的岗位和劳动,就会觉得心态的平和,生命的灿烂,生活如此美好!
2.感恩教育心得体会范例大全
在这里,我要和你们说一声对不起,这些年你们对我的爱无数,而我却不珍惜你们的爱,以为你们对我怎样好都是应该的,可是今天这次年会,让我明白了你们的爱是用无数次劳动,辛苦和点点滴滴的汗水换来的,父母的爱超越于一切的爱。父母可以为我们付出他们的一切,甚至包括他们的生命,今天我才知道,父母一直都在等我们给她洗一次手,洗一次脚,他们不是不想要,而是一直在等啊!
爸爸,妈妈,今天我才体会到,你们有多么辛苦,可是,为了我能生活的好,你们连生命都不顾了。你们这样,就是为了,我有一天,能回报你们的爱呀,我才知道,为了让我好好的学习,你们有时宁愿出去捡垃圾,为了让我生活得更好。你们宁愿天天早出晚归的上班,为了让我更开心,你们愿意陪我到处走,到处玩,为了让我能活的更好,你们都愿意,不要自己的生命了,你们的爱无处不在,真是父母的爱是天地间最伟大最无私的爱呀,爸爸妈妈,你们到底有多爱我呀?这是我永远都体会不到的,对不起爸爸对不起妈妈,以前我总是不把你们的爱,当做一回事儿,但你们还是那样的爱我,我还让你们操心,让你们生气。你们的关爱是一把花折伞,当我在外面遇见风雨的时候,你们的关爱时滴落的泪水,和焦急的守候,当我生病的时候,你们的爱是温暖的港湾,当我受委屈的时候,你们为我擦去眼角的泪花。
爸爸妈妈对不起,我爱你们,以后我不再让你们生气,不再让你们操心。以后我要好好学习,天天向上,考上一个好学校,成为你们的骄傲,给你们养老!
3.感恩教育心得体会范例大全
老师,他是我们成长道路上的引路人,启蒙人。我们要感恩老师,就像小草感恩那博大的土地一样。是他们用纯洁无私的奉献和付出,启迪着我们,一次次给予了我们慰藉和鼓励,让我们从懵懂的少年走到了现在,开始编织我们美丽的未来。
我曾经迷茫过,放弃过。可是,您依然伴我左右,从未放弃。
老师,他是人类灵魂的工程师。我们要感恩老师,是他们孜孜不倦地教导着我们。他们的关爱和教诲使我们无时无刻不被爱所深深地围绕和滋润着,无时无刻不被爱温暖照射着。难道我们还不应该对老师深深地感恩吗?
感谢您从不对我们冷嘲热讽,在我们尝试时,您总是殷切关注着,即使结果是那么微不足道,也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄,也可以像大海一样深邃,向天空一样辽阔,而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题,每个发现,其中体验都令我们着迷,让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。
你没有华丽的辞藻,去修饰心中那一份感恩。鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩我的老师,因为老师打开智慧的大门,让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中,您浓浓的师爱一直伴随左右。
老师,是太阳底下最神圣的职业,他哺育着太阳底下最美丽的花朵,为我们遮风挡雨,给了我们一片洋溢着爱的海洋,给了我们荡漾着芬芳的幸福生活。是的,我们应该感激他们。
4.感恩教育心得体会范例大全
每个人都有父母和老师,是父母给了我们生命,是老师教给我们怎样做一个正直、善良的人。
在我生病的时候,我感到了父母那份沉甸甸、无私的爱。有一次凌晨两点的时候,我忽然发了高烧,父母连忙送我去了人民医院。我当时已经高烧昏迷了,医生给我输上了液,父母守在我身边整夜都没有合眼。当我第二天早晨醒来的时候,看到了他们布满血丝的眼睛。经过父母的精心照料,我一天比一天好多了,最后终于战胜了病魔,恢复了健康。
上学以后,老师也给了我一份深深的爱。有一次在我跑着出教室门的时候,忽然撞上了_同学,嘴角撞了一个三角形的小口子,鲜血直流。班主任张老师看见了,连忙出去叫了一辆出租车,把我送到了人民医院。路上张老师一直用药棉堵住流血的伤口,并通知了我的父母赶到医院。到了医院以后,张老师急忙去给我找医生,忙得满头大汗。最后经过医生的治疗,我的伤好了,可嘴角却留下了一个伤疤。这个伤疤时刻在提醒我做事一定要小心,不能急燥。
还有一件事虽然过去很久了,但仍然记忆犹新。那是我刚上学的时候,分到了一年级二班。一开始我胆子很小,不敢与别人交往。后来通过老师的帮助,我交了许多新朋友,学习成绩名列前茅,性格也变得开朗了。在我取得了成绩后,我也主动去帮助班上学习比较差的同学,使他们也能够进步。
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红叶随风飘零,一丝丝凉意如父母的双手抚摸你,那么温柔,那么舒服。我便知道这就是感恩的季节——秋天。
童年时总感觉父母就像童话般,永远不会容颜衰退,永远会陪伴在自己的左右。时间久了,父母的精心照顾成了我依赖的支柱,总以为再难的事情,都有父母为自己解决,便会觉得父母为自己做的事情是理所当然的,从而忘却了如何感恩。
直到自己慢慢成长,有了自己独特的思想后,上了大学之后,更是如此。从课本中,黑字白字地写了有关于爱父母、感恩父母的短文,诗歌中,懂得了如何去感恩父母,但课文是死的,人是活得,知道了但不知道应该怎么去做。自从步入青春阶段,拥有了自己独特的思想后,自己的思想跟父母的思想从此有了很难跨越的代沟,而现在快步入高中,心理也逐渐成熟,开始有意识的不知不觉地去体谅父母,照顾父母,这时感恩便是从这开始。
秋天的夜里显得特别凉,天空下起了如珠帘般的微微细雨,仿佛正在为人们进行神圣的洗礼。看着空无一人小港中,路灯昏暗地照在地面,我竖起了肩膀打了一个冷颤,我害怕地加快步伐回到家中。
回到家里,妈妈早已经睡下了,而我回到自己的房间里继续研究自己在学校里没有解决的高数难题,随着时间一秒秒地过去,楼上的邻居家里古老的钟已经敲起了_点得钟声,我却依然埋头研究,这时我的房门悄悄地打开了一丝丝的缝裂,妈妈走了进来,端着一杯热腾腾的牛奶,我看了妈妈,并没有理会她,妈妈用手拉了拉我的练习册,摆了一副要教我的样子,我知道妈妈只读了_年级就没读了,我不耐烦地说;‘你又不会,你出去啦!别烦着我’妈妈把牛奶放在我的面前说;‘别做了,都差不多_点了,赶紧休息吧!’
我放下手中的笔,端起牛奶喝了几口说;‘知道了’妈妈催了催我说;‘全部喝完’我看了看妈妈,灯光下的妈妈,头发上白发反射着白光,我感叹着随着时间的流逝,妈妈早已是两鬓白发了,妈妈看到我呆呆地望着她,轻轻地拍了拍我的肩膀,端起牛奶说;‘孩子,赶紧喝了,不然凉了,就不好喝了’我接过牛奶,一口气地喝完了,把杯子递给了妈妈,妈妈接过杯子说;‘快睡觉,快点’我叹了叹口气说;‘唉!我知道了,你不烦,我都嫌烦了’当时妈妈的脸都跨了,我知道我说的话伤害了妈妈,然后妈妈跨着脸把我房间里的灯关了,而我也不得不放下我刚有眉目的高数练习册,上床睡觉。
在清晨,人本来是精神饱满的,而我永远都是带着国宝级的两个大眼袋,看起来一点精神都没有,憔悴的样子连小孩看到我都闪的远远的,早上妈妈给我准备了很丰富的早餐,我打着哈欠随便吃了一点就拿着风油精就走了。在学校里,上课的时候我拼命的用风油精抹在手里,然后涂在眼睛的下面,这时我独创的提神法。然而在最后一节课高数,我因为睡眠不足,把考试考砸了,回到家里老是板一张脸,好像全世界欠我似得。
妈妈知道成绩的分数对我来说很重要,看着我板着一张脸,晚饭的时候特意给我做了我喜欢吃得菜,吃饭时,我看了看妈妈的白发,却没有昨晚灯光下得白发那么耀眼了,我用筷子夹了一块鸡腿给妈妈,然后又给自己夹了菜,妈妈惊讶地看我,我看了看妈妈说;‘顺便的’妈妈笑了笑,我像似当小偷被抓到似得,脸红了起来,低下头吃饭,看着妈妈的白发,我才发现,原来每天晚上我熬夜时,还有一个人在陪我熬夜,时间在妈妈的头上,脸上,留下了时间的痕迹。
过了几天后,夜里我并不曾像往常一样熬夜,而是每次从学校的晚自习回来后,就直接睡了。而成绩出来后,而我依然没有走出来失败的阴影下,妈妈摸了摸我的头说;‘你这孩子就是太喜欢转牛角尖了’我瞪了瞪妈妈,妈妈拉了拉我坐下说;‘孩子,你知道吗?看到你这么拼命,妈妈很高兴,但是妈妈的伤心比高兴还要多更多’我疑惑地说;‘不是每个家长都希望自己的孩子很拼命读书的嘛?’
妈妈摇了摇头说;‘天下的父母都一样,只希望自己的孩子能快乐地成长,因为孩子的快乐,我们做母亲的才会快乐’我默默地不作声,妈妈笑了笑说;‘你这孩子跟你爸爸一样那么倔强,妈妈告诉你,妈妈只希望你做你喜欢的事情’我脸红地点了点头。
美国着名诗人惠特曼曾说过;‘全世界的母亲多么的相象!他们的心始终一样。每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心’有些话,我不敢面对面的对你们大声地说出来,但是我很感恩你们让我来到这个多彩的世界,不辞辛劳地抚养我成长,在我遇到挫折时,鼓舞我,激励我;一声声叮咛
一个不懂得感恩的人,就如折断翅膀的鸟儿,永远也飞不上蔚蓝的天空。所以我们要学会感恩,感恩父母。
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现在不少孩子太缺少感恩情怀了。独生子居多,父母亲太过于溺爱,从而养成了孩子对现有的条件不珍惜,只顾一味地索取,把一切都看做是理所当然的,这样的孩子怎能学会感恩? 现在,让我们一起来探讨该如何加强孩子的感恩教育吧。记得有一次,我膝盖关节疼痛,走起路来一瘸一拐的。孩子看见后,不是关切地问我痛不痛,而是哈哈大笑。不仅如此,孩子不懂得关心别人,还挑吃、浪费粮食,自己喜欢吃的东西不会与人分享。虽然我不指望孩子将来会有怎样的报答。但孩子的表现着实让我感到有些寒心和担忧。可仔细一想,其实孩子的本性是善良的。楼上的大爷腿脚不好,上下楼梯不方便,孩子看到后会关切地说:“大爷,您小心,要走好”。小区里的邻居和同学的妈妈经常夸赞她懂礼貌,懂得与大人打招呼,老师也称赞她在校能够尊敬老师,团结同学,对人热情。
孩子为何在外表现和在家里的表现截然不同。难道是家庭教育出了问题?于是,我开始对孩子灌输感恩教育。每当孩子淘气的时候,我会以讲故事的形式跟她说:爸爸妈妈白天是如何辛苦工作,下班回家还要辅导你做作业,你还淘气,爸爸妈妈会很伤心的。每次听到这里,孩子都会掉着眼泪后悔地对我说:“妈妈不要伤心,我这样做不对,我再也不会
这样了。”虽然孩子不会这样就真的“痛改前非”,也许第二天就忘记了对我的承诺。但是,看着孩子的表现,我知道,在她幼小的心灵深处已经懂得了什么是对,什么是不对。我还经常跟她讲小时候他和爷爷、奶奶、外公、外婆的故事,让她知道大人们为了她的健康成长付出了什么,教她要懂得回报,尊敬长辈……
如今,孩子已经开始学会了怎样去关心别人。我的腿磕着了,她会急切地问:“妈妈,疼吗?”外婆的眼睛进了灰尘,她会关心地问:“外婆,你的眼睛好点没有?”爸爸睡觉时,她会给他盖被子。同学流鼻血,她会主动地递上纸巾。孩子也懂得了帮大人分担家务活,跟我抢着叠衣服……看着她一点点地进步,我感到欣慰。
其实,孩子自私、缺乏责任感和感恩的心理,独立性差,经受不起挫折,这都是家长过分溺爱所造成的。小学时期,学生的行为习惯正在逐步形成,如何培养孩子健全的人格,这不仅是家长的责任,也是学校教育必须解决的一个重大课题。
滴水之恩当涌泉相报。学会感恩、知恩图报是中华民族的优秀传统,需要我们不断继承和发扬。只要我们家校配合,用心去观察,用心去了解,用心去教育,让孩子经常站在别人的角度,设身处地去想别人之所想,哀别人之所哀,急他人之所急,乐他人之所乐,积极学会体验他人的内心世界和
内心的情感。我想,孩子们会懂得感恩社会、感恩父母。
感恩家长教育心得体会
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感恩教育心得体会精品一
我是一名从事教育教学工作多年的教师,自从踏上这个岗位,我就牢记教书育人的责任,本着让学生快乐,健康成长的原则,全身心地投入到教学工作中去。通过深入学习“五个感谢”,我静下心来思考,自己的成长、自己的收获来自于何处?
它来自于共-产-党给予我们一份神圣的事业。
我从小的理想就是当一名教师,因为教师这个职业是神圣的,也是光荣的。很幸运,我的理想成为了现实。光阴荏再,岁月如歌,如今我已步入中年,虽说工资不多,但也比上不足,比下有余,工作受到社会、家庭的尊重,这一切的一切都是共-产-党给予我的,所以我感到什么时候都要有一颗报恩的心。
它来自于政府多年来给予我们的关心、牵挂。
我只所以有一个快乐愉悦的心情,从事所热爱的工作,开心地生活,主要是地委和行署提出的战略思想特别好,它为我们树立了良好的发展意识,使我们安居乐业。特别是近年来,地委和我们区委加大了对教育的投入力度和奖励力度,使我们有了努力的方向,也感到自己身负责任的重大,为此我要努力工作,不辜负政府的嘱托,人民的支持。
它来自于孩子及家长给予我们的信任。
教师的神圣职责就是教书育人,教师的工作使我们的人生更富有价值。在从教的十六年中,我教过的孩子有几千人,给我的人生也留下许多美好的回忆。我以我自己为荣,也以自己得到孩子们的关心和喜爱暗自得意,为了这份信任,我暗下决心要用十倍、出国留学百倍的工作来回报孩子们。
它来自于亲人的默默支持,是亲人的支持成就了我的事业。
我从事这份工作,虽然并没取得多大的成就,但是家人的支持都让我心存感动。我们这个学科经常组织一些活动,这些活动仅靠工作时间是不够的,所以我常常利用休息时间进行工作,这就特别影响家庭生活。但家人从没有报怨和生气过,而是经常为我出谋划策,全力的支持我的工作,正是家人的信任与支持,使我成为一名有多项能力的教师。
在今后的工作中,我将怀着对党的感恩,对政府的感谢,对孩子的关爱,对家长的理解以及对家人的爱护之心,把自己的工作做得更好,努力让领导、家长、社会满意,让学生认可。
感恩教育心得体会精品二
“感恩”一词在现代汉语词典里解释为“对别人所给的帮助表示感激”,感恩是人类生活的重要情感行为,这种情感和行为包含着尊敬师长、关爱他人、回报祖国、珍爱生命、追求和谐等价值。一颗颗感恩的心,组合成社会的良心、善心与爱心。加强感恩教育,就是要加强和改进学生思想政治教育,为社会培养出健康和高尚的人。
感恩教育是培养传承中华民族优秀道德传统的基本要求。感恩是中华民族的传统美德,中国历来就有“滴水之恩,当涌泉相报”、“投之以桃,报之以李”的感恩思想,鲁迅先生则要求人民要“感谢命运,感谢人民,感谢思想,感谢一切我要感谢的人”。加强感恩教育就是要培养健康的学生,让他们继承中华民族的优良传统,做品德高尚的人。
感恩教育是培养健康心理的基本要求。感恩之心是一个人幸福的源泉,一个心存感激的人,往往就是最快乐的人。在感恩的氛围中,人们面对很多事情都可以平心静气;在感恩的环境里,人们可以认真、务实地从最细小的事情从容做起;在感恩的空气中,人们自发地真正做到严于律已宽以待人;在感恩的气氛中,我们将不会感到自己的孤独……加强感恩教育就是要培养学生,让他们拥有一颗阳光的心灵、积极乐观的人生态度,感恩社会、感恩父母、感恩老师和同学,从而与人与社会和谐相处。
首先,要循循善诱,引导大学生学会感知他人对自己的帮助。巴尔扎克说:“骄傲的人,很少感恩,因为他永远不会认为自己已得到他应得的一切”。处于成长阶段的大学生,尤其是部分独生子女身上存在的自我中心意识,使他们很容易形成“成皆由我,败皆由人”的思维习惯,总是过高地估计自己的努力,而看不到别人的付出。因此,要有意识地逐步引导大学生用辩证的方法多角度地分析问题,在看到自己努力的同时,也要看到他人对自己的帮助,养成谦虚进取的心态,由此知道感恩、学会感恩。
其次,要培养大学生的权责意识。如卢梭所言“当舒适地享受一旦成为习惯,便使人几乎感觉不到乐趣”。当外来的帮助和关怀成为习惯时,人便容易变得漠然。在日常生活中,师长们更多的只是履行了自己的“责”,而没有意识到自己在师生关系、长幼关系中理应享有的“权”,亦即忽略了孩子的责任和义务。由此,孩子因没有付出的体验,久而久之,老师、父母的付出在孩子眼里就会变得理所当然了。长此以往,又何谈对师长的体谅和感恩呢?因此,要培养孩子正确的权责观。师长在付出努力的同时,要有意识地让大学生看到和感觉到,让他们理解师长的艰辛与付出,进而要求他们也要尽相应的责任和义务,逐步让他们在享受拥有的同时懂得回报,养成感恩的心态和习惯。
加强和改进大学生感恩教育,提高实效性。要使感恩意识成为大学生的一种思维习惯,成为他们的品德中的组成部分,无疑是要经过长时间的引导和熏陶,找到正确的学校途径。
感恩教育,要充分发挥政治理论课的主渠道、主阵地、主课堂作用。思想政治理论课是大学生的必修课,是帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观的重要途径,体现了社会主义大学的本质要求。在课堂教学中,既要发挥教师的主导作用,又要发挥学生的主体作用,用身边的实例教育学生,要触及学生的灵魂。要防止感恩教育平淡化、平凡化以及过分理论化,收不到实际效果。
其次,要充分发挥教师的言传身教作用。出国留学教育家乌申斯基说过,“教师的人格,就是教育工作的一切。”思想政治教育尤其如此。教师的模范榜样作用早已为人们所共识,要引导大学生学会感恩,教师本身就必须是一个懂得感恩的人。感恩教育心得体会,感谢学生的配合和帮忙、感谢父母的养育之恩、感谢邻里的互助和照顾……学生从老师日常生活的点滴言行中,最能够学会知恩和感恩。
感恩教育心得体会精品三
上班的时候与同事一起聊到一个话题:现在的孩子不会关心别人,她像事事都要以他们为中心,要宠着他们,惯着他们,要是视线离开他们,他们会认为你不喜欢他,会在那里哭鼻子,同事说:前一段时间,她生病了,躺在床上,她的女儿坐在客厅一边看电视,边吃着可口的零食,津津有味地品尝着动画片带来的快乐,看了一上午,都没有走到床边来问一问,妈妈,您好些了吗?还有哪里不舒服。要吃些什么东西……连一句简单的问候都没有,同事很伤心,好像自己生病与她没有关,女儿怎么那么没有爱心、自私和冷漠无情。
我对同事说,星期五的时候,我女儿的学校——实验小学组织家长和学生听了一堂感人的感恩演讲,同事说,你们学校举办这样的活动很好,应该多举办,因为现在的小孩子由于都是独身子女,家里人都看得重,让孩子们养成以自我为中心,通过这样的活动让孩子们学会感恩,要有一颗感恩的心。如何让孩子学会感恩是很多家长都感到头痛的事情,父母给孩子创造良好的成长环境,含辛茹苦,无怨无悔,但我们的无私付出能否得到孩子的理解呢?我认为孩子们不能理解。因为有一次,女儿对我说:“妈妈,我一点也不幸福”,听了这句话,我的心都凉了半截,你说不幸福?我就问她,什么是幸福?在她眼里的幸福是天天有好吃的,好玩的,没有人约束她们的行为,想做什么就做什么,作为家长,我们把焦点全部都放在孩子的学习成绩和未来的前途上,都忽略了孩子的思想品德教育,我们要反思自己的教育行为,及时对孩子进行感恩教育,要不然在这样的环境下成长的孩子,就算文化知识水平再高,也会成为一个自私冷漠,没有人情味的人。
感恩教育是道德教育的重要课题,也是青少年健康成长必不可少的课题,因为只有知道感恩的人,她的一生才会生活得更富足,更美好,如何要孩子们有一颗感恩的心呢?
首先,我们要让孩子学会感恩,现在的孩子攀比心较为严重,只知道一味的向父母索取,要这样要那样,总之,别人有了她必定要有,却不知道父母挣钱艰辛,作为家长让孩子在体会父母关爱的同时,让孩子了解父母养育她们的艰辛,更要给孩子感恩的机会,如父母要有意识地让孩子为家里,为父母做一些力所能及的事,在整个过程中,使孩子懂得尊敬父母,孝敬父母,感激父母。
其次,要孩子懂得,如何感恩,在我们的生活中,可能受到别人的帮助,家长要利用各种时机,在孩子的心底播种善良种子,让他们逐步形成正确的世界观,人生观,价值观,教育孩子将他人恩惠铭记在心,增强责任感,要有一颗感恩的心,懂得怜悯,懂得尊重,与人为善。
再其次就是培养感恩的心,父母是孩子第一任老师,父母的行为就是一种无声语言,言教不如身教,日常生活中的小事最真切,说服力,孩子的感受是最深刻的,因此,我们做父母平时无论工作多忙,在假期都要抽时间带上孩子去看望双方的老人,过年、过节,老人生日和孩子一起为老人购礼物,朋友送来稀有的食物首先给老人留一份,在家庭中,父母、孩子间要相互尊重,关爱,体贴,要共同承担家庭责任和义务,又要共同分享家庭的利益,相互间,多用:“行”“谢谢!”“对不起”等语言。
最后教孩子会感恩。
过年时要教孩子热情接受爷爷、奶奶及其他亲属送的礼物,并表示感谢,回到家里都要求妥善保管,学会珍惜别人的情意,教师节,让孩子亲手制作贺卡送给老师,表达对老师的美好祝愿;父亲和母亲节,给爸爸,妈妈说几句感谢的话语,表达生活中感觉很幸福的一点一滴,出国留学现在孩子喜欢过生日,我们可以多利用生日时候教育孩子家长告诉孩子:孩子的生日还是妈妈的受难日,讲奶奶怀孕的辛苦。
一个经常怀着感恩之心的人,心地坦荡,胸怀宽阔,才会自觉自愿地给人帮助,主动融入家庭,亲近社会,教会孩子懂得深深的感恩吧!让我们的世界会因此变得更和谐,让世界变得璀璨耀眼!让世界充满关爱、真情!让世界变成美好的人间。
感恩教育心得体会精品四
10月20日,在学校操场上风轻轻地吹,拂过了我的心房。感恩中国,感恩学校,感恩老师,更要感恩父母!听有声音了,那便是“感恩我们在行动”开始了!是我们崔主任首先讲了观会的要求,并介绍了此次演讲的人。让我们怀着一颗感恩的心,静静的倾听。告诉我们,在她第一次上台演讲时,心里想的不是别的,是大家都需要“我”。
伴随着美妙的音乐,出国留学老师深情讲起了感恩。首先我们要感谢的是父母:懂得去孝敬父母,因为他们不仅赐予我们生命,更把我们养育成人,感激父母是最起码的要求,是做人的道德底线,如果一个人连自己的父母都不爱,又怎么可能爱同学、爱社会。其次是感谢老师:懂得去尊敬师长,因为老师不仅赐予了知识,更是教会了学生如何做人。正是老师们春风化雨式的教育解开了学生成长路上的心结。教师职业需要付出太多的爱心,这份工作不是能用金钱来衡量的,选择教师职业就是选择了奉献!谁的记忆里会没有老师呢?再次,感谢关心、帮助过我们的同学和他人,因为他们不仅在我们的人生旅途中陪伴着自己度过了多少个春夏秋冬,更与我们在生活和学习中相互鼓励、相互支持、相互安慰、在交流中获得欢乐和充实。
俗话说:“谁言寸草心,报的三春晖、”“滴水之恩,当以涌泉相报”知恩图报是中华民族的传统美德。我们是有责任把“感恩”这个传统美德传递下去。让我们把“感恩之心”化为行动吧。让我们回报父母:多回家看看年迈的父母,帮他们捶捶背,揉揉肩,聊聊天,主动做一些家务;让我们回报社会:做好自己应该做的事,为文明社会尽一份力,让我们知恩、感恩、报恩吧;拥有一颗感恩的心,我们才懂得去孝敬父母。拥有一颗感恩的心,我们才懂得去关心,帮助他人。拥有一颗感恩的心。我们就会勤奋学习,真爱自己。拥有一颗感恩的心,我们就能学会包容,赢得真爱,赢得友谊。拥有一颗感恩的心,我们就会拥有快乐的拥有幸福。
人际和谐应从学会感恩开始,将感恩理念大胆引入学校德育,开展感恩教育和活动,让学生常感父母养育之恩;感师长教导之恩,感同学帮助之恩;感党和国家关怀之恩;常怀报效党和国家之心,报效父母之心,报效师长和同学之心。有利于学生的思想转化,有利于调动学生的学习积极性,有利于健康心理、人格的形成,有利于集体主义精神的培养,有利于和谐班级和谐校园的建设。试想,一个怀着感恩理念的学生,感受到父母节衣缩食,含辛茹苦供养自己读书学技术,为的是让他成为有用的人过上幸福生活时,他能不努力学习,以优越的成绩报效父母吗?一个怀有感恩理念的学生,一旦感受到老师呕心沥血教育他成长时,出国留学能不刻苦钻研,力求以的成绩回报老师吗?所以我们懂得感恩,我们拥有幸福。
记得有一首小诗写得很好:“感激伤害你的人,因为他磨练了你的心态;感激绊倒你的人,因为他强化了你的双腿;感谢欺骗你的人,因为他增进了你的智慧;感激蔑视你的人,因为他塑造了你的自尊;感谢遗弃你的人,因为他教会了你独立,凡事感激,学会感激,感激一切是你成长的人。”
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在活动中,我校以“感恩六个一”为活动主题。让学生感受大爱无声和身边周围平平凡凡的爱。我们都是这一些爱的受益者。没有国就没有家;没有家就没有疼爱我们的父母;没有父母、亲人、朋友就没有我们今天的幸福生活;没有包括太阳在内的自然界万物,谁给人类提供吃、穿、住、行,一切的一切告诉我们都来之不易,要知恩感恩。即感激父母的养育,感激老师的教诲,感激同学的帮助,感激社会的关爱;增强爱心和社会责任感;关爱自己,关爱他人,关爱集体,从而提高对生命意义的认识,懂得热爱生活,珍惜生命,提高思想道德素养,在人格上获得健全发展。感恩教育应该成为教育工作者永恒的话题,成为社会各界共同关注的永恒主题。
一、领导重视。
为了让同学们提高对感恩活动的认识,我校成立感恩教育领导小组,制定了细致的。
二、活动异彩纷呈。
1、利用红领巾广播站进行一次宣传。做完课间操,红领巾广播站播报了感恩节的来历、一个感恩的故事,激发全体队员积极参与到活动中来,让每一个队员都将感恩放在心中。
2、利用课间操学生向老师说一句感谢的话。在《感恩的心》音乐的渲染中学生感受到了老师的辛苦,增强了学生的感恩意识。
3、各班召开一次感恩主题班会。使学生常怀一颗感恩的心。
4、办好一份感恩节手抄报。营造了浓浓的校园感恩氛围。
5、制作一份感恩节贺卡,送给你要感谢的人。
6、为你所要感谢的人做一件事情,让(他、她)感激。
这次活动,让父母与孩子、老师与学生的心更加贴近了,让同学们学会了珍惜,学会了将心中的爱表达出来,唤起孩子们那已被一层层习惯与世故压在灵魂最深处的善良本性与感恩之心。
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_月_日,我校组织全体师生和家长一起在学校听了一场让人感动的演讲。这次演讲是白雪老师主讲的,她的演讲深深打动了在座的每一位家长,老师和学生。白老师从感恩父母,感恩老师两个方面演讲的。这是一场感人肺腑、催人泪下的讲座。一边听讲座,我们一边哭,白老师的演讲如同给我们的心灵进行了一次洗礼,唤醒了我们沉睡已久的感恩之心。
首先是感恩父母,世上的恩情,莫过于父母的养育之恩。值得我们用生命去珍爱,用至诚的心去感激,用切实行动去报恩。“羊有跪乳之情,鸦有反哺之义”。人也应有尽孝之念,莫等到欲尽孝而亲不在,终留下人生的一大遗撼,要想将来不后悔莫及,从现在就要从身边的小事去感恩父母,回报父母。回报也不一定非的是物质上的回报,更多的是精神上的、情感上的。父母是我们人生的第一任老师,从一个孩子呱呱坠地的那一刻起,他的生命就倾注了父母无尽的爱与祝福。或许,父母不能给我们奢华的生活,但是,他们给予了一个人一生中不可替代的——生命。用一颗感恩的心去对待父母,用一颗真诚的心去与父母交流,不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情的,他们把我们带到这美丽的世界,已经是足够的伟大,且将我们养育成人,不求回报,默默的为我们付出,学会感恩,怀着一颗感恩的心去孝顺父母!
再次我们要感恩老师,尊重老师。我们每学一点知识,每得到一点进步,都离不开老师的教导,都凝聚着老师的心血。老师不仅赐予我们知识,还教会我们如何做人,尊重老师我们不能仅仅停留在口头上,而应体现在具体行动中。白老师在讲演中有好几个互动过程,其中一个让是让班主任老师站到演讲台上,问学生爱不爱他们的老师,同学们一口同声说爱,白老师说,爱你的老师就去拥抱你的老师,我们大家一起冲上去拥抱班主任,嘴里还说着,“谢谢老师,老师您辛苦了”,此时我的心中既是幸福又是快乐,与老师拥抱的那一刻,是心灵的碰撞,是心灵的交流,每个学生都泪流满面,表达着对老师的感激和尊重之情。
最后我们要感谢学校给了这次机会,有这么好的演讲让我们的心灵得到一次洗礼。拥有一颗感恩的心,能让我们的生命变得无比珍贵,更能让我们的精神变得无比崇高!一颗感恩的心就是一粒美好的种子,因为感恩不是简单的报恩,它是一种责任,一种追求阳光人生的精神境界。让我们怀着感恩的心快乐的生活。
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作为一名普通的人民教师,我无时无刻不感受到世人对此职业的尊重;无时无刻不在心底充满着拥有神圣职业的那种自豪。而在自豪的同时,我也深知,自己所拥有的神圣,所拥有的光环,所受到的尊重,无一不来自党和社会的关怀,来自家长的信任,来自学生的期待,来自亲人们默默的支持。
感谢党这个温暖博大的怀抱,让我从小沐浴在社会主义的阳光下,健康成长。是党把我培养成为一名光荣的人民教师,使我实现自己的人生价值。社会各界慷慨解囊扶助教育事业,党和政府给予教师及教育工作无限关怀。这扶助、这关怀似一股股暖流,涌动在教育工作者的心田,时刻激励我们不辜负党和政府以及社会各界对我们的期望。
感谢可爱的学生们,感谢这份光荣的职业。这份太阳底下最光辉的职业让一批天真的孩子来到我们的身边。他们是我们工作的动力,是我们事业成功的源泉。这求知的孩子,是我永远的朋友,欢乐、憧憬、奋发,构成了师生之间和谐的乐章。当我们默默地目送孩子们在自己的教育下满载知识,满载人生的理想踏上高等学府的时候,他们将成为我们人生价值的升华和延续。是他们使我们的人生更有意义,我甘愿做一颗星,照亮孩子们前行的`道路;做一个天使,为孩子们插上奋飞的翅膀。我将把自己的一切奉献给他们。
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星期四的时候,我们全校师生在操场上举行了一次大型活动——感恩教育。
学校还邀请了刘志老师为我们讲课。老师先对我们讲“教”这个字,说:“什么是教育?先学会孝顺,再学知识,顺序不能颠倒。”这时的同学们,好像对刘志老师讲的内容所着迷,都在津津有味地听着,不会发出一点声音。
刘志老师又给我们讲了一位聋哑小姑娘成为世界名模的小故事。大家听后,热泪盈眶,有的还会发出哭泣的声音来,我也一样。这时的我,想:与我年龄一般大小的小女孩都没有了父母,而我的爸爸妈妈每天都关心我,我却身在福中不知福,真是惭愧啊!
刘志老师不但教我们感恩父母,而且教我们感恩老师。
老师说:“当你们在操场上嬉戏的时候,老师在办公室里备课;当夜深人静的时候,老师在批改作业。老师不停地位你们付出,而你们呢?”这时候,大家都低下了头。
听完这节生动的感恩教育课,我觉得不懂得感恩的人,就不是一个活生生的人,就对不起这个“人”字称号。
感恩教育心得体会
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感恩是一种生活态度,是一种品德,是一切良好非智力因素的精神底线,是做一个社会人最起码的道德准则。中国的感恩教育源远流长,有着十分悠久的历史。自古以来就有“滴水之恩当涌泉相报”、“谁言寸草心报得三春晖”的古训。学会感恩、知恩图报是中华民族的优秀传统,值得我们不断继承和发扬。如果人与人缺乏感恩之心,必然导致人际关系的冷漠,因此每个人都应该学会感恩,这对现在的孩子来说尤其重要。感恩教育使孩子学会懂得尊重他人,对别人的帮助时时怀有感激之心,让他们从小爱别人,帮助别人。
一、榜样示范,体验感悟
感恩教育属于情感教育,注重感受与体验。孩子对抽象的道理不易理解,模仿是他们学习的重要方式之一,生动的榜样,活动的范例,比语言的说教更容易使幼儿信服,能产生最直接、最具体的影响,并留下深刻的体验与感悟。
1.树立幼儿喜爱的感恩榜样。孩子喜欢看动画片,崇拜哪吒、孙悟空、奥特曼这些具有鲜明特点的英雄人物。恰好中央少儿频道正在播放《中华五千年》,我们鼓励孩子在家观看我国古代忠孝故事动画片,组织幼儿进行理解与讨论。同时向家长推荐有关感恩教育的故事、幻灯片、动画片等,让孩子在讲讲、看看、玩玩等亲子活动中感受其角色的形象、语言、行为,树立学习的榜样,既使幼儿感到亲切又愿意模仿,能充分调动幼儿模仿的积极性。
2.树立成人的感恩辐射。孩子的言行就象一面镜子,反映着成人和社会现实的精神,成人的日常言行对培养孩子的人格有最强的说服力。父母是孩子第一任老师,教师在孩子的心目中具有很大的威信。因此家长和教师必须协同一致,共同作好孩子的感恩榜样。首先,家长应以身示范,长辈间互敬互爱,尊老爱幼,让幼儿感受到家庭的温暖,这些都会潜移默化地使孩子的心灵得到健康的情感熏陶,逐渐养成良好的情感。其次,教师特别注意自己的言行和态度,接受别人的帮助后表示感谢,与同事、家长、孩子说话态度谦逊,以乐观的态度看待事物,处处为幼儿做出榜样。
二、融于生活,渗透积累
幼儿年龄小,情感还处不稳定状态,凡事缺乏坚持性,非常容易受到外界环境的干扰。为使感恩教育成为一种自觉和行为,我们把感恩教育贯穿于幼儿的谈话、游戏、活动、突发事件等日常生活的各个环节,注意教育的一贯性和一致性,坚持常规要求贯彻始终,让孩子的生活充满温馨、和谐与关爱。每周二的晨间谈话成为孩子们学说文明礼貌用语的时间,从最简单的单词“请”“谢谢”“对不起”说起,渐渐地扩大为安慰、鼓励、自信的句子。孩子们从鹦鹉学舌渐渐到有意识的使用,逐渐体会到了这些语言带给他们的好处。
三、家园携手,同步教育
父母是孩子的第一任老师,家庭是孩子的第一所学校,感恩教育作为情感教育的一部分更加离不开家庭教育的影响。因此,我们的感恩教育总是努力争取家长的参与,积极沟通与互动,争取“三做到”。
1.做到家园对感恩教育达成共识。在一次家长会中,一位家长曾经提议进行有关感恩教育的建议,得到了家长们的支持与共鸣,可以说该课题的灵感就来自于家长。在制定课题方案阶段,我们就感恩教育的相关问题向家长们进行了问卷调查。家长们对该课题持肯定态度,还给我们提供了合理化的意见和建议。
2.做到家园对感恩教育沟通互补。教师通过网站、家长园地、感恩墙等方式及时想家长告知感恩教育的实施情况。同时也向家长及时了解孩子在幼儿园以外的情感趋向,如是非辨别能力,自控能力,行为能力等。并对教育过程中出现的问题进行修改与完善。
3.做到家长对感恩教育的家庭实践。把感恩教育对幼儿和家长的具体要求印发给家长,如根据要求创设与之适应的家庭环境、培养“自己的事情自己做”、传达家长对孩子的爱的行动等等,使孩子得到有效的情感体验,引导并帮助孩子完成感恩任务。使幼儿园教育和家庭教育得到有效提高。其实我们的孩子并不缺少爱,缺少的只是发现它的双眼。爱,就是我们的身边。
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学会'感恩',对于现在的孩子来说尤其重要。因为,现在的孩子都是家庭的中心,他们心中只有自己,没有别人。要让他们学会'感恩',其实就是让他们学会懂得尊重他人。当孩子们感谢他人的善行时,第一反应常常是今后自己也应该这样做,这就给孩子一种行为上的暗示,让他们从小知道爱别人、帮助别人。学会感恩,先要学会知恩,要理解父母的养育之恩,师长的教诲之恩,朋友的帮助之恩。西方的感恩节就是要教化人们学会感恩。让孩子学会感恩,关键是通过家庭、学校的教育,让孩子学会知恩、感恩。只有这样,才能让孩子以平等的眼光看待每一个生命,尊重每一份平凡的普通的劳动,也更加尊重自己。只有知道感恩的人,他的一生才会少了许多怨天尤人的不平。
首先,感恩教育需要我们有意识地去做。如果我们只知道奉献,而不知道把自己的劳动和付出呈现给孩子从而教育孩子,孩子也就无从感受到社会和人们对他的恩爱。近日有一则新闻说:来自张家口的67岁的赵老先生在北京某大学东门口拉小提琴,为在内蒙古读书的女儿筹集学费。老父亲在街头卖艺三年,他21岁的女儿竞毫不知情。赵老先生这种'默默的爱'虽然珍贵,但不足取;爱要让孩子知道,才能激发起他们的爱心,引起他们发自内心更深刻的感恩情怀。
其次,感恩教育应以活动为载体,让青少年从活动中体验感恩,并回归现实生活,从点滴做起,在生活中实践感恩。它要求教师在教育过程中,应做到'以理服人,以情感人,情理交融,感人心灵',让学生在不知不觉中受到教育,使其知、情、意、行在情理交融中实现自我完善,最终回报生活。
感恩,在中国历例子很多。民族英雄袁崇焕去世后,佘家义士“冒死葬忠魂”,子子孙孙,生生死死,守墓遗训,口口相传,17代人为他守墓370多年。其所感之恩是大恩,大到国家、民族的大义之上。就是在今天,在我们身边也不乏感恩的事例。在金训华烈士墓地守了37年的陈健,理所当然地成了cctv2005年度“感动中国”人物。37年前,在一次与洪水搏斗抢救国家财产时,金训华救了陈健的命。在金训华牺牲后,陈健决心义务为战友守墓,并发誓要“一辈子陪着你。”为此,他再没离开过逊克县,一直为烈士扫墓守灵。
学会'感恩',对于现在的孩子来说尤其重要。因为,现在的家庭独生子女居多,他们都是家庭的中心,是家中的“小皇帝”、“小公主”。家中四、五个大人围着他们转,孩子要什么,就给什么,真是“含在嘴里怕化了,捧在手心怕掉了。”久而久之,孩子的心中就只有自己,没有别人了。要让他们学会'感恩',其实就是让他们学会懂得尊重他人。当孩子们感谢他人的善行时,第一反应常常是今后自己也应该这样做,这就给孩子一种行为上的暗示,让他们从小知道爱别人、帮助别人。
有位哲学家说过,世界上的悲剧或不幸,就是一个人大言不惭地说没有人给我任何东西。学校的德育工作应该重视感恩教育,让让孩子学会知恩、感恩,父母的养育之恩,老师的教育之恩,社会的关爱之恩,军队的保卫之恩,祖国的呵护之恩……从家庭学校开始,学会尊重他人。以平等的眼光看待每一个生命,尊重每一份平凡普通的劳动,也更加尊重自己。经常怀着感恩之心,才会心地坦荡,胸怀宽阔,自觉自愿地给人以帮助,助人为乐。
让孩子学会感恩,要培育感恩意识。每天的晨间谈话是很好的集中思想教育时间。三年级的孩子还小,给他们讲大道理是听不进去的,我就利用他们喜欢听故事这个特点,给他们声情并茂地讲《感恩父母》中的故事。讲到感动之处,我与孩子一起眼含泪花,说话声音哽咽。慢慢地,孩子明白了父母生养他们并不容易,行为上也发生了变化:知道在父亲节和母亲节的时候,打个电话回家,祝他们节日快乐;回家的时候,会帮助父母做一些力所能及的家务事……不过孩子毕竟是孩子,他们做这些事可能只是一时兴起,或者是为了得到老师的一声表扬,要让感恩成为他们良好的品质,还需要老师做进一步的引导。如背诵感恩的诗歌“感激生育你的人,因为他们使你体验生命;感激抚养你的人,因为他们使你不断成长。感激帮助你的人,因为他们使你度过难关。感激关怀你的人,因为他们给你温暖。感激鼓励你的人,因为他们给你力量。感激教育你的人,因为他们开化你的蒙昧……”教育学生对帮助过自己的人心怀感恩之情。
这样把感恩教育贯穿于德育工作始终,使学生常怀感恩之心,感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。正是因为他们的存在,我们才有了今天的幸福和喜悦。以给予别人更多的帮助和鼓励为的快乐,对有困难的人们爱心融融地伸出援助之手,而且不求回报。对别人对环境少一分挑剔,而多一分欣赏。学生拥有了感恩之心就会更加热爱班级、学校、家乡、祖国、世界,就会对他人充满了爱心。也就拥有了做一位高尚的人的思想基础。
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现在的小孩子由于都是独身子女,家里人都看得重,让孩子们养成以自我为中心,通过这样的活动让孩子们学会感恩,要有一颗感恩的心。如何让孩子学会感恩是很多家长都感到头痛的事情,父母给孩子创造良好的成长环境,含辛茹苦,无怨无悔,但我们的无私付出能否得到孩子的理解呢?我认为孩子们不能理解。因为有一次,儿子对我说:“妈妈,我一点也不幸福”,听了这句话,我的心都凉了半截,你说不幸福?我就问他,什么是幸福?在他眼里的幸福是天天有好吃的,好玩的,没有人约束他们的行为,想做什么就做什么,作为家长,我们把焦点全部都放在孩子的学习成绩和未来的前途上,都忽略了孩子的思想品德教育,我们要反思自己的教育行为,及时对孩子进行感恩教育,要不然在这样的环境下成长的孩子,就算文化知识水平再高,也会成为一个自私冷漠,没有人情味的人。
感恩教育是道德教育的重要课题,也是青少年健康成长必不可少的课题,因为只有知道感恩的人,他的一生才会生活得更富足,更美好,如何要孩子们有一颗感恩的心呢?
首先,我们要让孩子学会感恩,现在的孩子攀比心较为严重,只知道一味的向父母索取,要这样要那样,总之,别人有了他必定要有,却不知道父母挣钱艰辛,作为家长让孩子在体会父母关爱的同时,让孩子了解父母养育他们的艰辛,更要给孩子感恩的机会,如父母要有
意识地让孩子为家里,为父母做一些力所能及的事,在整个过程中,使孩子懂得尊敬父母,孝敬父母,感激父母。
其次,要孩子懂得,如何感恩,在我们的生活中,可能受到别人的帮助,家长要利用各种时机,在孩子的心底播种善良种子,让他们逐步形成正确的世界观,人生观,价值观,教育孩子将他人恩惠铭记在心,增强责任感,要有一颗感恩的心,懂得怜悯,懂得尊重,与人为善。
再其次就是培养感恩的心,父母是孩子第一任老师,父母的行为就是一种无声语言,言教不如身教,日常生活中的小事最真切,最具说服力,孩子的感受是最深刻的,因此,我们做父母平时无论工作多忙,在假期都要抽时间带上孩子去看望双方的老人,过年、过节,老人生日和孩子一起为老人购礼物,朋友送来稀有的食物首先给老人留一份,在家庭中,父母、孩子间要相互尊重,关爱,体贴,要共同承担家庭责任和义务,又要共同分享家庭的利益,相互间,多用:“行”“谢谢!”“对不起”等语言。
最后教孩子会感恩。过年时要教孩子热情接受爷爷、奶奶及其他亲属送的礼物,并表示感谢,回到家里都要求妥善保管,学会珍惜别人的情意,教师节,让孩子亲手制作贺卡送给老师,表达对老师的美好祝愿;父亲和母亲节,给爸爸,妈妈说几句感谢的话语,表达生活中感觉很幸福的一点一滴,现在孩子喜欢过生日,我们可以多利用生
日时候教育孩子家长告诉孩子:孩子的生日是妈妈的受难日,讲妈妈怀孕的辛苦。
一个经常怀着感恩之心的人,心地坦荡,胸怀宽阔,才会自觉自愿地给人帮助,主动融入家庭,亲近社会,教会孩子懂得深深的感恩吧!让我们的世界会因此变得更和谐,让世界变得璀璨耀眼!让世界充满关爱、真情!让世界变成美好的人间。
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首先,我要表示感谢,感谢学校给我提供了这次重新学习和聆听报告的机会;还要感谢张老师的精彩报告,使我能够对教育孩子,甚至自身生活也有了一个全新的认识。
在树立感恩的观念上,其实在我们的意识中是存在的,但听了张老师如此精彩的分析和讲解后,使我更有了一个深刻的理解。只有常怀感恩的心,才能更珍惜我们面前的一切,对周围的人、事物都心存感恩,更是一个人心地宽广的表现,也是积极生活的一种态度。
我们感谢生在中国,使我们可以学习源远流长的中华文明,如果不是这样,我们怎能学习和传承五千年的文化,身为一名中国人,没有人不受中华文明的熏陶,没有人不受中华文化的影响,谁能不承认内心没有中华文化的烙印。我们现在所拥有的一切,又何尝不是得益于中华文明,又怎能不感谢生在中国?
我们感谢父母,是父母带我们来到这个精彩的世界,使我们能经历如此丰富的人生,领略如此纷呈的世界;是父母无私的奉献、不求回报,我们才能健康成长;是父母的每一句叮嘱每一声呵护、是父母的牵挂和关心在不停的陪伴我们,我们怎能不发自内心说出对父母的感谢?
我们感谢老师,俗话说十年树木、百年树人,可见教育对人一生的重要,是老师无私的把知识传授给我们,不厌其烦的讲解,才使我们能真正掌握知识,在我们的人生点亮明灯,老师只求桃李满天下,又何曾想过得到回报?
我们感谢朋友,在成功时给我以庆祝,在失败时给我以鼓励。
我们感谢挫折,使我们能正确面对现实,重新审视自我。
我们感谢周围的一切事物,常怀感恩之心,才会感受到爱,才会宽容的面对一切。人人都心怀感恩之心,人人也才能得到应有的理解和尊重。
常怀感恩之心,从我做起,从现在做起。
我们经常在颂读诗文时,会有人生苦短、时不我待的感触:“少壮不努力,老大徒伤悲”、“一万年太久,只争朝夕”、“君不见,高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪”,确实是这样的,听了杜老师分享的故事,更使我们得以理解,所有的机会都是有时效的。
“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时”,人的一生,最好的学习机会就是在青少年时期,不仅是知识的积累与沉淀,更是人生价值观、责任感形成的重要时期。现在提倡终身学习,一是新知识的不断出现,同时,也是人生存发展所必须做到的,我们能做的就是把握现在,把我们目前的事做对、做好,就是把握住了机会。
做为一名家长,常怀感恩之心,把现在的事情做好,不仅是自己生存发展的需要,也是教育子女最重要的一点,身教胜于言传,我们说一千遍,不如我们行动起来、做一遍,我们在做,子女在看、在学,也才是最有效果的教育。
以上是我聆听报告会的肤浅感受,不当之处,请老师指正,不胜感谢!
顺祝身体健康,工作顺利!
感恩教育主题心得体会
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感恩教育心得体会
伴随着第一声叫声,我们来到了这个世界上,在这个世界里我们得到过许许多多的关心与帮助,虽然我们都不能一一回报,但是我们必须时时刻刻怀着一颗感恩的心。
“谁言寸草心,报得三春晖。”每当想到这句话,就会让我想起生我养我的父母来了。感恩父母,是他们把我带到了这个五彩缤纷的世界,回忆起小时候是父母用手牵引着我们,让我们学会走路,学会奔跑……每当我们遇到失败与困难的时候总是有一个熟悉的声音在我们身后鼓励我们,让我们有克服困难的信心与勇气,随着我们年龄的增长,父母的头上已经是长起了白发、眼角也长起了皱纹,但是我们何曾认真想过父母的哪一根头发不是为我们而白?哪一丝皱纹不是为我们所生?反而,随着年龄的增长我们与父母之间的关系越来越冷淡。然而,认为父母给予我们的一切是我们应得的,可以尽情的享受。我们何尝想过感恩父母呢?在今天,我终于明白了父母的恩情我们无以回报,从今以后,我们要学会感恩,学会珍惜我们身边的一切,我们要为父母做一些力所能及的事,多帮助父母做家务减轻父母的负担……以自己成绩的优越与进步作为对父母的回报。
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”每当想到这一句话。就会令我想起不是亲人却胜似亲人的您—老师来了。感恩老师,在那次感恩教育活动中,当与老师拥抱的那一瞬间,我们似乎想到了什么:老师啊!你犹如一位辛勤的园丁日日夜夜为我们这些祖国的花朵所操劳着,在早上您一早就回来教导我们要好好珍惜早上的时间,然而在办公室里就有上百个作业本等待老师您的批改。在中午,当我们在看电视、在玩耍时……老师您却在批改作业。在深夜里家家户户都熄灭了灯进入梦乡时,唯有您的屋里是亮着灯的,在那灯光下是您老师一直拿着笔不放为明天备课……想到这儿我们不禁流下了眼泪,在流下真挚的眼泪的同时我们知道错了,我们没有明白您苦心孤诣是为了谁,您辛苦的付出是为了谁……老师,花朵以它馥郁的芳香作为对大自然的回报,那我们就以学习上的进步向您表示感谢吧!
感恩有你,感恩有我,正因为有感恩,才会有这个多彩的社会;正因为有感恩,才会有真挚的友情;正因为有感恩,我们才懂得了生命的真谛。
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进入大学的军训,对我们来说无疑是一种挑战,一种磨练,一种人生的体验。虽然军训推迟了,可同学们渴望军训的激情仍然高涨,等待这次军训的到来。
两天的军训,宽敞的马路过道成了我们的战场,而在这个战场上,我们就是一道靓丽的风景。整齐的队列,笔挺的身子,使我们用意志描绘的风景;震天的呐喊声,嘹亮的歌声,使我们用声音在科技楼上空及整个校园久久回荡,休息中我们认真有趣的学习了平时我们并不熟悉的军歌,在歌曲中体会和感悟当代军人的风采。两天的军训,是苦,是累,是痛,无论是流着汗水的脸颊,湿透的衣服,还是发痛的双脚,都让我们难以忘怀。
漫长而艰辛的远航,既有乘风破浪的征帆,也有逆境不屈的脊梁,关键看你怎样驾驶自己的生活,故天将降大任于斯人野,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身。
军训亦是如此,有酸楚的泪水,有苦咸的泪水,有飘扬的歌声,有欢乐的笑声,在教官的指导下,我们力求动作规范,严谨、有序,单单这些就足够让我们真正体会到了酸、苦和累,但我们并没有抱怨,人生的道路总是从坎坷到美景,已是人生苦短,吃这点点苦,受这点累算什么,抬起头,挺起胸,勇敢的迈向成功的彼岸,不经历风雨不能见彩虹,不经历风雨,长不成大树,不受百炼,难以成钢,强者就是永不被挫折压垮。中国男孩洪战辉面对巨大困难说过:“只要我的脊梁不弯我就能扛起一座山,只要我的体魄还健在,我就能阻挡风雨雪霜,只要我还有一口气在,我就要勇敢的活下去。是的相信今日的我们卧薪尝胆,明日必将攀月折桂,成功都是血汗的洗染,无悔走完希望每一天。如今,国家的希望,改革的命运交到了我们手中,既然老师说我们是国家的希望,国家说我们是祖国的栋梁,那么我想,我们就应该也一定能撑起祖国的希望,使这希望灿烂闪光。
白驹过隙的,时光像一条潺潺的小河,仿佛一眨眼的功夫,就已经过去两天了,回收者丰富多彩的军训生活,军训不仅锻炼了我们的身体,还培养了我们吃苦耐劳的精神,激励了我们心中的信念,磨练了我们的意志,军训让我们体会到了军人的价值,军人的精神,让我们悟到了“阳光下做人,风雨做事,脚踏实地做事”,让我们学到了军姿、国防,更让我们了解到了世界上最可爱的人,纯粹的人,脱离了低级的人,有益于人民的人——中国人民战士。
走过风雨中的我们,在即将跨入新世纪的门槛时,应该再加点对人生的启迪,家电对人生的感悟——21世纪的精神是一种军人的精神,坚毅刚强,不畏艰难,坚持不懈,永不言弃的精神。国之兴亡,匹夫有责,祖国的希望很大掌握在我们的手中,让我们携起双手,迈出步伐,以坚定的脚步向着创造之路前进吧!
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感恩是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感,它是不可磨灭的良知,是人们与生俱来的本性,是深藏于我们内心的优秀品质。生命的整体是相互依存的,每一样事物都依赖其他事物而存在:无论是父母的养育,师长的教诲,还是朋友的关爱,大自然的慷慨赐予……我们无时无刻不沉浸在恩惠的海洋中!感恩,是一个人的内心独白,是一片肺腑之言,是一份铭心之谢,所以感恩应该年年、月月、时时、刻刻。在本次感恩教育活动中,小结如下:
一、活动分三个层次进行,首先是知恩、感恩,使学生明白时时刻刻都在享受父母、师长、朋友、学校和社会的恩惠,要心存感恩;其次是让学生产生一种回报恩情的冲动,懂得对生活和他人心存感激,不断增强学生的报恩意识和报恩能力;最后是学会给予爱、播种爱,让学生学会施恩,尽自己所能去帮助身边需要帮助的人,让别人因自己的存在而快乐。
二、学会五个感恩
1、感激祖国之恩
收集祖国之最、祖国的世界之最以及祖国的自然风貌、人文景观、经济发展、科技进步、军事强大、文化繁荣等有关文字、图片资料在宣传栏上展览。
2、感激父母之恩
父母是孩子教育的起点,但是许多孩子对父母冷淡,很少沟通,为此我们开展了《致谢感恩》活动。(1)让学生学习有关的诗歌,比如反映母爱的《我看见了妈妈的爱》、《游子吟》;有反映孩子对母亲的爱《小乌鸦爱妈妈》,一首首生动的诗歌让学生感受到:妈妈关心爱护我们,我们应该听妈妈的话,做个好孩子。(2)开展“爸爸、妈妈,我向对您说”书信征文活动。(3)布置爱心家庭作业,利用休息时间为家里做四件家务:打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。(4)给父母过节:适逢母亲节、父亲节,给父母过节,向父母说一声谢谢,道一声辛苦了。为父母送上一个温馨的祝福,让父母享受一份感动。(5)与父母交流人生中最难忘的事。学生家长感动的说孩子懂事了,回到家会帮助爸爸妈妈做家务了,还懂得心疼妈妈。
3、感激师长之恩
老师每天辛苦地教学生,学生一点点小进步,一句问候,都能让我们感动不已,在日常生活中,我们关心学生的生活,教学生懂礼貌,讲文明,学生们慢慢地从心底里接受老师,每天到校,学生就会冲出教室,恭恭敬敬地鞠躬,向我问好,在学校里无论走到哪里,遇到哪个学生,都能收到笑脸和问候。感恩,使老师感受到了心灵的慰藉。(1)帮老师做一件有意义的事,道一声“老师辛苦了”。(2)向老师说说学习中最感动的一件事。
4、感激他人之恩
(1)开展我为同学做好事活动。(2)回忆对自己帮助较大的1-3个人,然后把他们对自己的帮助通过一封信、电话表达感恩心情。(3)给班级同学的一个好建议。
5、感激自然之恩
地球母亲抚养我们、保护我们,而我们呢?我们回报她的,却是越来越多的荒漠、越来越多的垃圾、越来越多的污染,为了教育引导学生学会对自然感恩,珍惜大自然的产物,感悟生命真谛,我们先给学生开展了环保知识讲座,使同学们认识到,感恩自然,就要为自然插上绿荫,多一份新绿,少一份荒芜;就要维护自然环境,不要让污_的尘埃侵蚀美好的家园;然后我们围绕学校感恩教育系列活动的一部分让学生种花,养花;看到美丽的孔雀花,学生非常高兴,每个人把自己的花盆洗干净,贴上自己的名字,每天细心呵护,浇水,晒太阳,没过多久,同学们的花都开了,为我们的教室平添了几分生气。除了种花,在日常生活中,学生还会积极收集废旧电池。通过活动,我们更加懂得要爱护自然环境,要多种植植物,创造美好的自然环境。
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2023年“感恩公德小康”三项群众教育心得体会范文3月11日,楚雄市召开 “感恩、公德、小康”三项群众教育动员大会。楚雄市将从今年起,在全市广大城乡群众中深入开展以“感恩、公德、小康”为主题的三项群众教育。
州委常委、楚雄市委书记杨中华在作动员讲话时说:“开展‘三项教育’,感恩是基础,公德是保障,小康是目标。要建设‘中国彝乡·幸福楚雄’,没有感恩,幸福就没有质感;没有公德,幸福就没有保障;没有小康,幸福就没有方向。要通过当前和今后一个时期持续开展‘三项教育’,有效发挥人民的主体作用,增强群众的内生动力,努力营造‘人人知恩感恩、户户明德守德、处处安康乐康’的良好氛围和社会环境。”
杨中华要求,全市各级党组织要创新方式,注重实效,推进“感恩、公德、小康”三项群众教育扎实开展。要进行思想发动,结合实际,认真制定教育计划,明确学习方式和时间安排,组织开展集中学习;要开展层层宣讲,讲好楚雄故事、行业故事、乡村故事,让“三项教育”内容家喻户晓、人人皆知;要开展广泛讨论,广泛征求群众意见建议,深入查找存在的突出问题,紧密联系部门职能、行业特点、乡村实际,不断畅通民意渠道,提高认同感;要组织集中培训,分层、分类、分专题开展教育培训;要抓好比学赶超,把“三项教育”与中心工作结合起来,推进“两学一做”学习教育常态化制度化,发挥党员干部在“三项教育”中的引领示范带动作用,实现党内正气上升,社会风气上扬。各乡镇、各部门要各尽其职,相互配合,工作总结把“三项教育”纳入目标管理责任制,制定计划,完善措施,为建设“中国彝乡·幸福楚雄”创造良好的社会环境。
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