新闻的写作基础知识：通讯的写作

2015年新闻写作基础知识：传播写作

传播是一种新闻体裁，它以叙述和描述为主要表现形式，对具有新闻价值的人或事进行及时、具体、生动的报道。

一、传播特征

传播作为报纸、电台等最重要的媒体体裁之一，显然是一个基本特征。在新闻学中，真实性、时效性、思想性和典型意义构成了它的不同层次。就申报对象而言，人物、事件、经历、成就、工作条件、社会特征等。它们必须是真实的，不允许虚构或“合理的想象”，而且报道对象要有必要的思想内容和典型意义。就报道的时效性而言，传播没有新闻那么迅速敏捷，有时需要很长时间才能细致完整地报道人和事，但也一定要及时，还要有很强的时效性观念。除了新闻的真实性和时效性外，传播的主要特征有：

1.生动。

传播，尤其是人物传播，具有一定的文学色彩。新闻的表达主要是平面叙事，语言追求简洁、清晰、准确。交际往往借用文学手段，可以描写、表达情感、对话，可以使用比喻、象征、模仿等修辞格。因此，交际在语言和表达上具有一定的文学性。它善于再现场景，加入大量的生动性和意象，给人以立体感和场景感。

此外，虽然交流主要以第三人称叙述为主，但在“信息”、“采访笔记”等交流中也采用第一人称。但是，“我”主要是为了证人或者采访线索。实际上，第一人称的使用也增加了一些亲密感。

2.正直。

沟通一定是一个比较完整具体的汇报人或事的过程。新闻重在文字，叙事简洁中肯，剧情一般不发达。交流可以写人物，写事件。它的素材比消息更丰富、更全面，容量比消息更厚实、更丰富。它需要对事件进行详细而具体的报道，对人物命运的解读，对情节的充分展开，甚至对细节和场景的描述。这些不仅是生动的表达，也是内容完整、具体化的要求。

3.关键。

传播应该通过叙述和讨论的方式对人或事做出直接的评论。新闻以事实为依据，一般不允许作者直接评论，评论新闻除外。沟通要求记者在报道人物或事件时，要透露出自己的感受和倾向。但传播学的解说不同于议论文式的论证，必须时不时地贴近人或事件，根据事件实施及时公正的评价。所以这是一种借助描写、叙述、抒情等方式的讨论。它的特点是感性的人，感性的理性。

第二，沟通的类型

1.人际交往

它是以人物的思想、言行、行为和命运为报道内容的交流。人的传播不仅仅是“名人传播”，报道对象的选择取决于其新闻价值。一般来说，人必须是高级的或者典型的。可以在素材上写“整个人的全貌”，也可以截取片段，重点写人物的某一面或某一阶段。一般来说，这两类侧重于人物的“事迹”，而人物的“采访”则侧重于人物的“言语”。通过记者的采访，记录了人物的对话，从而揭示了他们的精神世界。

2.事件通信

是以典型事件为报道对象的传播。事件传播具有很强的时效性。它选择围绕中心事件的材料。虽然不侧重刻画人物，但往往通过典型事件来表达一群人或一个集体。因此，它详细展示了事件的整个过程，挖掘了事件的意义，揭示了事件的本质，进而反映了社会时尚，弘扬了时代精神。除了人物传播和事件传播，还有一种：“工作传播”，介绍某单位的先进事迹，传播其典型经验和做法，指导一般传播；“概述传播”是描述某个地区、部门、行业、项目的新面貌、新气象的传播。报刊中常见的“故事”、“游记”、“游览”、“散记”都属于这一类。此外，还有“新闻故事”和“小时事通讯”，旨在写一个片段、一个场景和一个冲突。他们以生动快捷的方式宣传新人、新事物、新时尚，他们其实也是传播大家庭中不可忽视的一员。

第三，交流写作

1.关于选材和细化的主题

拥有资料，就是通过扎实细致的采访，广泛收集第一手资料，用于交流写作。随后，从众多直接素材中剥离出典型素材和背景素材。这些材料不仅真实，而且有意义，有典型，有教育意义，同时有意义，具体，完整，感人，生动，有情节。在此基础上，根据深层次的新原则，提炼主题，使传播能够呼应社会关注的热点，反映时代特征，宣传党的路线，以正确的舆论引导人，以先进人物激励人，以真实事件震撼人。但是时事通讯写的是真人真事，主题一定要从现实生活中提炼。不能随意“抬高”，更不能夸张，更不能违背新闻的真实原则。

2.关于写人

物以生为本，人以物为本。人和事虽然密不可分，但人物传播和事件传播有以人为本和以事为本的区别，为了叙述方便而分开。作家积累了丰富的文学创作经验。在“非虚构”的原则下，不妨借用多种手段，注意以下三个方面：一、形式与精神并重。即不仅要写人物的行为和事迹，还要表现他们的精神世界；第二，言行一致。人物的语言和行为表达和传达人物的思想，而不同的语气、句式、词汇、动作表情、神态等。是极其个性化的内心表达形式。写人物的言行，无疑是写活着的人；第三，画龙点睛是必须的。如果言行、事例、情节把一个人物的整体形象勾勒为“龙”，那么揭示人物行为意义、指出人物性格特征的评论就是“眼”。《画龙》用的是纪实的叙述和描写，“点睛之笔”是超然的议论或抒情。

3.关于旁白

传播离不开文字，事件传播必须完整地描述事件的起因、人员、场景和结果，以说明事件的复杂性和社会影响。叙事要注意两点：一是理清主线，丰富细节。一个新闻事件的产生和发展过程，有前因后果，有人有问题，线索多，关系复杂。作者应梳理主线，根据事件的原貌，完整、动态、立体地向读者呈现事件。为了达到这个目的，我们必须选择典型的细节。一份优秀的活动简讯，一定要有几个生动感人的细节才能充分展现主线，让作品丰满生动。第二，时间是经度，时间是纬度。沟通一定要有一定的时间要领，因为事件和故事总是躺在一定的时间和空间里。编织一张好的时空图，既是一种结构，也是一种表达方式。篇幅短、情节简单的事件传播，可以充分利用插入式叙事、补充式叙事和子叙事等手段，充分利用故事情节

显然，各种传播写作都必须面对选材和提炼主题，而作家和叙事则专注于不同类型的传播。然而，传播的写作模式必然会带来制约，因此传播的散文写作开始引起人们的关注。散文文化的所谓倾向有以下几个特点：(1)生活更广阔；(2)折衷的结构；(3)更多样化的技术；和(4)一系列报告。

思考和实践：

首先，阅读下面的信息，然后为它写一个介绍和一个主题：

(记者董红亮)中国唯一的教育艺术出版物《教育艺术》杂志，最近过了五岁生日。冰心、何敬之等人为他题词表示祝贺。

《教育艺术》由中国教育艺术研究会、中国教育美术家协会和首都师范大学青年教育艺术研究所联合主办，李燕杰教授任会长。该杂志的宗旨是“激发健康趋势，振奋人民精神”，主要栏目有“名家谈教育艺术”、“时代精神的磁场”、“青年思想”、“教育艺术千问”等。《教育艺术》杂志被海内外读者誉为“青年的好老师，父母的好朋友，干部的参谋，教师的助手”。

(1994年11月17日《中国教育报》第2版)

第二，当一条新闻在不同的报纸上发表时，由于编辑的眼睛不同，就会出现不同的标题。请对比分析最近某大新闻上发表的各大报纸的不同标题。

第三，写一篇关于学校或班级新组织的活动的新闻报道。时间、地点、事件都要解释清楚，注意适当的细节和顺序。4.以下标题为《卫生部写信感谢空军某部官兵》和通讯《为了六十一个阶级弟兄》的新闻是同一个主题的报道。请仔细对比两篇文章，谈谈传播学和新闻在设定主题和写作方法上的区别。

新华社20日电卫生部近日致信中国人民解放军空军领导机关，对空军某部官兵为抢救平陆县公路工地食物中毒员工，克服各种困难，完成空投品任务表示表彰和感谢。

来信称，2月3日，山西省平陆县风陵渡公路施工现场发生60余人食物中毒事故。当地县委打来电话后，他们立即得到了极大的支持，派出专机空投品。为了挽救工人阶级兄弟的生命，飞行员们毫不犹豫地连夜起飞，迅速执行了这项任务。由于物的及时供应，全身中毒的员工被从生活中解救出来。这一英雄行为充分体现了人民空军士兵为人民服务的崇高精神和共产主义作风。

信上还说，空军战士抢救中毒工人的事迹极大地鼓舞了平陆县病人和人民的革命意志。他们写信感谢___、毛主席的关心和人民空军的大力支持。中共平陆县委也把这件事写成材料，教育全县人民，学习人民解放军忠于祖国、忠于人民的崇高品质。

(本为1960年2月21日《人民日报》)

5.阅读最近的报纸，并推荐一份个人通讯、一份活动通讯和一份书面概述通讯。