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高考满分作文写作基础

发布时间:2021-02-07 12:02:51 热度:169

2015高考满分作文写作基础

高考作文是高考的一半,但是高考作文的准备真的令人费解。下面简单介绍一下高考写满分的基础知识。

一、真情感人,精雕细刻得满分

真情实感,真情实感,真情实感,道理可以说决定一切。考官们被生活的细节,真实的情感,考官们自己感动了,结果已成定局。所以作文的不足之处,凿痕,文笔牵强,发展档次困难,就更不用说了。

【高考题】

读下面的单词,按照要求写。

纪念就是用某种方式来表示对人和事的怀念。它可以是对国家现有荣誉的记忆,对过去痛苦的纪念,也可以是家庭和个人对过去亲友的怀念。怀念和怀念是不一样的。不仅仅是内心感情的涌动,更是思想和行动的结合。人生有各种纪念。节日庆典是纪念,纪念碑是纪念,种一棵树或者写一篇文章也是纪念……形式可能不同,但意义是一样的。真正的纪念是灵魂的回声,是历史的回声:它坚守信仰,传递勇气;它珍惜接触,分享快乐;它审视过去,启迪未来。

请以“记忆”为题写一篇文章。

——2005广东高考作文试题

[满分作文]

粉香会永存

轻轻摇曳的柳絮像你飘逸的长发;那颗闪亮的星就像你明亮的眼睛;那天边上的一抹夏虹就像你温柔的嘴唇;细雨如女儿对母亲无尽的思念。

妈妈,你走后我变成了一个好女孩。为了纪念你,我变得勤快多了,把屋子打扫得干干净净;把东西摆放整齐;擦亮家具。一切都像你曾经为家人所做的,就像你不曾离开;你以前老是唠叨我把东西到处乱放,说女生有这样的坏习惯,得改掉。每次总是对你撅嘴,说我妈在的时候我怕什么。当你活着的时候,你无法改掉这个坏习惯。你总是依赖你。现在你走了,我其实也改掉了这个坏习惯。如果你看到我变得这么好,你会有多开心,不是吗,妈妈?真的希望你能听到。为了纪念你我改了。

妈妈,你走了以后我更在乎我妹妹了。为了纪念你,我对我妹妹像你以前对她一样温柔。我经常检查我妹妹的作业、出勤等。你放心吧。姐姐也很听话。我们都长大了。我们不总是像以前一样发脾气,总是吵架,惹你生气。也许你不知道。就连隔壁的九姨也夸我们两姐妹听话懂事,说她那两个狗宝宝要学我们的样子,不要再和弟弟打架了。妈妈,你听到了吗?为了纪念你,我变得更像我姐姐。

妈妈,自从你离开后,我已经长头发了。为了纪念你,我从来不留长发————你那个假小子样的女儿决定留长发,就像当年的你一样。走在村里,他们都说这孩子越来越像妈妈了。妈妈,你以前总怪我把头发剪得那么短,说不像小孩子的味道。你叫我留长发,我死活不肯。我总是说以后。现在我的头发很长,真的很长,但是你已经不在身边了,你却看不见。妈妈,我希望你能看到它。为了纪念你,我会留长发。

妈妈,你走了,整个世界变得如此陌生,我不知道该怎么办。我开始独立,学会了做各种工作。我装饰了我的家,就像你去世前一样,妈妈,为了更好地纪念你。你的声音和笑容,你的言语和举止,早已深深印在你女儿的心里。我愿意相信灵魂的存在,让你知道你的女儿用这些特别的方式纪念你。

妈妈,你对我的好就像永远的芬芳,而我的女儿只能做这些小事来纪念你。愿我母亲安息。

[阅卷老师复习]

这封送上天的信能在四十多万的高考试卷中脱颖而出,主要在于两个特点:语言朴实,感情真挚。幸福的家庭都一样,不幸的家庭各有各的不幸。通过字里行间,我们听到了作者心碎的声音,也看到了一个在经历了失去的痛苦之后突然成长起来的坚强的英雄。作者抽取了三个小素材,进行了素描,让人感到肝肠寸断。母亲走后,作者生活所依赖的那棵树倒了,他长成了一棵树。这篇文章为真正热爱文学提供了一个范例。

第二,绝对的句式,绝对的煽情,绝对的成功

在文字的宏大优美氛围中,审稿人充分感受到了意境和情感带来的冲击,欲罢不能,这样自然冲淡了段落结构、其他文字重复展示等凝重问题。

【高考题】

读下面的单词,按照要求写。

两个好朋友,a和b,吵架了。b打了a一拳,a在沙上写了“我好朋友今天打我了”。

再出门时,a不小心掉进河里,b救了他,a在石头上刻下“今天我的好朋友救了我一命”。为什么要这样录音?a说:“我把它写在沙子里,希望风能帮我忘记;刻在石头上,希望刻痕能帮助我记忆。”

生活中,有很多事情要忘记,也有很多事情要记住。请写一篇不少于800字的文章,题目为“记忆与遗忘”。自主决定,自选风格,自制标题。写的东西一定要在题目范围内。

[满分作文]

永远的苏武

挥动羊鞭和貂皮,他把它扔向天空的深处;得到一支秃笔,短短的纸对角线,他刻下了对大汉最深切的关怀。他一方面是高官,一方面又是忠臣:站在忘与记之间,安逸与悲伤之间,他选择了忘富贵,选择了记忠臣,在人性上画上了最强的一笔。

他举着节日,怀抱着汉匈和睦的希望,在茫茫大漠中奔跑;捧着驼铃,离开长安去载歌载舞,在裹着破草的冷沙中游荡;他想用一条直背架起天山,与中原飞虹沟通。

慨叹,当年韩战败谋反;义,当苏武拒敌;惊讶,在面对这个宁死不屈,不为财富所动的钢铁侠时;执着,苏武举起了鞭子,选择了做雪莲执着而圣洁的守望者。

他在寒风中与冷岳作伴,在北方照顾中原,牢记“大丈夫,死大丈夫”的高贵。胡佳有苦。他与孤冢有关,看不上沙漠里的雪,忘记了“荣华富贵,一千块钱封侯”的诺言。地窖很冷,所以他吞了满满一嘴的毛毡和草,但是全身都是血,但是他有一个信念,他永远不会死……记住祖国,忠诚地为国家服务。当冰雪融化时,他用上了最好的食物和酒,但骄傲的叮当声响起了时代的绝唱.穷人不能动,勇士不能屈,财富还能忘。

多么永恒的苏武;带着智慧,铭记着对大汉忠贞不渝的信念,他在漫天的雪中唱啊唱,把光秃秃的节日升华为永恒的惊喜,写下了一首流传千古的悲歌。

多么永恒的苏武;他凭着勇气,忘记了可汗荣华富贵的诱惑,在沙漠黄沙中渐行渐远,把瘦骨嶙峋的羊定格为不朽的历史,唱起了壮丽的诗篇。

历史不能忘记,在浮华与执着之间,北海的苏武,这位被放逐荒野的铁血汉子,用不屈与傲骨,忘财成就气节,做出了完美的诠释;铭记祖国,成就伟大。

我明白,在遗忘与回忆之间,在享受与坚守之间,走在枯草与冰面上的苏武,用执着与信念做出了最好的回答:财富只是过眼云烟,遗忘才是它最好的归宿;忠诚是永恒的历史,记住它是它的精神家园。

勇敢,永恒的苏武!太好了,令人震惊的遗忘!太神奇了,那个惊天动地的记忆!雄哉,那千年忘忆颂!

永远的苏武。

[简要评论]

这是考场上一部优秀的作品,具有丰富的历史知识和文化知识,才华和气场。作者深刻理解了题目的实质,用辩证的方法仰望历史的天空,精心选择民族英雄苏武作为抒发情感的素材,为了“中匈和谐”和民族团结,热情讴歌他的伟大精神和民族气节。历史上的苏武,永远的苏武!他为历史“画下了人类最强烈的一笔”,唱出了“千年忘忆颂”。

作者充满崇敬和激情,用“永远的苏武”这句话作为标题,让人眼前一亮,概括简洁,准确中肯。它不仅高度概括了苏武的精神品质,也凸显了他在历史上的崇高地位。整篇文章采用了比较的手法,苏武始终站在历史的天平上,推动了世界的健康趋势,显示了英雄的气节,生动而深刻地阐释了主题。由于大量的对偶、比喻、排比、引用、重复等修辞手法,骈文的组合和长短句子的参差不齐使文章流畅铿锵。看了之后,既让人觉得英气逼人,又保持了满嘴的清香。

第三,新鲜感不会错,独特性是法宝

审稿人每天在阅卷流水线上遇到多少同样想法、同样材料的尴尬事?如果新材料或独特的想法闪现,他们的眼睛会发光

【高考题】

读下面的单词,按照要求写。

一名登山运动员参加了攀登珠穆朗玛峰的活动。在8000米的高空,他筋疲力尽,停了下来。后来他说起这段经历,大家都觉得对不起他。为什么不坚持呢?爬高点,咬紧牙关!

“不,我最清楚海拔8000米是我登山生涯的最高点。我一点都不后悔。”他说。

在这份材料中,登山运动员的自知之明与“所有人”的期望不符。在现实生活中,自我意识和别人的期望有时是一致的,有时是不一致的。一致性和不一致性值得深思。请以“自我意识和对他人的期望”为题写一篇文章。

注:(1)试题中引用的材料在文章中可以使用,也可以不使用。自决。文体选择。自制题目。不少于800字。不抄袭。

——2004重庆高考作文试题

[满分作文]

我是一只只想去死的“老鼠”

这几天,我一直在焦虑我该怎么死。我的身体极度不舒服,但是我没有去医院,因为几年前一个算命的告诉我,我今年就要死了。如果我过了这一年,会有几百个日日夜夜。

经过慎重考虑,我选择了上街被杀。

这些年来,我对得起人类,把人们用汗水买来的食物带进了我的黑洞。我有十几栋别墅,每栋都有“小蜜”。我怕光,不敢在街上走。"当老鼠上街时,每个人都大喊大叫,打架."现在我终于认识到自己的‘错误’,所以让人们为我的死付出代价吧!也许后来,“老鼠”做出了惩罚。

一两个小时过去了,没有人喊,甚至没有人看我一眼。我慢慢地走着,等待死亡。

我挡住了一位打扮漂亮的女士。我想让他大喊大叫,让那些“英雄救美”杀了我。我搂着她的腰说:“我要调戏你!”

那位女士不但没喊,还冲我抛了个媚眼,说:“你看你的风格。不是有钱人就是当官的。我会袖手旁观你。”

以前听起来很甜的东西今天听起来很刺耳。我离开了她,在她身边跑来跑去。我觉得这是她所期待的!

我跑了,她一直问“电话多少钱”.

至于一个朝我走来的老女人,我觉得她年纪大了,社会阅历丰富,会认我为“老鼠”。

但她平静地从我身边走过,我抓住她的衣袖说:“你不认得我是老鼠吗?”

你是老鼠跟我有什么关系?现在街上人很多!别打扰我,我得去购物。她甩甩袖子,似乎年轻多了,飞走了。

怪异!怪异!是我理解错了,还是他们有别的期待?

突然,我的眼睛亮了,对!警察有枪,就像花生,他们只是飞过去。

我走到一个警察面前说:“警察同志,我是一只‘老鼠’。用枪打死我!”

警察看见我时,砰的一声立正站了起来。“主任你好!”

“我不是导演,我是老鼠。”

“你是主任。两年前你和我们王局吃过饭。”

“你王局也是老鼠。”

“你是老鼠吗?如果你是老鼠,那我们就是老鼠的子孙。以后请到王局为我说话。我叫‘上官’,电话号码是5188。”

我在街上慢慢走着,心走到了极点。这个社会怎么了?我的理解怎么和他们的预期相差这么大?

我在天上叹了口气:“谁来杀我,一只只想死的老鼠。”

[阅卷老师复习]

这篇文章构思新颖,观点独特。它以童话的形式把老鼠作为“自知”的主体,表现了人的预期的错位,讽刺了人对错的颠倒,把畸形当作正常的麻木心态和不健康的世界作风,立意深刻,发人深省。

第四,具体的文化情结总是一个重要的因素,不断激起兴奋

因为这种具象情结的亲近甚至宠爱,考官们沉浸在难以形容的回忆和回味中,在阅卷场上偷取了大量的时间,最终在厚重的文化氛围渲染中解决了清高的思想、矫情、笼统的文字等一系列问题。

【高考题】

阅读下列单词,并按要求书写。

很多城市都有能代表自己文化特色,有传承价值的东西。这些东西可以称为城市的象征。故宫和四合院是北京的象征。天桥的杂耍和胡同小贩的叫卖是北京的标志;琉璃厂的书画和老舍的作品是北京的象征;王府井商业街和中关村科技园是北京的标志……随着时代的发展,未来会出现新的北京标志。

保留以前的符号,创造新的符号,是北京人的愿望。

对此,请以“北京的象征”为题写一篇文章,谈谈自己的感受或看法。除了诗歌,文体不限,不少于800字。

——2006北京高考作文试题

[满分作文]

北京的象征

——“糖葫芦”

小时候在家玩的时候听到卖糖葫芦的喊声,缠着妈妈买。有时我会偷偷跟着糖葫芦小贩穿过街道。不是糖葫芦,是甜甜的喊叫声。

经常来我家门口卖糖葫芦的是老北京。据他说,他爷爷在清朝卖糖葫芦。所以他的蜜饯绝对正宗,真假无从考证。但我被他甜美的喊声说服了。那时候我还小,不知道什么是正宗,什么不是。评判的唯一标准就是买谁喊的好。

于是,我熟悉了这个老北京。当年,只要他经过我家门口,就会有一个5岁的孩子跟在他后面,和他一起大喊大叫。

老北京很喜欢我,每天收摊前给我一串糖葫芦作为奖励。有一次,他摸着我的头说:“好孩子!以后你要是真的成了糖葫芦贩子,你就毁了!”年轻的我不懂这些话的意思。于是我很认真的看着糖葫芦的卖家,说:“我很快就会这么做的。”老北京笑了笑,没说话。

十五年后,我成长为一个20岁的男孩。卖糖葫芦的老北京再也见不到了。我每天都在为我生命的未来而奔跑。现在我的理想是当一名白领,再也不想小时候卖糖葫芦了。

事情。甜美的呼喊随着时代的变迁而被遗忘。

终于,在春节的一个庙会上,在熙熙攘攘的人群中,我又看到了那个陌生而熟悉的身影。虽然15年过去了,老北京的面貌依旧。我跑过去和他打招呼,告诉他15年前那个小顽童的事。

他诧异地看着我,慈祥地笑着,仿佛发现了一个古老的梦。他递给我一串糖葫芦。“提前发工资,像以前一样冲我吼。”我好像又找回了童年,然后突然发现自己无论如何都张不开嘴,在原地呆了半天。真尴尬。我已经是20岁的青年了。

老北京笑着说:“我害怕的时候就知道了。再一次,‘多好的孩子啊!如果你以后真的成了糖葫芦卖家,那就毁了!””然后,他大声喊道。

冰——糖——葫芦.

葫芦——冰糖——.

甜甜的喊声进入我的脑海,像一缕萦绕在胡同深处的梦,四合院,门墩,——小碎孩,——妈妈……一股热浪袭上心头,最后我抛开一切,开了喉咙。

冰——糖——葫芦.葫芦——冰——糖.

喊,老北京的象征,有老北京的味道。时代变了,但北京的歌声在2008年之前的岁月里飘过。到时候让全世界的朋友都来听听正宗的叫嚣,尝尝这醉人的京韵。

冰——糖——葫芦.

葫芦——冰糖——.

[意见]

丰富的想象力,与读者产生共鸣,简单的文章,富有想象力的候选人。

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