分享：写作文的四大误区

误区一：假，大，空

今年高考作文要求考生写出自己的真实想法。专家指出，近年来发现考生编造情节的现象屡见不鲜。有的考生对薄熙来的同情得了高分，不惜编造“离婚”、“父母在家去世”等虚假情节，显然是编出来的；其他考生经常编造一些离奇的故事，比如《星球大战》和未来世界。这样的文章今年很可能碰壁。

专家指出，有很多因素可以打动阅卷老师，获得高分。感情真诚是第一位的，哪怕是来自生活的虚拟场景，也要包含真情实感。那些谎言，大话，空话，套话，肯定是不受欢迎的。

误区二：模仿、设定、复制

近几年有考生趁机把考前背的优秀作品抄来抄去。这一现象引起了阅卷老师的极大关注。今年的阅卷规则规定，一旦发现作文抄袭，将严肃处理，直至判零分。

专家表示，考生在备考时有必要多看范文，但关键在于要想办法搞清楚文章的立意和立意，学习语言并表达出来供自己使用，而不是模仿和抄袭内容。

误区三：选材陈旧

“新鲜素材”是今年高考作文素材的要求，考查考生是否博览群书，关注生活。近年来，在高考阅卷中，经常发现考生选材“老套”，举的例子被用了上千次，比如屈原、雷锋、居里夫人，这些都是经常出现的例子。而且有的考生喜欢在作文里堆砌材料，但是缺乏针对性的分析和论证，以至于空洞的作文再也拿不到高分。

要写一个生动而有灵魂的篇章，专家建议考生要放眼四周：成长之路和身边的人都可以成为写作素材。

误区四：怪异风格

题目作文不局限于文体，所以有的考生高考有“奇怪的文体”，不符合任何文体的规范，成为“四个不同”；另一方面，考生一心想创新，但作文写得与内容和形式严重不符。

专家说高考创新可以做，但要注意两点：一是文体形式必须符合内容；第二，既然选择了风格，就要根据风格的特点和要求开始写作。