申论写作高分五点

谈写作高分五分

写作不仅是报考的难点，也是报考领域的研究重点。在系统梳理历年国考真题的基础上，结合考生在写作过程中遇到的主要问题，从观点、题名、结构、内容、写作表达五个方面提出了写作中申请高分的五个关键。小编在作文中得了五分。欢迎阅读。

第一，把握观点，立场坚定，不出错

1.基本要求

观点是一篇文章的灵魂，是候选人对社会问题的立场和态度的集中体现，是一篇文章评分的决定性因素。在考试中，我们应该明确无误。

“明确”就是把观点放在最突出、最突出、最重要的位置。总的论点要体现在题目上，让考官快速抓住文章的核心点；但子论点最好出现在其所在段落的第一句话中，形成“段落主旨句”，便于审稿人快速把握文章的逻辑脉络。

“正确”是指观点要符合___、国务院的政策精神。申请写作作为选拔公务员的考试科目，体现出强烈的政策导向，要求考生站在党和政府的立场上，理性看待社会问题。这种政策精神往往包含在标题和材料中。考生要透彻理解这些精神，并据此提炼论点。

2.经常犯错

由于对___、国务院重要理论政策的学习和理解不到位，给定材料的主旨不到位，很多考生陷入了“错误观点”的陷阱。

比如2009年国考，给定数据讲了中国粮食安全的严峻形势，要求考生根据给定数据的思路写一篇文章。

如果考生写的是：“提高粮食价格，保障粮食安全”，那就不对了。这违背了___、国务院关于粮食问题的主要精神，也违背了提案人在给定材料中阐述的观点。从中央精神来看，确保粮食安全的关键在于“依靠政策和科技大力发展粮食生产”，而不是“提高粮价”；从提议者的角度来看，在给定的数据中清楚地表明，政府有信心保持粮食价格的稳定，这意味着候选人的政府不会提高粮食价格。

二、抓住题目，开门见山

1.基本要求

题目是文章观点的外化，要“简洁”、“直接”。

“简洁”是指索引题要简短美观，语言要在完整清晰表达论文的前提下尽可能简洁。比如2013年国考作文(市地两级)要求考生写一篇关于“农村文化的根流失”问题的文章，题目可以是《寻根》，非常简洁，方便读者阅读理解，视觉冲击力强。

“直接”是索引题要清晰、完整、有力地传达和表达文章的重点，要一目了然，通俗易懂。在表达方式上，要学会直截了当地写。比如2010年国考作文(省级)，要求考生围绕“海洋的保护与开发”写一篇文章，题目可以是“海洋的保护与开发”，可以直接表达作者的核心观点。

2.经常出错

由于文字表达能力有限，很多考生总是担心自己写不清楚自己的观点，于是抱着“少一个字多一个字”的心态来写题目，又臭又长，难以理解。

比如考生以《高举科学发展观旗帜，促进社会主义农村文化建设的大发展和大繁荣》为题，关于“农村文化的根性流失”的作文就会晦涩、臭、长。短时间内，考官很难看出它与“失根”的联系，有跑题的嫌疑。如果改成《繁荣农村文化，破解失根难题》就“简洁”“直接”了。

第三，把握结构

“完整”是指一篇文章要有“头”、“体”、“尾”这样的基本要素。对于人来说，“头”承载着灵魂，凝聚着思想，代表着个人形象；对于文章，为什么不呢？文章的“头”是开头，要快速切入题目，快速得出意见，才能给审稿人留下好印象。“身体”是人的躯干，是文章的主体部分，占据了文章的大部分篇幅。写作上非常灵活，比如叙述或解释，描述或讨论，评论或对策。“尾”是人的脚，是文章的立足点和落脚点。需要返利意见，让全文完美结束。只有具备了“头”“身”“尾”三要素，文章才算完整。

“清晰”就是逻辑严谨，组织清晰。宏观来说，明确的结构意味着“头是头，身是身，尾是尾”，各有各的定位和职责；同时要让“头”“身”“尾”自然无缝衔接。这就要求考生适当使用过渡句或段落，以达到一站式的效果。微观来说，因为“体”是文章的主体部分，所以往往由三到四个自然段落组成，这些段落之间的逻辑关系应该是考生认真考虑和重点关注的。或者并列，或者转折，或者因果，或者递进，来体现层次感。

2.经常出错

主要错误是“混乱”，缺乏统一清晰的逻辑线索，使审稿人难以把握文章的脉络。

比如2008年国考作文(省级)要求考生以“人与自然”为题写一篇文章，对人与自然关系中的一些错误倾向进行了解释和澄清。

这篇作文要遵循“先驳后立，重在立”的思路和结构。第一部分(即第一段)要描述日益紧张的人与自然的关系，引出“人与自然的关系应该是怎样的”这个主题。第二部分(也就是第二段)应该是反驳段，先定下目标，总结人与自然关系中的一些错误倾向，然后再进行反驳。第三部分应该是论证部分，积极阐述人与自然的辩证关系是对立统一的。这部分是文章的主要部分，可以酌情写成两三段。第四部分是结语，总结了人与自然的关系，并就如何解决人与自然的矛盾，实现人与自然的和谐共处提出了自己的对策和建议。

但是很多考生因为在审题时不够仔细，忽略了题干中反驳的特殊要求。写了一半的文章，才发现有必要写议论文。于是，抛开3721，论点被硬生生的混入了反驳段，形成了“论点3354被突然打断，但论点3354结束并继续”的结构。逻辑混乱，审稿人难以把握。

第四，把握内容，紧扣现实，不空谈

1.基本要求

对于一个人来说，只有灵魂和骨架是不够的，要有血肉。文章的血肉，即文章的具体内容，既可以表现为论证，也可以表现为论证，其基本要求包括“实在”和“新颖”。

真实，即结合实际，切忌空谈，清谈。考生首先要结合给定的材料，其中包含大量的基本国情、时事热点、经典案例，构成考生写作时可以参考使用的材料。另外，考生“不必拘泥于给定的数据”，应该根据自己在现实生活中的所见所闻所感所想来写。这就要求考生在日常的学习、生活、工作中，要专心致志地学习圣贤，认真倾听窗外的事，做到“兼容并蓄”，否则就会犯“嘴尖皮厚，肚子空空”的错误。

新意味着与时俱进，反映时代。如果题目要求写一篇“增强服务意识，服务群众”的文章，结合杨善洲同志扎根基层，服务群众，鞠躬尽瘁，死而后已的感人事迹，考生会很活泼，很有时代气息。如果要求写一篇关于“转变作风”的文章，结合中央“转变作风八项规定，密切联系群众”，考生可以与时俱进，脚踏实地，活下去。

2.经常犯错

很多考生通常“对窗外的事充耳不闻，只读圣贤”。他们对社会漠不关心，对时事充耳不闻，不注重积累写作素材。考试时很难结合实际情况写出干货，使得文章内容空洞，审稿人看了也觉得像嚼蜡。

比如2013年国考作文(市地两级)讲了中国文化面临的突出问题，比如美国文化入侵，英语热汉语冷，要求考生写一篇题为《让……大放异彩》的文章。在题目的梗中，还特别要求结合生活中的具体感受，避免空谈对策。

显然，根据题目要求，考生要结合生活中的所见所闻，写出自己的想法和感受。在日常生活中，与中国文化相关的材料随处可见。比如语言方面，英语热，汉语冷；节日方面，国外节日热，传统节日冷；餐饮方面，洋快餐必胜，中式快餐拼搏；在电影方面，好莱坞大片席卷影院，如滚动座椅，国产电影相形见绌，难以生存。如果考生能作为中国人的后代，谈谈如何学习、继承和保护中国文化，很容易得高分。

可惜很多考生完全忽略了题目的要求，抛弃了生活中的具体感受。相反，他们谈的是“实施文化强民惠民工程”、“实施文化走出去发展战略”、“实施传统文化创新改造工程”等宏观对策。这些对策本来是好的，但是用错了时间，用错了方式，用错了文章，就成了空谈对策。

第五，抓文，高端大气不俗

1.基本要求

俗话说，人靠衣装，马靠鞍。语言是一篇文章的衣服，它的基本要求是“规范”、“生动”，表现高端大气。

“规范”是指要求考生使用规范的书面语，要符合汉语语法的基本规范和要求，语言要连贯，搭配得当，这是语言表达的最基本要求。

“生动”是指用词优美，适当运用名人名言或修辞手法来增强文章的感染力。比如2009年国考提到，在全球金融危机的冲击下，中国“两头在外，中间加工”的制造业发展模式遇到很大困难，不可持续。写一篇关于这个话题的文章。考生可以利用与温家宝同志有关的经典论述，如“莫刀今春竭，明年春还”，“信心比黄金重要”，既能增强说服力，又能使文字大放异彩。

2.经常犯错

很多考生忽视阅读和写作，写作组织能力低下，难以达到基本要求。有的考生还大量使用口语化、网络化的词汇，使得文章显得“三俗”。

比如一个考生写了一篇关于农民工问题的短文。第一段写道：“农民工对公民来说太重要了。市民们应该仔细想想。如果没有农民工，谁给我们送早餐？谁会给我们送报纸？谁来给我们倒垃圾？谁来给我们盖房子？所以，我敢打赌，市民离不开农民工。”这种写法太口语化，俗气。

标准应该写成“农民工是一个新的群体

古人云：“文章是自然创作，妙手可得。”写作是一门艺术，需要理解和灵性。但是作为标准化考试，报考写作是在艺术之上的，增加了更多的技术色彩。换句话说，申请写作绝不是高深莫测、高不可攀的。只要我们有正确的认识，科学的训练，反复的提高，就一定能突破瓶颈，取得高分！