中学生作文写作基础
越来越浮躁、急功近利的高中作文教学,已经迫不及待地忽视了初中学生一人的写作基础。以下是小编主编的《中学生作文写作基础》。欢迎阅读我。
第一,第——条形式的革命
尽快摆脱初中,只有重新叙述,一般的总结写作。高中写记叙文,只是打开了通往最高境界的缺口。你要以复杂的方式叙述,融情感与哲学于一体,以最感人的细节和细腻的表达,巧妙地蕴含着深刻的思辨和无尽的回味。这不是一般人能做到的,也不是学不会讲抒情的学生的避难所。所以,比自己多练习讨论,远比坚持初中的叙事更有前途。高中的叙述一定要简单,只精炼能说明自己观点的核心,尽可能舍弃叙述的全过程和细节。叙利亚,惜墨如金;而最初的学习和讨论要具体多点分析阐述。
第二,文章意图的升华——简单明了
概括总结是初中范文作文的另一个通病。往往一篇文章的结尾具有广泛的普遍性,但缺乏对文章意义的具体的、有针对性的挖掘和阐发。往往文章的“穿鞋帽”大到可以放无数篇文章,却没有真正的思考。如果高中作文还是用旁白来讨论,也要反复推敲旁白素材,找出几个可以统一在一个观点上的“素材”,对素材的不同方面进行评价和讨论,最终在文字上拿出适当的关联性和实质性的中心。
第三,文章表达的改进是33,354个醒目的花
好的写作追求更高的效率和更多的意义。描述中渗透着情感和分析,是一种高层次的表达。一般讨论也要注意描述的材料贴近自己的讨论,讨论要循序渐进,前后有界限,避免互相纠结。但一定要连贯,形成一个整体。文章中一定要写好条理分明的关键论点,力求让文章在很多地方呈现出一定修辞的文学才华。
话题作文训练实例
题目作文的基本要求:题目作文还是要考的,写的内容一定要在题目范围内。“自主”的关键是理解话题关键词的含义。如果你给一个线索提示,你也应该在线索中画出包含归因的关键词。对于初学者来说,首先要注意让这些关键词贯穿整个作文,掌握自己的意思。
规定“题目自制”,题目不得作为题目。1.题目的范围要尽可能小,不能太大太广;合理创新,不标新立异。2.标题不能太长,主标题可以受副标题限制。3.标题要含蓄,形象的标题要包含思想。
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