散文随笔的写作基础
引言:散文是文学体裁中的一种散文。它不拘一格,形式多样,短小活泼。话不多说~和小编一起学习散文随笔的写作基础吧。
常见的形式有借物讲道理、叙述、讨论等。
推理:作者要专注于描述一个事件,不要用太多的语言去做评论和评论,把一件事写清楚,这样文章结尾就有一个简单的点。通过阅读作者描述的故事,读者可以被感动,并理解一些道理,这些道理体现在故事中。
引言:作者叙述一个事件,同时在叙述的同时表达自己的观点和评论。也可以先讲故事再做评论。
方便:随笔往往是指看到事件时产生的一些眼前的事件和想法,有点像火花,需要及时捕捉和记录。因为扔掉一段时间后,你对事件的记忆可能就不那么清晰了,很难完整地讲述故事,思想的火花可能会消失。所以要养成随便写的习惯。如果你能写一篇教育日记,你会发现有很多东西你可能不记得了,但那时候是多么的震撼你。
随便:随笔不需要任何格式,不需要任何论据,文字可以长可以短。如果200个字就能把想说的说清楚,那就不用加起来1000个字了。如果你不去想这件事意味着什么,它触动了你。你不用压抑,需要靠理论。可以写出来,让读者看懂。
随意:有两层意思
第一,随心所欲,没有太多限制;
第二,笔要跟脑。文章是用笔写的,但是脑子想出来的,所以随笔要跟着脑子走。
想写好散文,一定要有自己的特色,或者从与过去不同的角度切入一个事件,或者自己的观点与世俗不同。这一切都需要我们有一双善于发现的眼睛,一个善于思考的大脑,在工作中注意观察。教师生活在学生之中,他们的对象是活生生的人,这为我们提供了丰富的素材。每个孩子都是一本可以阅读的书,和孩子的每一次交心的对话都可以成为我们的写作素材。工作之余,你应该读一些书,仔细思考一些新的教育理念的合理性,以及它们与教育现实的结合点。只有有了正确的观念,才能有正确的眼光;只有你有了正确的视野,你才能有精彩的发现。
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