如何给文章拟一个好标题

如何给一篇文章拟好标题

标题是文章的中心。今天，小编分享了如何给文章取一个好标题，希望对你有所帮助。

知识要点：

1.题目是作文的眼睛。如果文章有一双迷人的“眼睛”，读者会一见钟情。

2.“题目写了一半”。

3.从内容上看，文章标题要力求新颖精炼，让人一看就觉得震撼。

4.从立意上来说，要“求真求详”、“量体裁衣”，力求让提出的题目概括文章的主要精神。

考试说明：

近年来，无论是高考还是中考，作文命题的思维都发生了很大的变化。命题者为考生提供一个开放的话题，提供“海阔天空鸟飞”的写作自由。那么，题目作文如何巧妙地将“粉”运用到自己的“文章”中，使其呈现出富有表现力的清新面貌呢？

1.巧妙运用修辞可以增强说服力和感染力，生动地表达意思。例如：

(1)比喻《我渴望老师的“阳光”》(四川成都)用“阳光”来比喻温暖人的关怀，简洁含蓄。如果用“温暖的帮助”来代替这个比喻，那就没意思了。再比如《我发现女孩也可以做“太阳”》(江苏南通)和《家，我们成长的避风港》(山西长治)，充满了文艺色彩。

(2)辽宁大连某考生，紧紧跟随母亲黑发中的白发来形容，揭示无情岁月和无价母爱的真谛，为文章准备题目《黑白债》，借色而非本体，展示线索，寄托深情。再比如《人生需要掌声》(安徽合肥)。题目是“掌声”而不是“鼓励”，也很有创意。

(3)《好读书？?读好书？读书好》级(浙江温州)阅读的兴趣、方法、功能在递进的过程中被简洁生动地表达出来。

(4)与《小树又快活了》(江苏盐城)《读水千遍真有趣》(陕西xi)相比，前者用拟人化的修辞格使小树有人情味，后者把“水”当成可以读懂的东西。

(5) dual 《朋友最真，友情最贵》(吉林长春)和《读智慧之书，做有用之才》(浙江温州)都是把课文浓缩成整齐对称的句子，体现了考生娴熟的语言表达能力。

(6)对比《躺着读书，站着做人》(浙江温州)“躺”和“站”形成姿势对比，使标题蕴含哲理，回味无穷。

(7)双关《我最需要一剂良》(安徽庐江)文中的“良”既能治腿病，又能治心脏病，是一个内涵丰富的双关。

(8) 《错？对!》(江苏南京)先提问后回答，简单复杂，穿插标点，构思巧妙。

(9)反问句《中国的教育家，您难道还没发现吗？》(河北唐山)充满了摆脱应试教育负担的强烈愿望，观点明确，言辞恳切。

(10)丁真《读书乐乐读书》(浙江温州)《活读书书读活》(同上)这两个案例用丁真和回环的修辞来表现阅读的兴趣、欢乐和方法。

(11)讽刺《我发现了家中的“贼”》(河北石家庄)在家里被“偷”了好几次。“肇事者”原来是家里三口人，没告诉别人就把钱送到灾区。题目用了“贼”，贬义词称赞，突出了家庭的高尚道德和幽默。

(12)模仿《我是服务的小行家》(湖北武汉)《读书就是爱自己》(江苏徐州)前者模仿歌词“我是卖报纸的小能手”，后者注重口号“爱你就是爱你自己”，形象生动，指出主题。

(13)引用《腹有诗书气自华》(浙江温州)和《风物长宜放眼量》(内蒙古呼和浩特)，前者形象地展示了读书的作用，后者则揭示了消除“代沟”的思想方法。引用名句作为话题，更能体现考生的文学积累和修养，给人耳目一新的感觉。

(14)重复《“我”为我服务》(湖北武汉)前面的“我”是克隆体，两个“我”重复，设置悬念，新颖，引人注目。

(15)通感《绿色可听》(青海西宁)作者沟通视觉与听觉，“倾听”窗外欣欣向荣的绿色世界，具有独特的视觉与创意。

2.善于引用

(1)引诗古典诗歌具有丰富的象征意义和内涵。用它们做话题很不落俗套，很受读者喜爱，充满亲切感。台湾作家三毛的小说《蓦然回首》用了宋代诗人辛弃疾的《青玉案？元宵》里的一句话，“千百度找他，蓦然回首，那人在昏黄的光线里”；再比如陆光的《中国姑娘》，里面有一段是关于袁伟民对女排姑娘近乎无情的训练。副标题是《道是无情却有情》，是用唐代诗人刘禹锡的诗。使用古诗词或成语典故作为标题，也可以显示作者深厚的文学修养和不同的一般写作技巧。所以是一种常用的起草题目的方法。

(2)引用歌词在现在的流行音乐中，很多歌曲都有优美的标题和歌词，所以借用它们作为文章的标题，既活泼又有趣，也容易把读者带入文章所创造的情境中。比如一个同学在中考写自己的作文，题目是《因为爱你》。当他看到这个话题时，读者会感到惊讶。考场上居然有这么大胆的学生！但是当你读的时候，你发现作者叙述了一个和互联网有关的故事。结尾他巧妙地引用了“我珍惜自己是因为我爱你”的歌词。全文可谓自然；《女孩四重奏》讲了一个女生宿舍的荒唐故事；《晴天？阴天？雨天》一天讲好几次我误会的故事。

3.借用符号

(1)标点符号是一种无声的语言，用来写标题，清新活泼，形象生动，往往会留下广阔的思考空间。比如，2000年，浙江某考生写了一篇文章，题目是《生活是丰富多彩的！”作者以感叹号为题，形象地说明了“人生没有固定的格式”，并指出只要你把人生的舵抓在手里，生活就会丰富多彩。

(2)在标题中引入数学符号来表现要表达的主要思想，直观、醒目、富有哲理、吸引人，往往会产生令人惊讶的成功效果。近几年在全国各种报刊杂志上悄然兴起，题目作文也可能是借来的。2000年江苏某考生考了“10-1=.”如题，巧妙地运用数学符号组成方程，设置悬念，给读者留下了广阔的想象空间。他对生活中的“10减1”现象做了多层次多角度的解读，可以说是层出不穷。

4.其他形式