如何提高孩子的语文写作文水平

新学期即将开始，很多人皱眉头，尤其是面对“深刻”的作文，从开心轻松的事件到忙碌的课业。

放心吧，从“快乐”奥运到“轻松”作文，你会在不知不觉中学会写作文！

朱说：“问哪里的运河清澈，因为那里有活水的源头。”要写好作文，关键在于打开“源头”。只有从社会生活、实践和阅读中找到“源头”和“素材”，才能吸引源源不断的作文“活水”。

抗震救灾，迎接2008年奥运会……每天都有新闻发生，社会提供最好的教材，这是写作文最好的方式。

让孩子关注身边的事情

1908年，张伯苓赴欧洲求学，恰逢伦敦第四届奥运会。回国后，目睹奥运会盛况的张伯苓在他创办的南开中学做了这样一个预测：“奥运会举办之时，就是中国腾飞之日！”

王利用这些信息让学生们谈谈这个预言的深刻含义。学生们饶有兴趣地写道：

100多年后，张伯苓的预言实现了。举办奥运会是中国经济实力不断增强，人民安居乐业，国际地位逐步提高，国内人民团结一致，中国人民对自己未来充满信心的象征！

这样的评论显示了他们追求真善美的性格。所以，每天给学生留一点时间看新闻，会培养他们被繁重的作业弄得麻木的气质，纠正他们沉迷垃圾文化导致的迷失方向。

发展孩子的思维能力

很多孩子拿起笔，觉得没什么可写的。让他们关注每周新闻焦点，畅所欲言，各抒己见，有助于丰富思维。

口语作文是一种思维训练。写作要求学生用自己的语言表达自己在生活中所看到的、听到的、做过的、感受到的。这个过程既有形象思维的训练，也有逻辑思维的训练。如果一个人的思维陷入迷茫，陷入刻板印象，那什么是“活着”？所以写作文前要进行思维训练。这样可以挖掘学生的智力潜能，促进创造能力的发展。

让孩子用心感受生活

“关注一切，关心一切”，让学生在生活中积累更多的素材，在写作时有话可说。

王说，当学生对事物产生感情时，他们应该利用好这种情况来激发他们的感情。孩子们有必要用心感受生活。在这个过程中，他们会有写作的冲动，不会吐槽，这样写出来的文章才会“活”起来。

其实语文水平无非就是这两样东西，一个是阅读的兴趣和能力，一个是写作的兴趣和能力。不管是读书还是写作，最重要的是有自己的真情实感和独立见解。