小学生语文应用文知识点：应用文写作格式

小学生语文应用文知识点：应用文写作格式

应用文包括书信、日记、留言、留言、通知等。由于应用文的具体格式，写作上有严格的限制。以下是小编带来的小学生语文应用文知识点：应用文格式，欢迎大家阅读。

1、信件的格式：

(1)地址：顶格，有的可以加上一定的限制和修饰语，比如亲爱的。

问候：如“你好”“最近身体好吗”。分成段，下面不能直接跟。否则会违反段位意义单一的要求，成为多义段位。

正文：这是信的主体，可以分成几段来写。

朱3360以最一般的“此因”和“致敬”为例。

“知止”写在正文下面两个单独的行里，“敬礼”写在“知止”的下一行里，后面要加感叹号，表示致敬的诚意和力量。

在悼词下面空出的一至两行的右侧写着作者姓名，姓名和日期为：

最好在写信人名字前写上与收信人的关系，比如儿子 ，父亲，你的朋友，等等。在下一行写下日期。

2.日记的格式：一天的时间和天气写在第一行，正文从第二行开始写。

3.请假说明的格式：

标题(中间):请假

前一段：(在顶框写部门或领导的名字)

正文：原因、起止日期和休假天数

下一段(标记在右下角):请假的人和日期

4.通知格式：

(1)在第一行中间写“注意”这个词。字体大小略大于文本。

(2)从第二行开始，写出通知的内容，并说明清楚时间、地点、人员、注意事项和涉及的准备要求。

在右下角写下发送通知的单位和时间。

5.留言：

标题(中间)

(2)收件人(地址，大写)

消息内容

留言人

日期

6.借方票据、收据和收据的格式：

(1)借条、收据、收据是借款或收(领)款时作为凭证写给对方的票据。

(2)在第一行，写“今天借(或收，收)。

第二行，开始用两个空格写正文：借谁(收，收)，借什么(收，收)，多少。

数字要大写。常用的大写数字有：一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、一百、一万、一万。

借条还应注明物品何时归还。最后写下借(领)物的单位、名称、日期。

7.提案：

标题中间的“提案”

(2)对提议的对象进行寻址，在标题下的顶部框中写下，然后添加一个冒号。

提案主体由以下三部分组成：

首先要明确提出建议的理由和理由，以及自己的目的和想法。

二、提案的具体内容。一般建议的内容要以文章的形式列出来，这样才能引人注目。

第三，提出自己想采纳的想法，但同时要谨慎豁达，不要说太多，不要用命令的语气。

(4)结局通常是一句尊敬或祝愿的话。和一般信件一样。

提出建议的单位或个人的名称应签名并注明日期。

8.写个通知：

(1)拾到东西后，希望能迅速找到失主，归还恢复的东西，可以写通知。

写下发现物品的名称、时间和地点，以及向谁认领。为了防止冒用，不要把文章的所有特点都写出来。

(2)东西丢了之后，希望得到大家的帮助，把丢的东西找回来，写一份找东西的通知。

丢失物品的名称、特征、丢失时间和地点应写清楚，并应交给谁或哪里。

9.感谢信：

(1)感谢信是一种特殊的信件，人们用它来表达对关心和帮助自己的部门和个人的感谢。

2开头要写对方单位的名称或名称；

3学校班级名称也要写清楚；

(4)问候不同于普通信件，必须写有感谢和真情实感(请

感谢对方的理由要写清楚，叙述要求要简洁明了。

10.毕业演讲：

写出对方的特点。

多使用鼓励、健康的语言。