公文通报基础知识

文件通知的基本知识

通报是向下属单位通报工作情况、经验教训、好与不好的典型事例等的文件。以下是小编带来的文件通知的基本知识。欢迎阅读。

通知

简报是一种内容详细的周刊知识分子风格。它不同于通知。一般来说，通报告诉别人做什么，怎么做，通报通过典型事实教育群众。通知和通知也不一样。通知是让一定范围内的人知道自己应该知道什么，允许做什么，不允许做什么，是公开张贴或发表的文件。通知是通过典型事例教育群众的内部文件，要求通知内容更加详细。

通知的作用

通报的作用是沟通消息，交流信息，让有关单位和组织了解工作进展，建立整体思路，安排好自己的工作；或者让他们借鉴别人的经验，看到思奇，推动自己的工作；或者让他们记住其他地方和其他人的教训，以此为戒，警惕类似问题的发生。所以写这样的公文，要看大局，把握通报内容的普遍意义。事实要准确，时间、地点、数字、数据、事例、背景要写清楚。目的要明确，原因、效果、经验教训要科学总结，让人得到教训。

报告采用叙述式写作，总体要求是：叙述清晰简洁。

通知格式

通知的书写在结构上由四部分组成：标题、收件人、正文和签名。

(1)标题公告的标题书写与通知、通函相同，有几种情况。

(2)接收单位一般报告有接收单位。几个流行的公告，可以不写由单位。

(3)主体一般由四部分组成。第一部分是引言，主要概述通知的内容、性质、功能和要求。举个例子，批判公告的引言可以这样写：“xx公告现在发给你，希望能从中吸取教训，以此为戒。表彰通报的介绍是：“特别表彰xx通报，希望各单位组织学习”。

第二是事实部分。值得称赞的报道写先进事迹，批评性报道写错误事实。我们不仅要写出主要事实，还要简明扼要地总结它们。

第三部分是分析与处理。适当分析先进事迹的先进性或虚假事实的性质，有的要分析先进事迹的经验或犯错误的原因，提出处理建议。比如，表扬性通报也可以写给予精神或物质奖励的决定，批评性通报可以写惩罚决定。

第四部分是调用或请求。根据通知精神提出，问人怎么做，或者呼吁达到什么目标。

有些报告的主体部分没有包括引言。他们直接说出事实。这也是可以的。

(4)写上发证机关名称和发证日期。

通知范文

关于xx同志上课迟到的通知

各处、房间和团体：

我校青年教师xx同志，xx上午第一节课迟到，耽误了初二201班物理课20分钟。据调查，xx迟到是因为前天晚上玩牌过度，第二天起晚了。

x x同志作为老师，对工作和学生不负责任，迟到后果严重，影响非常恶劣。

学校决定批评教育并给予适当的行政处分，并通报全校。希望全校老师能从x同志的错误中吸取教训。我们应该热爱教育，热爱学生，以身作则，严格遵守纪律，防止类似的事情发生

x x高中