一、理解“感恩”:
“感恩”是个外来词,“感恩”这个词被牛津词典定义为“愿意对所得到的好处表示感谢,并回馈他人”。感恩比感恩更重要。感恩和感恩的区别在于,它把对方的付出当成了善意,因为这种付出对“我”的影响是深远的。一杯水,一次冲锋……不用感恩,只是感谢你,但是一旦它出现在“我”的极度困难中,这杯水,一次冲锋……就会给“我”以极大的推动。
感恩的对象有很多,自然,社会,生活,家庭,友情,经典。但是关于“感恩与亲情”的文章太多,很难引起阅卷老师的注意,也很难有新意。但结合时代背景,由于90后的孩子往往因为家庭经济条件的改善而被宠坏,很多人不懂得感恩,把所有的享受都当成理所当然。结合这个背景,我的这种“感恩”的感觉是有现实意义的。
我们可以用不同的方式思考。当然,我们只能说孩子应该感激父母,而不能说父母感激孩子。但是统治者不一样。作为高官,他们习惯于说“感谢主的厚意”。其实他们应该感恩于民。一个人的才华出众,惠及千家万户。他需要对自己的工作环境心存感激,这让他能够施展才华;歌手需要感恩粉丝,商家需要感恩客户.
你也可以从“为什么要感恩”、“如何感恩”、“感恩的意义”等角度来考虑这个想法。
有的人认为“给一滴水,要还泉”,有的人认为“对你的大恩不言谢”。什么是感恩?从解读话题的角度构思。有些人报恩,有些人报恩是什么方式?“感恩”能带来什么结果?怎样才能感恩?感恩之后该怎么办?
第二,文章应该影响深远:
可以采用正反对比、层层提问(什么是——,为什么做——)、逆向解读等方法。
“感恩”不一定要感谢你的善良,但可以是一种生活态度,一种善于发现和欣赏美的道德情操。我们要感谢亲人,朋友,对手,陌生人,集体,国家,人类,自然。对于很多我们认为理所当然的事情,我们要有一颗“感恩的心”。人生十有八九不如意。如果我们整天局限在这种“失望”和烦恼中,那么生活就会很无聊。遗忘是自然,它就像到处生长的杂草;感恩就像一朵玫瑰,需要精心培育和爱护,把感恩付诸行动。感恩,学会回报,把感恩付诸行动。
就文章展开的方式而言,要注意跌宕起伏,精心选材:这件事能否引起你的“感恩”之情?在选取三四个片段时,要注意多角度多层次,避免重复和顺序的混乱。发展联想时,要注意不要离开感恩的中心,避免跑题。
三、收集材料,感恩:
1.积累名言警句感恩语录。
1)乌鸦能反哺,羊懂得下跪。2)知米养儿,才能知父母恩
3)滴水之恩要涌泉相报。4)喝水不忘打井
5)你关注泰山,却没有任何毫发无损的回报。(陆游)
6)我渐渐觉得自己软弱,所以趁我还能感受到心里的火,趁我头脑还清醒,赶紧抓住每一分钟。死亡在等待着我,我强化了我生命中所有的悲惨经历:失明,静止,剧痛。尽管如此,我还是一个很幸福的人。—— ostrovsky
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