初中作文中描写老师有那些方法

1.写我初中作文里最喜欢的老师

【考试重点】

这是一个关于人的叙事，是关于一个老师的。从正文标题来看，对于正在写对象的老师没有具体的时间限制。根据中学生的经验，中学老师，小学老师，甚至幼儿园老师都可以写。题目没有正文，要求老师教，所以题材广。题目中，“尊重”是写作的重点，“尊重”是尊重。“爱”就是爱，“爱”就是尊重和爱，“最”进一步强调尊重和爱的程度。“我在作文中规范了作者和老师的关系。

【选材建议】

不记就写不出来。选材要围绕关键词“最爱”。选的东西可以是大的也可以是小的，可以是一个也可以是几个，但一定要清新典型，能充分展现老师美好的心灵和优秀的品质，突出“我的最爱”这个中心。需要注意的是，对于这类常见的作文题型，在选材时一定要注意一个“新”字，既体现了教师对学生的热爱、敬业和奉献，也体现了新时代教师的特点。另外，从题目出发。你也要选择熟悉自己，给自己留下深刻印象的老师。

[写作指南]

所选材料要紧紧围绕关键词“最亲爱的”，这样才能使文章主题清晰。肖像、语言、动作、心理等描写方法都要运用得当。通过一段或几段生活，体现人物鲜明的个性，体现“最心爱”的中心。写作需要老师，人物要有普通老师的一般特征。还要注意它鲜明的个性和时代特征。一篇作文除了叙事清晰、描写生动外，还可以伴以适当的议论和抒情，表达对老师的尊敬和爱戴。写作的时候一定要有真情实感。

2.在作文中写一个不同的老师

【考试重点】

这篇短文的中心词是“老师”，应该是叙述者。“不同”修饰和限定了“老师”这个词，这是写这篇短文的关键。“与众不同”是一个成语，意思是与大多数人不同，一般指人的性格和行为不同或事物独特。“不同的老师”应该是和大多数老师不一样的意思。有着与众不同的性格和行为方式。既然是写作老师，他的独特性应该表现在“不寻常”的教学方法、“不寻常”的班级管理方法(一般称为班主任)和“不寻常”的师生关系上。

【选材建议】

选择围绕老师生活的材料。围绕关键词选择“不同”的东西，体现“不同”的老师。应注意积极思考，选择能突出教师新理念、新概念和新实践的例子。如果写作老师可以选择能够突出老师“不同”教学方法的材料，如果写作老师可以选择能够展示老师新的班级管理方法的材料。