小学写作基础知识

小学写作基础知识

作文作为一门专门的知识，看似杂乱无章，但学生要想写出好的作文，只要从小就脚踏实地地练习作文的基本功，作文水平就会有显著而稳步的提高！以下是小学写作基础知识，欢迎阅读。

(一)作文的基本知识

1.考察问题的含义：“五审”

(1)回顾体裁(叙事性、实用性和解释性)

(2)考察题材(人、事、物、场景)

(3)审查范围(时间、地点、人员、事件、对象具体限制)

(4)考察主题(中心思想)

(5)审查其他要求(附加要求)

2.确定主题：“四要素”

(1)主题要正确(反映生活现实)

(2)关注主题(一篇文章不能有多个主题)

(3)主题要明确(明确表达你对事物的态度和立场)

(4)主题要深刻(深挖内涵)

3.选材：“四要素”

(1)围绕主题选择材料(多写与主题相关的内容)

(2)选择真实的材料(真实的、有代表性的、典型的)

(3)选择新颖的材料(新人、新事物)

(4)选择独特的材料(创新)

4.写提纲“五点”:

(1)拟定题目

(2)确定主题

(3)段落排列

(4)每一段的主要意思

(5)关键段落的层次安排和内容

5.修改文章《五观》:

(1)是否相关

(2)主题和思想是否清晰突出

(3)看材料是否符合主题，内容是否具体完整

(4)看语言是否流畅，用词是否准确，有无错别字

(5)看标点符号是否正确。

(二)看图作文，“看着写着，注意。”

“读写”:先看图，再写作文

“四要领”:仔细观察画面；拓展合理想象；突出主题，把握重点；分清主次，详细描述。

“两个注意”:看清整个画面的内容；优先考虑图表上的内容和表达的中心。

(3)叙事和编年史

(1)写清楚事件发生的时间、地点以及事件的发生、发展和结果。

(2)事件是专门写的

(3)按照事件的发展顺序来写

(4)注意表达真情实感

(4)叙事与写作

(1)确定书写对象

(2)确定人物的思想素质

(3)选择典型的具体例子

(4)把握最能表达人物思想品质的外貌、语言、动作、心理、环境。

(5)注意表达自己的真实感受

叙述——“五至三项通知”

“五要素”:

(1)把握事物的特点

(2)按一定顺序书写

(3)静态和动态都写

(4)拓展想象力，运用拟人化的手法具体写内容

(5)拿着东西表达自己的愿望，借着东西表达自己的感情

《三记》:

(1)仔细观察和把握特征

(2)明确中心，拓展想象力

(3)根据内容，排列顺序。

(6)叙事与写景

注意六点：

(1)把握风景的特点

(2)注意时间、地点、气候等因素的影响

(3)安排好景物的顺序

(4)运用多种手法表现景物的特点和变化

(5)写出自己的感受

(6)借景抒情

(7)应用写作

1.应用文多以记叙文为主，但要特别注意各种应用文的格式

2.应用文常见类型：书信、读后感、通知、留言、表扬信、提案、日记。

3.具体格式：

(1)标题居中。(除了信、留言和日记，没有其他标题。)

(2)正文：新增一行，两个空格。

(3)签名和日期：先写签名，单列“*年*月*日”。