初中语文写作基础知识

初中语文写作基础知识

中考语文作文写作六要素的选择

前人常常用“天高鸟飞，海阔鱼跳”来形容构图选择范围之广。选材，可以说是随心所欲，大自由。不管什么样的材料，只要你有好的想法，就能写出好文章。

选择好的材料

学生写作文时，往往会因为选材面广而迷失方向。他们不知道选择什么样的材料才能打动人，获得高分。更何况现在几千人都在做同一篇作文，选出来的材料没有吸引力，在阅卷老师面前会大打折扣。因此，材料的选择在考场的组成中变得很重要。

1.抓住感情的触发点

人是有感情的，真挚的感情最容易打动人。更重要的是，人与人之间的感情是相通的，这是文学作品和现代流行歌曲流行的主要原因。在现实生活中，有时候，甚至一句话，一个动作，一个眼神，都能让我们感动。那时候只要抓住它，描述它的前因后果，描述让你感动的具体细节，让自己感动，一定会打动别人，引起别人的共鸣。这是一篇好文章。这样的文章对自己来说一定是一种财富，但你不能放下来长期珍藏。

比如我们学过的课文《往事依依》，《散步》，《麦琪的礼物》，《藤野先生》

2.把握事物的情绪

我们说生活中的一些意外有其内在的必然性。所以生活中很多事情都有其内在的原因。只要我们仔细思考，就会开悟，开悟。这些东西是我们的共同财富。把握住这种感觉，用文学语言描述出来，然后再做终点来谈，一定是一篇充满哲理的好文章。这样的文章也能感动自己，造福他人。

正如我们所学的课文《敬畏生命》 《紫藤萝瀑布》。

3.抓住生活中有趣的点

每个人的生活不仅仅是每天死板的工作学习，而是生活必需品。很多时候，是生活中的一些味道让我们沉迷其中，乐在其中。这些味道是我们生活中的调味品，让我们生活在味道中。所以人们都希望生活中有更多这样的东西，让生活更丰富，更滋润。就这样，作为我们作文中表达感情的载体，如果能抓住这一有趣的点，当然也能乐在其中。

比如我们学的课文是《变色龙》和《范进中举》

4.挖掘历史和文学作品

历史上有许多著名的人物和事件，文学作品中有许多典型的形象和一些经典的情感寄托和描写。大部分都是广为流传的。选择它们，从不同的角度用文学语言表达它们，再加上它们自身的情感倾向，只要合理，一定会打动很多读者。而且，选择这样的材料会大大提高你的知识面和文章品味。虽然我们学过的教材里这样的文章很少，但现实主义文学作品里还是很多的。如高考(微博)作文《赤兔之死》

5.关注时事，关注社会热点，关注各界人士

现代社会是一个信息交流非常顺畅的社会，正是因为人们的好奇心和注意力。而且，我们每一个人都出生在这样的社会，有很多事情是必须要注意的。所以，当这样的热点和交集出现时，会吸引很多人的注意力，很多人想听到或读到更多的观点或情感寄托。这时候我们选择它们，用自己的理性思维去思考它们，去挖掘它们，去提炼自己独特的东西，去托付自己的真善美之情，也是一种很有生命力的构图。

这样的文章虽然在课本上很少见到，但在学生作文中却很丰富。比如很多同学写的关于环境问题的短文，关于非典中赞美白衣天使的文章，关于讽刺当下问题的文章等等。

那么，从去年到今年能写些什么呢？

可以写的资料有：央视组织的《感动中国十大风云》、捐赠给台湾的大熊猫、神舟六号飞行等等。

当然，这些东西需要我们收集素材，尽可能用文学语言表达出来，一定不能写成新闻或者一个无关紧要的叙事。

中考语文作文写作的六要素

版面，也就是文章的结构。是在作者掌握材料，明确主题后，对整篇文章的框架进行统筹安排。

成立一个好局

以往的中考作文(微博)中出现了很多新奇的结构形式，如日记、对话、剧本、童话、高考作文(微博)中的方等。这些东西有的很难掌握，对初中生来说很难。比如剧本不是普通初中生能写的。虽然初中课本上有一点点训练，但是很难达到一个比较好的水平。一旦写出来，而且，那些好掌握的，别人都做过，你再做一次，新鲜感也不会太大。当然，套路作文形式的生命力强多了。重要的是内容和形式的完美结合，这才是真正的写作方式。

1.碎片的组合

片段组合是选取几种不同的素材，用片段叙述，然后组合在一起表达一个主题。

以片段组合的形式，几个片段是独立的，可以用副标题、序号等分开。最好在他们前面有一个开场白，比如一个题字，后面有一定的结论或者结尾。

这种形式的要点是找到材料的共同点，统一在一个中心之下。另外，不能选太多片段，两三个就好。这种形式的缺点是材料的加工只能简单，很难深挖，但如果语言掌握得好，这个不足还是可以解决的。

2.诗歌和散文的结合

诗词与散文的结合就是在文章前或后加上几行诗词，形成诗词与散文的完美结合。

这种形式的要点是，一首诗的行数不能太大，应该在十行以内。另外，诗的内容要和文章的内容统一起来，为文章的主题服务。当然，诗要写得像诗一样。如果文章开头引用了一首诗，那么开头也可以由结尾的几首诗来照应。

3.精致的画风

精致的绘画，就是在文章的开头，用精致的语言，画出一幅能打动人，吸引人的美丽的画面，然后以画面为基础展开文章。

这种形式的好处是可以迅速吸引读者或阅卷老师，给人留下好印象。注意以下几点：第一张图要精心打造，后期开发要自然流畅。比如我们初中课文《故乡》描述的飞跃土月夜沙滩上的荆棘，是一幅令人印象深刻的画面。

4.人物对话

人物对话是广泛使用人物语言描述来扩大文章情节。这种写法在过去是丰富的，不是新的形式。但是，如果这种形式用得好，确实能给人一种组织结构清晰的感觉。

这种形式的注意点是语言的选择要简洁生动，要统一在一个主题下。在中间，可以适当穿插一些其他的描述性或描述性语言，使文章显得更清晰、更完整。比如初中课本上的《曹刿论战》和《变色龙》。

5.对比烘焙型

对比和对照是通过描写的方式把两个相关或相反的事物放在一起，起到对比和对照的作用，达到更好地表达主题的效果。这是古诗词中比较手法的运用，现*写作中对比手法的运用。

这种安排不是任意的，它必须遵循客观事物的内在逻辑、秩序和秩序，也可以通过作者观察、理解和表达客观事物的独特思路进行理性调整。因此，文章的布局既有客观的规律性，也有主观的灵活性和可变性。

中考语文作文写作六要素中的美语

语言是一篇文章的载体，无论是文章的主题还是作者的情感，最后都要用语言来表达。

美丽的文字

除了准确性和流畅性的基本要求外，语言的表现力和感染力也直接决定了文章的质量。语言是人类几千年来后天创造的，不是一次性的事件。所以掌握一门语言需要付出很大的努力，作文的语言是磨炼的精华，所以我们更有必要去学习和掌握。

就初中生的叙事语言而言，首先要准确、清晰、流畅，然后才能生动、形象、有感染力。对于中考总复习(微博)的作文训练，我们需要训练的是语言的生动性、形象性和感染力。语言的表达是多方面的，词语的组合极其多样。当你选择不同的表达角度或不同的词语组合时，表达效果会有很大的不同。

让我们看看下面的例子：

比如文言文《满井游记》，课后有一些句子的评论，其中有一个翻译是“山被雪洗眼”。教科书是这样的：“群山被融化的雪冲刷得干干净净。”这个确实翻译的很清楚，学生也能看懂，但是一点美感都没有。

如果要加强这句话的节奏，应该是：群山被融雪冲刷干净。

如果要强调这句话的意象美，应该是：温暖的阳光融化了晶莹的雪，把群山擦洗得清新动人。

这是我们在中考作文中应该追求的语言方向。总之，要有美感。那么，怎样才能让自己的语言有一定的美感呢？

以下是对文章语言美感的五点建议：

1.让你的语言有一种工整之美。

在我们的视觉美感中，有一种美是通过整洁来表达的。中国古典建筑中的对称是一种整洁，阅兵也是一种整洁，会给人强烈的震撼，达到美的效果。反映在文章里，中国古典文章里有一种骈文，就是一种工整的句式。虽然现在不注重整篇文章的工整，但是如果运用得当，会达到很好的表达效果。

比如一个学生的作文里有一段话：“太阳还很亮，不会因为我的心情暗淡而失去光泽，天还很蓝。突然，我不能这么悲观，我要向前看。”

分析这种语言，并没有失去它的美。但是我们看的时候总觉得有一些瑕疵。这是什么？它是语言的一种平衡和对称。前面的“太阳还在照耀，不会因为心情暗淡而失去光泽”和后面的“天还蓝”很不对称，总让人觉得有点欠缺，看起来很邋遢。

我们可以修改一下，再读一遍：太阳还亮着，不会因为我的抑郁症而失去光芒；天还是蓝的，不会因为我阴郁的心情而黯然神伤。我突然想到，我不应该这么悲观，我要向前看。

如果再读一遍，会觉得这段话平衡多了，节奏感强了。也就是让文字有一定的对称性。

2.让你的语言有一种美。

语言上的错误是指你的语言在文章中要尽可能多种多样，长句、短句、并列句、散句交替使用，使你的文章有很强的节奏感，使文章朗朗上口，摇曳多姿，读起来很美。

我们来看看这个班学生作文语言的一段话：你在热热的回家路上大汗淋漓。但你还是要背着巨大的背包，一步一步向前走。你累了，你热了，你烦躁了……，但是突然，迎面吹来一阵凉风，你凉凉的，你凉凉的，你快乐的……流动的风给你带来流动的快乐。

这段话虽然是很平淡的一件事，但也只是放学回家，拎着过去一周的一些衣服杂物，走在热热的回家路上。但是，读起来是那么美好。它的妙处在于语言长短交错，排列得当，整体上不失语言的平衡，使语言有很强的节奏感，读起来朗朗上口。

有很多时候，就整篇文章而言，整洁和错落是交叉的，也就是错落中有整洁，是比较理想的表达效果。

3.让你的语言有一种情感之美

情绪经常充斥着我们每个人的内心。然而，要表达我们内心的真诚感情，我们应该更多地考虑语言。

比如学生作文里有这样一段话：有一段话简洁地概括了人生三种感情：友情是水，爱情是酒，亲情是血。很明显，最珍贵最强大的一个就是亲情。在我看来，亲情不仅仅发生在亲人之间，友情达到患难与共的状态才会升华为亲情。

这段话也很常规，当然也明确表达了自己的意思。它平静地告诉我们，友谊有时可以等同于亲情。看了之后，读者可能也会这么说，但是很难被感动。

如果换个选词造句的方式，你会有不一样的感受。请见下文：

友情是水，爱情是酒，亲情是血。不知道是谁用这么精炼的语言总结了人生三种情怀。很显然，在人们眼里，最珍贵最坚强的一定是亲情，“血浓于水”！但是，在我看来，这种比水还浓的血，并不一定只在一脉相承的亲人之间流动。如果友谊达到了患难与共的境界，那也是一种热血的流淌！

这种改变之后，如果再读一遍，不仅会告诉你什么，还会感染你什么，它的抒情性和感染力会大大加强。

4.让你的语言有一种形象美

所谓意象，就是我们在描写时选择的对象，也是指我们在运用隐喻和暗喻时选择的隐喻对象。众所周知，许多关于风景的文章总是选择有相当美感的风景来描述，这自然使语言具有美感。但更多的时候，我们的描写对象很难在视觉上给人任何美感，而这时候只是直白，会显得很肤浅，平淡，甚至庸俗，缺乏美感。如果能够用一个和它有些相似，有一定美感的意象来描述，就会产生一种意象美，增加语言的美感。

5.让你的语言有一种深邃的美

语言的深刻主要体现一个人思想的深刻，所以没有深刻的思想就不可能有深刻的语言。这就要求我们多去思考身边的人或事，多去思考社会上的人或事，多去接触你在各科所学的知识，给予深刻的理解和更正确的评价。当然，这一般是在他们平时的训练中进行和积累的。

有很多老一辈的作家都是这方面的楷模。比如台湾作家林清玄、柳永、本土作家贾平凹等。他们都从平凡的小事中学到了深刻的人生道理。这些是我们研究的对象。

当然，让语言变美的方法有很多，比如用更美的词，用更多的比喻、拟人等修辞手法等等。

总之，只要我们在心中思考这些方法，并在写作中自然地运用它们，我们一定会给作文的语言增添很多色彩。

中考语文作文六要素的几个好问题

作文中的点题是避免跑题最有效的手段之一。即使内容有些偏颇，只要把问题点好，也能达到扶正的效果。而一篇文章有一个好的结尾点，真的能让读者体会到关怀之美，同时也能品味到无尽意义的韵味。

指出一个好问题

1.问题的时机

如何在一篇文章中提问，什么

这取决于作者对整篇文章的构思，取决于写作的需要，更重要的是取决于作者自身的语言组织能力，主题能否与文章内容有机结合，达到完美统一。不是想什么时候点题就什么时候点题。优点相得益彰，缺点弄巧成拙。

1)从一些问题开始。比如《背影》开头：“我两年没见父亲了，最不能忘记的是他的背影。”

从很多文章的开篇点可以体会到，开篇点不仅开门见山，还能一下子把读者引入到你的写作内容中，让你的文章尽快进入主题。同时有一种悬念感，吸引读者带着急迫的心情阅读下文。还有一点就是写这篇文章能很快表现出作者的情感倾向。

开题是考场上非常重要的写作手段。

2)本文的部分主题如下：《背影》

3)结束点《背影》结束点：“我读到这里，在晶莹的泪珠里，我看到了那个胖胖的，蓝色棉袍，黑色夹克的背影。唉！不知道什么时候才能再见到他！”《济南的冬天》结尾：“这是济南的冬天。”

从上面提到的结尾点，我们可以认识到结尾点不仅有一些点的作用，还可以指出文章的中心，也可以照顾开头，或者表达感情和愿望，同时结束全文。在考场作文中，一个好的结束点可以让阅卷老师一眼看出你作文的主题，也可以产生一种意味无穷的联想，让人觉得很有味道。尤其是考场的命题作文，有的考生的作文主题在写作中没有表达清楚，推演也不太严密，有的模糊不清。此时，终点和中心点具有更大的扶正效果。

2.一些问题的要求。

由于问题的时机或位置不同，解题语言的内容要求和功能也不同。

1)开题：开题要有入题引出下文的功能，其次要有更简洁的文字指出文章的主要内容，让读者对你文章的主要内容有一个初步的了解。

2)正文中的话题：正文中的话题必须在一个部分之后。这样的题目一定要有总结前一部分或者启发后一部分的作用。最好同时指出文章的主题。

3)结尾点：结尾点首先要有结束全文的功能，然后表达感情、愿望、警告、描述等。终点应该是最灵活最容易创造新的。希望你能好好利用这个结尾点，让你的文章达到一个很高的水平。

一般来说，我们必须找出文章的内容、主题和主题之间的内在联系，然后组织适当的语言来表达，从而实现内容和形式的完美统一。

3.指向问题的方法。

从我们中考(微博)的叙述来看，这里主要讲的是结束题的方法。

1)通过讨论和警告的方式提问。示例：《故乡》

2)通过表达感受和愿望来提问。示例：《背影》。

3)以描述和解释的方式提问。示例：《敬业与守业》

4)通过直接指出问题来指出问题。示例：《济南的冬天》。

5)参考提问。

结束问题的方法很多，也很灵活。这只是本文给出的例子的总结。如果我们再翻一遍一些名篇，你会看到越来越多精彩的结尾题型和短语。

中考作文基础知识入门20招

宋代大文豪欧阳修曾在一首诗中说：“文章写下来，议为先，石破为用。”意思是写文章要特别注意开头和行文。如果文笔石破天惊，精华浮现，整篇文章就像一座高高的悬崖。

中考作文开头二十笔画

明代诗人谢榛也曾说过：“一句话就像鞭炮一样容易点燃。”还强调开篇要用爆竹声震撼全文。可见。文章开头很重要，尤其是考场作文。如何利用开头在广阔的文坛脱颖而出，作者简单总结了以下20种方法供参考：

(1)想先促进，发展食欲

唉，老师为什么让我和他同桌？她是我班最凶的女生！因为这个，大家都叫她虎妞。―― 《同桌》

2开门见山，直截了当

我和阿敏的友谊不一般――我初中三年的同桌。我有很多话要对她说。―― 《同桌》

(3)绘形绘神，印象生动

她真的很丑：黄瘦的脸；尖下巴；几乎看不见的眉毛下，一双眯着的眼睛；鼻子扁而大；一口参差不齐的牙齿，微微发黄.唉！别提了，她的外表真的不适合这么美丽的名字——朱丽丽。―― 《同桌》

(4)自然解释，引用如下

新学期开始，我注意到一个问题：我们班33个男生，27个女生，一桌就多了一个男生，一个女生，女生也是。会出现一男一女同桌的危机。但我万万没想到这场危机会发生在我身上。―― 《同桌》

歌词开头，响彻云霄

“你会记得明天/你昨天写的日记/你会怀念明天/曾经哭得最厉害的那个人……”一首悠扬的《同桌的你》歌曲从路边音像书店传来，让我回想起三年前的时光.-《同桌》

[6]重复排比创造旋律

朋友是我能为之付出真挚感情的人；朋友是我可以把全部信任都给的人；朋友们，开心的时候和我一起分享，有危险的时候和我一起走。没有朋友的生活就像没有阳光的生活。我有这样一个好朋友。―― 《朋友》

没有一开始提问的优势。

往事如烟，大多随着时间的流逝而淡去。但是那双眼睛怎么能让我忘记呢？―― 《朋友》

(8)名言引路，开场白

培根说：“一个没有真正朋友的人，可以被称为永远独居的穷人。”他的话谈到了朋友的重要性。是的，如果一个人失去了友谊，他就很难活在这个世界上。―― 《朋友》

对比和突出重点

随着时间的推移，很多人渐渐被我遗忘。但是，有一双眼睛，一个声音，一个身影，依然久久萦绕在我的脑海。―― 《朋友》

倒叙开始吸引读者

当我们离开国防教育学校的时候，我不知道为什么，眼泪竟然在我的眼睛里打着旋。是怀旧吗？你想过一个充满活力的生活，尽管又苦又累，还是想成为一个待人严厉但真诚善良的士兵，我们的教官？―― 《朋友》

从混乱中恢复秩序，展望未来

有人说冷漠就是看破红尘，看破一切，认为一切都是虚假虚伪的……这种观点是对冷漠的曲解。如果我们翻翻字典，就会明白“无所谓”就是不追求名利…-《淡泊》

泰山压顶，观点强硬

目前校园攀比的趋势很猖獗，我觉得这种趋势真的需要一个刹车。―― 《攀比风，可休矣》

[13]联想符号，精彩

一个梦想，曾经被西方土匪的炮舰掩埋，留下了老一辈人的辛酸，被无尽的心痛和渴望的泪水见证。伴随着哭泣的长江成长，我们已经尝到了少年时代的悲哀，踩着前人留下的确认期待，期待着有一天.-《期待》

[14]描述环境并渲染气氛

10月9日又来了。鲁迅已经去世六十年了。从傍晚到午夜，静静的，一个人坐在窗边，任由冷雨敲打着窗棂。灯下，一盆吊兰轻轻涂抹在翡翠书柜的一面墙上。夜风再次袭来，微微泛起寒意。想起鲁迅，眼泪滑了下来。

碑文是皇冠，哲学是第一

世界上的一切都逃不过自然辩证法，哪个对，哪个更好，哪个开心，哪个担心，能不能一言以蔽之？―― 《假如记忆可以移植》

已经展出了各种各样的书籍，随手可得

据说在非洲的远野上，有一种色彩艳丽、香气异常的食虫花。许多飞虫抵挡不住诱惑，在其中死去.-《抵御“诱惑”》

表达情感，用情感感动人

暮色中，农舍里袅袅升起几缕轻烟。我拿着一束栀子花，站在张小姐的窗前。张老师，你还这么忙？该休息了。今天是你的假期——教师节。我带着收获来见你。―― 《琐忆》

用事物来描述人是有意义的。

在一望无际的荒野中，一棵古树，虽然它的生命已经到了最后一刻，却依然顽强地生长着。旁边，一棵小树正在抽出嫩芽。老树的根枯萎了，它把生命的汁液输给了小树；老树的叶子是黄色的，给小树注入了绿色的生命。老树历经沧桑，完成了艰难的历程。现在，小树刚抽完枝吐叶，老树却离开了它.这就像我爷爷离开我，还没来得及接受我对他的感激就匆匆离开了我。―― 《琐忆》

解决了问题，表达了中心思想

责任是一个人应该做的。军人有保卫国家的责任；医生有救死扶伤的责任；教师有责任培养接班人。工人、农民、职员、商人.每个人都有自己的责任。在我们的社会里，各行各业都有许多兢兢业业的人，他们构成了最美的风景――请允许我从这张美丽的画卷中捕捉到一幅动人的画面。

设置的矛盾令人着迷

“我就不信，你在这个班住了两年多，就对这个集体没有感情了？ "这是陈班主任今天早上对我说的话。我看着陈老师愤怒的眼神，委屈的泪水在眼眶里打转。我心理说：“陈老师，你误会了.我怎么能不爱我们班呢？”