预备基础篇如何写作

如何写基础文章

对于绝大多数学生来说，写作是四大雅思考试中最难的。很多同学从来没有用英语写过文章，但是写作反映了一个人的综合英语水平，是四大类中最重要的。对于基础班的学生来说，他们最大的问题是词汇和语法，语言只是写作的评分标准之一。没有一门好的语言，再好的思维和结构也是没有用的。因此，提高语言应用的准确性是首先要解决的问题。最近刚开始教一门基础课。第一次让学生在不限制字数的情况下写出印象最深刻的人。提交的文章最大的问题是语言表达。他们的思维很好，内容也挺充实，但是语法错误到处都是，词汇量很少。

在这种情况下，首先要做的是帮助他们整理语法结构。因为这些学生英语有一定的基础，但不扎实。他们虽然懂语法，但是漏洞很多。我试着简单地向他们解释语法。比如，在谈论不定式作为主语的复合结构时，一定要用正式主语来表达。学生会发现这些理论知识很难记住，所以我让他们记住这样一个大致的结构：it adj for b . todos .写作的最终目的是写准确的句子，所以学生在说语法时比简单地说语法更容易接受一些句型。例如，当不定式用作定语时，它通常与被修饰的词有动宾关系。如果不定式是不及物动词，则在不定式后面加相应的介词。许多学生听完之后会觉得很抽象，所以我举个例子：请让孩子们用toweritewith。在决定是否在动词后加介词时，只需将to后的动词与对应的宾语进行匹配，看意思是否正确，因为你只能说writewithapen，而不能说writeapen。

语法的问题已经解决了，下面是词汇的问题。有一次练了一节基础课，发现他们词汇量不是很小，但是很少使用一些固定的搭配和句型。光靠单词是写不出来的，所以在强调词汇的时候一定要突出短语和句型的重要性。对于一些基本短语，可以preferatob四六级，有时候要做一些总结。比如说在讲prefere这个词的时候，我要求学生记住它的三个用法：prefere；更喜欢做某事；许多学生对如何添加待办事项和做更喜欢的事情感到困惑。他们还是会错误的使用一致性原则，所以让他们记住这三个固定用法，大家都会用。掌握了基本短语后，可以增加一些与大小作文相关的词汇，让他们逐渐熟悉考试的一些固定用法，为以后的正式写作打下基础。