作文扣题方法

成分演绎法

很多学生写错的原因是跑题，而跑题最重要的表现之一就是文章中没有一个字对作文起到了作用。从这个意义上说，其实文章中是否有一些好的话题词，可以体现出学生自己对作文素材和主题的理解。因为只有真正抓住自己的想法，才能说得有道理。

所以写腹稿的时候，要考虑是否可以用文中提到的“造句法”来指文章的开头和结尾。如果可以，这种材料一般都可以。而且如果你在打稿的时候发现素材不能那么专注，基本上这个素材的闪光点连自己都没有挖掘出来，那么你在选择这个素材进行构图的时候，就需要深入挖掘它的主题或者改变它。

所谓“造句法”，就是写一个句子作为开头和结尾。这句话的内容应该包括三个部分：作文的关键词、主要内容的关键词(即作文里写的东西)、主题的关键词。

比如2011年北京中考完美作文之一《日积月累》年初：

友谊就像微风，驱散我心中的悲伤；友情像一座山，保护着我脆弱的心；友谊就像一艘帆船，载着我穿越风浪！而这种真挚的友谊，只有通过坦诚相见，日积月累的真诚帮助，才能培养出来。

本文的主题是“友谊随时间加深，实践”，材料是“学生期中考试助我”，即“互助”，题目是《日积月累》，在本文的开头，非常准确地扣除了“友谊”、“日积月累”、“真诚互助”三个关键词。这样的观点很好，它的材料一定是围绕主题写的。

这篇文章的最后两段也是如此：

“在小李帮我奋斗的这一天，我逐渐从学习上的压抑和自卑中获得，直到充满自信；我和小李的友谊在点点滴滴中逐渐加深，越来越强烈。

友谊是永不落下的太阳。请伸出你真诚的手，互相帮助，让友谊温暖你的心，滋养你的灵魂。"

在这结尾，“日积月累”、“我和小李的友谊”、“朋友之间的帮助”三个关键词也紧紧扣在一起。是“豹尾”。

再比如另一个2010年底济南中考满分作文《几分温暖在心头》:

“梳头。在成长的轨道上，我滑不出妈妈深深的爱。这份爱，无论何时想起来，心里都会暖暖的！”

这篇作文的主题是“母爱使人感到温暖”，材料是“妈妈和我互相梳头”，题目是“心中有多温暖”。这个结局把这三个部分放到最后也很巧妙。

很多学生，尤其是一年级的学生，不知道如何指出考场作文中的问题，所以希望这篇文章能对大家有所帮助。