中考半命题作文写作方法

2016年中考半命题作文的写作方法

半命题作文是指命题者只提供一个不完整的作文命题，考生在写作前完成题目缺失部分的作文形式。半命题作文与命题作文一起，长期以来在我国中考考场作文中发挥着主要作用。随着材料作文和题目作文的流行，半命题作文一度退居考场作文的一角。但近年来，随着中考形势的发展，半命题作文开始反弹。到了2005年中考，半命题作文的比例提高到25%左右。在命题作文、半命题作文、材料作文、题目作文四种常见的考试作文风格中，半命题作文的地位一直仅次于题目作文。所以每个中考考生都要对半命题作文给予足够的重视。

半命题作文的特点；

半命题作文兼有命题作文和话题作文的优点，其开放性和局限性在于命题作文和话题作文之间。与限制死亡的命题作文相比，半命题作文尊重考生的情感体验和自主选择权，为考生提供了更广阔的思维空间和更大的写作自由。

相对于过于灵活的话题作文，半命题作文在话题上设置了一定的限制，规定了一般的写作范围，使写作思路更加集中、清晰，更容易让考生操作。同时，大部分半命题作文的题目中都含有丰富的写作信息，考生只要努力思考，写作并不难。比如2005年宁波卷二中的《_ _ _ _是把双刃剑》，考生看“双刃剑”一词，马上就能断定“双刃剑”应该是所写文章的“眼睛”，要用辩证思维从正反两方面(考试)去写；文章适合写议论文，记叙文也可以写(固定)；正反例都要写(选材)；最好能提出如何把“双刃剑”变成“手指周围软”的想法。有些半命题作文也直接给出文章的体裁。比如2000年的浙江《我和_ _ _ _ _的故事》，命题人在提示中明确规定考生要写记叙文。这些或隐或显的信息提示或暗示，大大减轻了考生在起草问题、固定文体、选材、构思等方面的思维负担。

但是考生在半命题作文中所拥有的“自由”只是一种“不完全的自由”，所以这种作文形式也有一些弊端。考生在填题、固定文体、选材、构思、思考等方面都受到一定的限制。如果处理不当，“限制”往往会成为“枷锁”。比如考生在填题时，如果不巧妙，很容易出现或者出现类似问题，题材会崩溃；或者题目空洞，大而无用；或者随意写词，文不对题；或者词性错误，语法障碍等。每个考生的朋友都要注意“写作意外”的高发。

要写好一篇半命题作文，必须做到以下两个方面：

首先，填写短文题。首先要复习题目中已有的单词，找到正确的题目。比如“谢谢”(2008年四川省雅安市中考作文考试)是半命题作文考试，题目是“谢谢”，所以题目的横线可以用值得我们感谢的词语或短语来表示事物的名称。其次，补充题目的时候，记得把自己记忆最深，最熟悉，肯定写得好，最有可能写出新意的半题填进去。此外，我们还应注意：(1)看是否有例证、语言解释和注释