调研报告的写作方法

研究报告的写作方法

调查报告不同于调查报告，因为发生了一件事(如案件、事故、灾难)，调查了，然后写了报告。小编收集了研究报告的写作方法。欢迎阅读。

研究报告的格式

研究报告的概念

对于某一情况、某一事件、某一经验或某一问题，在调查了解其客观实际情况后，在实践中，通过去粗、去伪、保真，从一到另，从外到内，揭示本质，找出规律，总结经验，最后以书面形式陈述，对调查所了解的一切情况和材料进行分析研究。这是研究报告。

研究报告的核心是实事求是地反映和分析客观事实。

研究报告主要包括两部分：

首先是调查。调查要深入实际，准确反映客观事实，不要主观臆想，要根据事物的本来面目去理解事物，要有详细的材料。

第二，研究。研究，即在把握客观事实的基础上，认真分析，透彻揭示事物的本质。至于对策，研究报告中可以提出一些看法，但不是主要的。

因为制定对策是一个深入、复杂、全面的研究过程，所以研究报告中提出的对策是否被采纳，能否升级为政策，都要通过政策进行预评价。

研究报告格式

1.文章标题

文章标题应简洁恰当，能概括文章内容，一般不超过20字。

2.作者签名

作者签名要用真名。如果是群作者，可以在首页下方标注。

3.摘要

论文的主要内容和观点要客观总结，篇幅不超过200字。

4.关键字

关键词是反映论文主题概念的词或短语，具有检索价值。一般3~6。

5.作者简介

作者简介是主要作者姓名、出生日期、性别、学院(系、所)、专业，放在文章第一页的下方。

6.文本

研究报告主体不少于4000字(不含研究基本情况)。根据本村调查的基本情况提出、分析和解决问题。调研报告的内容分为四个部分：调研基本情况介绍、调研分析、思考建议和农户家庭案例(不少于一个)。

7.笔记

标题和作者的评论放在第一页的底部。对文本中特定内容的注释放在当前页面(脚注)下，并根据它们在论文中出现的顺序分别按1、2和3页排序。

8.参考文献放在正文末尾，主要参考文献的描述格式如下：

作品：标注顺序：负责人/文件标题/出版人/出版时间/页码。

例：赵：《文坛忆旧》，北新出版社1948年版，第43页。

期刊：标注顺序：负责人/文件标题/期刊名称/年份(或卷、出版日期)

例：何凌秀：《读顾诚〈南明史〉》，《中国史研究》，1998年第三期。

论文、会议论文等。标记顺序：负责人/文件标题/性质/地点或学校/文件形成时间/页码。

9.字体和字号

标题：以粗体4号居中

作者姓名：宋条四中

摘要，关键词，参考文献：宋体小四号黑体

摘要：关键词，参考文献内容：宋条小4号

作者简介，注：tahoma号加粗

作者简介，注内容：宋条小5号

正文：宋体小四

如何写好研究报告

一是要掌握符合实际的丰富确凿的材料，这是研究报告的生命。丰富确凿的材料来源于实地调查、书籍、报纸、杂志和网络。在知识爆炸的时代，获取间接信息似乎很容易，但深入获取第一手信息却很少。这就需要在实践中认真调查，眼下来，脚踏实地，掌握大量符合实际的第一手材料，这是写好研究报告的前提，一定要下大功夫。

其次，不容易区分大量直接和间接数据的真实性，找出事物的内在规律性。研究报告不应该面面俱到。在第一手资料中，选取最典型、最能说明问题的材料进行分析，从中揭示事物的本质或事物的内在规律，得出正确的结论，总结出有价值的东西，在撰写研究报告时要特别注意。

第三，尽量用词准确，文笔简单。毛泽东的《湖南农民运动考察报告》就是一个很好的例子。撰写研究报告时，应使用概念成熟的专业术语，非专业术语应准确易懂。应该提倡大众化。特别是调查报告中要选择回答者反映的事物的典型语言。目前一味追求文字上的新鲜感，用复杂的文字表达简单的东西，把简单的道理弄得晦涩、神秘、玄乎，其实是浮躁学风的一种表现，有时甚至有真功夫的嫌疑。

研究报告一般是为了解决某个问题而产生的。报告需要陈述问题发生和发展的原因、过程、趋势和影响。如果文字概念不清，读者就很难理解事物的本质，解决问题的目的就达不到。特别是在政策研究报告中，准确的文字有助于决策者快速准确地理解研究报告的内容，有利于政策制定和调整的正确性。

第四，逻辑严谨，组织清晰。研究报告应该是清晰的，有根据的。论点和观点要有严格的逻辑关系，要有条理。论点不仅仅是列举例子、讲故事，逻辑关系是指论点与观点之间内在的、必然的联系。如果没有逻辑关系，无论举多少例子，都很难证明观点的正确性。结构创新只是形式问题，不能专注于追求报道的形式。研究报告的结构可以不拘一格。

第五，要有扎实的专业知识和思想素质。好的研究报告是由研究人员的基本素质决定的。研究人员不仅要有深厚的理论基础，还要有丰富的专业知识。一项政策往往涉及国民经济的许多方面，影响不同的社会群体。只有知识面广，才能深刻理解国家的重大政策，正确判断政策涉及的不同群体的需求；才能看清复杂事物的真面目。恩格斯说：如果现象和本质是统一的，任何科学都没有存在的价值。研究者必须具备通过现象看到事物本质的能力。这是因为日积月累，而不是一朝一夕。

第六，要有亲民情怀，追求事业和真理。一切一分为二，研究报告有一定的主观性。作者的立场决定了报道的主题和观点，也决定了报道材料的选择倾向。巴金说，不是我有天赋，是我有感情。深入实际调研，一定要有强烈的为老百姓和国家解决问题的愿望和情怀。

事物的产生和发展遵循一定的规律，研究报告的撰写过程实际上是探索事物发生和发展规律的过程。报告中的论点和论据必须符合自然和社会的规律，而不是跟风，迎合某些群体的需要。这就需要研究者非常敬业，有不懈追求真理的精神。