中考小作文的写作指导

2015年中考小作文写作指导

小作文的主要特点是“小”字，一般有严格的字数限制，一般200-300字。它具有很强的规定性和约束力，要求考生“带着镣铐跳舞”。由于篇幅有限，他的写作语言要求并不讨厌，不同的墨水如金。他根据题目规定的范围，大胆选择，着重突出内容的主要内容和主要方面，使文章中心明确。文章虽然“小”，但还是需要开头和结尾，语境和层次，过渡关怀，才能形成一个有机整体。

相对于小作文，小作文的文体要求一般比较明确，涵盖记叙文、说明文、议论文、应用文等文体，以及作文修改、问题丰富、方式灵活等。

一、小叙事。

一般不要求有完整的叙事元素，而是着眼于一个事件的某个环节或一个人的鞭笞方面，突出一种灰色或一种描写方法，勾勒出一个精彩的镜头，画出一幅动人的画面，达到特定的表达效果。比如2000年浙江省温州市“材料：中考结束后，李明、王强、许凡到学校外面散步，看到前面有一片绿草地。他们太高兴了，他们想在上面躺一会儿，以缓解这几天的疲劳。当他们走近草坪时，他们看到旁边有一块牌子，上面写着：草在休息，请不要打扰。要求：如果你是他们三个中的一个，看到这个标志请写下你的感受和行动。字数不超过200字。”这个题目要求结合生活积累，运用大胆想象，写出人物的心理和动作。其实也是通过考试培养学生的环保意识。

第二，小说明确。

不要求面面俱到，但要注意选择恰当的解释方法，合理安排解释顺序，谨慎使用解释语言，明确表达对象特点。主要途径有：

1.解释统计图：这是一个结合相关数学知识的实用分析测试。如1997年山西试题。

中国不同时期的文盲统计

当.的时候

在.之间

数字

根据

项目

命令

1949年

1990年

1994年

文盲总人数(1亿)

3.2

1.8

一点六分

占中国总人口的百分比(%)

80

22.2

17

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根据上表写一段描述。

要求：适当参考表中数据；写出表格中包含的意思；150-200字左右。

2.介绍图片内容：一般给一个动漫，要求说明图片内容。比如2000年在广西壮族自治区，仔细观察这幅漫画，写一篇说明文字，介绍图片内容及其意义。要求：解释清楚、准确。篇幅200字左右。(图片内容为《今日景阳冈》)

3.介绍一种学习方法：查字典，写作文，或者学某个科目。比如1999年，湖北省武汉市以“写作的好处”为题写了一篇解释性文字。字数不少于200字。

4.论文简介：比如1999年山东省泰安市：目前语文教学改革是社会热点话题，今年中考语文考试是大家关注的焦点，尤其是你的父母和亲朋好友更想早点了解中考语文考试的情况。为此，请选择本次考试内容或特点的一个方面，以信函的形式给他们简单介绍。要求：符合字母的基本格式；2语言简洁明了，文字不超过200字；不得出现实名，必须出现的用“”代替。

第三，随笔。

要求熟练掌握讨论的表达方式，阐明一个观点或解释一件事。主要形式是写材料，写简评，读完有感，或者要求总结论点，补充论点或者继续写。形式很灵活，是写作考试的“亮点”。可以是新闻热点的评论，名人名言警句的解读，不良现象的批判，人生哲学的实现等等。比如2000年安徽省试题：“《江淮晚报》”开设了：“我们来谈谈减龄”专栏，发表了老师、学生、家长关于“减负”的文章。在发表的文章中，有同学说：“‘减负’给我们提供了更多的自主时间，有利于我们德、智、体、美的全面发展。”有的家长说“激烈的长期竞争不会改变，我敢‘减负’！“有的老师说：“‘减负’并不意味着降低对学生学习的要求。“还请写一篇200字的`文，谈谈“减负”。

四、应用文写作

语文课本上要求学生练习的应用文有十多种，都曾作为小演讲的考试内容。这几年大部分省市都不考应用文，所以这种考试减少了。比如2000年在浙江杭州，根据以下材料，请一年级一班代表王平写一份提前申请。接受单位：钱江潮文学学会。申请人：一年级一班王平。原因：王平热爱文学，渴望早日加入文学学会。申请时间：2000年6月8日。

第五，修改文章

俗话说：“文章不是写的，而是改的。”修改文章是提高学生写作能力的好方法。比如2000年的甘肃，下面是一个初中毕业生写给即将上大学的表妹的短信。格式、语言、内容五大错误。请指出错误内容，并将修改意见写在下表中。

表弟小华。

最近怎么样？

马上初中毕业了。我想申请一所中等师范学校，将来成为一名人民教师，但父母强烈反对，坚持要我上高中。大家都知道我们是表兄弟，我要你做他们的思想工作。如果你有时间，我希望你尽快给爸爸妈妈写封信。拜托！

顺珠

学习进步！

表哥英子

2000年4月10日

[思路]

要写好一篇小作文，首先要平时大量的训练，然后掌握一定的方法。

一、写小记叙文：注意题目要求，调动日常积累，用生动的语言完成写作。

第二，以纯文字写小说。

1.解释统计图：运用所学的数学知识，首先分析统计数据，辨析各数据之间的关系，揭示其内在规律，总结图表的结论，然后以一两个数据为例进行说明。

2.介绍图片内容：首先仔细观察，找出图片各部分之间的关系，利用位置词准确全面的介绍图片内容。注意是“客观”的说法，不要编故事。

3.讲解某种学习方法：讲解的重点要包括方法内容、具体操作、实际效果等。

4.试卷介绍：需要介绍试卷的组成、结构、题型、评分比例，让人对试卷有一个清晰的认识。

第三，写一篇小议论文：写的时候要考虑三个要素：论点、论据、论证。因为是“小”，所以要开门见山，开门见山。最好先把第一句的论点说清楚，再讨论。或者举一两个适当的例子，或者引用名言，用适当的论证方法来讨论自己的观点。文章最后，别忘了总结全文，照顾开头或者加强中心。

4.写应用文：首先明确考哪种应用文，然后按照这种应用文的格式要求写。此外，还要注意语言的简洁性、连贯性和得体性。

5.修改作文：应该是sa

分析这是一篇小记叙文，需要讲一个故事。在考察学生语言表达能力的同时，复习文言文知识。所以，要回答好这个问题，一方面要回忆《桃花源记》的内容，另一方面要安排好复述的顺序，免得麻烦。

例2如果你有房子，南北长6米，东西宽3米。房间北墙上有一扇2米高1.5米宽的窗户，南墙中间有一扇1米宽的门。家具包括一张写字台、一张小铁床、一个书柜和一张方桌、一对单人沙发和两把靠背椅。你如何装饰这个房子？请写一个标题为《布置我的小天地》的说明文字。

要求：合理安排讲解顺序；语言准确；250字左右。

分析：这是一篇解释性的短文。提供了一套数字和一些家具，需要学生来装饰房子。写这篇小作文的关键是适当选择说话勇敢的顺序，比如进门后先看到的，有书柜的地方，有铁床的地方。也可以这样写：进屋后，看看北面有什么，再介绍什么家具等。也可以这样写：进屋后，看看北面放的是什么，然后依次介绍放什么家具的地方。另外要注意讲解语言的准确性。

例3阅读下列材料，按要求写。

某国女子来到中国的一所小学，找到五个孩子，让他们合作做一件事。这位女士拿出一个瓶子，里面有五个球，每个球都用一根线抓住。这位女士对五个孩子说：“你们每个人必须在7秒钟内从瓶子里拉出一个小球，否则你们会淹死在瓶子里的水里。记住，瓶口只有一个小球，谁出来慢，谁就有溺水的危险。”五个孩子中最大的一个想了想，然后和其他四个孩子小声说了几句话，然后示意女士可以点菜了。女士说：“去吧！”我看到最小的孩子先把球拉出来，然后第二个，第三个，第四个球出来，最后最大的孩子被拉出来。所有五个球都在7秒内被拔出。这位女士被眼前中国孩子的举动惊呆了，然后流下了激动的眼泪。她说：“我在别的国家做过几次这样的实验，所有的孩子都挣扎着要拔，结果每个被挤到瓶口的人都参差不齐，淹死在里面。中国孩子太神奇了！”

要求：根据本材料，确立观点，写一篇讨论短文；(2)题目自制，不少于200字。

(黄冈，2002)

分析这是一篇针对材料的小作文，要求对给定的材料建立观点，写一篇小议论文。在开始写作之前，你应该分析一下给定的材料，看看哪个角度更好。比如这个素材可以从以下几个角度建立：一定要有合作精神；2团结就是力量；有序；4欲速则不达；组织者的作用不可低估；淡定淡定。

参考成分

合作精神

白元芳

一个人要想成功，不仅要有高质量，还要能与人合作。就像上面例子中的五个孩子，如果都是为自己的利益着想，不团结合作，那么他们谁也活不下去；相反，如果我们团结起来，我们都可以生存。这就导致了一个民族，要想在世界民族中占有一席之地，就必须有强大的凝聚力。在过去，中国人曾被称为“一人为龙，三人为虫”。就是因为“窝里打架”，团结精神不强，怎么能不没落呢？我们必须虚心向这五个孩子学习合作精神，因为“团结就是力量”。

评论角度新颖，讨论有理有据。

【中考试题集锦】

叙事散文

第一，早晨的场景(如田野、村庄、街道、公园、学校……)充满活力，令人陶醉。请先完成以下题目，然后写一篇描述性文字，展示一个早晨场景的特点。

要求：(1)不少于2/3的描述性词语。(2)不少于200字。

早上的

第二，自然界的太阳、月亮、星星、花、鸟、虫、风、雨、雷等事物，不仅可亲，而且懂事。请选择一个你接触比较多，或者观察比较仔细，或者了解比较深的具体事物，以“我的眼睛”为题，写一篇350字左右的短文。

要求：1。先完成题目，再写作文。2.语言生动，内容具体，感觉真实。

第三，写一个以《我的学习方法》为题目的简短说明。

小技巧：1。先从总体上介绍一下自己学习方法的特点，再详细说明如何操作这个方法。

2.内容要有条理，讲解方法要恰当，表述要准确。

3.200~300字。

浅谈小作文

首先，理解下面誓言的含义，写一篇300字以内的短文。

空袋子很难站直。

二、阅读以下材料，选择一个角度写出300字以内有见解的议论文(无需提问题)

据说狮子之所以能成为百兽之王，是因为它一出生，母狮就不停地把它扔下山谷，让它一次又一次地从山谷里爬上来，直到它有了强壮的身体。