小学生如何写好风景作文

小学生如何写好风景作文

小学生如何写好风景作文？小编为每个人分享了一些方法。

大自然就像一个神奇的魔术师，用他不可思议的笔在广阔的土地上留下了他多彩的脚印。从广阔的高原到陡峭的峡谷，从千年雪山到辽阔的草原，从泥泞的黄色沙漠到蓝色的大海，我们都惊叹不已！我们要定格这种美好，表达这种感觉！

一、把握特点

写景是最忌讳的。现实中的风景千差万别，都有自己固有的特点。但是，同一种风景，在不同的地方，不同的季节，是不一样的。所以，想要写出好的场景，首先要仔细观察，然后对场景的形状、大小、颜色、数量、声音、韵味、变化等进行细致的描述，让读者感受到生动、身临其境的感觉。这是写好风景的关键。

第二，组织明确

自然风景有很多种和层次。东写一句西写一句，难免造成混乱，影响整体的景物感。因此，学生应该按照一定的顺序进行观察。首先，写场景的时候，要把场景的位置说清楚。你可以根据自己的观测点，用左、右、周围的话，把场景不同部位的位置解释清楚。其次，按照观察的顺序写，这样会有条理，让人读的时候感觉清楚。一般来说，写风景文章有几个顺序。

1.空间顺序。从近到远或从远到近，从上到下或从下到上，如正文《长城》，按照从远到近的观察顺序，长城依次被描述为“长”和“高而壮”。

2.时间顺序。如正文“美丽的小兴安岭；根据春、夏、秋、冬四季，描写东北小兴安岭一年四季的美景和丰富的物产。

3.放置转换序列。也称为散步观光，或游览观光序列。

4.风景分类。山、水、花、鸟；瀑布、石头、山峰、洞穴；亭子、平台、建筑、柜子等。

第三，生动的描写直接从结构、大小、色彩等方面描写景物。很难真正体现风景的美。在写场景的过程中，要培养丰富的想象力和合理的联想，尽量运用比喻、拟人、夸张、排比等修辞手法，赋予静态场景以生命，刻画动态场景的发展变化，给人以身临其境的感觉。另外可以加入一些人物的活动，给画面增添动感和人文气息。

四、动静结合，所谓动静结合，是指对景物的描写，既要写静态的景物，又要写其动态，使之和谐地呈现在读者面前。只有这样，你描述的风景才能活下去，才能给读者留下更深刻的印象。比如写校园花坛里的草可以是静态的：“草是绿色的，柔软的，露出一个尖尖的头。”也可以写动态：“一阵风吹过，小草随风起舞，仿佛在炫耀自己婀娜多姿的身材……”动静结合，景色才会生动传神。

5.要整合情感，需要写抒情文章。情景交融是写景作文常用的方法。爱情是因为风景而生，风景因为爱情而更美丽，更有特色。那么，如何利用风景来表达感情呢？

首先要找适合表达感情的风景。一个景点的风景是丰富多彩的，我们不能“抓眉毛和胡子”都写进去。根据情感表达的需要，要选择能表达感情的风景来写。

其次，把景物引起的联想也写出来，适当运用拟人、比喻、排比等修辞方法，把描绘的景物形象化，具有人的特点和人情，使文章在情感中有情景，在情景中有感觉，在情景中有机融合。