小学生写景作文写作要点归纳

小学生风景作文写作要点综述

很多同学在写作中不知道景物描写的特点，有的模糊不清，有的分不清主次，有的缺乏情感，还有很多不当的失败。如何写好一篇风景作文？以下是小编带给小学生作文写作要点的总结。欢迎阅读。

1.写场景要有顺序。

人看风景有一定的规律：定点四处看，或者边走边看。在描写的时候，也要“顺其自然”。比如老舍先生的文章《济南的冬天》，描写济南市周边的环境，写道：“群山环抱济南，但只有北方的缺点。这一圈小山冬天特别可爱，仿佛把济南放在一个小摇篮里。”景物描写与作者定点鸟瞰一致，自然清晰，形象准确。再比如范妮的文章《野景偶拾》，描写了村庄周围的溪流，山间梁的小径，盆地里的高粱，山坡上的麦穗，荒野的幽静，夕阳的霞光，丝带般的河流和道路，贝壳般的田野和山峦。动来动去就像是推着一艘船前进，时光流逝，景观变化，给人一种身临其境的感觉。

2.写场景要有选择。

写一个场景的时候，要放弃一些东西，抓住最能代表那个时间和地点特征的风景去描述，其他风景略写或不写。为了突出天气变化的过程，老舍先生的《在烈日和暴雨下》重点描述了柳树的动态：“完全没有风的时候，——的枝条懒得动；有一点凉风的时候，——树枝微微动两下；风大的时候—— wickers横飞。”通过柳树的动态。表现的是风从无到有，从小到大，作者简单的处理了风暴来临时其他场景的变化。这样，抓住特征不仅生动地展示了天气变化的过程，而且避免了描述的刚性重复，使文本准确简洁。

3.写场景要有感情。

人们总是带着一些感情看风景。所以这种感情在描写的时候要一起表达，这样才能让场景中的感情和场景相互映衬。当鲁迅先生的文章《故乡》反映旧中国农村衰败破产的悲惨景象时，他笔下的风景是“黄天之下，远近几村荒凉，毫无生机。”当少年闰土的美好形象在脑海中闪现时，那是“一轮金色的满月挂在深蓝的天空中。”景物描写洋溢着作者鲜明的爱恨情仇的思想感情。文章的主题是通过用风景促进情感和融合场景来深化的。

[范文1]

美丽的百花园

百花园，特别美。

一百座美丽的花园，美丽在于更多的花朵。红花热情奔放，如晨光；黄花，天真优雅，似小牛角；白色的花，纯净而安静，像白色的天鹅绒帽子；紫色的花，明亮而深邃，像一团粉红色的羊毛.

一百个花园里有许多不同种类的花。有的花还没开，花和骨头像圆球；有的花是半开的，像一个会思考的小女孩，手里捧着脸；有些花盛开，像笑脸。他们用各种手势欢迎我们。

美丽的百园真的让我流连忘返！

[范文2]

校园美

我的学校是北京大学附属小学石景山学校。它位于八大处的南端，树木繁茂，花草茂盛，景色宜人。

走进校门，迎接你的是一块巨石，那是学校的文化之石。上面刻着十个字：“用心学习，玩得开心”。这是冰心奶奶给我们的题词，也是我们学生的座右铭，告诉我们要好好学习。学习的时候，专心学习，一边玩，一边享受。的确，两者缺一不可。文化石旁边有一个木制水车，水车下面有一个水池，是学校的文化池。夏天，成群结队的小鱼会在池中自由玩耍，给文化池增添了不少生机和活力。

文化池北面有一座古色古香的“六角亭”，在周围翠竹和阳光的映衬下，显得生机勃勃，光彩夺目。亭子中间有一个圆形长凳，供学生休息。春天，四周青竹碧水，恍如仙境；夏天，六角亭可以遮挡烈日和滂沱大雨；秋天，黄叶散落在亭子周围，这是另一种风景线！冬天大雪过后，校园银装素裹，六角亭立如雪中哨兵，尽显威武一面。

我爱校园里的美景，更爱学校里的老师，因为有我们成长的身影，前进的脚步。