小学生作文写作6法

小学生作文写作的六种方法

写作技巧是表达中使用的方法，是作者表达情感所采用的有效艺术手段。以下是小编为小学生带来的6种作文方法。欢迎阅读。

【小学生作文六法】

1.用物体表达自己意愿的方法

[功能]

用物件表达自己意志的方法写的文章，其特点是用一个物件来比较或象征某种精神、性格、思想、感情等。要写好这样的文章，就要掌握“物”与“欲”、“物”与“情”的内在联系。首先，商品的主要特征应该与自己的愿望和愿望有一些相似之处。其次，在描述的时候，一个人的志向要着眼于对象的特征。文章要能表达自己的意愿。最常用的写作方法有比喻、拟人、象征。

2.借物抒情法

[功能]

借物抒情要求我们在描述事物时把感情寄托在自己的爱恨上，通过事物的意象含蓄地表达自己的感情。运用借物表达感情的方法，关键是要找出事物的特性与自己的感情产生共鸣的地方，这样事物和感情才能统一，感情才能得到支撑。

3.使用“五感”法

[功能]

眼睛可以看到物体的颜色和形状；耳朵能听到各种声音；鼻子能闻到香味，嗅，嗅，嗅；舌头能知道物体的苦、辣、酸、甜、咸、淡、涩；皮肤可以感知物体的柔软、寒冷和寒冷。在描述物体时，我们可以通过各种感觉器官的感受来写出物体的特征。用“五官”法描述物体，要注意围绕物体最重要的特征来写，避免支离破碎。另外，注意一定顺序的描述。

4.文章自报方法

[功能]

文章自描述法是用第一人称来描述文章，所以我希望文章有人情味。在具体描述中，要注意准确把握对象的特点，使个性化的对象既体现了人的特点，又不失其本色。具有人的特点，对象生动，吸引读者的兴趣，能清晰地表现作者的思想感情。保留对象的本质特征，对象的描述真实自然。

5.看着近处的景色

[功能]

从远处或近处都能看到建筑物。俯瞰建筑，可以获得建筑的整体印象，查看楚建筑的整体轮廓。但是从远处看不可能看到各个部分的具体情况，对于建筑在空间中的位置缺乏整体感。在描述建筑时，我们结合俯瞰和细看的结果，可以使读者对建筑的整体和各个部分有详细的了解，从而获得完整的印象。

6、内外结合法

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