初中作文素材运用技巧

初中作文材料的使用技巧

导语：对于大量的初中生来说，估计最难的一件事就是面对一个作文题目，看似简单，写起来容易，但是写不出来，搜索也找不到相应的材料例题。在这里，我们来谈谈初中作文如何以花代树。

事实上，作为一名初中生，经过三年的写作训练，他手中积累的作文素材已经足够应付各种作文题了。为什么这么说？

你必须清楚两点。第一，每个作文题型和演绎肯定不止一个意向方向和素材。一篇作文，要写的素材和天上的星星一样多，看你睁大眼睛能不能找到。第二，写一篇材料肯定不止一种方法，但是通过对材料的转化，可以变成不同的思路，适合不同的作文题。

搞清楚这两点之后，我们就大致知道怎么用你的神眼和巧手鄙视所有的考试作文题了。如果你还不知道，请继续看文章。

为了防止你和作文题目盯着对方看，你首先要做的是挖掘和拓宽作文题目的概念。既然物质和意义和天上的星星一样多，那就让我们去寻找这些“星星”吧。考察任何作文题，都可以尝试从情感、成长(性格)、历史文化三个角度去思考。如果你还在读这篇文章，估计没机会写第三篇了，不过可以重点看前两篇：

比如“少年风格”，从情感上看，可以写感恩父母，帮助朋友，关心他人；从成长(性格)来看，积极的性格(坚持、努力、谦虚、团结等。)可以是立意的方向。

像你这么聪明的人，只要养成从“情感”和“成长(性格)”两个方向拓展作文题目构思方向的思维习惯，你就会发现，写作文题目的素材那么多。

拓宽你的概念之后，你要做的第二件事就是转换现有的材料。一般情况下，一篇作文素材必须有一个以上的内涵，这是由人的作品的关联性决定的。当我们做很多事情的时候，不仅仅是靠自己的力量一个人去做，会有很多人参与其中。在这样做的过程中：别人会给你各种物质或精神上的帮助，所以这件事有情感内涵；而你会用某种性格(或者创新，或者坚持，或者奋斗，或者团结，等等)推动自己去完成。)，所以这件事的内涵越来越大。可见任何素材，通过一定的转化，都可以从情感和成长灵感的角度去挖掘立意点。

构思点挖掘完毕，不要着急，素材转换的工作还没完成。我们还需要从不同的角度调整材料，使其与需要携带的想法相匹配。调整的时候，可以从细节和抒情句子两个方面入手。

所谓细节片段的调整，就是根据文章的不同主题，在一个素材中寻找最能表达主题的细节片段，进行扩展，综合运用各种描述来描述这里的细节片段。所谓调整评论抒情句，是指根据文章不同的主题和细节，在叙事结束后，及时评论情感或道理的升华，从而升华文章的主题。

如果也是“跑步”的素材，从“坚持”的角度，细节可以放在“失意跑步，坚持练习”上，重点放在操场跑步的场景：态度(脸、眉毛、嘴角等)。)，外貌(汗，衣服等。)，心理(心里呐喊，感觉等。)，动作(抖手抖脚等。同理，如果用在“情感”这个主题上，可以借助亲戚/朋友来写，让“我”能坚持下去，专注于刻画别人关心自己的细节。论抒情语句的调整。