写作文如何展开想像 拓宽思路 作文思路如何展开

专业知识关键点：

1、应用联想和想象，丰富多彩表述的內容。

2、生活是想象之源，想象是优秀作文的羽翼。

3、培养联想和想象的习惯性。

考试说明：

1、中考优秀作文的想象手法

想象，就是指依据现有的所见所闻和社会经验，设想出未曾见过，或是从没出現过的品牌形象或场景。想象的方式许多 ，优秀作文中常见的有：

(1)编创法。便是定编小故事的剧情。一般记叙文规定写真实故事，不用编童话故事。假如写童话故事、小说集、科幻故事或是写看图作文、想象优秀作文等就得编童话故事了。定编情节在文艺创作上叫编造，它不会受到真实故事的限定，不会受到時间、室内空间的管束。尤其是童话故事、科幻故事、想象优秀作文，作者可飞天遁地、探奥搜奇;和蔓草相处，与禽鸟倾谈，能够历洪荒之远古传说、寻古人往者。真可以说无人能敌有，无所不可有。可是，学生们应当搞清楚，不管想象的內容多么的奥秘奇妙，都不可以是无本之木，无源之水。这一“源”和“本”就是日常生活。

(2)组合法。把2个或2个之上的人或事拼接在一起，产生新的故事情节，新的事儿，可称组合法。如同鲁迅常说：“所作的个人事迹，大多有一点见过或听见过的原因，但决不会只用这客观事实，仅仅采用一端多方面更新改造，或止脱生发开回，到足够基本上彻底发布您是什么意思已经。角色的模样儿也一样，沒有专用型过一个人，通常嘴在浙江省，脸北京，衣服裤子在山西省，是一个拼接起來的人物角色。”鲁迅先生讲的是文艺创作，对大家依靠想象写好作文一样有指导作用。这类方式便是大家常说的“移形换影”。

(3)拓展法。所闻所见的內容是简易、抽象性或不光滑、模糊不清的，依靠想象丰富，使其越来越清楚、细致、栩栩如生、品牌形象，可称拓展法。拓展法的全过程是：进行想象，让所需写的內容在脑子里清楚地闪过出去，然后，找词练句，用最适当的語言对“闪过出去”的实际品牌形象开展细腻的勾勒。一般来说，文章内容中的片段描写大多数凭借拓展想象。平常说的“添枝加叶”，便是拓展想象。加上的“枝”和“叶”更是拓展的結果。

(4)梦幻2法。依靠梦镜或出现幻觉勾画出眼下并不会有的场景，以表述某类心愿或表达某类感情，可称梦幻2法。比如：“这一天晚上，我做了个奇怪的梦，梦到自己变为一只小蜜蜂。”(杨朔《荔枝蜜》)这儿依靠梦镜表述追求完美精彩人生的心愿。从所述案例中能够看得出，用梦幻2法所勾勒的一些景色，在现实生活中是不太可能的：人不太可能变为蜜蜂。正由于这般，梦幻2法才给作者出示了行笔的广阔天地，才使文章内容更具有感染力，并颇具奇妙、烂漫的颜色。

(5)推断法。就是指依据早已了解的场景，依靠想象推断出不明的场景。比如：“到中午，我的好朋友都来到，戏早已开局了，我好像听见唢呐锣鼓的响声，并且了解她们在戏楼下买豆桨喝。”“我”没到当场，却能了解“戏早已开局”，能“听见唢呐锣鼓的响声”，还能“了解她们在戏楼下买豆桨喝”，这更是应用想象开展推断的結果。应用想象开展推断，关键的是，一要有依据，二要合乎情理。上例“我”有听戏的工作经验，它是依据;即然是戏曲，当然能听见唢呐锣鼓的响声，这叫合乎情理。

2、中考优秀作文的联想手法

联想是作者根据创作中心思想，由甲事物想起两者之间有关的乙事物而组成的生动形象、比较详细的创造性思维，其特性是“思接千载，视通千万里”，使情感得到充足表述。许多学生在2001年中考时效仿课文内容中的联想手法，写成了一篇篇优秀作品。

(1)贴近联想指由一事物想起在時间上或室内空间上与之贴近的另一事物。刘绍棠的《榆钱饭》由眼下的想“打油腻感”吃榆钱饭联想到旧时代用榆钱果腹，又联想到十年动乱阶段靠榆钱饭过日子，这一创造性思维就是贴近联想。湖北仙桃市一学生以《难忘掌声》问题优秀作文，从立在市“三好生”领奖台上获得欢呼声下笔，随后构思穿梭时空，联想到自身在小学四年级“破罐破摔”时教师谆谆教导的教育和学生们给与的那更改人生轨迹的欢呼声，凸显欢呼声对“我”的鼓励，联想当然，内容丰富。

(2)类似联想指由甲事物联想到在某类特点上与之类似的乙事物。茅盾的《白杨礼赞》由白杨树写到北方地区的抗战军警民就是根据类似联想完成文思的弹跳的。黑龙江2001年中考规定以“水”为话题作文，有一位学生以《水的联想》问题畅游强电解质的帝国，文章内容跳出来编写故事的招数，多方面进行普遍而切合的联想：由水的平平常常、气魄宏伟、坚强不屈、清污机水垢清洗等特点各自联想到农户、军队建设、高新科技工作者和教育工作者，由物及人，给人启发。

(3)比照联想指由甲事物想起与它特性不一样的乙事物，或由事物的某一方面想起与之有关的另一方面。臧克家的《有的人》便是以比照联想做为设计构思基本的案例。2001年河南中考作文题目为：“我深深地体会来到。”有篇名为《我深深感受到了野草的可敬》的考场作文，把赞诵杂草单独洒脱、渴望自由这一中心思想放置比照联想中多方面凸显：“常春藤，亭亭玉立，殊不知她离不了树，一直恋着树的巍然，只有算是邻家妹妹;芍花，脉脉含情，殊不知离不了花坛，一直恋着新萌的关爱，只有算是皇室门第里的富家女。”文章内容然后以诗的語言勾勒小花“蛮横的狂野”，并以一些反问句“‘远芳侵古道，晴翠接荒城’，白乐天赞美的不更是杂草这恋着单独、恋着随意的狂野吗”末尾，全篇由比照式的托物联想组成，构思宽广，回味无穷。

(4)表中联想指由事物现象想起它的实质实际意义，再由它的实质实际意义想起关联的事物。2001年安徽中考规定以“最必须”为话题作文。有篇考试场作文的题目为《苹果精神》，全篇所展现的表中联想的逻辑思维步骤十分清楚：由三个小故事(亚当夏娃偷食“偷尝”、掉下的一个苹果“砸”出哥白尼的万有引力定律基本定律、苹果笔记本的创造发明)联想到小故事所蕴涵的实质实际意义(明显的求知欲再加上坚持不懈的拼搏实践活动)，联想到现实生活中具备“iphone精神实质”的事情。作者由浅入深，联想丰富多彩而刻骨铭心。

(5)因果关系联想指依据事物间的逻辑关系，由因及果，或由果及因的创造性思维。杜甫的《茅屋为秋风所破歌》由自身遭到风吹雨打之苦想起“安得广厦千万间，大庇天地寒士俱欢颜”就是。湖北荆州市2001年中考作文要求自拟的题型中须有“喜爱”一词，有一位学生的文名为《我喜欢这位售票员》，记叙一位公共汽车检票员关注、照料旅客的三组摄像镜头，结尾那样由果探因：“我觉得，她大约感觉为大伙儿优质服务是一种非常大的幸福吧。要不然，她为什么总高兴得那般童真，那麼当然!”作者根据这类因果关系联想展现角色的凛然正气、幸福内心，使上文的记叙一下子闪过光泽度。

(6)声色犬马联想指依据响声或颜色引起的由此及彼的创造性思维，这类联想手法在《安塞腰鼓》《海滨仲夏夜》上都优异地应用过，许多考场作文也取得成功地效仿了这类方式。2001年山东省淄博市中考规定以“幸福快乐”为话题作文，有一位学生别具一格，以《幸福》为题目的含义，以“翠绿色”“白”“鲜红色”为副标题，以颜色为立足点飞翔想象，最终表明“幸福快乐”的丰富多彩内函，饶有乐趣。2001年江苏深圳中考优秀作文半出题是《我发现》，有一位学生在题中填入“枕芯里有一个全球”，记叙爸爸妈妈三次为有“落枕了”问题的“我”做独特枕芯的迷人小故事，原文中数次出現精彩纷呈的联想，如：“睡在妈妈亲自缝纫的黑豆壳枕芯上，要是轻轻地一动，枕芯便会传出一种‘咝咝’的响声，那响声如同沒有歌曲歌词的儿歌，在静静地星空里弥漫，当晚的小精灵都是会闻此声停步，我自然睡得分外香。”“考入中学后每天晚上抱著新枕，听枕中草材的“秋风瑟瑟”

声，那真是是在赏析世间最美好的歌曲，我好像又找到幸福的感觉，在乐声中，我一手拉着爸爸，一手扶拖拉机着妈妈，赶到了落叶林，看一地金黄色，享世间温暖。”那样写，“声”由“枕”起，由“声”联想，视觉沟通交流，造境抒发感情，反映出自主创新颜色，让人耳目一新。

[10—1]

有些人把一只青蛙冷不防扔进烧开的锅中里，这只反映灵巧的小青蛙，在千钧一发的千钧一刻，用竭尽全力，跃出滚热的锅中，忽然脱险。隔了半小时，那人到锅中放了4/5的凉水，把那只九死一生的小青蛙放到锅中，这知小青蛙在水里泅游。然后，那个人悄悄在锅中用碳火渐渐地升温，小青蛙依然悠闲自在在微温的水里泅游。直到它意识到锅中的温度早已受不了，务必全力跳出来才可以活下来时，于事无补，它欲跃困乏，全身瘫痪，只有卧以待毙，总算埋葬底锅。

请依据上述原材料写一篇文章。

规定：①随意拟题。②创作时能够胆大想象，视角和书写还可以各种各样。③除诗文外，健身培训不限。④不少于800字。

导思：这道文题所给原材料的喻意不言而喻，无非是“生于忧患，死于安乐”、“防患于未然”等。在原材料的基础喻意早已明确，不可提升的状况下，如何把文章内容写的绘声绘色，让人赞不绝口?“规定”已为大家开启构思：

1、“除诗文外健身培训不限”。给材料作文，通常写议论文者占多数，写议论文通常离不了“引议联结”基础招数，但那类照本宣科的主创人员又怎能获得判卷教师的欢喜?因此 学员能够试着多种多样健身培训。

2、“能够胆大想象，视角和书写还可以各种各样”。不论是写议论文還是写别的健身培训，都需在想象上狠下功夫。想得有效想得奇特，就可以视角更新十分，书写变活变巧。

[10—2
以“水”为话题讨论写一篇文章。

规定：①充分运用想象;②健身培训不限;③自身拟题;④600——800字。

导思：它是一篇话题作文。这类优秀作文的较大 特性是范畴宽，有益于学员充分运用自身的专长，有益于塑造学员的原创性。但也更是由于范畴宽，选料和选择有一定难度系数，又常常让学员觉得找不到方向。如何解决这一难题呢?将话题讨论“化大为小”是最有效的方式。

1、“化大为小”的方式许多 ，就题中来讲，应挑选与话题讨论相关的例证、状况、情与理、生活哲理等将话题讨论变小。

2、挑选与“水”相关的例证，如：“南水北调”“洪水灾害”“水源欠缺”等;

3、挑选与“水”相关的状况，如：“滴水穿石”“巴山夜雨时”“水往低处流”等;

4、挑选与“水”相关的情丝，如：“汉宫秋月”“水月镜花”等;

5、挑选与“水”相关的生活哲理，如：“流水不腐，户枢不蠹”“学如逆水行舟，逆水行舟”“水可载舟，亦可覆舟”“水至清则无鱼，人至察则无徒”等。

之上这种例证和状况的身后蕴涵着刻骨铭心的大道理，这种情丝和生活哲理的身后拥有 许多 接近生活的栩栩如生感人的事例。依靠这种例证可使“水”这一话题讨论接近具体，有益于表达画面感，有益于活跃性创新思维能力，尤其是具备时代感、人文性的例证和生活哲理。那样，只写“大范畴”中的“某一方面”，自小处选择，可以做到小中见大的目地。

文中要务求保证：状物质细致，突显特点，联想适当当然，含而不露。