中考作文怎样写结尾才能提高作文的质量

若将开始比喻为“鞭炮”，则结尾比喻为“敲钟”。古时候的人说：“好的结局，就像嚼干果，喝香茗一样，让人回味无穷。”和开始一样，结束也同样重要。假如一篇主题鲜明、角度新颖的文章，读到最后，却被一个不完美的结局扫兴，岂不可惜！除为文章的内容和中心服务外，结尾还必须受到“开头”的约束，这样，结尾就更加难以书写。有人把好文章以“豹尾”结尾，从中考作文中看，虽然没有必要要求文章以“豹尾”结尾，但也要求结尾要简洁，生动，恰当。一般来说，学生作文中最后一句容易出现的错误是：①画蛇添足。也就是整篇文章的结尾，本可以耐人寻味，但作者还是不放心，偏要哆嗦几句，将不必细说的人物下落一一细说，将本可以悟出的意思破口大骂。二是空喊口号。为了表明自己的立场、态度，在结尾处大喊与文章内容无关的口喊，这样的结尾大煞主题。c拖泥。最后的意义已经明确，但却迟迟不肯结束，这与文章的主题有冲突。

这样看来，中考作文的结尾尤其重要，怎样写好结尾，才能提高中考作文的质量？以下的结语技巧，都是中考作文中常用的。

自然收束型。无论哪种文体的文章，当内容表达完整后，都会自然而然地将全文收束起来，而不会设计蕴涵深刻的哲理语句，不会雕琢丰富的象征形态，这样的结尾谓之“自然终结式”。这就彻底避免了文章以画蛇添足、无病呻吟结束，显得单纯明快、质朴，在中考作文中被广泛采用。考试场上的作文气氛紧张，竞争激烈，不可能过分强调什么“形式”、“方法”。要想写出激情四射、潇洒潇洒、表情达意得体的文章，首先要有足够的表达能力，但是，讲究“自然”并不意味着随心所欲、草率草率，而是要顺势而为。这类例子，在所学的课文中较多，在此不再赘述。

一、首尾呼应式末尾和开篇相呼应，既呼应开篇，又不简单重复语句，这种结尾方式在各种文章中都是极为常见的收束方式。这样的收束方式可以唤起读者心理上的美感，产生首尾交错、浑然一体的感觉。比如《珍贵的衬衣》，开头是这样写的：“在我家，有一件珍贵的白色衬衣。”结束语是这样写的：“四年来，这件珍贵的衬衫，我精心收藏，一次也不舍得穿。”“白杨礼赞”的结尾和开头都是呼应的：“我要大声赞美白杨！”

二、是卒章显著性。这样，即在一篇文章的结尾处，以全文的内容为依据，用简明的语言，或在一篇文章即将落尾时，将写作意图表达清楚，因而也被称为“画龙点晴”。比如在《枣核》结尾处写到：“改变国籍，不等于改变民族感情，没有哪个民族像我们这样如此依恋故土。”在《记纺车》的结尾是这样写的：“与困难抗争，其乐无穷。–——把纺车记下来。”

三、名言警句式。以言词、警名、诗句结尾，寓意引申，揭示出某种生命的真谛。这篇文章经常出现在散文、叙事诗、杂文的结尾处，用三句话，表达出深奥耐人寻味的哲理或警策内容，使其深深的印在读者的心里，达到“言已尽，意已尽”的效果。“驿路梨花”结尾是这样的：“驿路梨花到处开放。

四、抒情议论式。以言说式收束文章，能表达作者内心的情愫，激起读者情感的波澜，产生共鸣，具有很强的艺术感染力。这类结尾方式主要用来写人记事文章，也可以用来说明文、议论文的写作。言说式的结尾形式多种多样，因此采用这种形式的结尾较为自由，好的“言说式”结尾必然会产生真情，给读者以真实感、充足感。就像《花市》的结尾所写的那样：“她微笑着站在百花丛中，也像一枝花，像一枝挺秀雅的兰花。”另外，《回忆我的母亲》结尾的两个自然段是一种非常典型的抒情和议论式的结尾。

写作应一气呵成，末尾要与前文的一线相生，不可缺痕。文章的结尾和开头一样，既有不同的篇幅，又有它的规律性。以上几种形式仅仅是一些常用的结尾方式，切忌生搬硬套，真正好的结尾存在于考生平时扎实的训练中，存在于考生临场发挥中，存在于考生的“诗外功力”中。