草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
农历二月,村子前后的青草已经渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条,随风摆动,好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽,如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。
村里的孩子们放了学急忙跑回家,趁着东风把风筝放上蓝天。
注释
①《村居》高鼎 古诗:在乡村里居住时见到的景象。
②杨柳拂堤:像杨柳一样抚摸堤岸。醉:迷醉,陶醉。春烟:春天水泽、草木间蒸发形成的烟雾般的水汽。
③散学:放学。
④纸鸢:泛指风筝,它是一种纸做的形状像老鹰的风筝。鸢:老鹰。
《村居》高鼎 古诗鉴赏
首联写时间和自然景物。生动地描写了春天时的大自然,写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色。早春二月,小草长出了嫩绿的芽儿,黄莺在天上飞着,欢快地歌唱。堤旁的柳树长长的枝条,轻轻地拂着地面,仿佛在春天的烟雾里醉得直摇晃。“草长莺飞”四个字,把春在的景物写活,使读者仿佛感受到那种万物复苏、欣欣向荣的气氛,读者的眼前也好像涌动着春的脉搏。
颔联写村中的原野上的杨柳,“拂”,“醉”,把静止的杨柳人格化了。枝条柔软而细长,轻轻地拂扫着堤岸。春日的大地艳阳高照,烟雾迷蒙,微风中杨柳左右摇摆。诗人用了一个“醉”字,写活了杨柳的娇姿;写活了杨柳的柔态;写活了杨柳的神韵。这是一幅典型的春景图。
颈联和尾联写人物活动。描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景。孩子们放学早,趁着刮起的东风,放起了风筝。儿童正处在人生早春,儿童的欢声笑语,兴致勃勃地放风筝,使春天更加生机勃勃,富有朝气。儿童、东风、纸鸢,诗人选写的人和事为美好的春光平添了几分生机和希望。结尾两句由前两句的物写到人,把早春的迷人渲染得淋漓尽致。
《《村居》高鼎 古诗》这首诗写的是诗人居住农村亲眼看到的景象,诗人勾画出一幅生机勃勃,色彩缤纷的“乐春图”。全诗充满了生活情趣,诗情画意。诗人采用了动静结合的手法,将早春二月的勃勃生机展露无遗。本诗落笔明朗,用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪,字里行间透出了诗人对春天来临的喜悦和赞美。
《村居》高鼎 古诗创作背景
诗人晚年遭受议和派的排斥和打击,志不得伸,归隐于上饶地区的农村。在远离战争前线的村庄,宁静的早春二月,草长莺飞,杨柳拂堤,受到田园氛围感染的诗人有感于春天来临的喜悦而写下此诗。
《村居》高鼎 翻译、赏析和诗意
农历二月,村子前后青草渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去,杨柳的枝条轻拂着堤岸,在水泽和草木间蒸发的水汽,烟雾般地凝聚着,令人心醉。
儿童散学回来早,他们趁着春风劲吹的时机,把风筝放上蓝天。
注:以上翻译来自百度翻译
高鼎,清人。
《村居》[清代] 高鼎
席门闲傍水之涯,夫婿安贫不作家。
明日断炊何暇问,且携鸦嘴种梅花。
《村居感兴》[清代] 高鼎
一壶村酒胶牙酸,十数胡皴彻骨乾。
随著四婆裙子后,杖头挑去赛蚕官。
《村居》[清代] 高鼎
酸甜半熟山头果,红白争开屋角花。
紫户不关春睡足,太平多在野人家。
《江城子 村居》[清代] 高鼎
长堤细柳隐虹桥,弄笙箫,伴渔樵。
醉倚枫林,仰面挂诗飘。
释卷正逢秋水涨,临古渡,放轻舠。
夕阳西下暗窗绡,雁声高,笛声遥。
碧簟凉生,细雨燕辞巢。
隔岸篝灯孤艇泊,沽浊酒,短扉敲。
《次韵旷翁四时村居乐》[清代] 高鼎
雁云漠漠梧桐秋,风露飒飒生平畴。
芭蕉叶黄夜气湿,老壁屈曲行蜗牛。
林外炊烟暗青树,墙头凉月惊鸣杵。
柴门犬吠人语多,刈熟归来碧天暮。
《次韵旷翁四时村居乐》[清代] 高鼎
藕花分房菱出角,瓜实累累蔓篱落。
稻田水多翁不愁,日抱筠筐曬山药。
清溪濯暑生布裳,石薷煮透山泉香。
涯南老屋颇宜夏,草窗瓦枕松风凉。
《次韵旷翁四时村居乐》[清代] 高鼎
欲晴欲雨天溟蒙,林塘淡荡摇春风。
游丝落絮斗飞舞,野花芳草争青红。
南园北园桑柘绿,村前村后啼布谷。
蚕姑把叶祝丝多,田翁拜社祈年熟。
《村居》[清代] 高鼎
浮名除宦籍,初服返田家。
腊酒犹浮瓮,春风自放花。
抱孙探雀留客剪椿芽。
无限村居乐,逢人敢自夸。
名正言顺,大事可图。
出自《三国演义·第三回》[清代] 高鼎
崇岩吐清气,幽岫栖神迹。
出自《庐山东林杂诗》[清代] 高鼎
诚信者,天下之结也。
出自《管子·枢言》[清代] 高鼎
上马不捉鞭,反折杨柳枝。
出自《折杨柳歌辞五首的》[清代] 高鼎
秋花冒绿水,密叶罗青烟。
出自《古风·其五十九》[清代] 高鼎
朝骋骛兮江皋,夕弭节兮北渚;
出自《九歌》[清代] 高鼎
千里水天一色,看孤鸿明灭。
出自《好事近·摇首出红尘》[清代] 高鼎
治国有常,而利民为本;政教有经,而令行为上。
出自《淮南子·汜论训》[清代] 高鼎
旁则飞湍走壑,洒石喷阁,汹涌而惊雷。
出自《剑阁赋》[清代] 高鼎
明日复明日,明日何其多。
出自《明日歌》[清代] 高鼎