照猫画虎

带照猫字的词语

带画虎字的词语

虎头的意思：1.谓头形似虎﹐古时以为贵相。2.一种屋饰。3.头部画有虎形的舰只。4.晋代画家顾恺之字。

缺画的意思：1.文字缺漏笔画。2.旧时避讳字往往有意缺其笔画﹐亦名“缺画”。3.指金石文字笔画的缺损。

虫虎的意思：书体名。虫书与虎书的合称。

虎奔的意思：即虎贲。

虎女的意思：对女子的美称。谓女子杰出﹐有英武之气。

虎威的意思：指武将的威风。也指威武的气概。[general's power and prestige;fear-inspiring prowess] 指武将的威风

虎媒的意思：虎为媒妁。

虎子的意思：1.小虎﹑乳虎。2.喻勇健的男孩。3.便壶。因形作伏虎状﹐故名。多以陶﹑瓷﹑漆或铜制作﹐汉代王室贵族亦有以玉为之者。汉﹑魏﹑南北朝古墓中常以虎子作为随葬品。

秋照的意思：秋日。

虎将的意思：勇猛善战的将领。[tiger-like general;brave general] 勇将。勇猛的人

虎尾的意思：比喻危险的境地。

虎崽的意思：幼小的虎。[tigerling] 幼小的虎

虎幄的意思：1.以虎纹为饰的幄幕。2.犹虎帐。

虎彝的意思：古代祭祀用的酒器﹐器上刻画虎形。

虎彪的意思：虎。多形容勇猛之士。彪﹐小虎。

• 神照拼音:shén zhào
• 神虎拼音:shén hǔ
• 神虎门拼音:shén hǔ mén
• 沈照拼音:shěn zhào
• 质照拼音:zhì zhào
• 孩虎拼音:hái hǔ
• 沈虎拼音:shěn hǔ
• 履虎拼音:lǚ hǔ
• 履虎尾拼音:lǚ hǔ wěi
• 官照拼音:guān zhào
• 官虎吏狼拼音:guān hǔ lì láng
• 贪如虎狼拼音:tān rú hǔ láng
• 渊照拼音:yuān zhào
• 审画拼音:shěn huà
• 审美观照拼音:shěn měi guān zhào
• 较如画一拼音:jiào rú huà yī
• 较若画一拼音:jiào ruò huà yī
• 琴棋书画拼音:qín qí shū huà
• 辉照拼音:huī zhào
• 福星高照拼音:fú xīng gāo zhào
• 贮画拼音:zhù huà
• 辐照拼音:fú zhào
• 贴画拼音:tiē huà
• 资画拼音:zī huà
• 贼虎拼音:zéi hǔ

一、很多人画的画很想是活的，有的人画的画确是照猫画虎。

二、很多人总爱照猫画虎的去说别人。

三、有一次，我在写作文时照猫画虎的引用了一些华丽的词句，结果招来了同学们的哄堂大笑。

四、我和爸爸经常在家一起做游戏，他总是照猫画虎的吓唬我。

五、在一次数学课上，老师叫我们回答问题，有一位同学却照猫画虎，我们说一句他也跟着说，最后被老师发现骂了一顿，大家做事可不要照猫画虎。

六、照本宣科的近义词为照猫画虎、照葫芦画瓢。

七、没有独立思考的能力，谈不到创新，只能亦步亦趋，照猫画虎，甚至可以说没有独立思考，社会就不能进步，科技也不能。

八、我实在不想落入传统内核书籍的窠臼，照猫画虎地再写这么一本。

九、毕老师拉二胡拉得非常好，他不是照猫画虎而是勤学苦练而成的。

十、我照猫画虎学会了很多平时常说的话怎么写。

十一、即使在我们学习西方国家的成功经验时，也不能照猫画虎，否则就会画虎不成反类犬。

十二、我们画画不能够照猫画虎，要善于开动脑筋用心去画好每幅画。

十三、然而她也不是照猫画虎，或生吞活剥，而是在前人的已有成就的基础上，有所创新。

十四、更有甚者，有些人认为学生临摹不过是照猫画虎，照葫芦画瓢，担心过多的临摹会压制学生思维，束缚学生手脚。

十五、他自己想不出来，【酷猫写作网】就比着别人的照猫画虎写完交上了。

十六、我照猫画虎学会了很多平时常说的话怎么写：桌子、椅子、吃饭、劳动什么的。还有一些蛮抽象的字眼：社会主义、共产党、国家、革命，因为总听，习以为常，也当作有实物形状的名词不假思索地认识了。写的时候脑中一概浮现出一尊高大魁梧的男人身影，以为这都是关于这男人的不同称呼。

十七、人们都爱说别人照猫画虎。

十八、一个人不了解自己的性各，每次都照猫画虎。

十九、有一些人并不了解自己的声带是不适合，总是照猫画虎的去模仿歌星的歌。

二十、一个新东西出来，自己还没有完全弄明白，就照猫画虎，画虎不成反类犬。

二十一、第二个三日又开始了，周宾士终于勉强能”照猫画虎“比划了。

二十二、不要总是想照猫画虎就能够完成蜕变的过程。

二十三、迪斯尼一生中经常从主流的长片中照猫画虎。

二十四、这些要求对于高职高专类的毕业生来说，限于其所学知识的程度，几乎没有推陈出新的可能，只能照搬前人的经验，这样在毕业设计中只能是照猫画虎，甚至是抄袭，根本达不到预期的目的。

二十五、联系实际应用，掌握机件的表达方法在画零件图时，教师应全面地分析零件图，使学生了解机件上各部分的实际用途后，在画图时就会认真思考表达方法，而不是照猫画虎。