题解

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带解字的词语

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咸解的意思：用蟛蜞制作的食品名。

俵解的意思：民户向官府解送分派给自己饲养的官马。

查解的意思：查获并解送。

潮解的意思：有些易溶于水的固态物质，能吸收潮湿空气中的水分，在其表面逐渐形成饱和溶液的现象。如氯化钙、氯化镁和氢氧化钠等均为常见的易潮解的物质。纯净的食盐不易潮解，而粗盐因含有易潮解的氯化镁等杂质，故易潮解。

粉题的意思：傅有白粉的前额。题，额头。

消解的意思：消释;消除。

咏题的意思：作诗并题写。

和题的意思：符合题旨，从正面立论。

和解的意思：不再争执或仇视，归于和好：双方和解。

漫题的意思：信手书写的文字。

玄解的意思：谓对事物奥秘的理解。亦指深奥难解的道理或事理。

命题的意思：通常指表示判断的陈述句。一般认为，凡陈述句都表示判断，都是命题；而疑问句、祈使句、感叹句则不直接表示判断，不是命题。也有人对命题和判断不作区别，认为是一回事。

递解的意思：沿途官府负责递相押送，把犯人解往远地。[escort(a criminal)from one place toanother] 旧指把犯人押解远地且由沿途各地官衙依次派人押送

离解的意思：在可逆反应中，分子分解为离子、原子、原子团或较简单的分子。如醋酸分解成氢离子和醋酸根离子，碳酸钙分解成氧化钙和二氧化碳。[dissociation] 在可逆反应中,分子分解为离子、原子、原子团或较简单的分子,如醋酸分解成氢离子和醋酸根离子;碳酸钙分解成氧化钙和二氧化碳

表解的意思：谓外感病表证消失。

• 屠解拼音:tú jiě
• 神解拼音:shén jiě
• 学解拼音:xué jiě
• 理纷解结拼音:lǐ fēn jiě jié
• 理解拼音:lǐ jiě
• 贬解拼音:biǎn jiě
• 辐解拼音:fú jiě
• 禳解拼音:ráng jiě
• 璇题拼音:xuán tí
• 贴题拼音:tiē tí
• 费解拼音:fèi jiě
• 赎解拼音:shú jiě
• 夙夜不解拼音:sù yè bù xiè
• 夙夜匪解拼音:sù yè fěi xiè
• 四色问题拼音:sì sè wèn tí
• 四解拼音:sì jiě
• 长解拼音:cháng jiè
• 长解子拼音:cháng jiè zǐ
• 老问题拼音:lǎo wèn tí
• 大惑不解拼音:dà huò bù jiě
• 句解拼音:jù jiě
• 转解拼音:zhuàn jiě
• 考题拼音:kǎo tí
• 封题拼音:fēng tí
• 小解拼音:xiǎo jiě

(1) 先面对痛苦，把问题解决，事后享受到的快乐会更大。

(2) 逃避问题，问题扩大一倍；面对问题，问题解决一半。

(3) 赶快把这个问题解决了,不然夜长梦多,横行无忌。

(4) 修了这条水渠，农田灌溉的问题解决了。

(5) 具体情况具体分析,就是要我们因时制宜,想办法把问题解决好。

(6) 我有个问题解决不了，为什么不问在身边的爸爸，反儿舍近求远爬上十楼去问那个大姐姐。

(7) 我现在一本正经的回答你，你的问题解决不了。

(8) 你要广听建言，凝聚人心，才能群策群力地把问题解决。

(9) 材料问题解决了,并不等于整个工程就万事大吉了,新的问题还会出现的。

(10) 他不费吹灰之力就把问题解决了。

(11) 他三言两语就把问题解决了。

(12) 数学规则学习是联结数学概念学习与数学问题解决学习的桥梁，是中学数学学习的关键环节。

(13) 公理化设计理论和创新问题解决理论是基于科学的设计方法学，近年来已得到设计界的高度重视。

(14) 参与相关部门的生产及质量问题解决，提出并完成压铸模具及工装方面的整改方案。

(15) 其中问题表征是问题解决的核心和关键，是近年来学科问题解决研究的热点。

(16) 此外,关连式规则之探勘技术被应用于问题解决记录档中,发掘隐藏的知识样版.

(17) 对问题进行表征是问题解决的一个首要环节，提高学生的问题表征能力是提高学生解题能力的有效途径之一。

(18) 针对银行资本和长期借贷的问题解决方案也在实行。

(19) 但是如果这个问题解决了，文件共享也许会改变我们创作作品的形式。

(20) 正确的问题表征是成功地问题解决的前提条件和重要保证。

(21) 课堂教学选用探究式，就可以让学生在自主学习中探究，在质疑问难中探究，在观察比较中探究，在矛盾冲突中探究，在问题解决中探究，在实践活动中探究，等等。

(22) 欧洲应避免向市场发出自相矛盾的信号，这对于解决欧洲债务危机、建立市场对欧洲问题解决的信心至关重要。

(23) 连篇累牍的报刊头条提到飞速变化和不断一体化的世界，各国政府和组织呼吁学生参与服务、创新和问题解决。

(24) 解决这个问题的办法很多，可是你一个也没有去实施，到现在还没有把问题解决。

(25) 我们在日常工作中，要善于观察，善于分析，见微知著，把问题解决在萌芽状态。