在孩子的学习生涯中,家长评语是一个重要的环节,尤其是对于小学阶段的孩子来说,家长的反馈和评价能极大地影响他们的学习态度和进步速度。写小学作文的评语,不仅是对孩子的写作技能给予评价,更是对他们思考方式、情感表达的引导。以下是我作为一名资深写作者的一些见解。
家长评语应当注重鼓励。孩子们初涉写作,难免会犯错误,但这些错误是成长的垫脚石。比如,当孩子在文中出现语句不严谨的情况,我们可以指出,同时也要肯定他们的尝试和创新,如:“我看到你在描述那个场景时用了很独特的比喻,虽然有些地方还需要打磨,但这种敢于表达的精神真的很棒。”
家长评语要具体且有针对性。不要泛泛地说“写得好”或者“需要改进”,而应该具体到某个句子、某个词语,指出其优缺点。比如:“这个段落里的‘快乐’这个词用得非常好,一下子就传达出了你的心情,但下一段的转折不够自然,可以试试用一个过渡句来连接。”
评语应关注情感的传递。写作不仅仅是文字的游戏,更是情感的流露。我们应当鼓励孩子在写作中表达真挚的情感,即使这可能会导致一些语法或结构上的小问题。“我在读你的故事时,能感受到你对那只小猫的疼爱,这种情感的表达很动人,但注意,适当的情感控制会让文章更有力量。”
在写家长评语时,建议遵循以下格式:
1. 开始部分:以积极的语言肯定孩子的努力和进步。
2. 中间部分:具体分析文章的优点和需要改进的地方,提供修改建议。
3. 结束部分:鼓励孩子保持写作热情,提出对未来写作的期待。
例如:“亲爱的小明,你这次的作文让我看到了你的进步,尤其是你对细节的描绘。不过,段落间的连贯性还有待加强,试试用过渡句吧。继续保持对写作的热爱,我相信你会越来越好。”
书写家长评语时,要注重以下几点:
1. 语气亲切:用平易近人的语言,让孩子感到被尊重和理解。
2. 点评精准:针对具体问题提出建议,帮助孩子明确改进方向。
3. 激发兴趣:强调孩子的独特之处,激发他们对写作的兴趣和自信。
4. 鼓励为主:即使指出错误,也要以鼓励为主,让孩子在肯定中成长。
5. 适时引导:在评语中融入写作技巧的指导,引导孩子提高写作水平。
写家长评语是一门艺术,它需要我们用心去感受孩子的世界,用理解和关爱去引导他们,让他们在每一次的写作中都能有所收获。
(作者:林廷瑞)