思想汇报范文：向杨怀远同志学习（精选3篇）

第1篇 思想汇报范文：向杨怀远同志学习

__月__日下午，以“小扁担精神”闻名的杨怀远老同志为我们这一批正在参加党课学习、志愿成为一名为人民服务的党员的大一新生们，讲述他自己一生 “为人民服务”的伟大经历。虽然因为老同志的口音问题，导致我没能完整清晰地听清他所说的每个字，但是对于他的“扁担精神”与“为人民服务”的精神，我相信我是确实领会到了。

其实原本的我不想像某位老师那样，高喊“向杨怀远老同志学习”这样的话。请不要误会，我的意思并不是说老同志不值得我们学习;只是我觉得我们自身无法做到如老同志那样，能切身用一根扁担为人民挑担服务，环境与各方面因素都不允许我这样做的吧。

可是后来转念一想，是我太肤浅了!向老同志学习的哪是“拿一根小扁担去做客运服务”呢，应该是他的那一种“为人民服务”的精神才对啊!

我的确无法如同老同志那样，用一根扁担行事，因为环境与条件已经不同了。在老同志的那个时代，由于知识的匮乏，所以只要有体力就能更好地为人民服务，因此一根扁担就可发挥很大作用;可是现在时代已经改变了，在如今这样一个知识的时代，扁担是完全不够的，或是说很无力。因此我们需要用所学到的知识，这样一个强大的工具，来传承老一辈们的精神。

因此如今的我正坐在上外的课堂中学习。比如说现在的我掌握好了英语，去为边远地区的小朋友们进行支教活动，我相信这也是在“为人民服务”，而且我觉得我的这一项“服务”远比挑担来得更高级，更给力。当然，我并不是贬低老同志的工作，我只是想表达，我们可以运用我们所学的东西，与我们所拥有的优势，为人民提供更优质的服务——教育。但是这些同样都是为人民服务，服务并不分贵贱，所以并没有贬低的意思。

但就算这么说，难免心里还会产生一丝优越感。但是杨老的另一个精神就让我的这丝优越感荡然无存了。那就是杨老的那种坚持的精神。

说起支教，我也报名了一路向北的支教活动。虽然我内心中的确有这样的愿望想为山区里的孩子们做点什么，贡献点自己的爱心;但是我不能确信我的爱心是否能连绵不绝地贡献下去。也就是说，这次的一路向北支教时间是十天，如果是一百天或者是一年甚至十年，我不确信我能否还能毫不犹豫地做出前去支教的选择。

而杨老却用一生实践了“为人民服务”这五个字，带着他的扁担为人民服务了五十年。正所谓“贵在坚持”，如果不能坚持下去，即使服务再怎么高级，也是徒劳，还不如不做。“做事三分钟热度”最为人所忌。

其实这一问题也牵涉到了我们如今的很多现状，很多事情，念头与愿望，我们可以反思一下，问自己：“我是真心想这样的吗?不会再改了吗?一定会坚持下去的吗?”有一些小事，我们有时都无法坚持，比如每天早上的晨跑活动;对于像“为人民服务”这样的大事，更何况还有可能会利人损己，我们又是否真的能吃了秤砣铁了心，毫不犹豫地说一句“我能”?

产生出“我要为人民服务”这样的念头很容易，“我要坚持下去”却不那么简单了。

行文至此，才突然发现，“向杨怀远同志学习”的，原来还有他这样一个贵在坚持的精神。依我看来，值得学习的，就是这一个精神罢了。

第2篇 2023讲座思想汇报：向杨怀远同志学习

讲座思想汇报：向杨怀远同志学习

__月__日下午，以“小扁担精神”闻名的杨怀远老同志为我们这一批正在参加党课学习、志愿成为一名为人民服务的党员的大一新生们，讲述他自己一生 “为人民服务”的伟大经历。虽然因为老同志的口音问题，导致我没能完整清晰地听清他所说的每个字，但是对于他的“扁担精神”与“为人民服务”的精神，我相信我是确实领会到了。

其实原本的我不想像某位老师那样，高喊“向杨怀远老同志学习”这样的话。请不要误会，我的意思并不是说老同志不值得我们学习；只是我觉得我们自身无法做到如老同志那样，能切身用一根扁担为人民挑担服务，环境与各方面因素都不允许我这样做的吧。

可是后来转念一想，是我太肤浅了！向老同志学习的哪是“拿一根小扁担去做客运服务”呢，应该是他的那一种“为人民服务”的精神才对啊！

我的确无法如同老同志那样，用一根扁担行事，因为环境与条件已经不同了。在老同志的那个时代，由于知识的匮乏，所以只要有体力就能更好地为人民服务，因此一根扁担就可发挥很大作用；可是现在时代已经改变了，在如今这样一个知识的时代，扁担是完全不够的，或是说很无力。因此我们需要用所学到的知识，这样一个强大的工具，来传承老一辈们的精神。

因此如今的我正坐在上外的课堂中学习。比如说现在的我掌握好了英语，去为边远地区的小朋友们进行支教活动，我相信这也是在“为人民服务”，而且我觉得我的这一项“服务”远比挑担来得更高级，更给力。当然，我并不是贬低老同志的工作，我只是想表达，我们可以运用我们所学的东西，与我们所拥有的优势，为人民提供更优质的服务——教育。但是这些同样都是为人民服务，服务并不分贵贱，所以并没有贬低的意思。

但就算这么说，难免心里还会产生一丝优越感。但是杨老的另一个精神就让我的这丝优越感荡然无存了。那就是杨老的那种坚持的精神。

说起支教，我也报名了一路向北的支教活动。虽然我内心中的确有这样的愿望想为山区里的孩子们做点什么，贡献点自己的爱心；但是我不能确信我的爱心是否能连绵不绝地贡献下去。也就是说，这次的一路向北支教时间是十天，如果是一百天或者是一年甚至十年，我不确信我能否还能毫不犹豫地做出前去支教的选择。

而杨老却用一生实践了“为人民服务”这五个字，带着他的扁担为人民服务了五十年。正所谓“贵在坚持”，如果不能坚持下去，即使服务再怎么高级，也是徒劳，还不如不做。“做事三分钟热度”最为人所忌。

其实这一问题也牵涉到了我们如今的很多现状，很多事情，念头与愿望，我们可以反思一下，问自己：“我是真心想这样的吗？不会再改了吗？一定会坚持下去的吗？”有一些小事，我们有时都无法坚持，比如每天早上的晨跑活动；对于像“为人民服务”这样的大事，更何况还有可能会利人损己，我们又是否真的能吃了秤砣铁了心，毫不犹豫地说一句“我能”？

产生出“我要为人民服务”这样的念头很容易，“我要坚持下去”却不那么简单了。

行文至此，才突然发现，“向杨怀远同志学习”的，原来还有他这样一个贵在坚持的精神。依我看来，值得学习的，就是这一个精神罢了。

第3篇 讲座思想汇报范文：向杨怀远同志学习

讲座思想汇报：向杨怀远同志学习

__月__日下午，以“小扁担精神”闻名的杨怀远老同志为我们这一批正在参加党课学习、志愿成为一名为人民服务的党员的大一新生们，讲述他自己一生 “为人民服务”的伟大经历。虽然因为老同志的口音问题，导致我没能完整清晰地听清他所说的每个字，但是对于他的“扁担精神”与“为人民服务”的精神，我相信我是确实领会到了。

其实原本的我不想像某位老师那样，高喊“向杨怀远老同志学习”这样的话。请不要误会，我的意思并不是说老同志不值得我们学习；只是我觉得我们自身无法做到如老同志那样，能切身用一根扁担为人民挑担服务，环境与各方面因素都不允许我这样做的吧。

可是后来转念一想，是我太肤浅了！向老同志学习的哪是“拿一根小扁担去做客运服务”呢，应该是他的那一种“为人民服务”的精神才对啊！

我的确无法如同老同志那样，用一根扁担行事，因为环境与条件已经不同了。在老同志的那个时代，由于知识的匮乏，所以只要有体力就能更好地为人民服务，因此一根扁担就可发挥很大作用；可是现在时代已经改变了，在如今这样一个知识的时代，扁担是完全不够的，或是说很无力。因此我们需要用所学到的知识，这样一个强大的工具，来传承老一辈们的精神。

因此如今的我正坐在上外的课堂中学习。比如说现在的我掌握好了英语，去为边远地区的小朋友们进行支教活动，我相信这也是在“为人民服务”，而且我觉得我的这一项“服务”远比挑担来得更高级，更给力。当然，我并不是贬低老同志的工作，我只是想表达，我们可以运用我们所学的东西，与我们所拥有的优势，为人民提供更优质的服务——教育。但是这些同样都是为人民服务，服务并不分贵贱，所以并没有贬低的意思。

但就算这么说，难免心里还会产生一丝优越感。但是杨老的另一个精神就让我的这丝优越感荡然无存了。那就是杨老的那种坚持的精神。

说起支教，我也报名了一路向北的支教活动。虽然我内心中的确有这样的愿望想为山区里的孩子们做点什么，贡献点自己的爱心；但是我不能确信我的爱心是否能连绵不绝地贡献下去。也就是说，这次的一路向北支教时间是十天，如果是一百天或者是一年甚至十年，我不确信我能否还能毫不犹豫地做出前去支教的选择。

而杨老却用一生实践了“为人民服务”这五个字，带着他的扁担为人民服务了五十年。正所谓“贵在坚持”，如果不能坚持下去，即使服务再怎么高级，也是徒劳，还不如不做。“做事三分钟热度”最为人所忌。

其实这一问题也牵涉到了我们如今的很多现状，很多事情，念头与愿望，我们可以反思一下，问自己：“我是真心想这样的吗？不会再改了吗？一定会坚持下去的吗？”有一些小事，我们有时都无法坚持，比如每天早上的晨跑活动；对于像“为人民服务”这样的大事，更何况还有可能会利人损己，我们又是否真的能吃了秤砣铁了心，毫不犹豫地说一句“我能”？

产生出“我要为人民服务”这样的念头很容易，“我要坚持下去”却不那么简单了。

行文至此，才突然发现，“向杨怀远同志学习”的，原来还有他这样一个贵在坚持的精神。依我看来，值得学习的，就是这一个精神罢了。

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