尊敬的黄校长:
您好!
前年的秋季,一个z农村的女孩选择了贵校,英语入学考试成绩比较低。当时,是您给她机会,使她顺利成为贵校的一名学生。她的名字叫z,被安排在07级(12)班学习。
是您,曾拉着她的手,说:“你是我校第一个收到录取通知书的人,你能否保证一年内英语成绩达到年级中等水平?”她回答说:“绝对没问题!”后来,每当我跟她聊起学习的事,她总是跟我说:我永远不会忘记曾经对黄校长的承诺。
她说,她很幸运遇上好校长,也遇上好老师。英语科任韦老师,对她关心备至,使她的英语成绩很快达到年级中上水平。班主任先老师、政治老师、数学老师、生活老师等严格要求,只要有一点进步,就能及时给予肯定和激励,促使她在学习和生活方面不断进步,从入学时年级排名500多,到初二期末考试,她取得全班第一,年级50名的好成线,被评为校三好学生。
作为z的家长,我们深深地感受到,z之所以能进步这么快,跟贵校的良好教学、生活环境,成功的赏识教育理念和优秀的教育团队分不开的。在初二期末动员大会上,您说:“对于热爱学习的同学,要努力培养自主学习的良好习惯,有疑问要追着老师不放,直到弄清楚为止。老师是没有理由拒绝解答学生的疑问。”有了这个承诺,超越告诉我,她很兴奋,她对自己学习信心更足了。
总之,我们很高兴能遇上您,感谢您给了她一个良好的学习、生活环境,让她能够健康成长。在此,我们谨以此信表达我们一家藏在心里的谢意,衷心祝愿您及您的家人以及所有关心过帮助过z的老师身体健康,工作顺利!
给校长感谢信
尊敬的xx学校的校长和老师们:
你们好!
我的女儿张之胤,今天结束了在贵校为期一个月的学习,这一个月期间着实给贵校添了不少的麻烦,贵校的领导及相关老师都为此做了许多周到缜密和体贴入微的安排,在此我代表全家对贵校及各位老师所付出的辛劳表示最诚挚的谢意!
我是新加坡人,太太是中国人,我们育有一儿一女。儿子自小在中国长大,小女儿在新加坡出生、成长和读书。我在中国的时间多过在新加坡的时间,由于忙于事业,无法权衡对家庭的照顾关爱,尤其是在孩子的教育方面我更没有做到一个父亲应尽的责任。这是我对孩子最大的亏欠和遗憾!
小女的这次中国浸濡,真是大大地弥补了我先前的遗憾,同时也帮我完成了一份久违的夙愿。在我的骨子里一直都无法割舍对中国灿烂文化的迷恋,因此我把事业的重心都放在中国,我希望自己的孩子不仅身体里流淌着中国的血脉,更能实至名归地从各个层面去了解和深爱这片热土。因为中国毕竟是孕育着五千年悠久文化历史的泱泱大国,在这个民族里——教育是一种传承,胜似长江后浪推前浪,永不停息;教育是一种信仰,让人们的生活变得充实和富有意义;教育是一种责任,让人们更加乐生向善;教育更是一种坚不可摧的民族力量,可以战胜一切困难。相信举世瞩目的中国文化精髓必定会对孩子的一生产生深远而重要的影响。
之胤去贵校上课之前,流露出即兴奋又忐忑不安的神情,我一点儿都不担心她会在班级受到冷落,我相信为孩子择校的正确性。孩子的此次学习经历似乎不仅仅代表她自己和家人,甚至也代表着全新加坡的少年儿童来到中国并和中国的小朋友们进行一次难得的学习交流。为此,我深感欣慰。
贵校的领导把之胤安排在教导主任担任班主任的4年级a班读书,并且专门派一名女生帮助她尽快适应学校的学习和生活。从上学的第一天开始,孩子每天都有很多快乐的新收获:学会了唱中国的国歌;语文进步飞快,中文发音越发流利;喜欢和同学们沟通交流了;有了许多真诚的好朋友……这些成绩的取得都与各位老师的精心培养、辅导是分不开的。贵校老师以高度的责任感和庄严的使命感及丰富的教学管理经验,给孩子创造了规范丰富的求学环境和信心,每次回到家不止一次的提起各位老师,由此可见孩子对老师们的信赖和尊敬,老师们乐传薪火矢志育人的精神令我感动,更希望校方能够对小女严格要求,不要让她感觉自己是新加坡人就可以搞特殊,搞特权。
孩子是我们共同的未来和希望,教育事业更是造福桑梓的千秋之举。点滴之中,小女已经在潜移默化之中真正地开始喜爱自己的祖国了。最好的教育是“以人格塑造人格,以智慧启迪智慧。”再次深深的送达我对校方和各位老师的感谢之情:三尺讲台连广宇,一片丹心育幼苗,今日遍栽桃李树,他年尽做栋梁材。
其实,我作为商人,忙碌之余也一直在做着和教育相关的事业,我在中国有一个关于儿童教育的网站(#url#),这个网站开设了很多专栏,全部都是关于家长和许多的教育学者、教师的育儿心得和工作体会的文章。我搭建这个平台就是希望大家能够在这里畅所欲言,互相交流学习,为祖国下一代的成长总结出更好的经验教训。各位老师可以在百忙中抽出时间登临我们的网站并提出宝贵的.意见,更希望贵校的老师们也可以积极地参与进来,我们可以为贵校专门开辟一个宣传专栏或者是学习园地以供大家展示和交流。同时我们也可以帮助联络该校的学生去新加坡进行短期游学的事宜。
中国历来注重万卷诗书增智慧,立言立德垂典范,人才崛起赖良师,振国兴邦期教育。十年树木,百年树人。教师是天下最阳光的职业,也是最崇高的职业。教育是我们刻不容缓、首当其冲的一件关乎民族兴旺的大事。大爱无言,大爱亦无边,只有教育才能托起明天的太阳。作为孩子的家长,我愿意倾注我的一腔热忱和真爱为我的孩子,为更多的孩子们,为祖国的教育事业贡献一份绵薄之力!让我们共同扛起“教育”的犁耙吧!不要犹豫,不要徘徊,只要我们把“教育”的种子种在希望的土壤里,贫脊的荒园,也将成为金色的田野。
小女之胤的游学拉近了我们彼此之间的距离,甚至给了我们更多的启示和开拓的领域,中国的教育人人关注,美好的前景灿烂广阔。从小女求学的点滴中,我发现贵校体现的是对绿色教育事业的执着追求,体现的是对绿色教育事业的辛勤耕耘,体现的是中华民族文化的博大精深,体现的是一种拼搏、奉献、博爱、高尚的伟大精神。愿贵校的教育之树枝繁叶茂、花香四溢、硕果累累!
让我们高唱“教育”的赞歌,让“教育”的歌声传遍四面八方,因为,她会让我们拥有一个美好的人间,会让世界上更多的人们知道这片美丽的土地和强大的民族。在这封信即将接近尾声的时候,我想到了唐代·王勃《送杜少府之任蜀州》一首诗中的两句话:“海内存知己,天涯若比邻”来做为今天的结尾。就让我对贵校所有溢美之词和感谢之意都融入浓情的诗句中吧…..
最后顺祝安祺!
给校长感谢信
尊敬的校长先生:
您好!
20xx年元月5号,我的孩子不幸患病,需要回家休息一段时间,看着儿子沮丧的脸,我们强忍着心中的悲痛,因为孩子正信心十足的备战高考。经过12年寒窗苦读,眼看就要冲刺自己理想大学的梦想被病魔无情地打破了。提着孩子的行李,强忍着泪水走出校园的情景我终身难忘。是杨**老师与我们并肩走过了那段阴暗的日子,杨老师即要保证正常教学,还得牵挂着生病回家的学生,努力使这个集体不落下一名学生。每周三、周日,杨老师在百忙之中抽出时间为离校的同学补习功课,解答问题,这是多么可贵的敬业精神啊! 孩子痊愈返校后,又享受到了杨**老师家长般的呵护,在生活上关心照顾,在精神上安慰鼓励,在学业上悉心指导,使得孩子的成绩在短短的七八十天内恢复到病休前的状态!
尊敬的校长先生,您不为能有这样优秀的教师感到骄傲和自豪吗?
作为家长,我们认为杨老师是最有资格当选为模范(先进)教师的,杨老师绝对无愧于这个称号!尽管一个光荣的称号并不能诠释她的全部,但杨老师受之无愧!
在此也深深感谢学校有如此高素质的教师,感谢教师们培养了大批高素质的学子!
闫**的家长:梁**
20xx.xx.xx.晚12.30
给校长感谢信
尊敬的王校长:
您好!
当我拿起笔给你写这封信的时候,这白白的纸,这小小的字,架起了我们心灵沟通的桥梁,拉近了我们彼此心与心的距离,此刻我感觉像是在给一位相交很
久的朋友在写信,千言万语凝聚笔端,催我一吐为快。
你的上任,使我们有了耳目一新的感觉:全新的管理方法,全新的教育理念??每天看到你真诚的笑脸,让我们感到是那么亲切,我们从内心深处把你当成了朋友,可以和你无话不谈,在这里校长与老师跨越了上下级的界限,有的只是朋友与朋友之间的与沟通,这只是情的自然流露,这是心的真诚沟通。更让我钦佩的是,每天你都能捕捉到教师那闪光的一面,及时地利用例会表扬鼓励,使教师学有目标,做有方向,也使受表扬的老师信心百倍,干劲十足。这样的领导
艺术使每位教师深深折服,我们为有这样的校长而深感荣幸。
今天,你通过致全体教师的一封信,让我们说出自己的心里话,是啊,我们到底期望学校,期望校长关注什么呢?从我自身的角度,想了两点。
1.关注教师的心理健康
社会的发展,竞争的激烈,对教师的素质及标准要求越来越高,教师的心理压力很大。许多资料表明,教师心理健康问题不容忽视的。教师只有在宽松的环境里,怀着愉悦的心情,才能发挥最大的潜能,全身新地投入到工作中,学校才能和谐发展。可以看出,校长您也一直都在这样做着,为教师营造着和谐的工作
环境,教师也快乐地工作着。
2.关注教师的发展
教师发展了,学生才能发展,教师和学生的共同发展,才能促进学校的发展。因此,学校应结合教师的个性,自身能力等方面,挖掘每位教师的潜力,为教师的成长提供更多更广阔的天地,为教师设定多元化的成长路径,让每位教师在不同领域体验成功的喜悦,从而增强自信心。试想,当我们文峰小学的每位教师举止文雅,谈吐不凡,眼界开阔,当我们学校走出更多的名师,又有谁能否认这是
一所成功的学校呢?
俗语说:“一个好校长就是一所好学校“。衷心地祝愿我们的学校在您的领导下,走向更辉煌的明天!我们坚信一定会的!
以上所说,如有不当之处,敬请谅解!最后真诚地说一声:王校长,保重身体!
给校长感谢信
尊敬的xx学校的校长和老师们:
你们好!
我的女儿张之胤,今天结束了在贵校为期一个月的学习,这一个月期间着实给贵校添了不少的麻烦,贵校的领导及相关老师都为此做了许多周到缜密和体贴入微的安排,在此我代表全家对贵校及各位老师所付出的辛劳表示最诚挚的谢意!
我是新加坡人,太太是中国人,我们育有一儿一女。儿子自小在中国长大,小女儿在新加坡出生、成长和读书。我在中国的时间多过在新加坡的时间,由于忙于事业,无法权衡对家庭的照顾关爱,尤其是在孩子的教育方面我更没有做到一个父亲应尽的责任。这是我对孩子最大的亏欠和遗憾!
小女的这次中国浸濡,真是大大地弥补了我先前的遗憾,同时也帮我完成了一份久违的夙愿。在我的骨子里一直都无法割舍对中国灿烂文化的迷恋,因此我把事业的重心都放在中国,我希望自己的孩子不仅身体里流淌着中国的血脉,更能实至名归地从各个层面去了解和深爱这片热土。因为中国毕竟是孕育着五千年悠久文化历史的泱泱大国,在这个民族里——教育是一种传承,胜似长江后浪推前浪,永不停息;教育是一种信仰,让人们的生活变得充实和富有意义;教育是一种责任,让人们更加乐生向善;教育更是一种坚不可摧的民族力量,可以战胜一切困难。相信举世瞩目的中国文化精髓必定会对孩子的一生产生深远而重要的影响。
之胤去贵校上课之前,流露出即兴奋又忐忑不安的神情,我一点儿都不担心她会在班级受到冷落,我相信为孩子择校的正确性。孩子的此次学习经历似乎不仅仅代表她自己和家人,甚至也代表着全新加坡的少年儿童来到中国并和中国的小朋友们进行一次难得的学习交流。为此,我深感欣慰。
贵校的领导把之胤安排在教导主任担任班主任的4年级a班读书,并且专门派一名女生帮助她尽快适应学校的学习和生活。从上学的第一天开始,孩子每天都有很多快乐的新收获:学会了唱中国的国歌;语文进步飞快,中文发音越发流利;喜欢和同学们沟通交流了;有了许多真诚的好朋友……这些成绩的取得都与各位老师的精心培养、辅导是分不开的。贵校老师以高度的责任感和庄严的使命感及丰富的教学管理经验,给孩子创造了规范丰富的求学环境和信心,每次回到家不止一次的提起各位老师,由此可见孩子对老师们的信赖和尊敬,老师们乐传薪火矢志育人的精神令我感动,更希望校方能够对小女严格要求,不要让她感觉自己是新加坡人就可以搞特殊,搞特权。
孩子是我们共同的未来和希望,教育事业更是造福桑梓的千秋之举。点滴之中,小女已经在潜移默化之中真正地开始喜爱自己的祖国了。最好的教育是“以人格塑造人格,以智慧启迪智慧。”再次深深的送达我对校方和各位老师的感谢之情:三尺讲台连广宇,一片丹心育幼苗,今日遍栽桃李树,他年尽做栋梁材。
其实,我作为商人,忙碌之余也一直在做着和教育相关的事业,我在中国有一个关于儿童教育的网站(#url#),这个网站开设了很多专栏,全部都是关于家长和许多的教育学者、教师的育儿心得和工作体会的文章。我搭建这个平台就是希望大家能够在这里畅所欲言,互相交流学习,为祖国下一代的成长总结出更好的经验教训。各位老师可以在百忙中抽出时间登临我们的网站并提出宝贵的意见,更希望贵校的老师们也可以积极地参与进来,我们可以为贵校专门开辟一个宣传专栏或者是学习园地以供大家展示和交流。同时我们也可以帮助联络该校的学生去新加坡进行短期游学的事宜。
中国历来注重万卷诗书增智慧,立言立德垂典范,人才崛起赖良师,振国兴邦期教育。十年树木,百年树人。教师是天下最阳光的职业,也是最崇高的职业。教育是我们刻不容缓、首当其冲的一件关乎民族兴旺的大事。大爱无言,大爱亦无边,只有教育才能托起明天的太阳。作为孩子的家长,我愿意倾注我的一腔热忱和真爱为我的孩子,为更多的孩子们,为祖国的教育事业贡献一份绵薄之力!让我们共同扛起“教育”的犁耙吧!不要犹豫,不要徘徊,只要我们把“教育”的种子种在希望的土壤里,贫脊的荒园,也将成为金色的田野。
小女之胤的游学拉近了我们彼此之间的距离,甚至给了我们更多的启示和开拓的领域,中国的教育人人关注,美好的前景灿烂广阔。从小女求学的点滴中,我发现贵校体现的是对绿色教育事业的执着追求,体现的是对绿色教育事业的辛勤耕耘,体现的是中华民族文化的博大精深,体现的是一种拼搏、奉献、博爱、高尚的伟大精神。愿贵校的教育之树枝繁叶茂、花香四溢、硕果累累!
让我们高唱“教育”的赞歌,让“教育”的歌声传遍四面八方,因为,她会让我们拥有一个美好的人间,会让世界上更多的人们知道这片美丽的土地和强大的民族。在这封信即将接近尾声的时候,我想到了唐代·王勃《送杜少府之任蜀州》一首诗中的两句话:“海内存知己,天涯若比邻”来做为今天的结尾。就让我对贵校所有溢美之词和感谢之意都融入浓情的诗句中吧…..
最后顺祝安祺!
给校长感谢信
尊敬的王校长:
您好!
当我拿起笔给你写这封信的时候,这白白的纸,这小小的字,架起了我们心灵沟通的桥梁,拉近了我们彼此心与心的距离,此刻我感觉像是在给一位相交很
久的朋友在写信,千言万语凝聚笔端,催我一吐为快。
你的上任,使我们有了耳目一新的感觉:全新的管理方法,全新的教育理念??每天看到你真诚的笑脸,让我们感到是那么亲切,我们从内心深处把你当成了朋友,可以和你无话不谈,在这里校长与老师跨越了上下级的界限,有的只是朋友与朋友之间的与沟通,这只是情的自然流露,这是心的真诚沟通。更让我钦佩的是,每天你都能捕捉到教师那闪光的一面,及时地利用例会表扬鼓励,使教师学有目标,做有方向,也使受表扬的老师信心百倍,干劲十足。这样的领导
艺术使每位教师深深折服,我们为有这样的校长而深感荣幸。
今天,你通过致全体教师的一封信,让我们说出自己的心里话,是啊,我们到底期望学校,期望校长关注什么呢?从我自身的角度,想了两点。
1.关注教师的心理健康
社会的发展,竞争的激烈,对教师的素质及标准要求越来越高,教师的心理压力很大。许多资料表明,教师心理健康问题不容忽视的。教师只有在宽松的环境里,怀着愉悦的心情,才能发挥最大的潜能,全身新地投入到工作中,学校才能和谐发展。可以看出,校长您也一直都在这样做着,为教师营造着和谐的工作
环境,教师也快乐地工作着。
2.关注教师的发展
教师发展了,学生才能发展,教师和学生的共同发展,才能促进学校的发展。因此,学校应结合教师的个性,自身能力等方面,挖掘每位教师的潜力,为教师的成长提供更多更广阔的天地,为教师设定多元化的成长路径,让每位教师在不同领域体验成功的喜悦,从而增强自信心。试想,当我们文峰小学的每位教师举止文雅,谈吐不凡,眼界开阔,当我们学校走出更多的名师,又有谁能否认这是
一所成功的学校呢?
俗语说:“一个好校长就是一所好学校“。衷心地祝愿我们的学校在您的领导下,走向更辉煌的明天!我们坚信一定会的!
以上所说,如有不当之处,敬请谅解!最后真诚地说一声:王校长,保重身体!
给校长感谢信
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