1、那个
造句:那个可爱的小姑娘向我眨眨眼,我知道她只不过是在和我开玩笑。
解释:(1)那一个:~院子里花草很多|~比这个结实点儿。(2)那东西;那事情:那是画画儿用的,你要~干什么?|你别为~担心,很好办。(3)用在动词、形容词之前,表示夸张:他干得~欢啊,就甭提了!(4)代替不便直说的话(含有婉转或诙谐的意味):你刚才的脾气也太~了(=不好)|他这人做事,真有点~(=不应当)。
2、整个
造句:他们的目的是为了微观处理这个问题,使之成为整个过程中的一部分。
解释:(~儿)全部:~上午|~会场|~社会。
3、这个
造句:他不会告诉任何人,这个秘密将与他一起进入坟墓。
解释:(1)这一个:~孩子真懂事|~比那个沉,我们两个人抬。(2)这东西;这事情:你问~吗?这叫哈密瓜|他为了~忙了好几天。(3)用在动词、形容词之前,表示夸张:大家~乐啊?
4、各个
造句:我之所以再次开始写有关这个话题的文章作为出版物,是因为我突然领悟到我应该把这种无条件的爱应用到人生的各个方面中。
解释:(1)每个;所有的那些个:~厂矿|~方面。(2)逐个:~击破。
5、个子
造句:我的语文老师姓连,她中等个子,身材十分苗条,皮肤不是很白,瘦瘦的脸,长头发,鼻子又高又直,她一笑就露出洁白的牙齿。
解释:指人的身体,也指动物身体的大小:高~|矮~|这只猫~大。
6、真个
造句:她在独白中说道,她拥有所有孩子都会向往的生活:不要上学,有很多的被驯服过的动物做她的伙伴还有真个小岛都是她一个人的。
解释:的确;实在:这地方~是变了。
7、哪个
造句:然而,应该使用哪个工具或流程,或者所需要的信息位于何处,这可能并不总是清楚明了的。
解释:(1)哪一个:你们是~学校的?(2)谁:~敲门?
8、个体经济
造句:劳动互助社和耕田队,是当时革命根据地的农民在个体经济的基础上,为调剂劳动力以便进行生产而建立起来的劳动互助组织。
解释:以生产资料私有制和个体劳动为基础的小生产经济形式,它的特点是经营分散,规模小。
9、逐个
造句:这就是为什么你要把大任务分解成更细小和可控制的任务的原因。把大任务分解之后再逐个逐个解决它们,就好像每一个小任务本身就是一个完整的重要任务。
解释:一个一个地:~清点|~检查产品的质量。
10、个儿
造句:她高高的,比那位火爆性子的矮个儿丈夫高出一头,不过她的举止是那么文静,走起路来只见那条长裙子轻盈地摇摆,这样也就不显得怎么高了。
解释:(1)身材或物体的大小:他是个大~|这棉桃的~可真不小。(2)指一个个的人或物:挨~握手问好|买鸡蛋论斤不论~。
给我组一个句子用连和也
今天是我的生日,连出差在外的爸爸也赶回来为我庆祝
我在的里组句子
对面屋檐瓦片上果然长出一棵小草,嫩生生,绿茸茸的.小智却像发现了新大陆,滔滔不绝地发表着他关于这棵小草的“演说”:可能是小鸟衔了粒草籽儿掉在这里,小草就长出来了;也可能是大风把草籽刮到屋檐上去的……”
从此,小智就对这棵小草产生了浓厚的兴趣,天天观察.
我,你,他,爱,四个字组成一个句子
这么简单的问题都答不出来哦!耍人的啦! 看我的
答案就是:你爱他。如果有人问:那我呢?那这个人中招拉。因为你要是问了,就会回答你:关你什么事啊。。哈哈。。。懂了吧。笨
每我世界如你只没果喜就欢的生一爱有过你在想会 22个字组成一句话
想过每一生只喜欢你,如果没有你在的世界我就会没有爱。
我一生只想喜欢你,如果没有你, 我的世界就没有爱。
想在每一生只喜欢你,如果我的世界没有你,就没有爱。
在我的世界,就喜欢过你,每一生只会爱你,没有如果。
我的每一生只想喜欢、爱过你,世界如果没有你在,就会……
想过每一生只会爱你,没有如果,我就喜欢在你的世界。
没想过我的世界会有你,如果你在,就只喜欢你,爱你每一生!
望采纳。谢谢!
每我世界如你只没里喜就欢的生一爱有过你在想会 请把上面22个字组成一句完整的句子。
想过每一生只喜欢你,如果没有你在的世界我就会没有爱。
我一生只想喜欢你,如果没有你, 我的世界就没有爱。
想在每一生只喜欢你,如果我的世界没有你,就没有爱。
在我的世界,就喜欢过你,每一生只会爱你,没有如果。
我的每一生只想喜欢、爱过你,世界如果没有你在,就会……
想过每一生只会爱你,没有如果,我就喜欢在你的世界。
没想过我的世界会有你,如果你在,就只喜欢你,爱你每一生!
把下面22个字组成完整句子:每我如世你果只没有界就喜欢生的一爱你过在想会
【想每一生只喜欢你,如果没有你在的世界,我就没有爱】 这是我能想到的最好的拼接了 觉得满意就加分吧 记得采纳我的答案,谢谢~(≧▽≦)/~
下面的句子可以组成一个语段,句序排列恰当的一项是( )(2分) ①我们只能迎难而上,努力向前方挺进
b
试题分析:做此类排序的题目的方法是:首先找出中心句,总结性的句子,过渡句等,然后把根据语句的连贯、得体、准确等去排序。这类题型的出题思想,注重知识的视野和积累,及考生的学以致用。在平时的学习过程当中,考生应注意方法,不仅要学习,还要积累,更重要的是学以致用。
用他、她、爱、我 四个字组成一个句子不能用其他字,只用这四个字!
这其实是个是一个文字游戏
我同学给我玩过的
1.出题者问你,你八成回答不出来
2.这时,你便会向他索取答案,组成的“词”是/他爱她/
3.很自然地,你会问/我呢?/,
4.哼哼,这个时候你就中计了
5.然后,出题者会说:“人家谈恋爱关你什么事啊!”来囧你
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