分别:分别1离别:暂时~,不久就能见面 ㄧ他们~了好多分别
区别:1. 区分;辨别。如:区别不同情况。如:区别。区别
差别:差别
差距:两者之间不相同的程度;事物低于某种标准的距离:两差距
分歧:(思想、意见、记载等)不一致;有差别:~点ㄧ理论分歧
不同:1.不相同;不一样。 2.不同意。 3.不和不同
互异:1.彼此不同。互异
相反:1.亦作'相返'。 2.事物的两个方面互相对立相反
差异:①差别,不相同:两地风俗,差异甚大。②指统一体内在的差异,即事物内部包含着的没有激化的矛盾。是矛盾的一种表现形式。它反映了矛盾的普遍性。
个别差异:也称“个性差异”。个人在个性方面与他人不同的特点。表现在质和量两个方面。质的差异指心理生理特点的不同和行为方式的不同;量的差异指发展速度的快慢和发展水平的高低。
差异法:探求现象因果联系的方法之一。如果在被研究的现象出现的场合与它不出现的场合中,只有一种先行情况在前一种场合出现而在后一种场合不出现,那么这种情况就是该现象的原因。如将闹钟放在玻璃罩里,使它打铃,可以听见铃声;再把玻璃罩里的空气抽掉,闹钟打铃时就听不见铃声了。由此认为空气是声音传播的原因。差异法得出的结果也有或然性。
(1) 我国地域辽阔,南北气候差异很大。
(2) 同是一个老师教的,可是同学们的学习成绩却有很大差异。
(3) 道不同不相为谋,定位差异市场不同也。
(4) 教师应该注意学生在各方面的差异,做到因材施教。
(5) 纬度的差异是影响物候的第一个主要因素。
(6) 我和姐姐的性格有着明显的差异。
(7) 我国的地形差异较大,农作物种植应因地制宜。
(8) 对同义词,只有仔细地辩证,才能区分它们之间微小的差异。
(9) 教师应注意学生各方面的差异,以便因材施教。
(10) 历史固然可以为鑑,但是如果不考虑时空条件的差异,就是食古不化。
(11) “龙生九子,各有所好。”兄弟之间也可以有很大的差异。
(12) 南北方的气候差异很大。
(13) 老师应该注意学生的个别差异,予以因材施教。
(14) 我们坚信有教无类,以配合学生个体需要和群体差异。
(15) 这对双胞胎性格差异很大。
(16) 对这两篇课文,请大家区别一下它们在写作方法上有什么差异。
(17) 这项商品号称效果神奇,但使用起来却和其它同类型产品差异不大,有点名不副实。
货差:运货中造成的疏漏差错。[shortage or loss of cargo] 运货中造成的疏漏差错
学差:即学政。
官差:①官府的公务:出官差。②官府的差役。
履足差肩:足与足,肩与肩相接近,形容极亲近。
质量差价:也称“品质差价”。同种商品因质量不同而形成的价格差额。包括品种差价、等级差价、花色差价、规格差价等。质量高的商品一般成本较高,因而价格也高些。实行按质论价、优质优价、低质低价,有利于提高产品质量。
祥异:1.吉祥与灾异。2.指妖异。
祯异:吉兆。
宠异:指帝王给以特殊的尊崇或宠爱。
渔家傲(塞下秋来风景异):词篇名。北宋范仲淹作。题为“秋思”。当时作者任陕西经略副使兼知延州(今陕西延安)。篇中描写边塞的特异风光,抒发将士为国守边的豪情和思乡之苦。风格慷慨悲凉,开宋代豪放派词之先声。
较差:频数分布属性或变量的最小值和最大值之间的差。[rap;be relatively poor] 频数分布属性或变量的最小值和最大值之间的差
瑞应灾异:瑞应:吉祥的征兆;灾异:自然灾祸和奇特的自然现象。指吉祥和灾祸的征兆。
瑞异:象征吉祥的奇异事物。
贬异:1.犹贬斥。2.贬斥异端。
瑰异:瑰奇。[magnificent;marvellous] 奇异,珍异圣人无屈奇之服,无瑰异之行。——《淮南子.诠言训》
购销差价:也称“进销差价”。同一商品的销售价格与购进价格的差额。是为补偿商品购销过程中流通费用、支付税金,并使经营者获得一定利润所需要的。保持合理的购销差价,可以促进商品流通,协调商品生产经营者和消费者的利益。