月查工作总结3篇

第1篇 建设局主题月查找工作总结范文

按照县委的总体部署，结合我局的工作实际，我局精心组织实施，认真查找不足，深入剖析根源，着力解决问题，确保活动取得实效。

一、查找问题阶段工作情况

重点做好了以下七方面工作：

一是制定了切实可行的工作计划。围绕第二阶段的工作目标和主要任务，制定了查找问题阶段工作计划，明确了查找问题阶段的工作重点、方式方法、关键步骤和有关要求，确保活动不搞形式、不走过场。

二是建立了联系调度的工作机制。查找问题阶段，局*委1次研究了主题月活动事项，领导小组3次进行了专题调度；按照各自分工，局领导深入工作一线进行指导，协调解决问题—多个；组织2个督查组深入全县各地对活动开展情况进行督查；办公室加强了信息报送、典型宣传的力度。

三是畅通了开门纳谏的沟通渠道。开通了热线电话和短信平台，设置了征求意见箱，针对全局各级领导班子的学风、工作作*、领导作*和生活作*等方面存在的问题，广大群众无论何时、何地、何人都可提出意见建议。根据反馈信息进行了整理，收到建议条。

四是进行了面对面的促膝谈心。开展了局班子主要领导与股长之间的谈话；累计谈话谈心50人次以上，沟通了思想、掌握了动态、理清了思路、找准了问题，营造了良好的工作和换届氛围。

五是开展了客观深入的分析评议。局班子集体及领导个人在广泛征求意见、撰写发言提纲的基础上，认真开展了批评与自批评，深入查找存在的不足、漏洞、隐患和其他突出问题，认清了危害，剖析了根源；各地、各单位也针对领导班子、领导个人、干*职工以及单位等多个层次查找出来的突出问题进行了分析评议，并形成了书面分析评议材料，主动接受监督。

六是坚持了实事求是的边查边改。把解决实际问题、推进科学发展贯穿于主题月活动的各个环节。对查找出来的问题，能解决的马上解决；不能马上解决的要限时整改；对比较复杂的问题，要提出整改的时间表；对暂时不具备条件解决的问题，要提出工作意见，向群众作出解答。主题月活动开展以来，全局各单位共梳理出各类问题--余件，目前已解决--余件，尚未解决的已制定了整改方案、落实了责任领导、规定了办结时限。

二、存在的不足和问题

一是少数干*职工还有待提高。个别单位主要领导思想未统一到市县的要求上来，工作欠主动，行动偏缓慢，未发挥示范表率的作用，导致个别单位主题月活动的形式化、道具化。

二是个别同志查找问题的自觉性和主动性还有待增强。个别同志对第二阶段认识还不够深刻、不够到位，不能结合自己的工作和思想实际查找问题。

三是部分单位查找问题的质量和效果还有待提升。查找问题存在避实就虚、敷衍应付等现象，查摆的问题不深入、不全面，没有针对性和有效性。

三、下一步工作打算

下一步将转入整改提高阶段，这是集中解决问题，抓落实、见成效的重要阶段。我们将着力抓好以下工作：

一是坚持开门整改。紧密联系实际落实整改工作，抓好各类问题整改和查处工作，及时通报群众关心、反映强烈突出问题的整改情况。

二是落实“三项制度”。对查找出来的问题和矛盾，认真执行领导包案制、限时办结制和责任追究制，切实解决、化解查找出的问题和矛盾。

三是强化督促指导。采取定期不定期的抽查、检查、明查暗访等有效方式，督促检查整改措施的落实；组织县级领导深入联系点进行指导，协调解决重点难、点问题。

四是建立长效机制。注重整改成果的巩固、深化和提高，抓好体制机制建设，确保主题月活动取得实效。

第2篇 中学师德*教育月查摆整改阶段工作总结

为了推进师德*教育月活动深入开展，实行立查立改，纠建并举，使*教育活动不流于形式，取得实效，现将查摆整改阶段工作总结如下：

1、召开家长代表征询意见座谈会 阶段伊始，学校即召开家长代表座谈会，每班2名家长代表参加，诚恳征询家长对学校管理方面的意见和建议，对学校班子成员和科任教师的意见和建议。与会家长本着对学校发展负责、对教师本人负责、对学生负责的态度，诚恳提问题和建议，印发家长征询意见卡30余份。学校办公室将家长的意见和建议进行汇总、整理，及时反馈各相关教师和直接责任人，明确改正时限，明确责任人。并向家长公布学校的邮箱，及热线电话，开门纳谏，广泛征询意见。

2、发放学生问卷调查表 发放学生问卷调查表600余份，做到人手一份。学生问卷调查表以师德红线11条为主要内容，涵盖教师师德、常规教学等各方面的内容。为了真实的反映情况。学校让政教处等三处人员去组织、落实，最大限度的获取学生的真实诉求。

3、分层召开*** 学校分层召开***，深入开展批评与自我批评。真正做到照镜子，正衣冠，洗洗澡，治治病。让个别教师红红脸、出出汗、惊惊心。首先召开学校领导班子***，与会领导本着对同志负责的高度，摆问题，提要求，没有打击报复假公济私之嫌，有的是开诚布公，畅所欲言，帮助进步之实；分年级召开教师***，各位教师对照《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德规范处理意见》进行自查自纠，自我发现问题，剖析根源，明确整改措施，各位教师之间互相提问题，以达到整改提高，促进工作的目的。

第3篇 2022年中学师德*教育月查摆整改阶段工作总结范文

为了推进师德*教育月活动深入开展，实行立查立改，纠建并举，使*教育活动不流于形式，取得实效，现将查摆整改阶段工作总结召开家长代表征询意见座谈会 阶段伊始，学校即召开家长代表座谈会，每班2名家长代表参加，诚恳征询家长对学校管理方面的意见和建议，对学校班子成员和科任教师的意见和建议。与会家长本着对学校发展负责、对教师本人负责、对学生负责的态度，诚恳提问题和建议，印发家长征询意见卡30余份。学校办公室将家长的意见和建议进行汇总、整理，及时反馈各相关教师和直接责任人，明确改正时限，明确责任人。并向家长公布学校的邮箱，及热线电话，开门纳谏，广泛征询意见。

2、发放学生问卷调查表 发放学生问卷调查表600余份，做到人手一份。学生问卷调查表以师德红线11条为主要内容，涵盖教师师德、常规教学等各方面的内容。为了真实的反映情况。学校让政教处等三处人员去组织、落实，最大限度的获取学生的真实诉求。

3、分层召开*** 学校分层召开***，深入开展批评与自我批评。真正做到照镜子，正衣冠，洗洗澡，治治病。让个别教师红红脸、出出汗、惊惊心。首先召开学校领导班子***，与会领导本着对同志负责的高度，摆问题，提要求，没有打击报复假公济私之嫌，有的是开诚布公，畅所欲言，帮助进步之实；分年级召开教师***，各位教师对照《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德规范处理意见》进行自查自纠，自我发现问题，剖析根源，明确整改措施，各位教师之间互相提问题，以达到整改提高，促进工作的目的。