公民道德宣传月工作总结3篇

第1篇 公民道德宣传月活动总结

公民道德宣传月活动总结

为认真贯彻落实市精神文明建设委员会关于开展“公民道德宣传月”活动的通知(舟文明委[20xx]8号)精神，我局结合自身工作特点和干*职工思想实际，于今年9月在全局组织开展了“文明创建从我做起”*教育月活动，进一步提高了**干*职工的思想道德素质和文明素养，达到了预期目的。现将活动情况总结如下：

一、加强领导，精心筹划，确保*教育月活动有序开展。

局*组对“公民道德宣传月”活动高度重视，把活动开展作为提高干*职工道德水准、优化人文环境、建设和谐**、创建市级文明单位的一项重要工作来抓。坚持“早着手、早部署、早动员”，及时召开了*组会议进行了专题研究，结合我局创建市级文明单位工作实际，决定组织开展“文明创建从我做起”*教育月活动。同时，明确了活动领导和工作组织，制定了*教育月活动实施方案，明确了教育活动的内容，将各项活动任务具体分解到局各处室、单位，并在全局会议上作了动员和部署，为整个教育活动有序展开奠定了坚实的基础。

二、搞好宣传，强化教育，营造*教育月活动良好氛围。

在组织宣传和学习教育中，我局针对学教时间紧、工作任务重、工学矛盾相对突出的实际情况，科学处理工作与学习教育的关系，充分利用中心组学习、**学习、*工团活动日等时间，采取举办辅导讲座、座谈讨论、知识测试和自学等形式，通过网站、宣传栏、标语等媒介，以公民道德建设为中心，以与本单位密切相关的文明礼仪为主要内容，加强对干*职工《公民道德建设实施纲要》、《浙江省公民道德规范》、《舟山市市民文明守则》和文明礼仪知识的宣传教育。组织全局干*职工观看了一场爱国主义教育片、听取了一堂公民道德讲座、接受了一次迎接*的xx大理论知识测试；各处室、单位还认真组织了一次专题文明礼仪知识的学习，开展了一次公民道德大讨论，引导广大干*职工“在社会做个好公民，在单位做个好职工，在家庭做个好成员”，营造了浓厚的活动氛围。

第2篇 xxxx年社区公民道德宣传月工作总结范文

按《市精神文明建设办公室关于开展第十三个“公民道德宣传日”活动的通知》的要求，我社区在九月公民道德建设宣传教育月开展了系列活动，现将宣传月的情况总结如下：

一、明确责任，认真宣传

为切实搞好公民道德建设宣传教育月活动，社区高度重视，认真开展了公民道德建设“宣传教育月”活动。活动中大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，利用讲座、设立宣传栏、发放宣传资料等方式广泛宣传，收到了较好效果。

二、分工明确、责任落实

社区成立以*委**为组长的公民道德宣传工作小组，分工明确，责任落实到个人把宣传月的整体活动开展的深入到小区居民中。

三、以开展活动为载体，不断丰富公民道德建设活动

1、9月25日上午，为倡导志愿服务，进一步传播弘扬和践行社会主义核心价值观，营造创建“省级文明城市”的良好氛围，社区组织*员干*共计20余人，在社区开展“创建生态文明城市”卫生清扫活动。通过此次活动，让*员能积极参与志愿服务，以自己的实际行动，为区创建“省级文明城市”贡献自己的一份力量。

2、10月13日上午，社区*委联合市**局离退休*支*开展《食品安全与健康知识讲座》，其目的是为提高老年人识别安全绿色食品的知识，尽量做到不选不吃有毒有害的食品，减少损害人体健康的因素。受到了广大居民群众的热烈欢迎，他们纷纷表示，这是送给他们最好的礼物，送什么都不如送健康。

通过以上活动的开展，在社区营造了公民道德建设的良好氛围，广大居民群众的公共道德素质得到了一定的提高，大家都踊跃争做文明居民，为创建“省级文明城市”奠定了基础。

第3篇 关于公民道德宣传月活动总结

为认真贯彻落实市精神文明建设委员会关于开展“公民道德宣传月”活动的通知(舟文明委[20xx]8号)精神，我局结合自身工作特点和干*职工思想实际，于今年9月在全局组织开展了“文明创建从我做起”*教育月活动，进一步提高了**干*职工的思想道德素质和文明素养，达到了预期目的。现将活动情况总结如下：

一、加强领导，精心筹划，确保*教育月活动有序开展。

局*组对“公民道德宣传月”活动高度重视，把活动开展作为提高干*职工道德水准、优化人文环境、建设和谐**、创建市级文明单位的一项重要工作来抓。坚持“早着手、早部署、早动员”，及时召开了*组会议进行了专题研究，结合我局创建市级文明单位工作实际，决定组织开展“文明创建从我做起”*教育月活动。同时，明确了活动领导和工作组织，制定了*教育月活动实施方案，明确了教育活动的内容，将各项活动任务具体分解到局各处室、单位，并在全局会议上作了动员和部署，为整个教育活动有序展开奠定了坚实的基础。

二、搞好宣传，强化教育，营造*教育月活动良好氛围。

在组织宣传和学习教育中，我局针对学教时间紧、工作任务重、工学矛盾相对突出的实际情况，科学处理工作与学习教育的关系，充分利用中心组学习、**学习、*工团活动日等时间，采取举办辅导讲座、座谈讨论、知识测试和自学等形式，通过网站、宣传栏、标语等媒介，以公民道德建设为中心，以与本单位密切相关的文明礼仪为主要内容，加强对干*职工《公民道德建设实施纲要》、《浙江省公民道德规范》、《舟山市市民文明守则》和文明礼仪知识的宣传教育。组织全局干*职工观看了一场爱国主义教育片、听取了一堂公民道德讲座、接受了一次迎接*的xx大理论知识测试；各处室、单位还认真组织了一次专题文明礼仪知识的学习，开展了一次公民道德大讨论，引导广大干*职工“在社会做个好公民，在单位做个好职工，在家庭做个好成员”，营造了浓厚的活动氛围。