心教育工作总结9篇

第1篇 五心教育活动总结

为响应xx学院的人才培养工作评估，积极营造健康向上、积极进取、团结拼搏、开拓创新的校园环境，在院团委、系团总支，院、系领导的正确引领下，桃李文学社机械系分社协助院桃李文学社举办了以“上进心、责任心、爱心、感恩心、平常心”—“五心”为题的教育征文活动。此次活动是我社各项大型活动的开端，是我社工作已完全步入正轨的标志，工作中表现出来的优缺点将进一步指引着我们向预定目标更好的前行，同时这也为我们今后工作的高效高质量的完成打下了坚实的基础。

总结是积累经验，是工作进一步完善的保证。扬起动力之帆，特将“五心”教育征文活动工作总结如下：

一、主要工作做法

（1）为全系学生提供了锻炼能力和展示才华的平台。这里有文字的激扬，思想的驰骋，纸展笔动，刻画了同学微妙的内心世界。

（2）锻炼了内部成员的交流、组织、协调、管理等能力，进一步提升了其综合素质。

（3）通过此次大型活动，更好的考察了08级社员的办事能力特别是应对突发事件的能力，这为今后培养对象的确定提供了依据。

（4） 在全系全面的宣传，扩大了我社的影响力、吸引力。以宣传为途径，展示了我社的风采，迎来了众多师生的关注、支持与赞赏。

（5）体现了社团以“服务”为宗旨的办社理念， (工作总结www.koomao.com) 发挥出了其实际作用，达到了“奉献自我，快乐自我”的活动服务效果。

（6）工作中始终围绕着学院的迎评创建工作，以营造健康向上、积极进取、团结拼搏、开拓创新的校园环境为总目标，在全系展开全面有序的宣传。

（7）以活动为载体，积极引导了我系学生树立正确的人生观、价值观、世界观，做“四有”新人，争做一名合格的大学生；使我系学生养成了良好的学习习惯，有主动学习的意识，从而使我系的学风建设上升了一个台阶。

二、存在的主要问题

（1）审理稿件时，稿件判定的标尺没有完全统一，导致部分稿件需重审。

（2）颁奖典礼的突然取消，使学生有一种失落感。

（3）部分班级不能在指定的时间内有质量的上交指定篇数的'“五心”征文稿件。

（4） 审理稿件时，部分内部成员不能及时赶到指定地点，时间观念不强，责任意识淡薄。

三、 解决的办法及新要求

（1）宣传收取稿件时，注意合理的沟通，交代问题时应使人易懂，易于接受，并知晓侧重点，从而加大其对我们工作的配合度、支持度。

（2）加强内部建设，健全管理、考核制度。加强内部成员的责任意识、团队精神，使之在工作之中有较强的主人翁意识，积极地策划、组织活动；社员间互助友爱，有竞争，有压力，有动力，诚实守信，多一份关心，多一份理解，多上点信任；合理的利用时间，严守时间界限，严谨认真，善于创新，不忽视、不遗漏每个细节，把问题控制在最小的范围内。

“五心”教育征文活动历时十几天，总体工作形势是可观的。它的成功举办为我们打响了第一枪，鼓足了全体社员的信心，给我们带来了希望，也给了我们前进的力量。

今后之路还很漫长，漫长的时间里，我们需奏响时代的主旋律，与时俱进，绘锦绣前途，展鸿鹄之志；带着春日的喜气与祝福，让荒芜的沙滩添满鲜花，带动社团蓬勃发展；根植传统美德，缀以生机与活力，开展多项活动，丰富学生生活，迈开强劲稳重的步伐，再创佳绩，铸就辉煌。

第2篇 2022年职专教育工作总结范文:提升管理，用心教育，推动成才

xx年，我校全面贯彻xx市教体局“一一二三”工作思路，积极关注教师和学生发展，全面提升学校管理水平，努力探索成功职业教育模式。

一、助推教师发展成长——青年教师再获高级别教学比赛大奖

在即将过去的一年，我校坚持“教师是学校发展的源动力”的学校办学理念，致力于教师发展成才，不断提高教师教研水平和业务水平。在今年的全国中职学校创新杯教师信息化教学设计和说课大赛机加工类比赛中，我校尹承源老师获全国一等奖；在山东省基础教育教学信息化评比活动中，我校霍丽娅老师制作的课件《中国民间美术》获得省多媒体课件评比一等奖。在第十一届全国高中信息技术与课程整合优质课大赛中，刘新慧、丁丽老师分获语文、物理学科比赛二等奖。

除此以外，我校还积极支持班主任们要站在高一些，看得远一些，鼓励他们考取心理咨询师证等各种专业证书，为未来的发展不断储备能力。目前我校已有22名班主任老师拿到了心理咨询师三级证书。

二、助推学生发展再上台阶——春季高考取得突破

让的学生拥有更广阔的的发展空间，拥有更大的人生舞台是我们职业教育工作者的梦想，为此我们积极地为那些有志于升学发展的学子们创造更优的学习环境，提供更好的师资条件。在我们的努力下，在xx年的春季高考中，我校90名同学参加考试，有89人本科上线，上线率98.9%，最终有74人考入本科院校，本科录取率82.2%，再次取得春季高考的突破，并创造了历史最好成绩。其中商贸专业宁晓燕同学还以629分的优异成绩，荣获济南市春季高考状元。

三、助推学生技能提升——我校学生在省技能大赛中创造了历史最好成绩

学生技能水平的高低是衡量一所职业学校办学水平和教学水平的标准之一。在xx年济南市职业学校技能大赛中，我校有7人次在数控综合加工技术、数控铣、数控车、焊接四项比赛中获得了5个参加省赛的名额。最终在山东省职业院校技能大赛中职组的比赛中，我校参赛学生获得数控综合加工技术比赛第4名，数控车比赛第6名，数控铣比赛第8名，焊接比赛中一个获得第6名，一个获得第11名，最终获得三个二等奖，二个三等奖，创造了历史最好成绩。

四、拓宽学生人生之路——开展创业教育探索，产生良好社会反响

围绕“让的学生掌握更好的就业、创业技能”的教育目标，xx年上半年，我校创建了学生创业超市，开始了学生创业教育的探索，开xx职业教育之先河。之后依托学生创业超市，建立了格子铺。下半年，我校又在学校西侧建立了黑陶工作室，积极开展学生创业教育的实践。我校创业教育的开展，在社会上产生了良好反响，济南日报、齐鲁网、齐鲁晚报等重要媒体争相报道了我校开展创业教育的情况。在下一步的工作中，我校将努力从广度和深度上继续深入探索学生创业教育，不断为学生拓宽未来的人生之路。

五、营造师生良好学习工作环境——提升校园品质，推行8s管理。

作为一所职业学校，我校在校园环境建设上以高雅校园、生机校园、魅力校园为目标，突出了绿化、美化、文化、净化，注重细节打造和整体感受，努力让学生在校园中能接受无声的熏陶，促进素养提升。

在xx年下半年，按照局*委提出的全面提升学校管理水平的要求，我校根据职业学校实际特点，确立了“推进8s管理，全面提升品质”的管理提升活动，我校立足于改变现实、整理现物、规范现场，通过学习借鉴推广车间8s管理要求(整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全、节约、学习)，转变师生个人行为，形成良好学习工作习惯，不断提升个人素养，创造了一个整洁、高效的学习工作环境。

过程凝聚着奋斗，结果验证着发展。在未来的发展之路上，我们xx二职专将继续凝心聚力办职教，风雨同舟求发展，以自己的积极作为，追求实效，去谱写xx职业教育的新篇章。

第3篇 2022年班主任工作总结范文之五心教育

案例反思:我们的校园里有一块牌子上赫然写着:爱生如子,每次走过我都会看上一遍,让他铭记于我心,因为我深知爱心对于班主任来说的重要性。这爱心包括对工作的热爱和对学生的热爱。对自己的工作有了爱才能产生工作的动力,才能在工作中倾注满腔热情,发挥积极性和创造性,班主任工作需要花费大量时间和精力,有了爱你才会舍得付出。而对全班学生热爱之心是凌驾于对工作的热爱之上的,爱学生体现在以真诚、平等、信任的态度对待学生,全心全意地为学生服务,真心实意地热爱、尊重和关心每一个学生,设身处地地为学生着想,把爱洒向每一个学生的心田。在班级中既是学生的'大家长'又是学生的知心朋友。用爱感化学生、教育学生能赢得学生的信任和尊重,就能把班主任工作做好。当然,对学生的热爱不是无原则地溺爱与迁就,而是严格要求,真正做到严与爱的有机结合。

第4篇 春节过后收心教育总结

春节过后收心教育总结

假期给了人们休息、娱乐的空间，同样给上班一组心灵上大大的放松，完全处于无压状态，对于平时紧张的工作压力出现排异现象，关于怎么样让职工把放纵的心收回来，让职工能够很快的接受紧张的工作压力、适应正常的工作环境，我所组织职工一起探讨了今后的工作，以便尽快进入工作状态，我们看看下面的春节过后收心教育总结吧！

春节过后收心教育总结1

2月6日春节长假结束，迎来了节厚的第一天工作，同志们都及时来到了单位，上班第一件是就是有所长杨俊锁把职工组织再一起，对关于节后收心一事做了总结教育，大家春节过后一定要回到正常的工作环境中，适应常态的工作压力，接受新的一年新的工作。新的一年开始，俗话说“一年只计在于春”，我们节后一定要及时收回放纵的心，以一个良好的心态迎接新的工作，首先强调了劳动纪律，大家一定要按时上下班时间，杜绝迟到早退现象，工作中我们要发挥主人翁精神，把每项工作要做细做实，各项经济指标要按照上级部门的要求做到最好，完成率达到100%,安全是一切工作的重中之重，没有安全就没有一切，大伙一定要树立“安全第一、预防为主”的思想意识，以安全为前提，把各项工作做到实处，决不能再安全方面出现一点点问题。

最后大家各自讨论了自己的对今后工作的各个看法，职工们斗志昂扬，一定要尽快收回放纵的心，克制长假带来的后遗症，尽快投入到2006新的工作中去，努力工作，为我供电事业发挥最大的效能，为电力事业作出自己最大的贡献而努力工作。

春节过后收心教育总结2

20**年2月19号晚自习期间，市场营销**级应照校方对开学第一个的`班会的统一安排，召开了以'收心'为主题的集体班会。

班会上，班级照惯例先由班级班委依次上讲台讲述职责内的事项，其中包括对上学期的事务的总结、对这学期事务和工作的展望，以及对集体工作奉献的决心，此外各职务的班干*都以自己的不同方式向集体表述'收心'主题，有的幽默风趣，有的严肃认真，有的则抛砖引玉......都起到了很好的效果。

新学期的安排上，学习委员向同学做了关于新学期学习安排的汇报，包括近期的补考重修的时间、老师、教师的具体安排和选修课程的安排事项。另外团支书对同学通知了跑早操和早自习的安排，以及临近周一学期第一次升旗在时间上了注意。在班会的尾声，班主任刘晓研老对此次班会做出了总结，并与指导员袁玉磊老师共同提出了新学期对我们期望及要求。

通过本次以'收心'为主题的集体班会，很好的紧了紧同学们在假期松弛的那根弦，对即将开始的新学期起到了很好的助力作用。相信在新的学期里市场营销**级全体定会奏响出新的乐章。

第5篇 爱心教育读书心得总结感想

《爱心与教育》是著名教育家李镇西老师的代表作，细心研读,在感动之余常常受到很多启发，作为教师,应该多读书,读各种各类的书籍。下面是酷猫写作范文网小编为大家收集整理的爱心教育读书心得总结感想，欢迎大家阅读。

爱心教育读书心得总结感想

《爱心与教育》深入浅出、亲切感人的教育 ，爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把自己当做学生的朋友，去感受他们的喜怒哀乐，我们对学生的爱，不应是居高临下的平易近人，而是发自肺腑的对朋友的爱。这是李镇西老师教育事业永不言败的最后一道防线。书中没有什么轰轰烈烈的大事，有的都是李镇西老师对学生的那种潜移默化的爱，这种爱充盈着整本书，也冲击着我的个心灵世界。

李老师在书中提到：爱是打开学生心灵之门的金钥匙。因此我们应该给学生以爱，这种爱不是高高在上的平易近人，而是拿他们当朋友的朋友之爱。当看到李老师与后进生万同的故事时，我是如此感动。作为一个老师，能够对一个学生费如此大的心思，那么什么样的学生不会被感化呢?反思我的工作，我要学习李老师善于锻造优秀学生的卓越人格;实施民主科学与个性化教学,把更多的关注投向后进生。像李老师那样,怀着强烈的人道主义情怀,给后进生们以心灵的呵护,帮助他们树立起人的尊严,设法唤起他们向上的信心。我把李老师书上提到的马特洛索夫的一句格言铭记于心,让人们因我的存在而感到幸福!既要让自己感觉到自己的存在是如此的伟大,对祖国、对社会、对学生是如此的重要。也要让学生有这种感觉,帮助他们认识生命的伟大,找到生存的意义。指导他们树立正确的人生观,在生命的舞台中演绎好自己的角色!让不同的人在不同的角落发射出不同颜色的光芒!

在新课程改革的今天，学生不仅要学会学习，还要在实践中学会发现、创造。这就要求教师关注每个学生：不偏爱分析能力强的优等生，不歧视具有实践创造能力的中等生和后进生。老师们，不同爱好的学生不可能都成为具有成功智力的人，但是，如果老师能针对学生的差异进行教学，以人为本的教育思想就能充分体现，成功智力的学生也会大大增加，个性+特长的学生也会不断涌现，社会所需要的成功智力的人才才会层出不穷。

爱是教育力量的源泉，是教育成功的基础。没有爱的教育是苍白的。但只要我们用心感受，爱就在我们身边。作为一名教师，要用爱心滋润童心，我们的爱则爱在平凡中，爱在点滴之处读了《爱心与教育》，我深刻认识到，教育学生，需要的是罗森塔尔的期待效应;需要的是李镇西老师的那份坚持。作为教育工作者，我们要为学生打造一个精神家园式的班级，关注每一个学生，带给学生希望、力量、光明、自信让每一个学生都能够去创造自己灿烂美好的明天!

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第6篇 职专教育工作总结:提升管理，用心教育，推动成才

xx年，我校全面贯彻xx市教体局“一一二三”工作思路，积极关注教师和学生发展，全面提升学校管理水平，努力探索成功职业教育模式。

一、助推教师发展成长——青年教师再获高级别教学比赛大奖

在即将过去的一年，我校坚持“教师是学校发展的源动力”的学校办学理念，致力于教师发展成才，不断提高教师教研水平和业务水平。在今年的全国中职学校创新杯教师信息化教学设计和说课大赛机加工类比赛中，我校尹承源老师获全国一等奖；在山东省基础教育教学信息化评比活动中，我校霍丽娅老师制作的课件《中国民间美术》获得省多媒体课件评比一等奖。在第十一届全国高中信息技术与课程整合优质课大赛中，刘新慧、丁丽老师分获语文、物理学科比赛二等奖。

除此以外，我校还积极支持班主任们要站在高一些，看得远一些，鼓励他们考取心理咨询师证等各种专业证书，为未来的发展不断储备能力。目前我校已有22名班主任老师拿到了心理咨询师三级证书。

二、助推学生发展再上台阶——春季高考取得突破

让更多的学生拥有更广阔的的发展空间，拥有更大的人生舞台是我们职业教育工作者的梦想，为此我们积极地为那些有志于升学发展的学子们创造更优的学习环境，提供更好的师资条件。在我们的努力下，在xx年的春季高考中，我校90名同学参加考试，有89人本科上线，上线率98.9%，最终有74人考入本科院校，本科录取率82.2%，再次取得春季高考的突破，并创造了历史最好成绩。其中商贸专业宁晓燕同学还以629分的优异成绩，荣获济南市春季高考状元。

三、助推学生技能提升——我校学生在省技能大赛中创造了历史最好成绩

学生技能水平的高低是衡量一所职业学校办学水平和教学水平的标准之一。在xx年济南市职业学校技能大赛中，我校有7人次在数控综合加工技术、数控铣、数控车、焊接四项比赛中获得了5个参加省赛的名额。最终在山东省职业院校技能大赛中职组的比赛中，我校参赛学生获得数控综合加工技术比赛第4名，数控车比赛第6名，数控铣比赛第8名，焊接比赛中一个获得第6名，一个获得第11名，最终获得三个二等奖，二个三等奖，创造了历史最好成绩。

四、拓宽学生人生之路——开展创业教育探索，产生良好社会反响

围绕“让更多的学生掌握更好的就业、创业技能”的教育目标，xx年上半年，我校创建了学生创业超市，开始了学生创业教育的探索，开xx职业教育之先河。之后依托学生创业超市，建立了格子铺。下半年，我校又在学校西侧建立了黑陶工作室，积极开展学生创业教育的实践。我校创业教育的开展，在社会上产生了良好反响，济南日报、齐鲁网、齐鲁晚报等重要媒体争相报道了我校开展创业教育的情况。在下一步的工作中，我校将努力从广度和深度上继续深入探索学生创业教育，不断为学生拓宽未来的人生之路。

五、营造师生良好学习工作环境——提升校园品质，推行8s管理。

作为一所职业学校，我校在校园环境建设上以高雅校园、生机校园、魅力校园为目标，突出了绿化、美化、文化、净化，注重细节打造和整体感受，努力让学生在校园中能接受无声的熏陶，促进素养提升。

在xx年下半年，按照局*委提出的全面提升学校管理水平的要求，我校根据职业学校实际特点，确立了“推进8s管理，全面提升品质”的管理提升活动，我校立足于改变现实、整理现物、规范现场，通过学习借鉴推广车间8s管理要求(整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全、节约、学习)，转变师生个人行为，形成良好学习工作习惯，不断提升个人素养，创造了一个整洁、高效的学习工作环境。

过程凝聚着奋斗，结果验证着发展。在未来的发展之路上，我们xx二职专将继续凝心聚力办职教，风雨同舟求发展，以自己的积极作为，追求实效，去谱写xx职业教育的新篇章。

第7篇 疾病预防控制中心教育工作总结

在县委、县人民政府的领导下，在上级业务主管部门和县卫生局的支持和关心下。**县疾病预防控制中心健康教育工作得到进一步发展，并能按时按质完成上级要求和各项任务、指标。现将一年来的工作总结如下：

一、组织领导

1、中心处突办设立健康教育科，设专职人员1人。单位成立健康教育领导小组，由中心副主任任组长，各科室科长为成员。

2、工作方法：各项目、各种卫生宣传日（周、月）宣传活动，由办公室牵头、相关科室组织实施。

二、宣传资料制作和发放

1、全年共制作宣传资料8种，87100份。（表格略）

2、全年共发放宣传资料27种，299400份。（表格略）

3、制作宣传展板11块，布标模幅64块，出黑板报4期，20个版面，制作宣传专栏1期，版面4块。

4、制作编辑疾控工作简讯14期，电视宣传稿2期。

三、主要工作开展情况

全年共组织开展各种形式健康教育知识讲座期（次）；组织支愿服务队1次；设健康教育知识宣传咨询活动点次。

㈠开展形式多样的健康教育知识讲座

1、深入学校开展以手足口病、麻疹、h7n9为主的传染病防控知识讲座

学校是传染病的集散场所，学生又是易感人群，为了提高学生对传染病预防的了解和认识，2022年4月份，**县疾病预防控制中心通过精心组织，分别到县城的城东小学、都龙镇都龙中心学校、金厂镇的金厂中心校、老寨完小、中寨完小开展健康教育知识讲座，重点讲解常见的麻疹、风疹、手足口病等预防知识，5所学校累计5000多名师生参与了此次讲座。11月6日，由教育局、卫生局共同组织召开全县学校传染病防治知识讲座，来自全县中心学校、中学、幼儿园的校医、保健教师共56人参加培训。

2、针对疫情处置要求，对重点疫区（村）开展健康教育培训

全年，按突发公共卫生事件处置要求和耍要，对4月份以来的全县麻疹爆发流行、古林箐乡冰雹灾害、古林箐乡博甲村不明原因死鸟、八寨镇阳文山村民委手帮岩村疑似伤寒流行、马白镇小马洒毒菌中毒、健康农场小学流感流行等以召开群众会和全校师生会的形式开展所针对的疾病进行卫生知识讲座和卫生知识宣传。累计开展9村（校）次，受益群众（学生）3600人。

㈡开展各种卫生宣传日和重点传染病为主题宣传活动

1、开展结核病宣传

为动员公众支持加强在全球范围的结核病控制工作，使人类历史上最大的杀手--结核病能得到及时的诊断和有效的治疗。在第十八个“防治结核病宣传日”到来之际，根据卫生部办公厅关于组织开展2022年世界防治结核病日宣传活动的通知（卫办疾控函〔2022〕163号）和省、州通知要求。**县疾病预防控制中心积极响应上级要求，于2022年3月24日组织结核病防治科专业人员（共9人）到县城松江花园开展结核病咨询和宣传活动。本次活动共发放宣传画2种，1000份，宣传折页3种共4000份，制作宣传横幅1幅，接受咨询群众20人，受益群众2500人。

2、开展季节性重点传染病和野生菌中毒防治宣传

①自3月份以来，我县部分地区出现了散在的麻疹病例报告，对此，县疾控中心加强了以麻疹病例等呼吸道传染病为主的预测预*工作。在4月14日、20日县城赶集日，组织专业人员开展麻疹、人感染h7n9等疾病防治知识宣传和咨询服务活动。两次参加活动的人员为21人次，发放宣传画、宣传折页共8种，9500份，制作宣传标语3幅，受益群众约为15000人，接受咨询群众65人次。

②秋季是我县野生菌繁殖的季节，虽然通过多年的宣传和教育，但由于野生菌甜美味道的诱惑，每年食用野生菌引起的中毒的是屡见不鲜。为此，在县委县政府的安排下，5月5日，县疾控中心组织人员在县城区开展了以预防野生菌中毒为主题的食品安全宣传活动。发放野生菌中毒宣传画300份，宣传折页3000份。

3、开展以地方病为主的宣传活动

①在第6个“全国疟疾日”到来之际，为落实卫生部的通知要求，结合工作实际，县疾控中心于2022年4月20日进行工作部署，各乡镇于2022年4月21-4月30日利用当地街天进行宣传。县疾控中心在城区、在越南箐门县开展了丰富多彩的宣传。

a县城区开展宣传情况

各部门参加宣传总人数13人，其中政府领导1人、教育部门1人、媒传部门人员1人、卫生部门10人。出动宣传车辆1辆，摆放宣传展板2块，挂横幅1条，发放宣传折页500余份，t恤衫200件，雨伞200把、义诊400人次、作业本1000本，覆盖全县电视网络播放2次，广播播放1次，出宣传专栏2期。

b乡镇开展宣传情况

共有13个乡镇，16个卫生院开展了健康教育宣传活动，历时一个星期，参加宣传总人数160人，其中卫生业务人员134人、政府领导19人、教育部门5人、其他部门2人。共发放宣传资料18550份，制作布标20幅，义诊1392人次，广播播放疟疾防治知识18次，出宣传专栏52期，举办培训班9班次，参与培训人员共213人。

c境外宣传活动

按照卫生部办公厅《关于开展2022年“全国疟疾日”宣传活动的通知》和《2022年度中缅、中越、中老边境地区疟疾和登革热联防联控试点合作项目计划方案》要求。在第6个“全国疟疾日”来临之际，受越南箐门县卫生局邀请，**县卫生局以马正林副**为团长的代表团10人于2022年4月26日，在越南箐门县与越方共同开展疟疾、登革热联防联控宣传活动。

活动以文艺演出、发放双语宣传资料、咨询等方式进行，气氛和谐而热烈，双方工作人员用两国语言向越方边民讲解疟疾、登革热防治知识，中方共发放印有疟疾、登革热防治信息的t恤衫（200件）、背包（100个）、双语宣传画（1000份）、宣传折页（1000份），本次活动受到了越南人民的高度评价。

[l]②为加强中越边境地区疟疾/登革热防治工作。2022年9月27日，**县疾控中心组织境内监测哨点人员。在茅坪边境口岸开展疟疾/登革热防治宣传，活动方法有给当地居民及流动人口开展疟疾/登革热疑似病例监测；发放宣传画及印有疟疾防治知识t桖裳等资料，共发放鼠疫、疟疾、登革热防治宣传资料1500余份，t桖衣30余件。[/l]

③2022年5月15日是我国第二十届“防治碘缺乏病宣传日”，宣传的主题为“科学补碘，保护智力，成就梦想”。2022年5月12日～19日，我县政府办积极组织和协调，组织疾控中心、盐务局、工商局、广电局、质监局等单位及各乡镇共同开展了形式多样、内容丰富的防治碘缺乏病宣传活动，向群众普及碘缺乏病防治知识。

各乡镇从2022年5月12日～19日利用赶集日采用设点咨询、广播、宣传栏、宣讲、发放宣传单等方式开展了有针对性的宣传教育活动。全县共发放各类宣传单6330份，宣传画903份，宣传手册1190册，折页1660册，张贴标语13条，出宣传栏51期，接受群众咨询16次，在1个村开展了家庭主妇培训，共计培训35人，对15所小学校进行碘缺乏病知识健康教育宣传，受教育学生5841人。

在县城区，由卫生局、疾控中心、广电局、盐务局领导以及各单位其他相关工作人员8人在5月19日共同参加碘缺乏病防治宣传活动。活动当天，共发放防治碘缺乏病知识宣传单500份，宣传手册200册，折页400册，悬挂布标2条，宣传栏2期，接受群众咨询300人次，张贴宣传画3张。同时县广电局还对宣传活动情况进行了追踪报道和在**电视台播放碘缺乏病防治知识。

4、艾滋病防治宣传

①为进一步扩大“6·26”国际禁毒日的影响力，推动新一轮禁毒人民战争向纵深发展，在第27个“6.26”国际禁毒日来临之际，我中心于6月26日组织中心办公室和艾滋病防治科共6名工作人员到县城松江花园开展禁毒、防艾宣传咨询活动，号召全社会共同来解决毒品问题。

[l]本次宣传活动，共发放安全套2000只，宣传日历1200份，教育光碟100张，宣传围腰700条，受益群众约3000人，接受咨询60人，出动工作车1辆。通过工作人员宣传讲解使广大人民群众充分认识到了毒品的严重危害性，并表示：远离毒品，珍惜生命，争做阳光公民。[/l]

②今年世界献血者日的主题是： “每一份献血都是生命的'礼物”。为保证输血者的安全，杜绝不良输血行为。大力宣传艾滋病防治与献血的意义。在县卫生局的带领下，我中心抽调了6名工作人员在松江花园设点宣传第10个 “世界献血者日”的主题活动，旨在感谢献血者的无私奉献，让更多的人了解无偿献血的意义及共同参与防治艾滋病的积极性。通过一天的宣传，共发放宣传资料2000余份，安全套3000只，宣传围腰700条，接受咨询人数约100余人，收益群众3000余人，出动工作车1辆。

5、免疫规划宣传

①2022年7月28日是第三个世界肝炎日，根据《国家卫生和计划生育委员会办公厅关于做好2022年全国免疫规划宣传工作的通知》（卫办疾控函〔2022〕289号）》及**县卫生局的要求，县疾病预防控制中心领导高度重视，组织免疫规划科及处突办，安排部署世界肝炎日宣传工作。利用县城区集贸日在“松江花园”设立活动宣传咨询点。当日共发放各类宣传单1200余份，接受群众咨询300余人次。同时利用led显示屏24小时滚动宣传等形式进行了宣传，出宣传专栏1期。

②全国儿童预防接种日宣传活动

为了提高群众对预防接种相关知识知晓率，根据云南省卫生厅转发《卫生部办公厅关于组织开展2022年全国儿童预防接种日宣传活动的通知》的文件精神，结合我县实际，全县于2022年4月21日-4月28日举办了为期8天的宣传活动，本次宣传主题是“宝宝健康--从接种疫苗开始”，并针对我县麻疹疫情情况开展了形式多样、内容丰富的宣传活动。

活动方式采取发放宣传资料、上街咨询、粘贴标语等形式，对扩大国家免疫规划主要内容，疫苗分类和国家政策以及接种疫苗的相关问题进行重点宣传。全县参与活动72人，其中县级参加活动8人，乡（镇）卫生院参与活动48人，乡村医生参加16人。全县共出动宣传车9辆，设立宣传点17个（其中城区2个，乡镇15个），悬挂布标18幅，张贴宣传画128张，出宣传专栏17板，发放宣传资料13600份，接受咨询人数达8000人次。宣传周期期间全县共接种卡介苗66人，脊髓灰质炎疫苗360粒，乙肝疫苗159人，无细胞百白破120人，麻风疫苗98人，麻腮风疫苗160人，a群流脑疫苗174人，a+c流脑疫苗79人，甲肝疫苗78人，乙脑疫苗128人，麻疹查漏补种和应急接种3707人。

6、慢性病宣传

①糖尿病：2022年11月14日是第7个“联合国糖尿病日”，宣传 主题是：糖尿病教育与预防，口号是“应对糖尿病，立即行动”。为切实做好糖尿病预防工作，提高人民群众对糖尿病的认识，维护人民群众身心健康，根据省、州的通知要求。**县疾病预防控制中心于2022年11月10日组织慢传科工作人员到县城松江花园旁开展糖尿病防治知识宣传活动。在宣传活动日期间，充分利用宣传单、横幅、健康教育咨询等方式，向广大人民群众进行糖尿病防治宣传教育。通过发放宣传资料、现场咨询、现场讲解教育等宣传糖尿病相关知识，营造全民抗击疾病、维护生命健康的氛围。

本次参加活动的工作人员6人，制作宣传模幅标语1条，发放慢性病宣传册300本，糖尿病宣传围腰400条，各种宣传折页3000份，接受咨询群众98人，受益群众5000余人。

②高血压：2022年10月8日是第16个“全国高血压日”，今年的活动主题是“健康心率，健康血压”。为了做好今年全国高血压日宣传活动，按照省、州、县《关于开展系列慢性病宣传日活动》的通知要求，**县疾病预防控制中心于2022年10月13日组织慢传科、地病科和马白社区服务中心专业人员在县城松江花园旁开展义诊咨询、发放宣传资料、向广大群众宣传预防控制高血压科普知识。

活动当天，为赶集群众免费测量血压154人，发放宣传高血压的防治知识和治疗方法围腰800条，宣传折页2000份，宣传画500份，接受咨询群众56人，制作宣传模幅1条，参加宣传活动16人。

③脑中卒：为提高广大人民群众脑卒中防控意识，倡导健康生活行为，实现脑卒中的早防，早诊，早治。**县疾病预防控制中心认真贯彻落实上级主管部门关于开展“世界脑卒中宣传日”活动通知精神，积极组织实施。于2022年10月20日在县城松江花园旁开展“世界卒中日”宣传活动。活动的主题是“预防脑卒中，从今天开始”及脑卒中防治知识宣传。

本次宣传活动出动宣传车1张，参加宣传活动专业人员10人，发放脑卒中防治宣传折页2000份，宣传模幅标语1条，接受咨询群众23人，免费测血压56人，受益群众3000余人。

四、存在问题

1、健康教育是疾病预防控制工作的基础，涉及到千家万户，工作方式多样，是基本公共卫生服务项目之一。但由于多种原因，到目前仍无专职的健康教育专职人员和专职科室。

2、宣传设备老化，已不能满足工作需要。

3、业务人员对业务不精，未受过任何培训。

五、下步工作打算

1、设置单独健康教育科，配备1-2名专职人员。

2、规范全县健康教育工作报表和业务工作台帐。

3、更新健康教育工作设备。

4、加强健康教育业务人员培训。

**县疾病预防控制中心

二〇一三年十一月十四日

第8篇 公积金中心教育暨双赢杯竞赛工作总结范文

xxxx年，我中心积极响应市委、市政府开展*教育活动的号召，结合本部门实际，以服务发展、服务基层、服务群众为宗旨，认真参与“高扬主旋律，争创新辉煌”的*教育活动和“双赢杯”竞赛活动。现就开展活动情况总结如下：

一、加强组织领导，进一步提高认识

活动意见下发后，我中心及时组织全体人员认真学习、讨论，统一思想，提高认识，进一步确立了服务企业就是促发展、助转型，服务群众就是保民生、促和谐的理念。中心主要领导重视，分管领导切实负起职责，中心*教育活动领导小组制定具体实施方案，做到活动开展有计划、有步骤。活动方案纳入了全年工作计划和工作进度检查内容，并与**工作、部门业务工作有机地结合在一起，同步推进，同步考核。

二、强化服务发展，不断提升社会满意度

围绕“如何助推‘加快发展、转型升级、实现新跨越’”的主题，中心活动领导小组组织全体工作人员开展大讨论活动。通过讨论交流，进一步强化了服务发展意识，理清了工作思路，有意识地将服务大局、服务企业的具体行动，渗透到业务工作各个环节中，不断提升社会满意度。一是服务大局主动迅速。进一步强化维护稳定的意识，全年28起职工维权投诉，全部及时稳妥处置，未发生因公积金事宜引发的职工群体性事件，其中关闭企业宏恩公司处于萌芽状态的职工群体追讨公积金案在企业内部及时解决；配合市委市政府出台高层次人才激励政策，我中心及时推出了多项公积金优惠政策，其中公积金贷款最高限额放宽至现行标准的4倍，即168万元。二是服务企业积极深入。提供多个版本的针对性宣传辅导材料给不同企业，同时主动走访本市转型升级企业、新型企业、市重点企业，指导其做好公积金工作，促进企业和谐发展；针对本市拟上市企业实施跟踪服务，引导德威新材料、仓环铜业等公司落实了全员缴存，消除了上市隐患；应企业要求，深入武钢码头等公司现场为职工作使用政策辅导，深入信隆等公司为受谣传影响准备批量辞职的职工说明政策，帮助企业稳定职工情绪；先后邀请200余家企业和房产公司代表召开了各种类型的座谈会、培训会、辅导会20余次；面向全市缴存单位，建立了qq群和电子邮件定期沟通机制，强化双向实时沟通。

三、发挥职能优势，为繁荣港出力

今年，我们继续申报了“为繁荣港建功立业”实事项目，按照计划稳步推进项目落实。在继续做好公积金政策咨询点服务工作的同时，针对不少企业和职工反映的到市区办理公积金业务路远不方便的问题，我们主动向上争取，得到了上级许可。我中心在建设银行浮桥分理处，设立了我市首家镇区公积金服务网点，该网点已于本月16日正式启动对外服务。服务网点的设立和今后服务项目的增加，和周边的职工可以得益，能够就近办事，也将有益于经济社会事业的繁荣发展，还将有利于港城房地产业的发展。在开展本年度公积金缴存基数调整和年检工作期间，转变以往统一在市区开展培训活动的做法，我们分片区设点举行培训活动，其中在的马北村设立了一个培训点，方便50余家规模型企业就近参加培训，受到了企业的欢迎。积极开展“千百服务实践”活动，主动走访位于的结对单位，听取恩纳斯重工机械公司目前发展中遇到的问题，积极协调相关部门，为企业破解用工方面的困境想办法、出主意。

四、强化服务效能建设，创建公积金服务品牌

今年以来，围绕争创市级**科室（窗口）“作*效能建设示范点”和创建“**优质服务品牌”的目标，我们将深入开展作*效能建设活动和推进“心中尽急工，业精人情浓”的公积金服务品牌创建活动以及创先争优活动有机结合，进一步增强为民服务意识，不断优化服务，创新服务举措，提升服务效能。一是与本市便民服务中心携手，打造了12345公积金便民咨询热线，市民群众可全天候咨询政策法规。热线的开通，大大方便了广大职工群众咨询公积金政策，受到广泛好评，被上级中心在全体系统中推广。二是进一步强化服务意识，扎实履行首问负责制、一次性告知制、限时办结制等服务制度，完善并切实履行服务公开承诺。根据不少购房职工反映的工作时间到中心办贷款请假难等实际情况，为团购住房的购房职工举行了双休日预约服务活动。三是针对各进驻大厅单位作息时间不一致给办事职工带来的不便问题，经与各相关进驻单位协商，统一了服务大厅中心和进驻单位作息时间，午休时间继续对外服务，确保职工来大厅办事不出现中断。四是面对全年遇到的职工提取和贷款高峰，及时启动应急预案，保证了大厅服务效率，受到了本市有关领导的肯定。五是在原有的语音查询、网站查询的基础上，免费向全市近10万名公积金缴存职工发放了公积金对账单，方便职工了解核对个人帐户信息。经过一年来的努力，我中心服务品牌列入了本市第二批市级**“创建**优质服务品牌”展示范围，服务大厅列为本市*教育活动“十佳示范窗口”候选单位和市级**科室（窗口）“作*效能建设示范点”公示单位。

第9篇 班主任工作总结之五心教育

案例背景: 一个班里总有先进生和后进生,他们总是一个班级最有影响力的学生,他们的进步对于一个班级的未来是至关重要的,他们的问题也是全班同学和老师们的焦点。我对他们进行了比较全面的了解后,制定了详细的教育方案。这些方案的指导思想是要给他们足够的空间,给他们足够的宽容,用满腔热情把他们引到正确的方向上来。具体做法是当一个“五心”级的班主任。

案例过程:

一、 责任心是做好班主任工作的前提。

小a是班上的一个活泼可爱的女生,学习成绩优良,爱好体育,性格开朗,同学们喜欢叫她“假小子”。可是“假小子”也有郁郁寡欢的时候,特别是在遇到困难时。一天值夜班,我来到教室,有学生跟我说“假小子”今天生病了,在寝室里休息。我来到寝室去看望她时意外地发现她正在默默地流泪,当问及是不是要上医院时她又说只是感冒没事的。但之后一段时间她上课时总是心不在蔫的,作业也开始不太认真了。我总觉得不对劲,后来有个熟悉她的老师告诉我:原来她母亲早已出走,离开她已有多年,她是在一个长期没有母爱的家庭中长大的,父亲为了省事从小把她当作男孩子来养,长期的心理压力造就了她外刚内柔的性格。家里还有一个生病的奶奶,父亲微薄的收入要养活一老一小。前阵子父母因为在电话里闹离婚,结果又激里她内心的痛苦。听到这里我心里一震,觉得自己身上更有种关心和爱护她的责任。 我先是把小a的家庭情况告诉了学校领导,领导表示也要尽力帮助她,于是每年都给她享受两百元的教育券补助金。刚拿到教育券补助金时,她们父女俩别提有多高兴了。平时我也经常跟她谈心特别是在她需要帮助时,我时常提醒她:有那么多关心你,爱护你的老师和同学在,你是不必为自己家境感到压力的,以后有什么困难要告诉老师和大人,大人的事小孩是管不了的,你只要把学习搞好,就是对爸爸的最好帮助!小a总是点点头,她从不向我保证什么,不过我也相信她的实际行动不会让我失望!期中考试时小a的成绩保持班里……

案例反思:责任心是道德的基点,在日常工作中即表现为自觉地把份内的事情做好。班主任工作是连接学校与学生之间的桥梁和纽带,是全班学生的组织者和管理者,班主任的责任心表现在上对学校负责,下对学生负责两方面。对班主任工作负责就能充分发挥好桥梁和纽带作用,全面执行学校布置的各项工作,做到迅速及时、准确无误,并能积极带领全班同学,通过各种教育形式,组织各种活动,使学校的各项工作得以很好的贯彻落实。另一方面应做到经常深入学生,全面了解学生,及时掌握学生的思想动态,通过日常的学习和工作等各项活动,在思想上有针对性地进行引导,帮助他们树立正确的观念,并及时积极地把在班级工作的问题向学校反馈,从而达到学校和学生双方满意。

二、 爱心:爱心是班主任走进学生的法宝。

孤独症的孩子有交流障碍,他们的思想封闭在狭小的自我空间里,即使有了与外界交流的欲望,也经常不能用语言表达出来,只能用他们自己的方式来渲泄,但这些行为在我们正常人看来是不可思议的,于是有人远离他们,用异样的眼光看待他们,这种做法是不对的。患有孤独症的孩子常被称为“失群的孤雁”、“星星的孩子”。小b是班上的一个女生。因为她从小学到现在成绩一直是年级里的倒数第一。也就因为这点,班上的其它同学都不愿意与她交流,甚至把她看成弱智!我很早就知道她了,很多老师一提起她就摇头。不过我却一直很欣赏她。因为我想对于一个因为智力因素学习不好的同学来说,这不能怪她呀!而且我发现除了学习不行她是还有很多优点的。比如说尊敬师长,热爱劳动,而且班级荣誉感也很强。于是我总是创造机会来表扬她。慢慢的她不再象以前那么自闭了,也不象以前为了保护自尊而作出一些不明智的行为。有一次我听到她在读英语,尽管不好,可我还是表扬了她。当时我也没在意,可在期中考试时她居然考出了一个让我们全班都大吃一惊的分数——58,虽然还是不及格的但对于她来说实在是了不起,这个事对班上的其它同学触动很大,同学们也改变了以往对她的看法,经过班委讨论在期末时我们给了她一个“学习进步优秀奖”。从未得过奖的小b那天真是太高兴了……

案例反思:我们的校园里有一块牌子上赫然写着:爱生如子,每次走过我都会看上一遍,让他铭记于我心,因为我深知爱心对于班主任来说的重要性。这爱心包括对工作的热爱和对学生的热爱。对自己的工作有了爱才能产生工作的动力,才能在工作中倾注满腔热情,发挥积极性和创造性,班主任工作需要花费大量时间和精力,有了爱你才会舍得付出。而对全班学生热爱之心是凌驾于对工作的热爱之上的,爱学生体现在以真诚、平等、信任的态度对待学生,全心全意地为学生服务,真心实意地热爱、尊重和关心每一个学生,设身处地地为学生着想,把爱洒向每一个学生的心田。在班级中既是学生的'大家长'又是学生的知心朋友。用爱感化学生、教育学生能赢得学生的信任和尊重,就能把班主任工作做好。当然,对学生的热爱不是无原则地溺爱与迁就,而是严格要求,真正做到严与爱的有机结合。

三、信心:“信心是成功的奠基石”,有了信心,我们对孩子的教育才有成功的可能。

小c是个品学兼优的女生,也是副班长。一个好学生其实也有一些问题,老师的工作不光是针对后进的同学,前面的同学一样也需要关心。小c的问题主要是做事缺乏自信。小c的普通话在班上是数一数二的,校园文化艺术节的演讲比赛我很快就有了人选——小c。可当我通知她去参加时,她确左右为难,总是一个劲地说不行!不过我好歹是个班主任呀,她也只好勉强答应了。其实小c的不自信,来自潜意识中的焦虑症。记得第一次上全市公开课时,我紧张极了,自我感觉这节课是太糟了,可课后我们的教研员却说不错,这个经历让我信心大增。想到这里,我想小c的演讲肯定是有戏了!第二天,在小c没有精心准备的情况下,我让她在班会课上把要演讲的文章脱稿试讲一下,当时她很紧张,脸红红的,时不时还忘词,不过我早有准备,让下面的同学低头不看她,自己也不去理会她。慢慢地她好像有了自信,后来讲的比前面讲的好多了。之后我还表扬了她:“讲得很好,不错!虽然高手会很多,但在我看来我们的xxx永远是最好的!”当时的小c听了有点意外。几天后的演讲比赛我没去听,但小c回来后高兴地对我说:老师我得了一个……

案例反思:作为一名班主任首先对自己要有信心,毕竟对于一个从未当过班主任、又是一个任教副课教师的我,更是如此,说实话一开始,我确实不太自信,我觉得学校领导对我期望过高,我只会让他们失望的。所以一开始接班时我真的心里没底,做事也遇到了不少麻烦,可学校的领导总是在默默地鼓励我,他们的这种期望在一段时间后成为我找回自信的动力。有了自信,心情就不会轻易受到环境的影响,办事当然也是事半功倍了。班主任自己有了自信还不行,他更要把这种激励人的好动西启发给学生,帮助学生找回失落的自信。作为老师,不管什么样的学生,只要我们心里有他,时时想着他,那他就会朝着我们期望的方向“生长” !

四、细心是做好班主任工作的助手。

小d在自修课上老是转过去问后面的女生,而后面的xxx女生总是带着微笑耐心地回答他。本来很少向别人求经的小d怎么在换了座位后变得如此认真?当时我就有了想法,日记里也有同学说他们是天生一对!不过没有什么真凭实据可是不能轻易下结论的。几个星期后的一个下午,我得到了一条重要“线索”——小d的胸卡上贴了xxx女生的大头贴,哈哈!终于有机会了,当时我就把小d叫进办公室,我询问到:“小d你是不是喜欢xxx?”小d听了连忙摇头。“不是,那为什么乱贴别人的照片?”我气势汹汹地质问道。“没有,只是好玩!”小d在为自己辩解。“好了,不要说了,老师告诉你,中学生是不能……”十来分钟的思想教育结束后,我象个胜利的武士,觉得又解决了一个问题。 可事实并非如此!几天后,同办公室的老师看见小d和xxx女生在一起逛公园!显然我的做法失败了,那天晚上我想了很久…… 第二天我趁小d在和xxx女生聊天时把小d叫到了办公室。当时他很紧张,他一定是想到我要追 问他们周末的“小浪漫”! “别紧张,今天叫你来是要你帮班级做一件事,你也是知道的,班上的卫生一直不太好,所以老师打算换卫生委员,准备由xxx女生来做新的卫生委员,当然卫生委员很辛苦,特别是中午眼操时的卫生保洁。于是老师打算让你作她的助手。”小d听了以后满脸的惊讶!不过我是有准备的,我不慌不忙地说到:“让你去做助手,是因为你和xxx是好朋友呀,经过上次的教育,你早就明白了,朋友就是要相互帮助的。老师相信你们会把班级的卫生给搞好的。”小d一脸的疑惑,不过他还是答应了。为了在全班同学面前消除顾虑,我高兴地到班里宣布了这则消息。还配了另外一名同学做新任卫生委员的助手,以消除其它同学的误会!结果一周后我班的教室卫生的确干净不少,更重要的是, 我在日记中看到新的描写:小d和xxx女生是好朋友呀!

案例反思:细心就是用心细密,做事细心,就会认真周密地考虑各种问题,精益求精地把事情做好。工作中有细心就能及时发现出现的问题,防微杜渐,避免事态扩大;工作中有细心就能帮助我们全面分析问题和正确处理问题;工作中有细心还能够提高我们的工作效率,避免出差错。班主任工作有细心体现在日常工作中处处留心,做有心人,体现在对全班同学的他细观察和详细了解,如某一学生的突然缺课;某位同学的迟到、突有的变化;班级中流行的玩具等等。细心的注意自己的的学生才能真正地了解他们,从而正确在引导他们。

五、耐心是成功之母!耐心的班主任才真正会让家长放心。

“班里又少东西了,大概是小e干的!”下课后,几个班干*都涌进了教室,向我诉苦。面对几次的失窃,我感到无奈,怎么办呢,小e的确是重大嫌疑,可问他,他总是说不,你是没办法让他承认的,再说班里同学也没有确凿的证据!我犯了难,联系了小e的家长后才知道小e在家就有这种情况,看到自己喜欢的东西就会拿走,并藏起来,问他东西哪去了?他就说不知道!家长语重心肠地对我说:“我们什么都试了,也打过,可孩子就是不承认呀!”面对家长的疑惑,我对自己说,耐心点会有办法的。 我把小e叫到办公室这次我不象往常一样质问他:是不是你拿了!而是语重心肠地对他说:“老师相信你,不是你拿的。以后你帮老师个小忙,抓住那个小偷,消除同学们对你的怀疑,好吗?”他答应了。为了给他更多的自尊,我还在全班同学的面前澄清上次的失窃与他无关,并安慰了丢东西的同学,花了点钱把他的东西补上。想想那同学只要能改,破点费也就算了。可过了一个月班里又少了东西,“定又是小e,”干*的回答是一致的。“老师,你为什么包庇他,他给了你什么好处吗?”又有人说道,我当时的样子真是尴尬极了! 我又找到小e,我不知对他说什么了,只记得给他讲了个故事:“因为自己的贪小便宜趁店主不注意,一个中学生把自己喜欢的一件小东西放入口袋。可就在同时他的同学弄坏了店里一件商品,好心的店主居然没生气,还说没事!当时那个拿东西的人真想把东西放回去,可因为放不下面子没有做到,后来把那东西扔掉了,不过这件事以后他认识了自己的缺点。以后没有这种行为了!”过了很长一矩时间,班里没少东西,可是一天,又有人说起小e。 我发愁了,实在没办法了!只好再把那个小故事给小e讲一篇。在结束时我告诉他:当个当年的中学生就是你的现在的班主任。当时他一震,原本漠然的目光中闪出一丝醒悟!“老师相信你,不是你拿的!”我重复了说了很多次的那句话!我再没说什么,只是让他回去。期望中我准备了下次的教育! 从那时起一直到现在,班里没少过东西。家长也打电话来说已没有夜耗子的事了。以后还会少吗?他是不是真的改了?在不肯定中我有一个肯定的回答:只要他在我身边,我就永不放弃!

案例反思:在教育过程中,由于我们的教育对象、教育任务的特殊性、复杂性,很有可能教育过程会是单调的,也许一个方面需要教授较长的一段时间,学生的行为和思想才有变化,这时我们需要耐心的陪伴,在耐心的指引下,不厌其烦地、多途径地完成教导任务。有时当发现自己的劳苦没有什么效果时,心里会想:“没用了!、没办法了!”,可你想过吗,也许没你的努力学生的问题会更加严重,只有先控制事态进一步发展,才有可能找到转机。我们应始终坚信“坚持就是胜利”。相信有了耐心,所遇到的困难一定会被解决。

结语:

责任心,爱心,信心,细心,耐心,是我班主任工作的点滴总结,同时,我也深深体会到, “五心”是做好班主任工作的基石,没有了“五心”,思想教育工作也无从说起。其中:责任心是做好班主任工作的前提。爱心是班主任走进学生的法宝;信心是班主任引导学生的利器;细心是做好班主任工作的助手;耐心是班主任工作成败的关健。爱满天下,讲师德:师德是职业道德、社会公德的延伸,是师爱、社会爱、事业爱的再现,'教师的天职是:以思维、思辨、思考之真,道德、道理、道义之善,文明、文化、文采之美来感染教育人。'所以'培养'不是'训养',良好的教育应该建立在尊重与信任的基础上,建立在宽容与乐观的期待之上,良好的教育存在于人与人之间心灵距离最短的时刻,存在于无言的感动之中。基于以上理念与思考,我不让任何一个需要我帮助的学生失望,我关心学生的衣食住行,更看重他们的身心健康,因为人与人之间没有太大的差异,但这种很小的差异往往造成巨大的差异!很小的差异就是所具备的心态是积极的还是消极的,巨大的差异就是成功与失败。很多时候,我们面对的困难不是没有发现前面的困难,而是没有发现我们内心世界不可估量的潜能,对学生也是一样,老师往往最关注他们的弱项而忽略了他们潜在的能量。运用五心教育却能最大限度地激发学生的学习潜能,同时它也会带给教师无尽的乐趣和成功。