教师创先争优总结12篇

第1篇 教师创先争优工作总结鉴定

我是xx小学的一名人民教师，任职以来我用一直我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。以下是我对自己工作所做的自我鉴定。

一、师德表现

关心集体，以校为家。响应学校号召，积极参加学校组织的各项活动，注重政治理论的学习，积极向*组织靠拢。配合组里搞好教研活动，抓住每一个学习的机会提高自己的业务水平。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从学校安排，人际关系融洽。本学年度全勤。

关心、热爱学生，做孩子们的好朋友。记得曾经有人对我们说过：“虽然你面对的是几十个学生，他们的能力水平高低不等，但在家长的眼中他们却是的，是完美的，我们不要在心里就给孩子划分出等级，那样做对孩子是不公平的。说我们教师这个职业神圣是因为我们的工作完全是良心活，没有办法去准确地衡量!”我认同这个人的话，所以我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友，一年的努力换来的是孩子们开心的笑脸。

二、教学方面

1、备课

开学初，积极参加教研室组织的教研活动，根据要求，提前两周备好课，写好教案。备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，常常把工作带到家里。为了学生能更直观地感受所学的知识内容。

2、上课

上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练。运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时，注意对贫困生进行面对面的辅导，课后及时做课后记，找出不足。

3、辅导

我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，不会写字就手把手地教，及时查缺补漏。并与家长联系，及时沟通情况，使家长了解情况，以便在家里对孩子进行辅导。

4、作业

根据减负的要求，我把每天的作业经过精心地挑选，适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。

三、德育工作

德育是学校工作中的重中之重，而班主任德育工作的秘诀就是'爱'。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是'超凡脱俗'的爱。这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。

1、爱就是关怀。

师爱是教育的'润滑剂'，是进行教育的必要条件。当教师全身心地爱护、关心、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教育力量。正因为有了师爱，教师才能赢得学生的信赖，学生才乐于接受教育，教育才能收到良好的效果。师爱要全面、公平。全面公平的爱是指教师要热爱每一个学生。学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱;活泼的要爱，文静踏实的要爱，内向拘谨的更要爱;'金凤凰'要爱，'丑小鸭'同样也要爱。

2、爱就是尊重。

第2篇 *员教师创先争优个人工作总结

我是一名科学课教师，主要培养学生的动手操作的能力。在教学的同时，更要做好育人的工作。我一贯要求自己要不断提高自身修养，铸造高尚的人格，用自己的人格魅力和模范言行去影响学生，以*性铸师魂，以*风促教风。今年开展创先争优活动以来，我在工作中更加发挥***员的先进性，现把自己的工作情况总结如下：

至参加工作以来，我牢记自己是一名*员，要在群众中发挥先模的作用，“以无私心才能无畏”来对待各项工作。开展“创先争优活动”以来，使我更进一步地学习到了更多更深入的理论知识，个人的政治素养也得到了更进一步的提高。在日常的工作、生活中，我严格遵守学校制订的各项规章制度，做到不缺一堂课，上好每堂课。勇于承担起繁重的教学任务，并且注重学习先进的教育 理念和教学手段。对照“五带头”，严格要求自己，同时我还及时总结自己教学上的经验教训，积极撰写论文 《如何提高学生动手能力的几点体会》等，对待六年、三年班上的每个学生都一视同仁，努力做到把关爱、温暖送到每个学生的学习、生活中。对学生我大多采取多表扬少批评的原则，鼓励学生发现自身存在的缺点并帮助提出改进的方法。对于学生的试验。室外课活动、我每次都会和一起参与。没次活动我都精心设计，在我的带领下，全班学生团结互助，齐心协力。都圆满的完成每节课的教学任务

存在问题原因分析 ： 通过这次系统学习和认识上的提高，通过认真的回顾与反思，用“三个代表”标准和其他要求来衡量自己，从思想深处查找问题、分析原因，我个人认为存在以上问题的原因主要有以下几点： (一)理论学习不够，自身政治理论修养不到家。以前自己对马列主义、___思想和邓--理论只注意主要观点的学习，只是把学习当作一种任务去完成，不能经常地、系统地去认真学习和研读。注重本专业知识和技能的学习，淡化了政治理论学习，学习的热情不高，兴趣不浓，缺乏紧迫感，根本没把学习当作提高个人素质和修养的第一条件。 (二)存在不求有功，但求无过的思想。没有深刻领会、准确把握邓--理论的精神实质，缺少以*的事业为己任的精神，没有认清自身肩负的重任，由于对自己的要求标准不高、不严格，产生了不求有功，但求无过的保守思想。由于教学任务繁重，对待自己的班主任工作产生了只要学生平平安安，不妨碍学校、班级工作的正常开展，不闹出大乱子就好的保守思想。 (三)自我改造意识不强。改造世界观是一个*员终身的任务。站在政治立场的高度来看待自己，我的政治立场和政治信念是很坚定的。虽然在大学时代就加入了中国***，可作为一名年轻*员我还是存在着具体能力不强和标准不高的问题。虽然在政治上我是不会出现什么问题的，但在加强自我改造和自身要求上仍有很大的不足，特别是作为一名*员教师，缺乏自觉的*性锻炼，只满足于自己不违法乱纪即可，没有想到还要如何以自己的行动来影响带动其他同志共同树立正确的世界观。 今后的努力方向 ： 这次保持***员先进性教育 活动是一次自我教育 ，自我完善的机会。通过一个月来与其他*员的谈心交流，自身查找剖析，使我找准了问题和不足，认识到这些问题给我的工作和自身造成的危害，抓住了产生的根源，更加认清了今后努力方向，听取各方面的意见和建议，接受大家的批评和帮助，弥补自己的不足。

(二)脚踏实地，进一步改进工作作* 要努力做到对学生多给一些微笑，少发一点脾气，少点小气，缺点脾气;让自己多点朝气，长点才气。善于对遇到的问题进行理性思考，善于从学生的心理特点、学生的角度去分析和解决问题，要把学生工作做前、做透、做细，做到防范于未然;善于根据个人具体情况和自身工作特点，多从主观上找原因，多考虑自身原因，不断完善和提高自己，虚心向其他同志们学习，接受大家的批评和帮助，脚踏实地的开展工作。

(三)与时俱进，主动适应新的形势 教师这一职业是一个永无止境的职业，是一个充满智慧而又要不断创造智慧的职业。作为一名年轻的*员教师，要勇于探索，始终站在教育 教学改革的前列，不断学习，除了要掌握精湛的本专业知识，还有掌握跨学科的本领。使自己具有与时俱进、与学校的发展俱进、与学生俱进的精神状态，以学校的发展为己任，以他人的需要为出发点，使自身的发展融入于学校的发展之中。

(四)自律奉献，牢固树立宗旨意识 在日常工作中，严以律已，以诚待人，遵纪守法，遵守各项规章制度，继续发扬不怕苦，不怕累的工作精神。牢固地树立全心全意为学生服务的宗旨意识，为了教育 、为了学生奉献一切的激情。在平凡的教育 工作中追求完美，努力在教育 岗位上成为一面亮丽的旗帜。

总之，紧紧围绕推进科学发展，促进社会和谐，服务人民群众，坚持学习带头、增创佳绩带头、服务群众带头、遵守纪律带头、弘扬正气带头，开展创先争优，做一名合格的***员。在建*89年的喜庆日子里，在科学发展观的理论学习中，对照自己、查找问题、不断交流与学习，增进对科学观的理解。在学校*组织的带动下，我较好地完成了自己的本职工作，经过不断的学习与努力工作，政治理论水平、思想觉悟以及业务工作能力都有了很大的提高。

第3篇 幼儿园*员教师创先争优活动个人总结多篇范文

作为一个幼儿园的老师，我总是想通过自己的努力传递自己对所从事的事业的新认识，也想让更多的人更加的真正关注学前教育，在创先争优活动中，我对幼教事业有了全新的认识，我身在其中深受洗礼，用我对本职工作的理解实现创先争优，和孩子们一起成长和发展是我创先争优的实践。

一．创先争优，在突破自我的局限，在细心的体会自己作为一个优秀幼儿教师的使命，在帮助孩子成长和发展的路上离不开真正的懂孩子，理解孩子。

我刚接手小班的一段时间里，有这样一个小男孩。引起了我的注意，因为他非常淘气。所以我就对他格外的留意，生怕他去惹别的孩子。他真的跟别的孩子不一样，老师说话他听不见、他自己想干吗就干吗，喜欢大叫，喜欢攻击别人，坐不住……这孩子真叫人头疼。稍微不留意他，他就会去惹事。我问他的父母，他在家里也是这样吗？他父母说因为工作很忙，没有时间管他，爷爷奶奶带他又什么事都随着他。原来是这样！于是我就去找他聊天，通过聊天我发现这个孩子挺聪明的，就是自我约束力差。家人对他关心不够，他在家里得不到足够的关心和重视，所以他就想在幼儿园里得到，于是他淘气、他做很多让老师能够注意到他的事。这是他的一种表达心里的方式。但是一个班20多个孩子，老师自然希望每个孩子都听话一点，所以看到他这样老师是比较头痛的。我们知道每一个孩子都是一个独一无二的，他们不可以复制，我们可以给他们爱，却不可给他们思想，因为他们有自己的思想。所以他们也不可能按照大人的理想来成长。那么对待这样的孩子，我们老师恐怕要更加的有爱心、有耐心、有包容心。了解了他的情况之后，我们对症下药，早晨上学时会给他一个拥抱，当他表现好时会给他一个你真棒的手势，当他不欺负别人而帮助别人时会给他一句赞美，渐渐地，他变了，真的和原来不一样了，还评自己的努力当上了小组长。爱心就是了解的心，不了解，爱心就是一句空话，真正的爱的给予不仅是用语言表达，更是通过行为让孩子感觉到的温暖。

二．创先争优，在真心的体会付出其实就是得到。

在幼儿园工作了这么长时间，我觉得跟家长建立合作的关系，最有利于孩子的成长。本学期我担任小班的班主任，班上的孩子都才3岁多一点，他们刚到幼儿园肯定是哭闹的很厉害的，于是就有很多家长很担心，担心孩子在幼儿园吃不好、睡不好。家长还担心我们要照顾孩子而没有时间给孩子上课，导致孩子学不到东西。在家长们的疑虑中我开始了自己的工作。我与配 班老师精心照顾每一个孩子。当孩子哭着要找妈妈的时候，我们将孩子抱在怀里微笑的告诉孩子：“宝贝，我就是妈妈。”当孩子哭着不吃饭，打翻饭碗要找妈妈的时候，我们为孩子再准备一份饭菜，一口一口喂孩子吃，微笑着告诉孩子：“宝贝，我就是妈妈。”当孩子尿湿裤子哇哇大哭嚷着要找妈妈的时候，我们轻轻的为孩子换好衣裤，微笑着告诉孩子：“宝贝，我就是妈妈。”

刚开学那段时间我知道家长们也很挂念孩子，所以我每天都会用手机给孩子们拍照片，放学时让家长看看，看看他们的宝贝在幼儿园的情况，好让家长们放心。

白天在幼儿园面对着这些情绪还不稳定不停哭闹的孩子，晚上回到家我还得一一解答每一个家长的不同问题，我真的很累！但是当我闭上眼睛回想到孩子们用软软的小手紧紧地牵住我的手，拉住我的衣服跟在我身后，想到他们抱着我的脖子亲我的脸颊的时候，我的心里感觉到的不是累，而是甜蜜。

在孩子们情绪稳定，不哭闹的时候，我给他们讲故事、教他们唱歌，跟他们一起做游戏。我把孩子们当成了自己的亲生孩子来对待。孩子是世界上最有灵性最敏感的。他们能够体会谁是爱他的人。就这样，在我们老师的努力下，我们班的小宝宝们在三个星期内，都已经适应了幼儿园的生活，不再哭闹了。每天早上看到这些可爱的孩子们挥舞着小手跟爸爸妈妈说再见时，我真的感到由衷的开心。同时我们的工作也得到了家长们的肯定。每当看到家长在家园联系册给我的留言，看到一句句：老师您辛苦了。老师感谢您照顾我们的孩子。老师今天宝宝回来给我们唱歌听啦………我知道自己的辛苦得到了回报。

创先争优，真心为幼儿付出最优的自己，陪伴孩子们唯一的童年，我觉得就是一种幸福。

第4篇 幼儿园*员教师创先争优个人总结

2022年6月9日下午，xx*支*组织全体*员开展“创建先进基层*组织、争当五优***员”活动（即“创先争优活动”）动员大会。在此次*员创先争优活动中，本人保持*员的先进性，积极履行*员义务，充分发挥*员的先锋模范作用。

一、了解彼此，关爱彼此

6月10日下班后，xx园长、*支***带领*员同志一起走访了远离家乡、在外租房的外聘教师，并送去了一些生活用品。在这个炎热的夏天，为六位新教师带去了园部*、政、工、团的关怀和丝丝清凉。走访过程中，我们*员同志和新教师们促膝谈心，从生活到工作；从人生到理想；从爱好到专业发展，大家各抒己见，表达自我，在民主融洽的氛围中了解彼此、关爱彼此。

二、规范落实，实事求是

7月1日，是中国***的89岁生日，我再次举起拳头面对*旗，重温入*誓词，入*的誓言又一次震撼着我的灵魂，荡涤着我的心灵，一种神圣和庄严在心里激荡。之后，我结合自己的实际情况作了以下承诺：

一、用科学的理论武装自己，提高自己的*性修养；

二、爱岗敬业，认真履行岗位职责；

三、字斟句酌，保持咬文嚼字的精神；

四、在作*上，谦虚谨慎，讲真话，不图虚名，不弄虚作假；

五、在生活上，艰苦奋斗、勤俭节约的要求约束自己，不欺骗领导和同事，不作假事。承诺书的内容都充分地结合实际，选择可操作性强，并遵守宜小不宜大、宜近不宜远、宜少不宜多的原则，避免了走过场和形式化，使广大群众可检查、可监督，将承诺做到实事求是。

三、外树形象，内练修养

为进一步加强师德修养，创树良好的师德形象，进一步推进教育教学工作又好又快地发展，我为团员教师上了一堂《新教师如何靠近*组织》的*课，让新教师清晰地了解如何从在认识上和行动上向*组织靠拢。

在这次的创先争优活动中，我能认真对待，并对照承诺书努力做到承诺的内容，今后我会更加努力工作，积极进取，以最饱满的热情为家长、孩子服务！

第5篇 2022年新教师创先争优教学总结

转眼之间，一个学期已悄然结束。蓦然回首，几个月来所发生的事仍如同昨日刚发生似的，历历在目，令人不胜感叹。但一个总沉湎于过去的人是永远得不到充分发展的。作为一名新老师，更需要对自身进行不断的审察与总结，以促进自我的不断发展与成熟。一学期来，本人认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。

下面是本人的教学经验及教训。

1、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

⑴课前准备：备好课。

①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

④扩充学生的知识量，拓展学生的知识面。针对目前高考与现代社会对全面发展的人才的要求，在课本的基础上拓展相关的知识面，使学生的思想不被禁锢于学校的方寸之地，能够跟得上时代的步伐，进而能够随时适应和应付社会上的各种情况，成为全面发展的新时代青年。

⑵课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，尽量克服作为一句新老师所出现的语言不连贯的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学语文的兴趣，并走出传统教学的模式，在课堂上不只老师讲，而且学生也要站起来讲，形成教学互动，讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，在减轻学生的负担的同时对其知识进行巩固与提高。

2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作。

高中的学生虽然相对于初中来说已经较为成熟，但由于高一年处于初、高中的转接阶段，初中所形成的爱动、好玩，缺乏自控能力的习惯还没有完全转变，故仍有不按时完成作业，抄袭作业等现象，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，利用自己年纪与其相仿的优势，在有共同话语的基础上让学生把自己当成朋友，能够说出知识话来;从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，并积极寻找差生所拥有的优点，因为一个人不可能有一无是处，充分利用他们身上的优点进他们进鼓励，刺激他们学生的兴趣与自信心。

3、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，取长补短，提高教学水平。

4、培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。

真正做到教学互长，并贯彻“活到老，学到老”的思想精神，使自己不落后于时代。

当然，金无足赤，人无完人，加上自己又是新老师，刚刚接触教师这一行业，对本行业一些事情并不熟练与了解，在教学工作中难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，语言不够生动，进而容易造成课堂的枯燥;对教学方向的把握不是太好及课堂上渗透的高考知识点不够等。

“学为人师，行为世范”，教师这个行业是一个精神教育的行业，是神圣的，高尚的，作为一名青年教师，我将以提高中华民族的素质，促进祖国的发展为己任，发扬“蜡烛”精神，严格要求自己，努力工作，兢兢业业，克己奉公，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

第6篇 2022年教师创先争优工作总结范文

通过我校*支*组织*员的学习，感触颇深。作为一名*员教师深感责任重大，肩负的担子更重，我们是培养人才的人类灵魂工程师，祖国的未来靠教育，而教育离不开教师，教师的作用显得尤其重要。我们的思想意识和言谈举止，对学生有着更大的影响，所以我们应牢记了*的宗旨，时刻不忘记*员的义务和权利，提高*性观念，树立服务意识，全面贯彻*的教育方针和各项政策。我的体会是主要有以下几方面：

一、要有责任意识。

国家兴亡匹夫有责，我们每一个公民都与国家的利益息息相关，没有优越的社会制度，没有和平稳定的社会环境，没有发达的社会经济，我们每一个人的利益只能是空谈，个人的理想就无从实现，只有把个人的利益融入到集体和国家利益中，我们才能有实现人生价值的可能，看一个人的价值的大小不是看他的社会地位有多高，也不是看他个人的存款有多少，更不是看从社会上索取了多少，而是看他为社会做出了多大的贡献，只有贡献大于索取的人，他的人生才会有意义。所以我们***员特别是***员教师要以大局为重，为了培养出符合现代社会需求的人才，我们应该不断探索，不固步自封，我们的事业本身就是需要奉献的行业，就要求我们更要要与*中央保持一致，要有民族自尊心和自豪感，要有责任心和使命感，从事教育事业应该是我们的光荣，我们要热爱我们所从事的教育事业，并为之而努力奋斗。

二、要有服务意识。

在我国过去的年代，***员被称为“人民的公仆”，是为广大人民群众服务的，现在也在提倡为民服务，为民排忧解难，然而社会上却存在一些不正之风，因为现在经济发达了，社会进步了，有些*员和干*，却经不住各方面的考验，利用手中的权利和职位，为自己谋私利，腐败现象屡禁不止，面对这些现象，我们应该看主流，相信我们的*能改变现状。同时作为个体，我们应该向先进人物学习，敢于出污泥而不染。具体到自己的工作，就应该正确定好位，为学生服务为老师服务，想老师之所想急老师之所急，成为老师的贴心人。

三、要有爱岗敬业意识。

工作岗位是我们争优的主阵地，要充分发挥***员的先锋模范作用就应该热爱我们的事业，在工作中勤勤恳恳，任劳任冤，服从组织分配，听从指挥，成为政治坚定，业务精湛，作*优良，爱岗敬业的先锋战士。时时提醒自己，务必真学实做、踏实苦干，立足岗位，永葆***的先进本色。

四、要有争优意识。

从古至今，人类的进步社会的发展就是争优的结果，否则社会会停滞不前;一个单位要在竟争中立于不败之地，就得有争优的氛围，否则会成为死水一潭，不会有生机;一个人如果得意于一时的成功而没有进取之心，那么这个人也没有什么前途而言。

有争优意识，其实就是竟争意识，就是在自己的工作岗位上，不碌碌无为地混日子，要有不满足于现状的争强好胜之决心，更有不服输的劲头，要有新的追求，要有积极进取的心态，没有只有更好，想在同行中争优，不是件容易的事，结果重要，可是更重要的是过程，这个过程是一个争的过程，是比别人更强大的过程，是不断学习不懈努力的过程，是拼搏是付出的过程，是别人悠闲玩乐而自己却是刻苦钻研的过程，其实也是一种能展示自己才能，挖掘自己潜能的过程，是为自己积累竟争资本的过程，学习就是的积累方式，特别在教育形势突飞猛进发展之际，要能与时代同步，就必须有终身学习的意识，学习教育部《关于中小学教师职业道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》等文件，树立起教师职业的光荣感;学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规，增强自我的法律意识;学习业务理论和业务知识，充实自己，提升自己的各方面的能力，为自己加压充电，否则只能被时代所淘汰。

第7篇 教师创先争优个人总结范文

通过我校*支*组织*员的学习，感触颇深。作为一名*员教师深感责任重大，肩负的担子更重，我们是培养人才的人类灵魂工程师，祖国的未来靠教育，而教育离不开教师，教师的作用显得尤其重要。我们的思想意识和言谈举止，对学生有着更大的影响，所以我们应牢记了*的宗旨，时刻不忘记*员的义务和权利，提高*性观念，树立服务意识，全面贯彻*的教育方针和各项政策。我的体会是主要有以下几方面：

一、要有责任意识

国家兴亡匹夫有责，我们每一个公民都与国家的利益息息相关，没有优越的社会制度，没有和平稳定的社会环境，没有发达的社会经济，我们每一个人的利益只能是空谈，个人的理想就无从实现，只有把个人的利益融入到集体和国家利益中，我们才能有实现人生价值的可能，看一个人的价值的大小不是看他的社会地位有多高，也不是看他个人的存款有多少，更不是看从社会上索取了多少，而是看他为社会做出了多大的贡献，只有贡献大于索取的人，他的人生才会有意义。所以我们***员特别是***员教师要以大局为重，为了培养出符合现代社会需求的人才，我们应该不断探索，不固步自封，我们的事业本身就是需要奉献的行业，就要求我们更要要与*中央保持一致，要有民族自尊心和自豪感，要有责任心和使命感，从事教育事业应该是我们的光荣，我们要热爱我们所从事的教育事业，并为之而努力奋斗。

二、要有服务意识

在我国过去的年代，***员被称为“人民的公仆”，是为广大人民群众服务的，现在也在提倡为民服务，为民排忧解难，然而社会上却存在一些不正之风，因为现在经济发达了，社会进步了，有些*员和干*，却经不住各方面的考验，利用手中的权利和职位，为自己谋私利，腐败现象屡禁不止，面对这些现象，我们应该看主流，相信我们的*能改变现状。同时作为个体，我们应该向先进人物学习，敢于出污泥而不染。具体到自己的工作，就应该正确定好位，为学生服务为老师服务，想老师之所想急老师之所急，成为老师的贴心人。

三、要有爱岗敬业意识

工作岗位是我们争优的主阵地，要充分发挥***员的先锋模范作用就应该热爱我们的事业，在工作中勤勤恳恳，任劳任冤，服从组织分配，听从指挥，成为政治坚定，业务精湛，作*优良，爱岗敬业的先锋战士。时时提醒自己，务必真学实做、踏实苦干，立足岗位，永葆***的先进本色。

四、要有争优意识

从古至今，人类的进步社会的发展就是争优的结果，否则社会会停滞不前;一个单位要在竟争中立于不败之地，就得有争优的氛围，否则会成为死水一潭，不会有生机；一个人如果得意于一时的成功而没有进取之心，那么这个人也没有什么前途而言。

第8篇 教师创先争优个人工作总结

通过我校*支*组织*员的学习，感触颇深。作为一名*员教师深感责任重大，肩负的担子更重，我们是培养人才的人类灵魂工程师，祖国的未来靠教育，而教育离不开教师，教师的作用显得尤其重要。我们的思想意识和言谈举止，对学生有着更大的影响，所以我们应牢记了*的宗旨，时刻不忘记*员的义务和权利，提高*性观念，树立服务意识，全面贯彻*的教育方针和各项政策。我的体会是主要有以下几方面：

一、要有责任意识。

国家兴亡匹夫有责，我们每一个公民都与国家的利益息息相关，没有优越的社会制度，没有和平稳定的社会环境，没有发达的社会经济，我们每一个人的利益只能是空谈，个人的理想就无从实现，只有把个人的利益融入到集体和国家利益中，我们才能有实现人生价值的可能，看一个人的价值的大小不是看他的社会地位有多高，也不是看他个人的存款有多少，更不是看从社会上索取了多少，而是看他为社会做出了多大的贡献，只有贡献大于索取的人，他的人生才会有意义。所以我们***员特别是***员教师要以大局为重，为了培养出符合现代社会需求的人才，我们应该不断探索，不固步自封，我们的事业本身就是需要奉献的行业，就要求我们更要要与*中央保持一致，要有民族自尊心和自豪感，要有责任心和使命感，从事教育事业应该是我们的光荣，我们要热爱我们所从事的教育事业，并为之而努力奋斗。

二、要有服务意识。

在我国过去的年代，***员被称为“人民的公仆”，是为广大人民群众服务的，现在也在提倡为民服务，为民排忧解难，然而社会上却存在一些不正之风，因为现在经济发达了，社会进步了，有些*员和干*，却经不住各方面的考验，利用手中的权利和职位，为自己谋私利，腐败现象屡禁不止，面对这些现象，我们应该看主流，相信我们的*能改变现状。同时作为个体，我们应该向先进人物学习，敢于出污泥而不染。具体到自己的工作，就应该正确定好位，为学生服务为老师服务，想老师之所想急老师之所急，成为老师的贴心人。

三、要有爱岗敬业意识。

工作岗位是我们争优的主阵地，要充分发挥***员的先锋模范作用就应该热爱我们的事业，在工作中勤勤恳恳，任劳任冤，服从组织分配，听从指挥，成为政治坚定，业务精湛，作*优良，爱岗敬业的先锋战士。时时提醒自己，务必真学实做、踏实苦干，立足岗位，永葆***的先进本色。

四、要有争优意识。

从古至今，人类的进步社会的发展就是争优的结果，否则社会会停滞不前；一个单位要在竟争中立于不败之地，就得有争优的氛围，否则会成为死水一潭，不会有生机；一个人如果得意于一时的成功而没有进取之心，那么这个人也没有什么前途而言。

有争优意识，其实就是竟争意识，就是在自己的工作岗位上，不碌碌无为地混日子，要有不满足于现状的争强好胜之决心，更有不服输的劲头，要有新的追求，要有积极进取的心态，没有只有更好，想在同行中争优，不是件容易的事，结果重要，可是更重要的是过程，这个过程是一个争的过程，是比别人更强大的过程，是不断学习不懈努力的过程，是拼搏是付出的过程，是别人悠闲玩乐而自己却是刻苦钻研的过程，其实也是一种能展示自己才能，挖掘自己潜能的过程，是为自己积累竟争资本的过程，学习就是的积累方式，特别在教育形势突飞猛进发展之际，要能与时代同步，就必须有终身学习的意识，学习教育部《关于中小学教师职业道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》等文件，树立起教师职业的光荣感；学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规，增强自我的法律意识；学习业务理论和业务知识，充实自己，提升自己的各方面的能力，为自己加压充电，否则只能被时代所淘汰。

第9篇 教师创先争优活动工作总结范文

为贯彻落实ｘｘ市ｘｘ区教育局《关于做好全区教育系统创先争优活动总结 深化软环境建设的通知》的文件精神，开展全区教育系统各基层*组织和广大*员立足岗位争先进、创优秀活动，推进创先争优常态化，喜迎*的十八大，我校开展了一系列创先争优活动，在全校师生中树立了学习的典型，营造了和谐的校园文化氛围，现将近年来学校开展的一系列活动总结如下：

一、落实组织保障 营造浓厚氛围

校*支*对创先争优活动十分重视，把它作为提升办学品位、打造特色学校的难得机遇来抓。一是组建领导小组。学校领导高度重视，专门召开班子成员会议，就此项工作进行深入研究部署。学校各部门全力支持活动开展，精心制定“创先争优 树立典型”活动方案，深入宣传发动。通过召开支委会、*员大会和全体教职员工大会，认真传达、学习上级组织动员会议精神和各级领导讲话，统一校领导领导班子和全校*员的思想认识。积极引导他们参加活动，确保了*员参加“全覆盖”，营造了浓厚的活动氛围，推动了活动深入开展。

二、树立教师典型 推进创先争优

校*支*主动深入班级、深入*员、深入教职员工、深入学生及其家长，零距离了解情况，以“创先争优 树立典型”为主线，开展了一系列活动。

1、树立教学典型，争当教学先锋。学校围绕教学中心，开展多种教学竞赛活动，发挥*员教师个人和集体智慧，在反复研讨中提升教学能力，扎实提高学校教学质量。上学期，在全体教师中开展优质课评比活动。本篇文章来自资料管理下载。要求全体*员干*都要参加听课评课，李书伟等11名教师获校评优课优胜奖，杨微等7名教师获青年教师基本功大赛优胜奖。青年教师宋君玲还代表我校参加市化学学科优质课大赛获一等奖，受到市教研员的好评。张洋获ｘｘ市评优课二等奖。另外还有很多教师参加了省、市、区组织的论文大赛，都获得了奖项。

2、树立奉献典型，争当敬业先锋。学校引导广大*员教师，树立高度责任心，立足本职岗位，埋头苦干，无私奉献。特别是班主任教师付出的最多。由于我校是寄宿制学校，有早晚自习，所以有很多班主任早上六点半就到校，晚上一直义务奉献到八点半学生自习结束，李雪、隋兴伟等年轻教师还主动提出要求安排看学生自习任务，为学校的学生管理工作默默的奉献；不光是班主任，就连科任教师也甘于奉献，在班主任有事不在班级的时候，他们总能第一时间出现在班级组织学生自习；一些老教师认真辅导学生，耐心细致指导青年教师，倾尽所有，不求回报。为此，学校在开学初，对这些甘于奉献的教师分别设置了“奉献奖”“科任参与班级管理优秀奖”“老教师特殊贡献奖”给予表彰，让这些典型成为全体教师学习的榜样。七一前夕，为大力弘扬教书育人、为人师表、敬业爱岗的精神，学校还对大家推选出的十名优秀***员进行了表彰。 九月份，在教师节来临之际，学校组织全校师生参加ｘｘ湾街道教师节表奖大会，我校有12名教师和领导获“三十佳优秀教师”、“二十模范班主任”和“十佳优秀教育工作者”等奖项。为学校争得了荣誉，也为全校师生树立了典型。

3、比学习典型，争当学问先锋。“科学的发展”要有科学的发展规划、思路和举措，比学习促转变是争先的必要途径。为使教师更好学习，创建学习型*组织，学校鼓励教师积极阅读，提升素质，丰富自我内涵。鼓励教师多读书，多写学习心得笔记，积极参加各级论文大赛，营造了崇尚学习的浓厚氛围。两年来，几乎每位教师都参加了区、市、省组织的年会论文大赛并获奖。

三、评选校园之星 产生榜样力量

榜样教育是学校思想政治教育的一个重要组成部分，榜样的力量是无穷的，任何时代都需要有与自己时代特色相匹配的先进典型，通过其代表的思想力量和人格力量凝聚人、鼓舞人、塑造人、感召人。学校*支*和团委很重视学生的榜样教育。每次开学典礼上，学校都会对在各个方面表现突出的学生进行表奖，为学生设置红地毯，校领导亲自为学生颁奖，很多没有获奖的学生纷纷投来羡慕的眼光。为进一步产生榜样的力量，学校最近开展了评选“校园之星”活动。本篇文章来自资料管理下载。每周一的升旗仪式上，学校都会推出一位“校园之星”，宣传该同学的先进事迹并让其发表感言。他可以是尊敬师长的典范，他可以是爱护环境的典范，他也可以是勤俭节约的典范。只要学生身上有闪光点，学校就要发掘，并在全校形成“比学赶帮超”的氛围。

四、存在的问题和努力方向

第10篇 教师创先争优个人总结

为了深入推进学习实践科学发展观，我们xx市第三中学*支*在全体*员中开展了“创先争优”的系列活动。在这次长期的“创先争优”活动中，我严格要求自己。作为一个***员，我不断努力发挥***员的先进性，现把自己的工作情况总结

1、加强政治理论学习，提升*性修养

通过这次活动，我认真学习到了更多更深入的理论知识和专业文化知识，努力学习*的路线方针政策，增强*性锻炼的自觉性，进一步明确前进的方向，使我的政治素养和业务能力及业务水平得到了更进一步的提高。比如有些工作不论是学校，还是教务处，还是年级组安排的，我都努力做好，如教学业务工作中，不论是哪一级安排我出单元测试题，我都努力把它做好，并尽量做到完美；又如有些是必须做但又没人主动做或自愿承担的，我知道了就去主动承担，就象九年级和八年级的各章节综合测试题，我明明知道出好一份综合测试卷没有一周的努力是做不好的，但是在谁都不愿出的情况下，我自愿主动的去完成了，并提交给教务处或年级组，为提高自己班级的教育教学成绩做出了努力，也为学校的教育教学成绩作出了自己的一点贡献。

2、树立 “以人为本”服务理念

坚持以人为本，是*的先进性的重要体现。教学工作中我坚持以学生为本，以服务学生和家长为工作的出发点和落脚点，始终把学生的利益放在第一位，带着责任，带着感情，关心学生安危冷暖，关注学生健康成长。对我班的学生一视同仁，努力做到把关爱、温暖送到学生的学习、生活中；对学生我大多采取多表扬少批评的原则，鼓励学生发现自身存在的缺点，并帮助他们提出改进的方法，使我班的教育工作取得了一定的成效。如有些班级的“学困生”早已在班级不复存在，而我班的“学困生”却依然人人存在，不过他们好多人现在也不在是“学困生”了。我知道虽然他们的成绩不是很好或不够理想，但是他们也经在做人方面取得了较大的成功或发展。

3、提升业务水平，争创佳绩

作为一名*员，我努力提高自己的业务水平，勤勤恳恳，发奋工作，坚持真理，保持良好心态，不气馁，不退缩，在实际教育教学工作中，身体力行实践*员“五个带头”。本学期我担任九（11）班的班主任工作、九（11）班和八（10）班的数学科教学任务。工作中我积极参与业务学习，提高自己的业务水平，取得了较好的教育教学成绩。如半期考试的所上八（10）班数学科成绩平均分84.24分，是八年级组的第一名，而这个班七年级上学期分班时，小学升初中的平均分仅为全校第4名；我当班主任的九（11）班在七年级小学升初中的语文和数学的总平均分仅为当时七年级组的第10名，而这个学期第一次月考数学科平均成绩就达到了112.9分，是九年级组的第二名，全校总分前400名的学生中我班有39人，为全校第四名；所上九（11）班数学科第二次月考成绩平均分117.7分，是九年级组的第三名，全校总分前400名的学生中我班有38人，也是全校第四名。

4、存在的问题：在这次保持***员先进性教育学习过程中，通过领导点、教师帮、自己查，我发现自身在思想、工作等方面仍然存在着一些不足和问题，如理论学习仍不够主动，理论联系实际不够，存在满足现状思想，创新精神还有差距等。

总之，在学校*组织的带动下，我较好地完成了自己的本职工作，经过不断的学习与努力工作，政治理论水平、思想觉悟以及业务工作能力都有了很大的提高。如2022年7月我被评为“xx市第三中学2022～2022学年度‘优秀***员’”和“xx市建*90周年教育系统市级‘优秀***员”，并作为全市特邀出席纪念“建*90周年”庆祝大会的两个教师代表中的一人参加了庆祝大会。

今后我将更加努力，克服自身缺点，争优创先。

第11篇 青年教师创先争优立足岗位个人总结

做为一名青年教师，为了缩短自己的成熟期，不仅要有勇于确立成才目标的意识，还要有勤于反思的习惯。学校开展“创先争优立足岗位”活动以来，回顾走过的这一年，特作如下自查总结。

一、创先争优，师德为本，注重修养

作为*员教师，贯彻*的教育方针，爱岗敬业，*洁从教，关爱学生，为人师表，具有良好师德风范和教师素养。深入学习了一系列文件精神，坚定了对事业和*中央的信任;下半年继续学习师德的先进事迹，参加浦东教育门户网站的师德文章交流。日常生活中，能以一个*员的标准规范自己的言行，发扬奉献精神，不计较个人得失，关心群众生活，关爱每一位学生，在教育教学中注意渗透德育目标，为学生的全面发展奠定基础。

二、创先争优，坚持学习，提高业务

1、教学方面：更新教学理念，把握教学方向。

2、人事方面：继续参加各项岗位培训，为下一步人事制度改革奠定基础。

如5~6月参加区人事局的人事干*培训;参加四署组织的各项人事实务培训，如6月“人事制度改革”(xxx);8月“工资福利”(xx);9月“职称改革”(xxx)。

三、创先争优，关爱学生，勤勉教学

上半年：担任预备年级的世博礼仪课，认真备课，不拘泥于教材，广泛查找资料，几乎每节课动手制作课件，教学中力求趣味性、教育性、针对性、实用性，为切实培养学生文明礼仪习惯起到一定积极作用。

下半年担任预备(2)班的语文教学工作，着眼于学生学习习惯的养成。将培训中学到的理论、经验运用到实践中，如建立互助监督学习小组网络，以促进学生自主学习;作业分层，并通过“自读作业本”来提供学生的预习、质疑、探究、感悟能力;每日坚持写小作文片断等。根据开学初制定的课堂教学改进目标及措施，有如下体会：

1、班级语文学习监督机制初步建立起来。学生已基本熟悉、适应小组监督、互助的学习机制，能在交作业、背诵、默写、批改、检查等方面自觉服从组长的监督与帮助，尤其在作业统计、抽查背诵等方面取得一定成效。但也有1/5的学生不配合的，如徐晨、陈高吉、樊世祺、罗玲玲、钱立冬，须进一步加强对其监控的力度，学生的分组情况也有待进一步调整。

2、课文阅读学习的方法有所改进。通过实行语文阅读学习五步阶段法(自读、问题探究、感悟阶段)，初步掌握在预习、上课、复习阶段所应达到的自主学习要求。如约有一半以上的学生能借助“自读笔记作业本”，完成“辨识、提要、析疑、借鉴、感悟”的内容，但多数只停留在前两项内容，而后三项内容的自主作业完成仍流于形式。

第12篇 教师创先争优活动总结

我的总结主要从两个方面来讲：一是从国家和民族的伟大事业中来。没有国家的繁荣，就没有个人的发展；没有民族的振兴，就无从谈个人理想的实现。只有把自己的奋斗融入国家和民族的伟大事业之中，人生才更有意义，使命感和责任感也才会随之而生。二是从为群众谋利益的奋斗中来。为群众做了好事，群众发自内心的感激胜过任何奖励。当我们亲身感受到百姓的种种艰难，要努力为百姓的利益而奋斗，从而激发出更强烈的使命感和责任感。在经济全球化的非常时期，我们不能仅仅停留在对自己负责，同时要关心国家大事，接受挑战，勇于弘扬我们的民族精神，承担相应的责任、义务，维护国家的法律制度，维护国家统一稳定和民族团结，为民族的振兴，国家的富强而奋斗等。例如国家在天灾人祸的困难中，如何为国家分忧，比如我们可以用捐助的形式，尽自己的一分微薄力量，为国家分忧解难等。只有每个*员在很好的履行自己的责任同时，增强对社会的责任感，维护国家的利益，关心国家的大事，国家才会有希望，民族才会有希望。作为一名*员教师，我争取在以下几方面起到带头作用。

一、爱岗敬业、*洁从教、热爱学生，在师德修养方面争先创优，具有强烈的时代意识和社会责任感，强烈的自我完善意识和创新意识。

通过学习教育部《关于中小学教师职业道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》等文件，树立起教师职业的光荣感；通过学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规，增强自我的法律意识。面对学生，要保证一颗平常心和赏识的心。作为一名*员教师应牢记了*的宗旨，*员义务和权利，增强*的观念，发扬优良传统，树立全心全意为人民谋利益意识，永远保持坚定的理想信念，全面贯彻*的教育方针和各项政策，在工作中争创“五带头”，充分发挥***员的先锋模范作用。应该成为政治坚定，业务精湛，作*优良，爱岗敬业的先锋战士。通过学校*支*组织*员历次学习，触动很深，体会也很深刻，使我进一步深化了认识，并提醒自己，务必真学实做、踏实苦干，立足岗位，永葆***的先进本色。

二、在教育观念方面争先创优。

教育观念是教师对教育的职能及如何进行教育的认识问题，往往对教师组织教学活动以至整个教育过程的成败起到一种先入的决定作用。树立创新性的教育观念，着眼于培养学生的创新意识、创新能力和发展学生良好的个性品质，树立科学的学生发展观。课堂教学以学生为中心，以发展能力为主要目标，要鼓励创新性学习，发挥学生的主体能动性，激发学生的参与意识，重视在实践活动中培养学生的创新精神和能力，树立符合创新教育要求的教学观。积极参加学校的各级课题实验研究，敢于研究，争取出研究成果，每学期争取上两节教研课。作为一个***员必须严守*的纪律，树立良好作*，带头抵制歪风邪气。*员必须严守*的政治纪律，坚决贯彻民主集中制原则，坚决反对本位主义、分散主义，自觉与*中央在思想上、政治上保持高度一致；必须严守*的组织纪律，服从组织决定，坚持*性原则，反对自由主义、宗派主义和小团体主义，维护*的团结和统一；必须严守*的群众纪律，增强相信群众、依靠群众的观念，保持清正*洁、艰苦奋斗的作*；必须严格遵守国家的各项法律法规，加强思想道德修养，带头发扬社会主义道德风尚，坚决抵制资产阶级和封建主义腐朽思想的侵蚀，坚决同各种不正之风和腐败现象作斗争。同时，要认真分析和处理好个人利益与集体利益、局部利益与整体利益、眼前利益与长远利益、这部分人的利益与那部分人的利益、少数人的利益与多数人的利益的关系，把各种利益统一和结合起来。坚持维护全局和根本利益，同时又照顾和尊重个人和局部利益。我们要把实践科学发展观当作义不容辞的职责，主动自觉地想，认真深入地想，经常不断地想；想想自己为*做了什么，为人民群众做了什么?想想自己在工作中奉献了什么，取得了什么成绩？只有这样经常地反思，才能使自己始终保持一个*员的活力。二是应实事求是。要用辩证的方法:分析评估自己，既不夸大，也不缩小；既纵向比，也横向看。尤其应注意以联系、发展的观点，来审视自己，以宽阔的视野来谋划工作，并付诸于行动。回顾自己几年来所作的工作，有时想自己也努力奉献着，也做出了一些成绩，但与一些优秀教师比，自己的成绩就显得微小，因此我要更加努力去工作，以争取新的突破。

三、在知识结构方面争先创优，不再局限于“学科知识+教育学知识”的传统模式。

中国***的宗旨是全心全意为人民服务。坚持*的根本宗旨永远不能变，*员必须牢固树立马克思主义的群众观点，倾听群众的呼声，反映群众的意愿，维护群众的利益，始终把人民群众的利益放在第一位。要想群众之所想，急群众之所急，实实在在地替群众办实事、办好事，这样更有利于集思广益。平时我要加强深入实际，听一听他们的呼声、意见和要求，了解一下他们的思想。 我觉得自己在这方面做的还不够，还需继续努力。