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学第一单元总结7篇

发布时间:2023-01-13 14:56:02 热度:41

学第一单元总结7篇范文

第1篇 二年级数学第一单元上册知识点的总结

二年级数学第一单元上册知识点的总结

1、不进位加法

(1)在具体情境中,进一步体会加法的意义。

(2)探索并掌握两位数加两位数(不进位)的计算方法。

2、进位加法

(1)在具体情境中,进一步体会加法的意义。

(2)探索并掌握两位数加两位数进位加的计算方法,能正确进行计算。

(3)能用两位数的加法解决简单的'实际问题,进一步提高解决问题的能力。

3、不退位减法

(1)在具体情境中,进一步体会减法的意义。

(2)探索并掌握两位数减两位数(不退位)的计算方法。

(3)进一步培养提出问题、解决问题的意识和能力。

4、退位减法

(1)在具体情境中,进一步体会减法的意义。

(2)探索并掌握两位数减两位数退位减的计算方法,能正确进行计算。

(3)能用两位数的减法解决简单的实际问题,进一步提高解决问题的能力。

第2篇 三年级数学第一单元测量知识点总结

三年级数学第一单元测量知识点总结

1.通过现实的数学活动,培养学生辨认方向的意识,进一步发展空间观念。

2.结合具体情境,使学生认识东、南、西、北、东北、西北、东南和西南八个方向,能够用给定的一个方向(东、南、西或北)辨认其余的七个方向,并能用这些词语描述物体所在的方向。

3.使学生会看简单的路线图,并能描述行走的路线。

《测量》单元备课

知识点 我的例子 提醒注意

认识东、南、西、北四个方向,能够用给定的一个方向辩认其余的三个方向,并能用这些词语描述物体所在的方向。 站在操场上,前面是东、后右是西,左面是北,右面是南。站在操场上,东面是旗台,南是书店,西面是大门,北面是体育馆。 东和西相对,南和北相对,而且东南西北是按顺时针的.方向的。

知道地图上的方向 在地图上,通常是上北,下南,左西,右东。

注意方向的相对性,和顺时针。

学会看简单的路线图,并能描述行走的路线。 从课室去洗手间,先向东走20米,再向北走10 米。 注意把方向和路程相结合来说。

认识东北、东南、西北、西南四个方向,能够用给定的一个方向辩认其它七个方向,并能用这些词语打描述物体所在的方向。 西北 北 东北

西南 南 东南 注意记住方向的顺时针方向和相对性。

学会看简单的路线图(八个方向),并能打描述行走的路线。

如:邮局在火车站的东南方向,从火车站出发,向东南方向走,先到站前街,再到邮局。

注意每个地方,可以先通过十字路线确定方向,再观察。

第3篇 六年级下册科学第一单元《微小世界》知识点总结

六年级下册科学第一单元《微小世界》知识点总结

1、(放大镜)是人们常用的观察根据之一。放大镜是中间较厚、边缘薄、透明的(凸透镜),放大镜具有(放大物体图像)的作用,用放大镜观察物体能看到更多的(细节)。

2、(放大镜)能把物体的图像(放大),显现人的肉眼看不清的(细微之处),使我们获得更多的(信息)。并被广泛应用在人们生活生产的许多方面。

3、放大镜的放大倍数和(镜片的直径大小)没有关系,和(镜片的凸度)有关。放大镜的(凸度越大,放大倍数也越大)。

4、放大镜正确使用方法是:(1)、移动放大镜:观察对象不动,人眼和观察对象的距离不变,手持放大镜在人眼和观察对象直接来回移动,直至图形大而清晰;(2)、移动被观察的物体:把放大镜移至眼前,移动观察对象,直至图形大而清晰。

5、人类最早使用的凸透镜就是用(透明水晶)琢磨而成。在13世纪,英国一位主教格罗斯泰斯特最早提出放大装置的应用,他的学生(培根)根据他的建议,设计并制造出了能增进视力的(眼镜)。

6、使用观察工具能够观察到许多用(肉眼)观察不到的(细节)。如通过(放大镜)能观察到苍蝇的(复眼)、蟋蟀的“耳朵”在(足的内侧)、蝴蝶的.翅膀上布满彩色小鳞片是(扁平的细毛)

7、昆虫的“嗅觉”很灵敏,据说是因为它们的(触角),触角就是它们的(“鼻子”)。

8、两个(凸透镜)组合起来可以使物体的(图像放得更大),这就是早期的(显微镜)。(显微镜)的发明是人类认识世界的一大飞跃,把人类带入了一个(微观世界)。

9、食盐、白糖、碱面、味精的颗粒都是(有规则几何外形)的固体,人们把这样的固体物质叫做(晶体)。

10、许多岩石是由(矿物晶体)集合而成。如花岗岩由(长石)(云母)(石英)等矿物的晶体组成。

11、自然界中的大部分固体物质都是(晶体)或由(晶体)组成。晶体形状(多种多样),但都很有规则。有的晶体较大,肉眼可见,有的较小,要在放大镜或显微镜下才能看见。

12、生物学家(列文虎克)制成了世界上最早的可以放大近300倍的金属结构的(显微镜),发现了(微生物)。为了看到更小的物体,人们又研制出(电子显微镜)和(扫描隧道显微镜)。电子显微镜可把物体放大到(200万倍)。

13、英国科学家(罗伯特胡克)用自制的复合显微镜在世界上第一个看了(细胞)。

14、显微镜主要由(目镜)(调节旋钮)(物镜)(载物台)(反光镜)等组成。显微镜的使用步骤是:(安放)—(对光)—(上片)—(调焦)—(观察)。

15、实验证明洋葱表皮是由(细胞)构成的,大量的研究事实说明生命体都是由(细胞)组成的。

16、(细胞)是生物最基本的(结构单位),也是生物最基本的(功能单位),(细胞学说)的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。

17、通过观察我们知道电视机的屏幕其实是由许多(荧光点)主成,彩色屏幕的色彩是由(红)(蓝)(绿)三种颜色组成。

18、蚜虫喜欢吸食嫩枝上的(汁液),蚜虫的大小如(针眼),在(10)倍放大镜下我们可以看清它的肢体,蚜虫的天敌是(草蛉)。

19、观察工具发展的流程图:

肉眼— 放大镜— 光学显微镜— 电子显微镜— 扫描隧道显微镜。

第4篇 三年级数学第一单元知识点总结

三年级数学第一单元知识点总结

1、在生活中,量比较短的物品,可以用(毫米、厘米、分米)做单位;量比较长的物体,常用(米)做单位;测量比较长的路程一般用(千米)做单位,千米也叫(公里)。

2、1厘米的长度里有(10)小格,每个小格的长度(相等),都是(1)毫米。

3、1枚1分的硬币、尺子、磁卡、小纽扣、钥匙的厚度大约是1毫米。

4、在计算长度时,只有相同的长度单位才能相加减。

小技巧:换算长度单位时,把大单位换成小单位就在数字的末尾添加0(关系式中有几个0,就添几个0);把小单位换成大单位就在数字的末尾去掉0(关系式中有几个0,就去掉几个0)。

5、长度单位的关系式有:

① 进率是10

1 米 = 10 分米1 分米 = 10 厘米1 厘米 = 10 毫米

10 分米=1 米 10 厘米= 1 分米10 毫米= 1 厘米

② 进率是100

1 米 = 100 厘米1分米=100毫米

100 厘米=1 米100毫米=1分米

③ 进率是1000

1千米=1000米1公里= =1000米

1000米=1千米 1000米 = 1公里

6、当我们表示物体有多重时,通常要用到(质量单位)。在生活中,称比较轻的`物品的质量,可以用(克)做单位;称一般物品的质量,常用(千克)做单位;计量较重的或大宗物品的质量,通常用(吨)做单位。

小技巧:在吨与千克的换算中,把吨换算成千克,是在数字的末尾加上3个0;把千克换算成吨,是在数字的末尾去掉3个0。

7、质量单位进率是1000 。(相邻)

1 吨= 1000千克1千克=1000克

1000千克= 1 吨 1000克=1千克

第5篇 小学生三年级数学第一单元知识点总结

小学生三年级数学第一单元知识点总结

1.整十、整百、整千数乘一位数的口算

2.两位数乘一位数的口算

3.一位数除整十、整百、整千数的'口算

4.一位数除两位数的口算

(一)整十、整百、整千数乘一位数的口算(小树有多少棵)

1.题例:203=?

23=6 203=60

2.题型:口算,如书3页练一练2

(二)两位数乘一位数的口算(需要多少钱)

1.题例:123=?

(1)103=30 23=6 30+6=36

(2)对位相乘123=36

2.题型:(1)口算,如书5页练一练1

(2)填表计算,如书5页练一练4

(三)练习一(巩固复习上两个知识点)

题型:先计算再在筐里填上或=,如书6页3题

(四)一位数除整十、整百、整千数的口算(参观科技馆)

1.题例:602=?

(1)230=60 602=30

(2)62=3 602=30

2.题型:(1)口算,如书9页练一练1

(2)混合运算,如 书9页4题(递等式)

(五)一位数除两位数的口算(植树)

1.题例:363=?

(1)123=36 363=12

(2)303=10 63=2 10+2=12

2.题型:口算,如书11页练一练1

(六)练习二(巩固复习上两个知识点)

题型:沟通乘除法的关系

(1)填空,如书12页4题

(2)填表,如书13页7题

第6篇 五年级数学第一单元乘法知识点总结

五年级数学第一单元乘法知识点总结

1、小数乘整数(p2、3),求几个相同加数的和的简便运算。

如:1.5×3表示1.5的3倍是多少或3个1.5的和的简便运算。

计算方法:先把小数扩大成整数;按整数乘法的法则算出积;再看因数中一共有几位小

数,就从积的右边起数出几位点上小数点。

2、小数乘小数(p4、5),就是求这个数的几分之几是多少。

如:1.5×0.8就是求1.5的十分之八是多少。

1.5×1.8就是求1.5的1.8倍是多少。

计算方法:先把小数扩大成整数;按整数乘法的法则算出积;再看因数一共有几位小数,

就从积的`右边起数出几位点上小数点。

注意:计算结果中,小数部分末尾的0要去掉,把小数化简;小数部分位数不够时,要

用0占位。

3、规律(1)(p9),一个数(0除外)乘大于1的数,积比原来的数大;

一个数(0除外)乘小于1的数,积比原来的数小。

4、求近似数的方法一般有三种(p10),⑴四舍五入法;⑵进一法;⑶去尾法

5、计算钱数,保留两位小数,表示计算到分。保留一位小数,表示计算到角。

6、(p11)小数四则运算顺序跟整数是一样的。

第7篇 小学三年级下册数学第一单元知识点总结

小学三年级下册数学第一单元知识点总结

1、辨别东、南、西、北四个方向的方法:先确定一个方向,再根据这个方向辨认出其他三个方向。

2、确定一个方向的方法:可借助工具确认方向,也可以借助身边的事物确认方向。

3、根据一个确定的方向找其他三个方向的方法:

当面向东时,则背面是西,左面是北,右面是南;

当面向西时,则背面是东,左面是南,右面是北;

当面向北时,则背面是南,左面是西,右面是东;

苏教版小学三年级下册数学第一单元知识点:当面向南时,则背面是北,左面是东,右面是西。

4、借助工具和其他事物辨别方向:

(1)借助指南针和罗盘辨别方向。

(2)借助其他事物辨别方向:

①借助太阳:早晨太阳在东方,面向太阳,面东背西,左北右南;傍晚太阳在西方,面向太阳,面西背东,左南右北。

②借助北极星:面向北极星时,面北背南,左西右东。

③借助树木:夏天,树叶茂盛的一面是南,稀疏的一面是北。

④借助年轮:被砍伐树木的年轮稀疏的一面是南,稠密的一面是北。

⑤借助积雪:南面山坡的雪化得快,北面山坡的雪化得慢。

5、绘制地图的规则:

为了便于观察,在绘制地图时,通常按照上北下南,左西右东来绘制,并在图上用箭头

标出北方。绘制示意图时,确定观察点是前提,只有观察点确定了,才能确定其他物体的方向。

6、看路线图时,首先要确定好自己所处的位置,以自己所处的位置为中心,再根据上北下南,左西右的'规则来确定目的地和周围事物所处的方向,最后根据目的地的方向和路来确定所要行走的路线。

7、我们学习了八个方向:东、南、西、北、东北、东南、西北、西南。

8、描述行走路线的方法:以出发点为基准,先确定要到达的地点所处的方向,再看哪一条路通向目的地,最后把行走路线描述出来。

9、地图通常是按上(北)下(南),左(西)右(东)绘制的。日常生活中,可以用太阳、指南针、北极星来帮助我们辨别方向。

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