结束后总结8篇

第1篇 个人培训结束后的总结鉴定

个人培训结束后的总结鉴定

我于年月参加专业学习，两年来，以邓小平理论、jzm同志“三个代表”重要思想为指导，不断更新观念，摆正位置，刻苦学习，严格要求自己，遵守学校的各项规章制度，个人的知识结构和工作能力都得到完善和提高。

学习态度端正。两年来，无论工作有多忙，我都能按时参加学习，不迟到、不早退，按时完成学校安排的课程。上课认真听讲，细心做好课堂笔记，有不懂的问题随时向老师、同学请教。课后认真复习，按时按质完成老师布置的作业，未发生过拖欠作业的现象。认真对待考试，不弄虚作假，坚持考试的严肃性，充分准备考试，两年间学习的门课程都考出了我的最好成绩。在毕业论文上，我围绕课题广泛的收集资料，精心筹备，努力一次通过论文写作。学习是一个长期综合的过程，非一朝一夕之功所能完成，我加强对相关学科的学习，如有关知识的学习，积极参加组织的政治学习，自觉参加“两个条列”的学习和考试，认真学习“三个代表”的重要思想和十六大的会议精神以及时事政治，了解国际国内重大事件。个人的思想政治素质也不断得到提高。 理论知识和工作能力得到提高。通过两年来的学习，我的专业知识得到系统化、理论化，对各门学科的研究对象与目的、研究方法、学科演变、研究成果都有了一定的了解，对所学专业有了更深层次的认识。坚持联系实际，以所学知识推进个人的工作，做到学以致用。特别是在对经济法律法规、国际国内贸易等知识的学习中，更是能时刻联系东×××发展的实际，联系到农场经营管理中的利与弊，研究各类经济政策制定的历史背景和操作效果。两年来的学习和锻炼，我的工作能力也得到很大程度的提高，各项工作也比以前完成的更出色。

进一步努力学习。两年来的学习，我的个人工作能力、工作成绩都有了明显的进步，逐步形成了较强的工作能力、组织能力和协调能力，个人综合素质有了明显提高。但也还存在着学习不够系统、专业课程知识不够深入等问题。这些有待于在今后的学习和工作中进一步弥补和提高。我将继续参加本科班的学习，钻研各相关方面的知识，不断提高自身素质提高自己思考问题的深度和解决困难的能力，争取思想素质、文化水平再上一个新台阶，工作也迈向辉煌。

第2篇 保持*员先进性教育活动总结(三个阶段结束后的总结)工作总结

在***委、中心总支的具体指导下，紧密结合支*所属各单位的工作特点和*员实际，按照教育活动实施方案的要求，积极组织全体*员参加学习教育活动，现将情况总结如下。

我支*共有*员45名，活动参与率达到100%。在“思想发动、学习培训”阶段，支*组织全体*员通读《保持***员先进性教育读本》、精读*的十六大报告、新《*章》等，在“*性分析、民主评议”阶段，支*根据部试点办要求，按照《*章》规定的*员标准，结合本支*各单位的岗位职责，提出了保持***员先进性的具体要求；同时，认真做好征求*内外群众的意见、*员民主评议工作。每位*员对照先进性的具体要求，认真写好个人总结材料，重点查找出自己存在的突出问题，剖析思想根源，明确自己今后的努力方向，并在全体*员民主评议会上，认真开展批评和自我批评。支*根据个人总结和*小组评议，对每一个*员的格次进行评定。在“抓好整改、巩固提高”阶段，支*按照*委的统一部署，认真按照工作要求，结合实际，精心实施，迅速掀起学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮，参加了中心的*员干***，建立健全支*各项规章制度，认真落实支*和个人整改措施，以及抓好各项整改工作落实。

（一）领导重视，机构健全。在这次教育活动中，支*一直在***委、中心总支的具体指导下开展工作，中心两位领导分两个小组参加支*的学习教育活动，并认真参加每一项活动，带头发言，进行批评和自我批评。支*负责具体工作，切实加强对学习教育活动的领导，严格按照教育活动领导小组的部署和实施方案要求，认真抓好思想发动，端正学习态度，切实搞好本支*的先进性教育活动；支*根据所属各单位的工作现状，把支*分成两个学习小组，每个小组的学习讨论由小组长具体负责。

（二）掀起学习“三个代表”重要思想新高潮。支*把学习“三个代表”贯穿整个教育活动的始终，特别是认真贯彻中共中央《关于进一步掀起学习“三个代表”重要思想新高潮》的通知，组织全体*员认真学习7月1日***总**在“三个代表”重要思想理论研讨会上的重要讲话、《“三个代表”重要思想学习纲要》等学习材料，在全体*员中迅速掀起学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮，要求全体*员要对 “三个代表”重要思想的时代背景、在认真贯彻“三个代表”重要思想的根本要求、始终做到“三个代表”上取得新的成效，解放思想、实事求是、与时俱进，进一步加深对“三个代表”重要思想的科学内涵、实践基础、历史地位、精神实质的理解。教育全体*员要同心同德地为全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面而奋斗。

（三）营造良好的学习氛围。为切实搞好教育活动，支*要求每个*员要注重学习形式和工作实效的结合，要按照上级的部署和支*的实施方案要求，认真做好学习笔记、发言提纲。全体*员都认真按照支*实施方案的要求，积极参加学习培训；许多*员还利用休息的时间，加班加点学习《读本》和撰写思想分析总结。在学习教育活动中，我们还严格落实*委规定的学习考勤制度、请销假制度和补课制度，个别*员因公出差到外地赶不回来的，都认真按规定办好请假手续，并及时做好补课学习。

（四）采取灵活多样的学习方式。两个学习小组基本上都能按照中心领导小组的要求，结合工作实际，采取行之有效的学习方式，采用集中学习与个人自学相结合，集中讨论和个别谈心相结合，扎实开展学习教育活动。通过认真开展*员之间的交心谈心活动，广泛征求*内外群众意见，加深了*员之间的了解。同时，将征求的*员意见和基层群众意见进行梳理汇总，属于支*的问题，在全体*员大会上进行意见反馈，属于*员个人问题，及时将意见反馈给个人，真正把学习教育活动落到实处。

（五）有针对性的开展教育活动。中心教育活动领导小组针对调查摸底中发现的问题，及时组织*员听了有关宗教问题的讲座，还组织全体*员到河北冉庄进行革命传统教育，这两项活动大家反映很好，寓教育于丰富多彩的活动之中，使大家开阔了视野，增长了知识，受到了教育。

（六）支*全体*员在与“非典”斗争中，以中日医院医务人员为榜样，充分发挥*员的先锋模范作用，做到防治“非典”、先进性教育、业务工作“三不误”，“三促进”，*员就是一面旗帜，在防治“非典”的战斗中充分体现了***员的先进性。

（七）坚持做到边学边改。支*所属各单位的*员，把学习教育活动与提高服务质量、提高工作效率紧密结合起来，把中心征求意见会上涉及到的问题和“献一策”活动中提出的问题认真进行梳理，边学边查边改，使教育活动真正体现在行动上。

（八）制定支*保持***员先进性的具体要求。根据领导小组的要求，按照《*章》规定的*员标准，结合本支*的实际，从坚定理想信念、坚持*的宗旨、遵守组织纪律、加强思想作*建设和改进工作作*等方面，提出了支*保持***员先进性的具体要求。紧紧围绕全面建设小康社会的奋斗目标，贯彻落实十六大精神和“三个代表”重要思想，立足本职岗位，认真履行职责，把保持***员的先进性落实到后勤服务工作之中。

（九）抓好落实整改工作。支*认真对照这次教育活动提出的着力解决的六个方面问题，以及*性分析、民主评议中查摆出来的问题，紧密结合本支*的实际，制定出针对性、操作性强的整改方案，做到明确指导思想、目的要求，明确整改内容，明确方法步骤、时间安排和整改的具体措施。在整改中，做到边整改、边落实，通过教育活动，让群众实实在在地感受到*员思想、作*的变化和进步，提高了整改的实效，落实支*和个人整改措施，明确今后的努力方向。

收获：

（一）*员思想素质有了明显提高。通过学习培训和开展*性分析、民主评议及制定和落实整改措施，全体*员进一步明确了开展先进性教育活动的目标、任务和要求，加深了对“三个代表”重要思想时代背景、科学内涵、精神实质、历史地位的认识和理解，*员的宗旨意识有了明显的增强。大家进一步统一思想，端正态度，自觉加强理论学习，增强政治敏锐性和鉴别力，在工作中努力提高服务水平，*员的理论修养和综合素质有了显著的提高。

（二）明确了保持***员先进性标准和具体要求。支*通过组织全体*员认真学习和讨论《服务中心保持***员先进性的标准》使全体*员进一步明确了新时期*员保持先进性的标准，认为新时期*员先进性主要体现在：必须具备坚定不移的共产主义远大理想；必须具备建设中国特色社会主义的坚定信念；必须具备全心全意为人民服务的根本宗旨；要有爱岗敬业、与时俱进的精神风貌；要有脚踏实地、真抓实干的工作作*；要有严于律己、*洁清正的道德品质等几个方面。要求*员要把保持***员先进性的标准落实在行动上，充分发挥先锋模范作用，当好勤奋学习、努力工作、开拓创新、*洁自律的表率。

（三）形成了批评与自我批评风气。为做好*员的民主评议工作，支*要求每一位*员认真做好*员之间的互评。在全体*员民主评议会上，每一位*员都在会上认真做好批评和自我批评，重点查找出自己存在的突出问题，剖析思想根源，明确自己今后的努力方向，并认真开展了批评和评议；中心领导作为一名普通*员，也对每一位*员进行认真评议，全体*员受到了一次深刻的思想教育。

（四）建立健全支*的规章制度。支*充分利用这次开展先进性教育活动的有利时机，进一步建立健全各项规章制度，重点建立*员学习制度、支*工作制度、发展*员和缴纳*费制度，思想政治工作制度，逐步实现支*工作和*员教育管理工作的制度化、规范化，使支*工作有章可循，完善保持*员先进性常抓不懈的机制，增强支*的凝聚力和战斗力。

（五）制定支*和个人的整改方案。根据民主评议阶段*内外群众的意见，结合支*自身查找到的突出问题，支*制定整改方案，重点解决工作作*不够深入、支*的建章立制、*员的理论学习与联系实际、增强开创性工作能力、增强*员荣誉感和凝聚力等方面的问题。每个*员也根据民主评议阶段查找出来的问题，认真做好个人的整改方案，进一步明确自己今后的努力方向，努力提高自己的综合素质和为人民服务的本领。

通过参加学习教育活动，支*工作还存在着一些问题，具体表现在：一是支*新*员比较多，*员在理论学习与联系实际方面还不够紧密，*性修养和理论素质有待进一步提高。二是*员的思想不够解放，作*不够深入，个别*员工作安于现状，缺乏创新意识，深入基层联系群众较少。三是支*在工作制度、学习制度、发展新*员等方面的建章立制还有待进一步完善，**工作需要进一步加强。四是支*组织开展活动不够活跃。

为了切实搞好这次学习教育活动，始终保持***员先进性，支*将以高度的政治责任感、务实的工作作*，狠抓整改措施落实，确保在今后的工作中取得更大的成绩。

（一）加强学习，提高*员政治思想素质和业务水平。要健全支*学习制度，制定详细的学习计划，支*每个月、*小组每周组织一次*员学习活动，长抓不懈。要采取灵活多样的学习方式，采用集中学习、专题辅导、个人自学、谈心交心、交流心得等方式，落实学习制度，保证学习质量，努力提高*员的思想觉悟和认识水平。当前主要是组织*员学习《“三个代表”的重要思想学习纲要》、*的十六大报告和新*章、***总**在“三个代表”重要思想理论研讨会上的重要讲话等学习材料，在全体*员中迅速掀起学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮。同时要抓好*员的业务知识学习，将业务学习与工作实际紧密结合，提高*员业务能力和工作水平。

（二）改进工作作*，要教育*员牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，结合各自的工作实际，做到四个服务，增强*员的公仆意识，提高工作效率，提高服务水平。把先进性教育活动的整改措施落实体现在促进当前的各项工作上，各单位要积极履行职责，加大工作力度，抓紧各项工作的落实。

（三）加强**工作，发挥*组织战斗堡垒作用。一是要建立健全支*各项规章制度，如**工作制度、学习培训制度、组织生活制度、发展*员和缴纳*费制度等，建章立制，使支*各项工作有章可循，进一步加强支***工作。二是要组织开展丰富多彩的支*活动。组织*员外出参观学习，开展革命传统教育，举办篮球赛、乒乓球赛、棋牌类比赛等文娱活动，通过活动加深*员对*的认识，坚定理想信念，自觉加强*性锻炼，增进同志间的交流与友谊，增强集体荣誉感和凝聚力。

保持*员先进性教育活动总结(三个阶段结束后的总结)

第3篇 保持*员先进性教育活动总结(三个阶段结束后的总结)

我支*共有*员45名，活动参与率达到100%。在“思想发动、学习培训”阶段，支*组织全体*员通读《保持***员先进性教育读本》、精读*的十六大报告、新《*章》等，在“*性分析、民主评议”阶段，支*根据部试点办要求，按照《*章》规定的*员标准，结合本支*各单位的岗位职责，提出了保持***员先进性的具体要求；同时，认真做好征求*内外群众的意见、*员民主评议工作。每位*员对照先进性的具体要求，认真写好个人总结材料，重点查找出自己存在的突出问题，剖析思想根源，明确自己今后的努力方向，并在全体*员民主评议会上，认真开展批评和自我批评。支*根据个人总结和*小组评议，对每一个*员的格次进行评定。在“抓好整改、巩固提高”阶段，支*按照*委的统一部署，认真按照工作要求，结合实际，精心实施，迅速掀起学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮，参加了中心的*员干***，建立健全支*各项规章制度，认真落实支*和个人整改措施，以及抓好各项整改工作落实。

（一）领导重视，机构健全。在这次教育活动中，支*一直在***委、中心总支的具体指导下开展工作，中心两位领导分两个小组参加支*的学习教育活动，并认真参加每一项活动，带头发言，进行批评和自我批评。支*负责具体工作，切实加强对学习教育活动的领导，严格按照教育活动领导小组的部署和实施方案要求，认真抓好思想发动，端正学习态度，切实搞好本支*的先进性教育活动；支*根据所属各单位的工作现状，把支*分成两个学习小组，每个小组的学习讨论由小组长具体负责。

（二）掀起学习“三个代表”重要思想新高潮。支*把学习“三个代表”贯穿整个教育活动的始终，特别是认真贯彻中共中央《关于进一步掀起学习“三个代表”重要思想新高潮》的通知，组织全体*员认真学习7月1日***总**在“三个代表”重要思想理论研讨会上的重要讲话、《“三个代表”重要思想学习纲要》等学习材料，在全体*员中迅速掀起学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮，要求全体*员要对 “三个代表”重要思想的时代背景、在认真贯彻“三个代表”重要思想的根本要求、始终做到“三个代表”上取得新的成效，解放思想、实事求是、与时俱进，进一步加深对“三个代表”重要思想的科学内涵、实践基础、历史地位、精神实质的理解。教育全体*员要同心同德地为全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面而奋斗。

（三）营造良好的学习氛围。为切实搞好教育活动，支*要求每个*员要注重学习形式和工作实效的结合，要按照上级的部署和支*的实施方案要求，认真做好学习笔记、发言提纲。全体*员都认真按照支*实施方案的要求，积极参加学习培训；许多*员还利用休息的时间，加班加点学习《读本》和撰写思想分析总结。在学习教育活动中，我们还严格落实*委规定的学习考勤制度、请销假制度和补课制度，个别*员因公出差到外地赶不回来的，都认真按规定办好请假手续，并及时做好补课学习。

（四）采取灵活多样的学习方式。两个学习小组基本上都能按照中心领导小组的要求，结合工作实际，采取行之有效的学习方式，采用集中学习与个人自学相结合，集中讨论和个别谈心相结合，扎实开展学习教育活动。通过认真开展*员之间的交心谈心活动，广泛征求*内外群众意见，加深了*员之间的了解。同时，将征求的*员意见和基层群众意见进行梳理汇总，属于支*的问题，在全体*员大会上进行意见反馈，属于*员个人问题，及时将意见反馈给个人，真正把学习教育活动落到实处。

（五）有针对性的开展教育活动。中心教育活动领导小组针对调查摸底中发现的问题，及时组织*员听了有关宗教问题的讲座，还组织全体*员到河北冉庄进行革命传统教育，这两项活动大家反映很好，寓教育于丰富多彩的活动之中，使大家开阔了视野，增长了知识，受到了教育。

（六）支*全体*员在与“非典”斗争中，以中日医院医务人员为榜样，充分发挥*员的先锋模范作用，做到防治“非典”、先进性教育、业务工作“三不误”，“三促进”，*员就是一面旗帜，在防治“非典”的战斗中充分体现了***员的先进性。

（七）坚持做到边学边改。支*所属各单位的*员，把学习教育活动与提高服务质量、提高工作效率紧密结合起来，把中心征求意见会上涉及到的问题和“献一策”活动中提出的问题认真进行梳理，边学边查边改，使教育活动真正体现在行动上。

（八）制定支*保持***员先进性的具体要求。根据领导小组的要求，按照《*章》规定的*员标准，结合本支*的实际，从坚定理想信念、坚持*的宗旨、遵守组织纪律、加强思想作*建设和改进工作作*等方面，提出了支*保持***员先进性的具体要求。紧紧围绕全面建设小康社会的奋斗目标，贯彻落实十六大精神和“三个代表”重要思想，立足本职岗位，认真履行职责，把保持***员的先进性落实到后勤服务工作之中。

（九）抓好落实整改工作。支*认真对照这次教育活动提出的着力解决的六个方面问题，以及*性分析、民主评议中查摆出来的问题，紧密结合本支*的实际，制定出针对性、操作性强的整改方案，做到明确指导思想、目的要求，明确整改内容，明确方法步骤、时间安排和整改的具体措施。在整改中，做到边整改、边落实，通过教育活动，让群众实实在在地感受到*员思想、作*的变化和进步，提高了整改的实效，落实支*和个人整改措施，明确今后的努力方向。

收获：

（一）*员思想素质有了明显提高。通过学习培训和开展*性分析、民主评议及制定和落实整改措施，全体*员进一步明确了开展先进性教育活动的目标、任务和要求，加深了对“三个代表”重要思想时代背景、科学内涵、精神实质、历史地位的认识和理解，*员的宗旨意识有了明显的增强。大家进一步统一思想，端正态度，自觉加强理论学习，增强政治敏锐性和鉴别力，在工作中努力提高服务水平，*员的理论修养和综合素质有了显著的提高。

（二）明确了保持***员先进性标准和具体要求。支*通过组织全体*员认真学习和讨论《服务中心保持***员先进性的标准》使全体*员进一步明确了新时期*员保持先进性的标准，认为新时期*员先进性主要体现在：必须具备坚定不移的共产主义远大理想；必须具备建设中国特色社会主义的坚定信念；必须具备全心全意为人民服务的根本宗旨；要有爱岗敬业、与时俱进的精神风貌；要有脚踏实地、真抓实干的工作作*；要有严于律己、*洁清正的道德品质等几个方面。要求*员要把保持***员先进性的标准落实在行动上，充分发挥先锋模范作用，当好勤奋学习、努力工作、开拓创新、*洁自律的表率。

（三）形成了批评与自我批评风气。为做好*员的`民主评议工作，支*要求每一位*员认真做好*员之间的互评。在全体*员民主评议会上，每一位*员都在会上认真做好批评和自我批评，重点查找出自己存在的突出问题，剖析思想根源，明确自己今后的努力方向，并认真开展了批评和评议；中心领导作为一名普通*员，也对每一位*员进行认真评议，全体*员受到了一次深刻的思想教育。

（四）建立健全支*的规章制度。支*充分利用这次开展先进性教育活动的有利时机，进一步建立健全各项规章制度，重点建立*员学习制度、支*工作制度、发展*员和缴纳*费制度，思想政治工作制度，逐步实现支*工作和*员教育管理工作的制度化、规范化，使支*工作有章可循，完善保持*员先进性常抓不懈的机制，增强支*的凝聚力和战斗力。

（五）制定支*和个人的整改方案。根据民主评议阶段*内外群众的意见，结合支*自身查找到的突出问题，支*制定整改方案，重点解决工作作*不够深入、支*的建章立制、*员的理论学习与联系实际、增强开创性工作能力、增强*员荣誉感和凝聚力等方面的问题。每个*员也根据民主评议阶段查找出来的问题，认真做好个人的整改方案，进一步明确自己今后的努力方向，努力提高自己的综合素质和为人民服务的本领。

通过参加学习教育活动，支*工作还存在着一些问题，具体表现在：一是支*新*员比较多，*员在理论学习与联系实际方面还不够紧密，*性修养和理论素质有待进一步提高。二是*员的思想不够解放，作*不够深入，个别*员工作安于现状，缺乏创新意识，深入基层联系群众较少。三是支*在工作制度、学习制度、发展新*员等方面的建章立制还有待进一步完善，**工作需要进一步加强。四是支*组织开展活动不够活跃。

为了切实搞好这次学习教育活动，始终保持***员先进性，支*将以高度的政治责任感、务实的工作作*，狠抓整改措施落实，确保在今后的工作中取得更大的成绩。

（一）加强学习，提高*员政治思想素质和业务水平。要健全支*学习制度，制定详细的学习计划，支*每个月、*小组每周组织一次*员学习活动，长抓不懈。要采取灵活多样的学习方式，采用集中学习、专题辅导、个人自学、谈心交心、交流心得等方式，落实学习制度，保证学习质量，努力提高*员的思想觉悟和认识水平。当前主要是组织*员学习《“三个代表”的重要思想学习纲要》、*的十六大报告和新*章、***总**在“三个代表”重要思想理论研讨会上的重要讲话等学习材料，在全体*员中迅速掀起学习贯彻“三个代表”重要思想的新高潮。同时要抓好*员的业务知识学习，将业务学习与工作实际紧密结合，提高*员业务能力和工作水平。

（二）改进工作作*，要教育*员牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，结合各自的工作实际，做到四个服务，增强*员的公仆意识，提高工作效率，提高服务水平。把先进性教育活动的整改措施落实体现在促进当前的各项工作上，各单位要积极履行职责，加大工作力度，抓紧各项工作的落实。

（三）加强**工作，发挥*组织战斗堡垒作用。一是要建立健全支*各项规章制度，如**工作制度、学习培训制度、组织生活制度、发展*员和缴纳*费制度等，建章立制，使支*各项工作有章可循，进一步加强支***工作。二是要组织开展丰富多彩的支*活动。组织*员外出参观学习，开展革命传统教育，举办篮球赛、乒乓球赛、棋牌类比赛等文娱活动，通过活动加深*员对*的认识，坚定理想信念，自觉加强*性锻炼，增进同志间的交流与友谊，增强集体荣誉感和凝聚力。

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第4篇 高考结束后班主任工作总结

高三22班学生称作高四22班，这是一个新组建的班集体，这个集体是由有朝气、有勇气，能够面对现实，实现突破的年轻人组成，共有学生49人，其中三人在3年32班借读，1人回户口原籍考试，1人为艺术生。经过一年的复习平均每人提高69.8分。考入本一的学生平均提高80.75分（不包括到32班借读的学生），本一名额15人实考27人，本二以上名额35人实考45人，还有艺术生一名考入内蒙古大学。今年高考成绩及与xx年高考对比如下：（为保护个人隐私，略去）

今年的高考已经结束，一年来既有成功的经验又有失败的案例，反思是为了更大的进步，一句话说得好：状态大于方法，方法大于苦干。

组班开始按既定策略操作实施，了解学生，首先与每一位学生谈话，背学生，确立团支*、班委会，选对很重要；开好班会是关键，班会要为学生鼓劲，帮助学生确立自信，找到适合自己的方法，下面是学生对我进行思想工作予以的评价：

xx届学生崔文丽 : 我的好老师，您辛苦了！高三的时候如果不是您给我那么强大的精神动力，都不知道怎么熬到高考！谢谢您！

6月21日21:20

xx届学生姚金凤 : 敬爱的班主任，学生在此送给您最真诚的祝福！谢谢您高中对我的关心与鼓励，同时您的信仰也在我的思想里打上了深深的烙印。

xx届学生常玲 : 椿爹，这一年来跟您学了很多，有时候我真的会偷偷的笑，因为有您，我的高四生活虽艰辛但不会孤单，当我坚持不下去的时候，想起您和班上的同学，我就像得到了正能量一样，抬起头，继续向前。您总说：做人要有霸气，即使装也要装下去，因为装着装着就真的是那个样子了，我坚信不疑。就这样，一步一步的走来，如今，回想当时，我可以无愧于自己的内心，因为我真的竭尽全力了，至于结果，就交给上帝去衡量吧，但是无论如何，我会笑着接受，因为我的人生才刚刚开始。您多保重身体6月14日08:56

班主任的指导影响整个班级，每一名学生。我的xx届班级qq群名称： ツ4.22丶霸气范儿，群简介：努力学习！报效祖国！

组班开始确立口号，标语条幅：口号：努力学习，报效祖国。我自信、我努力、我成功、我今天一定成功。标语条幅：勤奋就是天才；无论你干什么，都要全力以赴；只要今天够努力，幸福明天就会来临；见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

组织观看学习方法、考试技巧、励志感恩视频。

下学期班级在开鲁一中校园新闻中被报道。

本学年，我收获较多，心态与以往大不相同，我很舒心、学生也舒心，学生不仅仅是高考成绩提高了，心态变好了，就像张爽的父亲说的：这一年，孩子成熟了，进入大学，我也放心了。宋歌两次参加3年13班的班会并发言、一次国旗下讲话，给高三、全校学生带来了正能量，收获高考成绩的同时收获着自信、感恩、价值观。

这一年也有不成功的地方，***的高考成绩可以说是下降了，我有责任，他父亲患病，自身压力大，没有调整好。非知识性失分，只做一次，坚持可能会更好。纠错本做的还不到位。

今年的工作总结，只是为今后的工作提供了镜子，我会继续反思、继续努力的！

xx年7月4日星期四

第5篇 学习方法总结：考试结束后如何分析试卷

一、从逐题分析到整体分析

从每一个具体的错题分析入手，分析错误的知识原因、能力原因、解题习惯原因等。1、这道题考察的知识点是什么?2、知识点的内容是什么?3、这道题是怎样运用这一知识点解决问题的?4、这道题的解体过程是什么?5、这道题还有其他的做法吗?在此基础上，我们就可以进行整体分析，拿出一个总体结论了。以理学科为例，丢分原因大体包括三种，即知识不清、问题情景不清和表述不清。

所谓知识不清，就是在考试之前没有把知识学清楚，丢分发生在考试之前，而不仅仅发生在考试的过程之中。所谓问题情景不清，就是审题不清，没有把问题看明白，或是不能把问题看明白，这是一个审题能力、审题习惯问题。所谓表述不清，指的是虽然知识具备、审题清楚，问题能够解决，但表述凌乱、词不达意。上述问题逐步由低级发展到高级。研究知识不清、问题情景不清和表述不清所造成的丢分比例，用数字说话，也就能够得到整体结论，找到整体方向了。

二、从数字分析到性质分析

(1)以数字回答各个原因的丢分数值。如计算失误失分;审题不清失分;考虑不周失分;公式记错失分;概念不清失分等等。

(2)以数字回答最不该丢的5—10分。“最不该丢的5—10分”是最有希望获得的，找出来很有必要。在后续学习中，努力找回这些分数可望可及。如果真正做到这些，那么不同学科累计在一起，进步也就很可观了。

(3)任何一处丢分，在存在偶然性的同时都存在着必然性。建议会学习的同学能够做到既看到现象更看到本质，他能够以自己的分析来回答：丢分的实质是什么?

三、从口头分析到书面分析

在学习过程中，反思十分必要。所谓反思，就是自己和自己的对话。这样的对话可能是潜意识的，可能表现在口头上，最好是表达在书面上。从潜意识的存在到口头表达是一次进步，从口头表达再到书面表达又是一次进步。书面表达是卷面分析的最高级形式。所以，建议大家在考试过后写出书面的试卷分析。这个分析是反观自己的一面镜子，是后来进步的重要阶梯。

四、从归因分析到对策分析

现象分析、归因分析与对策分析是逐层递进的分析，现象分析是基础，归因分析是桥梁，对策分析是目的。现象分析回答了“什么样”，归因分析回答了“为什么”，对策分析回答了“怎么办”。如果我们能够把这些分析“格式化”(拿出固定样式)，把每次的分析都做出相互对比，那么进步与退步的历程就清晰了，眼前发展的路径也就明朗了。

所以改完的考试卷子发下来后，学生有下面三件事要做：

1、要“马上写”：首先把做错的题，重新抄一遍，然后写出正确的答案(包括过程，可以问老师，也可以问同学)。其次把要求写出前一段学习中哪些知识的掌握存在问题或是对老师的教学有什么要求。

2、要“及时析”：这一条最为重要，及时写出试卷自我分析。包含以下要素： ①考试的综合评价，即哪些题目做得比较好，哪些题目存在失误?②错题纠正，即要写出正确答案，主观性试题还应根据老师讲解的解题思路补全点。③对错题进行归类，找准原因，对症下药。就错误原因而论，一般有三种情况：一是对教材中的观点、原理理解有误，或理解不广、不深、不透;二是对某些题型的解题思路技巧未能掌握.或不能灵活地加以运用;三是表现在答题时的非智力因素方面，如遇到复杂些的论述题，便产生恐惧心理等，从而造成失误。

如果是第一种情况的原因，就应针对题目所涉及的有关知识要点及原理内容认真地加以再复习巩固，真正把其弄懂弄通(如果是第二种情况的原因，就应该要求自己务必掌握住某一题型的答题要领无论是哪一类题型，都有其作答的一般思路和方法，但更关键的还在于对某一特定试题具体作答的“个性”和“特殊性”，只有细心体会，才会有所感悟和提高;如果是第三种情况的原因，就应在平时训练中，有意识地培养和锻炼自己的良好应试心理素质，努力克服自己的不良心态，在答题时做到“从容不迫、沉着冷静”。总之，建议要找准失误的原因，并对症下药，才能有效地提高应试成绩。

3、要“经常翻” ：试卷自我分析写完后，和试卷粘贴在一起，要注意累积保存。积累多了，亦可装订成册。千万不要束之高阁，要经常翻阅复习，以达到巩固知识、加强理解、培养能力一、掌握规律的目的。

第6篇 大学活动结束后的总结怎么写及范文

为了进一步加强安全教育工作，我班按照上级文件要求，于20xx年11月初开展了“安全教育”活动。我班紧紧围绕“普及安全知识、提高避险能力”这一主题，结合本校的实际情况，积极组织开展好安全教育系列活动，达到认真安排、活动多样、教育性强的目标，为创建安全的教育教学环境，强化学生的安全意识奠定良好的基础。现就活动情况做出总结：

一、认真制定活动计划，加强安全教育活动的管理

为了更好地开展好“安全教育”活动，我班成立了以班委为核心的安全月教育活动领导小组，制定了详细的、符合学校实际的计划，指导全班开展安全教育系列活动。

二、开展丰富多彩活动，强化安全教育。

1、扎实开展宣传活动，力求人人参与，效果明显。在开展教育系列活动中，我班在教育活动开始的第一天，举行了全班动员大会，对全体成员进行安全教育，对安全教育活动进行动员和部署。在教育活动期间，发放安全倡议书，提高安全意识，联合集体的力量，配合学校切实做好安全教育工作。

2、宿舍安全检查。安全领导小组在活动期间发动学生开展“学校安全隐患我发现，宿舍安全隐患我排查”活动，对我班宿舍设施设备进行一次安全大检查，找出安全隐患，针对宿舍门、窗、围栏及其各处可能存在的问题认真排查，做好记录，对发现的隐患，及时解决问题。确保安全第一。

3、召开安全教育主题班会，我班充分利用班会课时间要求大家从方方

面面以“安全”为主题进行了安全教育，重点加强流感预防、防溺水、防交通事故、防火灾、防食物中毒及自我保护、安全自救能力、网络安全等方面的教育。

4、要求各宿舍舍长组织做好一期以“珍爱生命，牢记安全”的安全宣传。

5、认真学习了安全疏散演练方案。

三、取得效果

1、学生安全知识面更广了，安全意识更强了，对注意安全的理解更深了。

2、学生法制观念增强了，能够做到知法守法，学生的自我保护意识和能力也提高了。

3、管理机制更加完善了，教育责任到人，落实到位了。

4、创建了安全的生活学习环境，形成了“安全工作，重于泰山”的良好氛围。

由于安全问题是一个比较复杂的问题，有很多意外防不胜防，学校安全工作也不见得做到了天衣无缝，有很多不安全的隐患也可能随时出现，所以我们不仅要在“安全教育”期间对安全教育重点抓，在平时的常规教育中，我们也将把安全教育放在第一位，力求做到安全第一。相信在学院的高度重视和引导下，在全体成员的紧密配合中，在安全领导小组的大力工作下，我班的安全教育工作，定能取得良好效果。

大学校园安全活动总结

第7篇 师范生实习结束后总结

为期一个月的教育实习已经结束,回顾这一个月的实习生活,感慨颇多.而让我感受最深的是：教育实习对每一个准教师来说,都是一步非常重要的棋,是我们师范类学生将理论付诸于实践的必需环节.我们可以通过实习,接触与专业相关的实际工作,综合运用所学的理论知识,基本技能和专业知识,把理论与实践相统一,用理论指导实践,提高自己在教育工作中的实际操作能力,而不仅仅是局限于书本的知识,理论的思维.这一个半月的实习,我收获了很多学校里学不到的知识,综合素质得到了很大的提高,体会了作为一名教师的光荣与责任,以及明白了成为一名优秀的教师所要付出的艰辛和劳累.在这短暂的日子里,作为实习班主任兼音乐实习老师,不仅积累了初步的班级管理和音乐教学经验,还深刻地体会到强烈的班级凝聚力和素质教育在具体实施过程中的困难性.

教育无处不在,在讲台上要为人师表,以身作则;在讲台下更要注意保持教师的良好形象.我坚持早读、晚自习上班提前十分钟到达班级,把课桌上的椅子拿下来摆好,让学生一进教室就能坐上摆好了的椅子并让整个班级保持良好的纪律.在教学与日常管理中严格要求自己,同时也要求学生学会严谨治学与做人,真正履行了一名实习教师的职责.在学院领导及教务处、学生处等有关部门的关心下,在实习学校的大力支持和帮助下,在全体实习师生的共同努力下,本次实习取得了圆满成功.这次实习,实习生用自己的辛勤汗水品尝了教师这一职业的甘苦,懂得了为人师的责任,积累了宝贵的经验教训,为今后走上教育岗位、献身教育事业打下了坚实的基础.

安排教学实习的基本目的，在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便把学生培养成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才，

这次实习令我感受颇多。试教工作开始以后，我每天的工作就是听优秀化学教师的课——写教案——试教——修改——试教，这样反复练习，完善。直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使这样，在我第一次深入课堂时，我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的通过这次的经验，我深感不能以自己的思维来揣度学生的思维，自己认为很简单的问题，对于刚刚涉及这一知识的学生来说很可能就会是一个无法理解的地方，这时候，我们以何种方式将此知识点向他们表达清楚就显得犹为重要了。于是，在以后的备课过程中，我就不在像以前一样只要自己弄清楚了就了事，而是更加侧重于如何将知识的来龙去脉向学生表达清楚。我的这一举措果然收到了良好的效果，学生听完课后普遍都说我讲得较清楚。这让我感到很欣慰。在当实习班主任的过程中，我从他们原班主任那里学到了很多关于班级管理方面的经验，确实让我受益不少。比如如何与学生谈心，如何帮助后进生转化成为先进生等等。虽然这些经验都是非常宝贵的，但是我也没有完全照搬，第一是我觉得我的身份毕竟与他们原班主任不同。第二是我觉得我与学生年纪相仿，不象原班主任一样与他们或多或少地存在一些代沟，这是我的优势所在，应当加以利用。不管怎么样，这次实习都为我将来的从业生涯提供了非常宝贵的经验，我相信这一定是我最珍贵的记忆。

第8篇 活动结束后的总结发言

活动结束总结发言

短短五天的暑假实践活动已经结束，在此离别之际，请允许我们代表xxxxx向贵单位在我团队实践期间给予的无微不至的关怀与支持表示衷心的感谢。 这虽然是我们第一次来到贵单位，但是在贵单位相关领导的指导与帮助下，我们很快熟悉了当地的环境且十分顺利地完成了本次时期实践活动。在此，我要向您们表示感谢。尊敬的各位领导，在暑期实践活动期间，我们深切地感受到了领导们对大学生暑期社会活动的支持，领导们为我们营造好的生活与工作环境，并从百忙之中抽出时间对我们进行悉心的指导。这不仅为我们的调研活动指明了方向，更帮助了我们大学生从书本迈向了社会，从理论迈向了实践。

我们从领导身上也学到了不少东西。从我们与领导的初次见面，是您们的平易近人消除了我们初来实践时的窘迫，使我们在实践之余倍感轻松与温暖。在我们实践活动的准备阶段，是您们的言传身教给予了我们信心，我们实践过程中的所见所闻，让我们了解领导们在xx的发展过程中所做出的.努力与贡献。您们严谨的工作态度，朴素的生活作*，丰富的专业知识，崇高的敬业精神，都给我们留下了极其深刻的印象，这些优良的品德很值得我们学习。现在的条件已经改善很多了，我们唯有做好这一次的暑期实践活动，才能不辜负领导们对我们的期望，唯有做好这一次的暑期实践活动，才对得起领导们从生活到工作上周到的安排与无微不至的关心。

在实践的过程中，我们由衷地感受到xxxxx的无限活力，其先进的管理模式，完善的服务系统，全面的农机推广无疑给我们这些大学生开阔了眼界，增长了见识。似乎在思想上经受了一场洗礼，有些同学就立刻产生了毕业之后立刻投入到贵单位进行工作的想法。此外，当地农民业余生活之丰富，使用农机产品技术之娴熟无不体现了当地领导领导有方，让我们在实践活动中也受益匪浅。 各位尊敬的领导们，有太多的感情无法在笔下一一倾诉，单本团队将永远铭记这份情。最后，请允许我们再次代表xxxx向贵单位致以诚挚的感谢。祝贵xx的事业蓬勃发展，祝xxxx办事处全体工作人员身体健康，工作顺利，万事如意！

此致

敬礼

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

20xx年x月x日

注：xxxx表示相关单位或自己所在单位!