时态总结11篇

第1篇 初中英语的八种时态总结

时态是英语学习中一个至关重要的内容，广大初中学生在实际运用时，往往对时态总是倍感棘手，下面我们就归纳复习一下这几种时态。

一、一般现在时：

概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。

时间状语：

always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on sundays, etc.

基本结构：①be动词;②行为动词

否定形式：①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't,如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。

一般疑问句：①把be动词放于句首;②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。

二、一般过去时：

概念：过去某个时间里发生的动作或状态;过去习惯性、经常性的动作、行为。

时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.

基本结构：①be动词;②行为动词

否定形式：①was/were+not;②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。

一般疑问句：①was或were放于句首;②用助动词do的过去式did 提问，同时还原行为动词。

三、现在进行时：

概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。

时间状语：now, at this time, these days, etc.

基本结构：am/is/are+doing

否定形式：am/is/are+not+doing.

一般疑问句：把be动词放于句首。

四、过去进行时：

概念：表示过去某段时间或某一时刻正在发生或进行的行为或动作。

时间状语：at this time yesterday, at that time或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。

基本结构：was/were+doing

否定形式：was/were + not + doing.

一般疑问句：把was或were放于句首。

五、现在完成时：

概念：过去发生或已经完成的动作对现在造成的影响或结果，或从过去已经开始，持续到现在的动作或状态。

时间状语：recently, lately, since…for…,in the past few years, etc.

基本结构：have/has + done

否定形式：have/has + not +d one.

一般疑问句：have或has。

六、过去完成时：

概念：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，或在过去某动作之前完成的行为，即“过去的过去”。

时间状语：before, by the end of last year(term, month…),etc.

基本结构：had + done.

否定形式：had + not + done.

一般疑问句：had放于句首。

七、一般将来时：

概念：表示将要发生的动作或存在的状态及打算、计划或准备做某事。

时间状语：tomorrow, next day(week, month, year…),soon, in a few minutes, by…,the day after tomorrow, etc.

基本结构：①am/is/are/going to + do;②will/shall + do.

否定形式：①was/were + not; ②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。

一般疑问句：①be放于句首;②will/shall提到句首。

八、过去将来时：

概念：立足于过去某一时刻，从过去看将来，常用于宾语从句中。

时间状语：the next day(morning, year…),the following month(week…),etc.

基本结构：①was/were/going to + do;②would/should + do.

否定形式：①was/were/not + going to + do;②would/should + not + do.

一般疑问句：①was或were放于句首;②would/should 提到句首。

ⅱ. 几种常见时态的相互转换

英语中的几种时态在一定情况下可以互相转换，以下是几种常见的转换形式：

一、一般过去时与现在完成时的转换

在现在完成时中，延续性动词能与表示一段时间的状语连用，瞬间动词却不能。但是，可用别的表达方式：①瞬间动词用于“一段时间 + ago”的一般过去时的句型中;②瞬间动词可改成与之相对应的延续性动词及短语，与一段时间连用;③瞬间动词用于“it is + 一段时间 + since + 一般过去时”的句型中，表示“自从……以来有……时间”的意思，主句一般用it is来代替it has been;④瞬间动词用于“some time has passed since + 一般过去时”的句型中。请看：

a. he joined the league two years ago.

b. he has been in the league for two years.

c. it is two years since he joined the league.

d. two years has passed since he joined the league.

二、一般现在时与现在进行时的转换

在一般现在时中，at加上名词表示“处于某种状态”，如at work(在工作), at school(上学、上课)等。此短语可与进行时态转换。请看：

peter is at work, but mike is at play.

peter is working, but mike is playing.

三、现在进行时与一般将来时的转换

在现在进行时态中go, come, leave, start, arrive等动词常与表示将来的时间状语连用表示将要发生的动作。如：i am coming, mum! 意为“我就来，妈妈!”请看：

the train is leaving soon.

the train will leave soon.

四、“be going to+动词原形”与“will(shall)+动词原形”结构的转换

“be going to+动词原形”、表示打算、计划要做的事;将来时“will(shall)+动词原形”结构在书面语中，当主语为第一人称时，常用助动词shall。在口语中，所有人称都可以用will。请看：

we are going to visit the great wall next sunday.

we shall visit the great wall next sunday

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第2篇 英语语法16种时态总结

英语语法是英语知识中十分重要的环节，希望以下文章对您有所帮助!

时态是英语中一个重要的语法范畴，它表示不同时间发生的动作或存在的状态以及动作发生或存在的方式。动作发生的时间可分为现在、过去、将来和过去将来四种形式，动作发生的方式可分为一般、完成、进行和完成进行四种形式。将这时间形式和动作方式结合起来，就构成了以下16种时态形式(以do为例)：

一 般

完 成

进 行

完 成 进 行

现 在

现在一般时

do

现在完成时

have done

现在进行时

is doing

现在完成进行时

have been doing

过 去

过去一般时

did

过去完成时

had done

过去进行时

was doing

过去完成进行时

had been doing

将 来

将来一般时

will do

将来完成时

will have done

将来进行时

will be doing

将来完成进行时

will have been doing

过去将来

过去将来一般时

would do

过去将来完成时

would have done

过去将来进行时

would be doing

过去将来完成进行时

would have been doing

1. 一般现在时 (do/does; is/am/are)

①表示现在的情况、状态和特征。

例：he is a student.

他是一个学生。

② 表示经常性、习惯性动作。

例：he always helps others.

他总是帮助别人。

③ 客观事实和普遍真理。

例：the earth moves the sun.

地球绕着太阳转。

④ 表示一个按规定、计划或安排要发生的动作。(常用于列车、客车、飞机或轮船时刻表)

例：the next train leaves at 3 o'clock this afternoon. 下一趟火车今天下午3点开车。⑤ 主将从现：在时间、条件和让步状语从句中经常用一般现在表示将的来事情。

例：if it rains tomorrow, we will stay at home.

如果明天下雨，我们会待在家里。

④现在进行时与频度副词连用，表示说话者或褒义或贬义的感情色彩。

例： he is always helping others.

他总是帮助别人。(褒义)

④过去进行时和频度副词连用可以表示说话者或褒义或贬义的感情色彩。

例：when he lived in country，he was always helping the poor.

住在乡下时，他总是帮助穷人。

4. 一般将来时

①基本结构是will do。

例：we will send her a glass hand-made craft as her birthday gift.

我们将送给她一个玻璃的手工制品，作为给她的生日礼物。

②表示“打算…，要…”时，可用 am/is/are going to do。

例：this is just what i am going to say.

这正是我想说的。

③ 表示“即将、正要”时，可用am/is/are about to do。强调近期内或马上要做的事。

例：don't worry, i am about to make a close examination on you.

别担心，我马上就给你做一次仔细的检查。

④'be to do'的2种用法：

a) 表示“按计划、安排即将发生某事或打算做某事”。

例：she is to be seen in the lab on monday.

星期一你准会在实验室见到她。

b) 该做或不该做的事情(语气上接近于should, must, ought to, have to)，表示一种命令、规劝性语气。

例：you are to go to bed and keep quiet, kids. our guests are arriving in less than 5 minutes.

孩子们，你们必须 上床睡觉，不准吵闹。我们的客人5分钟之内就要到了。

5. 将来进行时(will be doing)

强调在将来的某个具体时间正在发生的动作或存在的状态。

例：don't worry, you won't miss her. she will be wearing a red t-shirt and a white skirt at that time.

别担心，你不会认不出她的。她到时会穿一件红色的t恤衫和一条白色的短裙。

8. 一般过去时 (did; was/were)

①表示过去某个时间发生的动作或情况。

例：i bought some fruits yesterday.

我昨天买了一些水果。

②表示过去习惯性动作。

would/ used to do：过去常常......

例：the old man would sit on a bench in the quiet park and look at others for hours without doing anything or talking to anybody.

老人过去常常坐在宁静的公园里的一条长椅上，看着其他的人，一坐就是数个小时，什么也不干，也不和任何人交谈。

he used to visit his mother once a week.

他以前总是每周看望一次他的母亲。

9. 现在完成时(have/has done)

①表示动作到现在为止已经完成或刚刚完成，强调对现在产生的影响。

例：i bought a new house, but i haven't sold my old one yet, so at the moment i have two houses.

我买了一所新房子，但是还没有卖掉旧的，所以现在我又两所房子。②表示从过去某时刻开始，持续到现在的动作或情况，并且有可能会继续延续下去。此时经常用延续性动词。

时间状语常用since加一个过去的时间点，或for加一段时间，或by加一个现在时间。

例：great as newton was, many of his ideas have been challenged today and are being modified by the work of scientists of our time. 虽然牛顿是个伟大的人物，但他的许多见解直到今天还在受到挑战，并且被现代科学家的工作所修正。

10. 现在完成进行时(have/has been doing)

表示某一动作开始于过去某一时间，延续或重复地出现至今，或将继续延续至将来。

例：we have been working on this project for over a month now.

到目前为止，我们一直在处理那个项目，已经花了一个多月时间了。

11. 过去完成时(had done)

①表示在过去的某个时间或动作以前已经完成的动作或已经存在的状态。就是我们常说的'过去的过去'。

until then, his family hadn't heard from him for six months. 到那时为止，他家里已经有六个月没得到他的消息了。

②表示从过去的过去开始，持续到过去的动作或情况，并且有可能会继续延续下去。此时经常用延续性动词。

by the time i left the school, he had taught the class for 3 years.

到我毕业时,他已经教那个班三年了.

12.过去完成进行时：had been doing

表示从过去的过去开始，持续到过去的动作或情况，期间一直有规律的在进行、不曾间断，并且有可能会继续延续下去。此时经常用延续性动词。

例：the old clock had been being taken apart of and fixed up again for several times by my 10-year old son before i came back home.

我回到家之前，我10岁大的儿子已经把这个旧钟表拆卸并重新组装了好几回了。

表示动作从过去某一时间开始一直延续到过去将来某一时间，期间一直有规律在进行、不曾间断，并且有可能继续延续下去。

例：they said that by the end of the following month, the project would have been being worked for 3 years.

他们说到第二个月底为止，这项工程就已经不停地进行了3年了。

例：by the end of next month, the project will have been being worked for 3 years.

到下个月底为止，这项工程就已经不停地进行了3年了。

第3篇 2022高考英语知识点总结：动词时态和语态

2022高考英语知识点总结：动词时态和语态 动词的时态和语态是历年高考英语测试的重中之重，一般占1—2道题。命题思路有三：一是直接给出标志性时间状语，考生能依据所给时间状语作出选择;二是给出时间状语，但所给时间状语有着较强的干扰性，考生不能直接根据时间状语作出选择，需要结合语境判断;三是没有任何时间状语，需要借助于上下文语境，才能作出正确判断。 考生应熟知常用时态和被动语态的构成及用法。高考题往往不会涉及单一的时态语态，而是更多地侧重于时态的交叉使用和呼应及与语态的结合使用。所以解题时一定要结合语境，弄清时间的先后关系，可根据不同情况采取“找标法”(寻找时间标志词)、“呼应法”(主从句时态呼应)、“搭配法”(固定搭配)、“语境法”等解题技巧。 一?识别标志词 如果题干中有标志性的时间状语,则往往可以根据时间状语选择相应的时态? [例]①more than a dozen students in that school ________ abroad to study medicine last year. a. sent b. were sentc. had sentd. had been sent [解析] 此题有明显的时间标志词last year,提示我们应该使用一般过去时;句中的主语students是被送的对象,应该使用被动语态?答案为b? 动词的时态一般都有其相应的时间状语,请同学们熟记下列8种常用时态所对应的时间状语? (1)一般现在时:often, always, usually, seldom, now, every day等? (2)一般过去时:then, yesterday, last week, after that, ago, in the following/next few months等? (3)现在进行时:now, right now, at present, at this moment, these days等? (4)过去进行时:then, at that time, at this time yesterday等? (5)现在完成时: recently, lately, up to/till now, so far, in the past/last few months/years…, for+一段时间, since + 一点时间等? (6)过去完成时:before, by the end of last month/years…等? (8)过去将来时:the following month, the next week等? [命题角度及对策]高考测试动词时态须与句中时间状语一致时,常在题干中加入具体情景,以测试考生对动词时态知识的实际运用能力?敏锐捕捉时间标志词,并结合具体的语境,选择出正确的动词时态,是解决此类问题的良策? 二?主从时态须呼应 如果所给题干是主从复合句,可根据主从句时态呼应的原则选出正确的时态? 命题角度及对策]近年来高考考查主从句的时态呼应时,常放在真实的并且符合实际的语境中进行考查?在根据时态呼应原则解题时,要把握好以下几点: (1)在时间?条件等状语从句中,用一般现在时表示一般将来时,一般过去时表示过去将来时,用现在完成时表示将来完成时? (2)正确认定主句动词及从句动词两个动作发生的时间,并认真体会命题者所给出的语境? (3)解答宾语从句与主句时态呼应题时,考生应熟知以下规则:主句动词为现在时,则从句动词可根据需要使用任何时态;主句动词为过去时,则从句动词须用恰当的过去的某种时态(表示客观真理时使用一般现在时)? 三?仔细体会语境 近年来高考试题对时态语态考查的要求越来越高,大部分试题趋向情境化?实际化?因此,仔细体会所给语境,根据具体语境选择合适的时态是考生需要重点解决的问题? 例：—do you think we should accept that offer? —yes，we should，for we______ such bad luck up till now，and time______ out. a. have had;is running b. had;is running c. have;has been run d. have had;has been run 答案解析 a。由时间标志词up till now知道，动作是从过去延续到现在，所以第一空要用现在完成时;而根据语境可知时间快要耗光了，所以第二空要用进行时表将来。 —can you tell me the timetable of the__________school bus? —well, the bus__________here for the __________campus at 7:00 a.m.. a.will leave b.left c.is leaving d.leaves 答案解析 d。考查时态，“校班车的时间表”是规定好的事情，表示一般性动作用一般现在时。 精选试题 模拟题及其答案 1. — what’s that terrible noise ? — the neighbors _____ for a party. a. have prepared b. are preparing c. prepare d. will prepare 2. now that she is out of a job, lucy _____ going back to school, but she hasn’t decided yet. a. had considered b. has been considering 3. the mayor of beijing says that all construction work for the beijing olympics _____ by 2022. 4. selecting a mobile phone for personal use is no easy task because technology ____ so rapidly. a. is changing b. has changed c. will have changed d. will change 5. i _____ ping –pong quite well, but i haven’t had time to play since the new year. a. played b. will play c. have played d. play 6. visitors ______ not to touch the exhibits. a. will request b. request c. are requesting d. are requested 7. john and i _____ friends for eight years. we first got to know each other at a christmas party. but we _____ each other a couple of times before that. a. had been; have seen b. have been; have seen c. had been; had seen d. have been; had seen 8. this is ted’s photo. we miss him a lot. he ______ trying to save a child in the earthquake. a. killed b. is killed c. was killed d. was killing 9. — how are the team playing ? — they are playing well, but one of them _____ hurt. a. got b. gets c. are d. were 10. — you haven’t said a word about my new coua, brenda. do you like it ? — i’m sorry, i _____ anything about it sooner. i certainly think it’s pretty on you. a. wasn’t saying b. don’t say c. won’t say d. didn’t say 11. i wonder why jenny ____ us recently. we should have heard from her by now. a. hasn’t written b. doesn’t write c. won’t write d. hadn’t written 12. my uncle ______ until he was forty –five. a. married b. didn’t marry c. was not marrying d. would marry — i will go to see you when you _____ the training course. a. will have finished b. will finish c. are finishing d. finish 14. — how long _____ at this job ? — since 1990 a. were you cmployed b. have you been employed c. had you been employed d. will you be employed 15. with the rapid growth of population, the city _____ in all directions in the past five years. a. spreads b. has spread c. spread d. had spread a. has been broken b. breaks c. broke d. was broken a. has grown b. is growing c. grew d. had grown 18. why don’t you put the meat in the fridge ? it will _____ fresh for several days. a. be stayed b. stay c. be staying d. have stayed 19. — sorry, joe, i didn’t mean to — don’t call me “joe”. i’m mr parker to you, and _____ you forget it ! a. do b. didn’t c. did d. don’t 20. at this time tomorrow _____ over the atlantic. a. we’re going to fly b. we’ll be flying c. we’ll fly d. we’re to fly 21. the news came as no surprise to me. i _____ for some time that the factory was going to shut down. a. had known b. knew c. have known d. know 22. i thought jim would say something about his school report, but he ______ it. a. doesn’t mention b. hadn’t mentioned c. didn’t mention d. hasn’t mentioned 23. no one in the department but tom and i _____ that the director is going to resign. a. knows b. know c. have known d. am to know 24. although he has lived with us for years, he ______ us much impression. a. hadn’t left b. didn’t leave c. doesn’t leave d. hasn’t left 25. how can you possibly miss the news ? it _____ on tv all day long. a. has been b. bad been c. was d. will be 26. — sorry to have interrupted you. please go on. — where was i ? — you _____ you didn’t like your father’s job. a. had said b. said c. were saying d. had been saying 27. i arrived late; i _____ the road to be so iey. a. wouldn’t expect b. haven’t expected c. hadn’t expected d. wasn’t expecting 28. i ______ while reading the english textbook. luckily, my roommate woke me up in time ! a. had fallen asleep b. have fallen asleep c. fell asleep d. fall asleep 29. let’s keep to the point or we ______ any decisions. a. will never reach b. have never reached c. never reach d. never reached 30. my mind wasn’t on what he was saying, so i’m afraid i _____ half of it. a. was missing b. had missed c. will miss d. missed 答案与解析 1、b 根据题意先排除d 项，因为回答方要说明书现在的情况;a项have prepare说明已经准备好，c项prepare是目前的习惯性动作，b项瑞在进行时表示动作的示完性。因此b 项为答案。 2、b 句意：因为lucy失业了，所以她在考虑重返校园，但她现在还没决定。根据题意说话者在说现在的情况，因此排除了a、c、d三项，b飞行员现在完成进行时，表示现在的事，进行时强调“考虑”这个动作的“未完性”，所以是答案。 3、c 句意：北京市市长说所有北京奥林区克建筑将于2022年完成。此题考查英语动词的语态和时态，很显然本题应该用被动语态，因此排除b、d根据时间状语by2022，应选择将来完成时，因此选c。 4、a 题干中主句为selecting a mobile phone …is no easy task,谓语动词表示了一种“含此刻在内的广泛意义上的现在时间”，使用的是一般现在时态(…is no easy task);后面的状态从句(because…)中则说明原因为“技术更新变化迅速”，应采用现在进行时：(technology)is changing(so rapidly).现在进行时态在此表示了一种“持续变化”的状态，体现了“变化、趋势、发展和进展” 5、d 题干后的分句(but…)为转折语气，并在句中使用了现在完成时态(i haven’t had time to play),表示自从new year以来一直没有打过乒乓球，由此可以排除选项b(will play)、c(have played).由此推断前一人句中所说状态为“含此刻在内的广泛意义上的现在时间”，则空中应该使用一般现在时态表达这一时间概念。 6、d 句意为：参观者被要求不触摸展品。所以应该用被动形式。 7、d第一空为现在完成时，与一段时间状语连用(for eight years);第二空：在一次晚会上认识之前就见过，上是“过去的过去”的一个动作，帮选d。 8、c 从上下文可知，ted已经死了，属于过去发生的事情， 对于动词kill来讲，应是被动关系，故选c 9、a 由题中所设语境可知，一句队员受伤应是过去的动作，故选a。 10、d从对话题干所设语境看，此处谈论的是过去所没有发生的事(you haven’t said a word…)此对话中，brenda 为自己没能对朋友所穿新衣早加赞赏向对方表示歉意;sooner(=at an earlier time)作为附加状语传达了十分重要的时间信息。 此处仍应使用表示过去行为的简单过去时，与后面句子中的现在时态(i certainly think…)形成对照。其余选项所给时态…hasn’t written us recently。 11、a 前句中recently与事句中动词民用的语气为重要提示：we should have heard from her by now.=we haven,t heard from her by now此处讨论最近该发生而没发生的事，用现在完成时态：…hasn’t written us recently. 12、b marry是终止性动词，用在此not…until句型中表示“我叔叔直到四十五岁才结婚。” 13、d when从句中通常用一般现在时形式表将来时间。 14、b答语中的since1990是关键信息。 15、b 时间状语in the past five years与现在时间有关。 16、d图书馆的安静被打破，故须用被动语态;情景中找不出与现在有关的时间信息，故a是错误的。 17、c grow与as从句里的wait发生。 题干前半句为时间状语，提供了极为重要的时间线索：all morning as she waited…，表示了过去的一段延续时间，本空之中动词所表示的行为(her nervousness “grow”)与此同时进行。此处仍应使用一般过去时。 本题中与现在时间相关的两个选项(a. has grown b is growing)很容易排除;d项(had grown)过去完成时态，应用于表示过去特定时间之前的行为，与语境不符，也可排除。 18、b stay这晨是系动词的用法，不用被动形式。 根据本题设空之后所执着续的形容词fresh判断，选项所给动词stay为系动词(=to continue or remain in a place ,position or condition——collins new english dictionary), 因此，很容易排除a项(系动词不可能使用权用被动语态);从句意看，说话人向对方提出建议(why don’t you…?)，然后阐明依据(the meat will…)，应该是stay 的一般形式，而不会是进行式(c 项be staying)或完成式(d项have stayed)。 19、d注意mr parker 这里针对的是“sorry , joe”这件事，而不是“ i didn’t mean to…”那件事。而前者正是“此时此刻”发生的，故应用一般现在时。句意：你应称呼我帕克先生，你不是忘了吧!题干选材为大小对话形式，语境完整，前者向 joe道歉，后者(joe本人)拒不接受道歉，认为称呼自己为joe是：“套近乎”。提醒并*千对方，语气非常严厉。 20、b at this time tomorrow 指明的是将来的某一具体时间，故用来将进行时。 21、a 在the news came 之前我就已经知道，故用将来进行时。 22、c but连接的并列句，时态与thought一致。 23、a句子的主语是no one,谓语动词应当用单数。 24、d although从句中的has lived是非常重要的时间住处说话的人的意思是：虽然他与我们一起生活多年(从过去到现在)，但他没有给我们留下多少印象。所以，这里使用c项是不恰当的。 25、a根据can的形式(而不是could)可以判断，这里并不是谈论纯粹的过去或过去的过去，但显然也不是将来时间。 26、c 语境中暗含着一个时间信息：当我打断你说话的时候。 27、c arrive是关键信息：(我在出发之前)没有预料到路会这么滑。这里谈论的显然是过去(started)的过去(had expected). 28、c根据woke(wake 的过去式)可以判断，这里谈论的与“现在”无关，因此可以排除b和d两项。i是在读书期间睡着的(while reading),而不是在之前睡着的，所以a项也是不恰当的。 29、a 句意：请不要偏离话题，不然的话，我们就不会取胜得决定。祈使句与and 或or 连用是常见的说法，又如：turn left and you will find the bookstore.向左转，你就会找到那个书店里。listen to me or you will never succeed.听我的话，否则，你不会成功的。同时在谈到will do和be going to do 表示将来的区别时，will表意愿和既时的将来，而后者表示计划的或有迹象的将来。例如： give him the big apple or he oil not allow us to go with him. —i was going to ,but my wife returned. 30、d 句意：(当时)我并没有注意他说的话，所以(现在)我觉得他讲的话一半我没有听到。题干句中透圳出时间信息的三个地方：wasn’t ,was saying和i’m afraid是做出选择的重要依据。

第4篇 高中英语时态总结

初高中英语时态总结

1.一般现在时

表示经常性的,习惯性的动作;目前的状态,特征;普遍真理;有时可表将来。

用法：

a)表示现在发生的动作、情况、状态和特征。

b)习惯用语。

c)经常性、习惯性动作。

例：he always helps others.（他总是帮助别人。）

d)客观事实和普遍真理。尤其要注意，如果前后文不是一般现在时，则无法保持主句、从句时态一致。

e)表示一个按规定、计划或安排要发生的动作，（仅限于某些表

示“来、去、动、停、开始、结束、继续”等的动词）可以与表示未来时间的状语搭配使用。常见的用法是：飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通方式。

例：the next train leaves at 3oclock this afternoon.

（下一趟火车今天下午3点开车。）

how often does this shuttle busrun?（这班车多久一趟？）

f)在时间和条件状语从句里经常用一般现在（有时也用现在完成时）表示将来事情。

例：when you have finished there port, i will have waited for about 3 hours.（等你完成这份报告的时候，我就已经等了将近3个小时了。）

2.一般过去时

表示过去某一时刻发生的动作或情况。

用法：

a)表示过去某个时间发生的动作或情况。

b)表示过去习惯性动作。特别是由would/ used to do表达的句型，本身表示的就是过去时。

例：the old man would sit on abench in the quiet park and look at others forhours without doing anything ortalking to anybody.（老人过去常常坐在宁静的公园里的一条长椅上，看着其他的人，一坐就是数个小时，什么也不干，也不和任何人交谈。）

he used to visit his motheronce a week.（他以前总是每周看望一次他的母亲。）

c)有时可代替一般现在时，表达一种婉转、客气、礼貌、商量的语气。

例：i wanted to ask you if icould borrow your car?（我想向您借车用一用，可以吗？）

would you mind my sitting here?（您介意我坐在这里吗？）

注意事项：

a)注意时间状语的搭配。一般过去时的时间状语应该是表示过去某个时间的词或词组，如：yesterday,lastmonth, in 1999, two days ago等，绝对不可与recently, in thepast 10 years, this month等连用，因为这样的时间状语都与现在有关系，应该用现在完成时或一般现在时。

b) used to do的否定形式和疑问形式很特别：你怎么写都正确。以否定形式为例：used not to do,didnt used to do, didnt useto do都对。

used to do经常与be used to doing sth/ sth结构进行对比。前者表示'过去常常或过去曾经'，要求加动词原形；后者表示'习惯于'，要求加名词或动名词。

3.一般将来时

表示将要发生的动作或情况。

用法：

a)基本结构是will / shall do。

例：we shall send her a glasshand-made craft as her birthday gift.（我们将送给她一个玻璃的手工制品，作为给她的生日礼物。）

b)有些动词，如：arrive, be close, come, do, done, go,have,leave, open, play, return, sleep, start, stay等，用于一般进行时，并且通常与一个表示将来时间的时间状语连用，可以表示将来时。

例：my mother is coming tovisit me next week and is staying here until may.（我妈妈下周将来看我，并会呆到5月。）

c)表示“打算去……，要……”时，可用be going to do。

例：this is just what i amgoing to say.（这正是我想说的。）

d)表示“即将、正要”时，可用be about to do。强调近期内或马上要做的事。

例：dont worry, i am about tomake a close examination on you.（别担心，我马上就给你做一次仔细的检查。）

e) 'be to do'的5种用法：

a)表示“按计划、安排即将发生某事或打算做某事”。

例：she is to be seen in thelab on monday.（星期一你准会在实验室见到她。）

b)该做或不该做的事情（语气上接近于should, must, ought to, have to），表示一种命令、规劝性语气。

例：you are to go to bed andkeep quiet, kids. our guests are arriving in lessthan 5 minutes.（孩子们，你们必须上床睡觉，不准吵闹。我们的客人5分钟之内就要到了。）

c)能或不能发生的事情（接近can, may）

例：how am i to pay such adebt?（我怎么可能还得起这么大的一笔债呢？）

d)不可避免将要发生的事情，后来将要发生的事情。

例：i assure you that thematter _______ as quickly as possible. have a littlepatience.

a. will be attended

b. will beattended to

c. is attended

d. is attendedto

will be attended to关键的一点是：attend表示“处理，解决”时是不及物动词，必须与to连用。另外，从上下文看，事情显然尚未解决，所以应该用将来时的被动语态。答案是b。

e)用于条件从句“如果……想，设想”（接近if……want to,或if……should）

例：greater efforts to increaseagricultural production must be made if foodshortage ____________ avoided.

a) is to be b) can be

c) willbe d) has been

答案是a) is to be。全句的意思是：“如果要避免食品短缺，就必须作出更大努力来增加农业产量。”

f)同样可以表示“正要、将要”的意思的句型是be on the point of doing。

例：the coach is on the pointof giving up the game because our team has beenscored 7 points.（教练想要放弃这场比赛了，因为对方已经射进了7个球。）

例：

i was _______ the point oftelephoning him when his letter arrived.

a) in b) to

c) at d) on

答案是d)。on the point of doing是固定词组，意思是“正要、打算”。全句的意思是：“当他的信到的时候我正要打电话给他。”

注意事项：

在以if, when, as long as, assoon as, after, before, in case, until, unless等连词以及具有连词作用的副词（immediately, themoment, directly）等引导的状语从句，一般用现在时代替将来时。强调延续性或动态时，可用完成时。

例：i hope his health will haveimproved by the time you come back next year.（我希望到明年你回来的时候，他的身体已经好多了。）

4.现在进行时（be doing）

表示现在或现在这一阶段正在进行的动作。有时可表将来。

用法：现在正在进行的动作。

5.现在完成时（have done）

表示到目前为止的一段时间内发生的情况，或对现状有影响的已发生的动作，情况。

用法：

a)表示动作到现在为止已经完成或刚刚完成。

例：i bought a new house, but i_________ my old one yet, so at the moment ihave two houses.

a) didnt sell b) sold

c)havent sold d) would sell

答案是c) havent sold。

b)表示从过去某时刻开始，持续到现在的动作或情况，并且有可能会继续延续下去。此时经常用延续性动词。时间状语常用since加一个过去的时间点，或for加一段时间，或by加一个现在时间。

例：great as newton was, manyof his ideas ___________ today and are beingmodified by the work of scientistsof our time.

a) are to challenge

b) may be challenged

c) havebeen challenged

d) arechallenging

全句的意思是：“虽然牛顿是个伟大的人物，但他的许多见解直到今天还在受到挑战，并且被现代科学家的工作所修正。”challenge是及物动词，在本句中应当是被动语态；其动作延续到今天，所以要用现在完成时态。可见答案是c) have been challenged。a) are to challenge和d) are challenging都是主动语态，不可能是答案。b) may bechallenged虽然是被动语态，但意思与全句内容不合，所以不对。

c)表示发生在过去，但对现在仍有影响的动作或情况。通常用点动词，如：arrive, begin,find, give, lose等。

例：john has broken his leftleg.（约翰摔断了左腿。）

注意事项：

a)现在完成时是联系过去和现在的纽带。现在完成时和过去时的区别在于：现在完成时强调动作的动态，或受动态的.影响，是动态的结果，对现在有影响；过去时只表示过去的某个具体时间里发生的动作，与现在没有联系。

例：he worked in that hospitalfor 8 years.（他曾经在那家医院工作了8年。这只是讲述一个过去的事实，他现在已经不在那家医院了。）

he has worked in that hospitalfor 8 years.（他已经在那家医院里工作了8年。表示他从过去开始工作，一直工作到现在，现在仍在那家医院工作。）

b)因为含有for加一段时间或since加一个时间点这样的时间状语的完成时，有动态和延续性的特点，所以不能使用终端动词或瞬间动词。

例：my sister has been marriedfor 5 years.（过去分词做表语表示状态，可以延续）

my sister has married. dontdisturb her.（终端动词）

c)在'this is the first/ second/ third……time that……'句型里要求用完成时。

例：this is the second timethat the products of our company have been shownin the internationalexhibition.（这是我公司产品第二次参加国际展览会。）

d)句型'it is/ has been……since'所使用的两种时态都正确。

例：it is/ has been 10 yearssince i last saw him.（从我上次见到他以来已经10年了。）

e)在'no sooner than'、'hardly/ scarcely……when'、'before'、'prior to'等句型中，主句要求完成时。

例：i havent met thatprofessor prior to today.（以前我从未见过那位教授。）

6.过去进行时(was/ were doing)

表示过去某个时刻正在进行的动作或情况。

用法：

a)表示在过去一个比较具体的时间正在发生的动作。

例：mary was listening to lightmusic 10 minutes ago.（10分钟前，玛丽正在听轻音乐。）

b)如果when, while这样的时间状语引导词所引导的主从句之一是一般过去时，则另一个句子常用过去进行时。

例：i was washing my hair whenyou knocked at the front door.（你敲前门时我正在洗头发。）

注意事项：其它与将来时有关的事项请参见下面所讲的一般将来时。

7.过去将来时(would/ should do)

表示从过去某时看将来要发生的事情；以及过去习惯性的动作；还可用来表示“愿望”，“倾向”等。

用法：表示从过去的某个时间看将要发生的事。

例：i said on thursday i shouldsee my friend the next day.（我星期四说我将于第二天拜访我的朋友。）

注意事项：由于过去将来时是由过去时和将来时组合而成的，所以其注意事项可以参考过去时和将来时的相关注意事项。

8.过去完成时(had done)

表示一个动作或状态在过去某一时间或动作之前已经完成或结束.

用法：表示在过去的某个时间或动作以前已经发生的动作或已经存在的状态。就是我们常说的：表示'过去的过去的动作或状态'。

until then, his family_________ from him for six months.

a) didnt hear

b) hasnt been hearing

c) hasnt heard

d) hadnt heard

全句的意思是：“到那时为止，他家里已经有六个月没得到他的消息了。”由此可以看出，谓语动词的动作延续到过去的某一时刻才完成，因此谓语要用过去完成时。答案是d)。其它选项中：a) didnt hear，因为一般过去时只表示过去发生的事情或存在的状态，所以不能与时间状语for six months连用。b) hasnt been hearing，现在完成进行时表示过去某时刻继续到现在或现在还在进行的动作，与题意不符。c) hasnt heard，现在完成时表示从过去某一时刻到现在为止发生的动作。而题中的then只表示过去的某一时刻，不能表示现在时间。

注意事项：“过去的过去”这种逻辑关系常通过上下文体现出来，而不一定受某个时间状语的限制。

例：there had been someone inour room just now, because i noticed a burningcigarette end on the floor whenwe opened the front door.（刚才有人在我们的房间里，因为我们打开前门进来时，我注意到地板上有一支仍在燃烧的香烟。）

分析：虽然时间状语是just now，似乎应该使用一般过去时，但是“在房间里”这个状态是在'开门'和'注意'这两个过去的动作之前就存在的，所以应该用过去完成时。

9.现在完成进行时（have been doing）

表示动作或情况已经发生一段时间,到目前仍在进行,也可表示到现在为止的一段时间内反复发生的事情。

用法：表示某一动作开始于过去某一时间，延续或重复地出现至今，或将继续延续至将来。

例：we have been working onthis project for over a month now.（到目前为止，我们一直在处理那个项目，已经花了一个多月时间了。）

注意事项：与现在完成时相比，现在完成进行时更强调：在从过去到现在的时间里，动作或状态一直持续或一直反复出现。

例：

it seems oil ___________ fromthis pipe for some time. well have to takethe machine apart to put it right.

a) had leaked b) is leaking

c) leaked d) has been leaking

从本题上下文看，这两个句子的意思是：“看来，这个管道漏油已有一段时间了，我们将不得不拆卸机器排除故障。”第二句表示将要采取的措施。第一句动作发生在第二句之前，并且延续到现在为止仍在继续。因此，空格中需用现在完成时或现在完成进行时。d) has been leaking是现在完成进行时，因此是本题的答案。有11%的考生误选了b) is leaking。由于本句有时间状语for some time，表示谓语动作延续，谓语不能用现在进行时，必须用和完成时有关的时态。有些考生误选了c) leaked或a) had leaked。是因为他们没有注意到本题第二句是一般将来时，所以第一句的谓语不能用过去时或过去完成时。

第5篇 初中英语八大时态总结

一、一般现在时：

基本结构：①动词原形 ②主语三单：动词原形+s/es

三种常考基本用法：1、经常性和习惯性动作

eg. i always get up early.

2、客观事实和普遍真理

eg. the earth goes around the sun.

3、在时间状语从句及条件状语从句中，一般现在表将来

if it doesn't rain, we will have a picnic.

常见时间状语：

always, usually, often, sometimes, every day, on sundays, at weekends, once a week, twice a month, etc.

二、一般过去时：

基本结构：动词的过去式

基本用法：

1、过去某个时间里发生的动作或状态

eg. i got up late yesterday.

2、过去习惯性、经常性的动作

eg. when i was in the countryside, i often swam in the river.

常见时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week (year, night, month…), in 1986, just now, at the age of 10, at that time, once upon a time, etc.

三、一般将来时：

基本结构：①am/is/are/going to + do;②will/shall + do.

基本用法：

am/is/are/going to + do

1、(人)计划打算做某事

eg. i'm going to go shopping with my mom tomorrow.

2、(事)即将发生

eg. look at the clouds, it's going to rain.

will/shall do

1、将来的动作和状态(相对较长远)

eg. you'll have your own house in the future.

2、礼貌询问、客气邀请

eg. will you go with me?

3、意愿

eg. i will do it for you.

常见时间状语：tomorrow, next day (week, month, year…), soon, the day after tomorrow, in+时间段(格外注意)，etc.

四、现在进行时： 基本结构：am/is/are+现在分词

基本用法：1、此时此刻正在进行的动作

eg. i am writing a letter now.

2、现阶段正在进行的动作

eg. i am reading a book these days.

常见时间状语：now, at this time, these days, etc.

五、过去进行时：

基本结构：was/were+现在分词

基本用法：1、过去某时刻正在进行的动作

eg. he was playing computer games when his father came home.

2、过去某时段正在进行的动作

eg. he was doing his homework while his mother was cooking.

常见时间状语：at this time yesterday, at that time或以when引导的谓语动词是一般过去时的时间状语等。

六、过去将来时：

基本结构：①was/were/going to + do;②would/should + do.

基本用法：从过去时间点看将来，常用于宾语从句中。

eg. he said that he would marry her.

常见时间状语：the next day (morning, year…), the following month (week…), etc.

七、现在完成时：

基本结构：have/has + 过去分词

基本用法：

1、过去发生的动作对现在造成的影响或结果

eg. i have finished my homework.

2、过去已经开始，持续到现在的动作或状态

eg. we have waited for her for 2 hours.

常见时间状语：recently, lately, so far, up to now, since+时间点，for+时间段, in the past few years, etc.

现在完成时是考试中的重点也是难点，同学们需要格外加强。特别注意瞬间动词和延续性动词的转化问题，具体会在课程中详细讲解，在此不加以赘述。

八、过去完成时：

基本结构：had + 过去分词

基本用法：以过去某个时间为标准，在此以前发生的动作或行为，即'过去的过去'。

eg. just before the english class, i suddenly realized that i had left my english textbook at home.

常见时间状语：before, after, by the end of last year(month…),etc.

第6篇 初中英语时态总结归纳

为您整理的初中英语时态总结归纳，供大家参考：

时态（tense）是表示行为、动作和状态在各种时间条件下的动词形式。因此，当我们说时态结构的时候，指的是相应时态下的动词形式。 a) 表示现在发生的动作、情况、状态和特征。 b) 习惯用语。 c) 经常性、习惯性动作。 例：he always helps others. （他总是帮助别人。） d) 客观事实和普遍真理。尤其要注意，如果前后文不是一般现在时，则无法保持 主句、从句时态一致。 e) 表示一个按规定、计划或安排要发生的动作，（仅限于某些表示“来、去、动 、停、开始、结束、继续”等的动词 ）可以与表示未来时间的状语搭配使用 。常见的用法是：飞机、火车、轮船、汽车等定期定点运行的交通方式。 例：the next train leaves at 3 o'clock this afternoon. （下一趟火车今天下午3点开车。） how often does this shuttle bus run? （这班车多久一趟？） f) 在时间和条件状语从句里经常用一般现在（有时也用现在完成时）表示将来事 情。 例：when you have finished the report, i will have waited for about 3 hours.（等你完成这份报告的时候，我就已经等了将近3个小时了。）

2. 现在进行时(be doing)用法：现在正在进行的动作。

3. 现在完成时(have done)用法： a) 表示动作到现在为止已经完成或刚刚完成。 例：i bought a new house, but i _________ my old one yet, so at the moment i have two houses. a) didn't sell b) sold c) haven't sold d) would sell 答案是c) haven't sold。 b) 表示从过去某时刻开始，持续到现在的动作或情况，并且有可能会继续延续下去。此时经常用延续性动词。时间状语常用since加一个过去的时间点，或for 加一段时间，或by加一个现在时间。 例：great as newton was, many of his ideas ___________ today and are being modified by the work of scientists of our time. a) are to challenge c) have been challenged b) may be challenged d) are challenging 全句的意思是：“虽然牛顿是个伟大的人物，但他的许多见解直到今天还在受到挑战，并且被现代科学家的工作所修正。”challenge是及物动词，在本句中应当是被动语态；其动作延续到今天，所以要用现在完成时态。可见答案是c) have been challenged。a) are to challenge和d) are challenging都是主动语态，不可能是答案。b) may be challenged虽然是被动语态，但意思与全句内容不合，所以不对。 c) 表示发生在过去，但对现在仍有影响的动作或情况。通常用点动词，如：arrive, begin, find, give, lose等。 例：john has broken his left leg.（约翰摔断了左腿。） 注意事项 a) 现在完成时是联系过去和现在的纽带。现在完成时和过去时的区别在于：现在完成时强调动作的动态，或受动态的影响，是动态的结果，对现在有影响；过去时只表示过去的某个具体时间里发生的动作，与现在没有联系。 例：he worked in that hospital for 8 years.（他曾经在那家医院工作了8年。这只是讲述一个过去的事实，他现在已经不在那家医院了。） he has worked in that hospital for 8 years.（他已经在那家医院里工作了8年。表示他从过去开始工作，一直工作到现在，现在仍在那家医院工作。） b) 因为含有for加一段时间或since加一个时间点这样的时间状语的完成时，有动态和延续性的特点，所以不能使用终端动词或瞬间动词。 例：my sister has been married for 5 years.（过去分词做表语表示状态，可以延续） my sister has married. don't disturb her.（终端动词） c) 在'this is the first/ second/ third…… time that……'句型里要求用完成时。 d) 句型'it is/ has been……since'所使用的两种时态都正确。 例：it is/ has been 10 years since i last saw him.（从我上次见到他以来已经10年了。） e) 在'no sooner than'、'hardly/ scarcely ……when'、'before'、'prior to'等句型中，主句要求完成时。 例：i haven't met that professor prior to today.（以前我从未见过那位教授。）

4. 现在完成进行时(have been doing)用法：表示某一动作开始于过去某一时间，延续或重复地出现至今，或将继续延续至将来。 例：we have been working on this project for over a month now.（到目前为止，我们一直在处理那个项目，已经花了一个多月时间了。） 注意事项：与现在完成时相比，现在完成进行时更强调：在从过去到现在的时间里，动作或状态一直持续或一直反复出现。 例：1997年6月四级第45 题 it seems oil ___________ from this pipe for some time. we'll have to take the machine apart to put it right. a) had leaked b) is leaking c) leaked d) has been leaking 从本题上下文看，这两个句子的意思是：“看来，这个管道漏油已有一段时间了，我们将不得不拆卸机器排除故障。”第二句表示将要采取的措施。第一句动作发生在第二句之前，并且延续到现在为止仍在继续。因此，空格中需用现在完成时或现在完成进行时。d) has been leaking是现在完成进行时，因此是本题的答案。有11%的考生误选了b) is leaking。由于本句有时间状语for some time，表示谓语动作延续，谓语不能用现在进行时，必须用和完成时有关的时态。有些考生误选了c) leaked或a) had leaked。是因为他们没有注意到本题第二句是一般将来时，所以第一句的谓语不能用过去时或过去完成时。

5. 一般过去时用法： a) 表示过去某个时间发生的动作或情况。 b) 表示过去习惯性动作。特别是由would/ used to do表达的句型，本身表示的 就是过去时。 例：the old man would sit on a bench in the quiet park and look at others for hours without doing anything or talking to anybody.（老人过去常常坐在宁静的公园里的一条长椅上，看着其他的人，一坐就是数个小时，什么也不干，也不和任何人交谈。） he used to visit his mother once a week.（他以前总是每周看望一次他的母亲。） c) 有时可代替一般现在时，表达一种婉转、客气、礼貌、商量的语气。 例：i wanted to ask you if i could borrow your car?（我想向您借车用一用，可以吗？） would you mind my sitting here?（您介意我坐在这里吗？） 注意事项： a) 注意时间状语的搭配。一般过去时的时间状语应该是表示过去某个时间的词或词组，如：yesterday, last month, in 1999, two days ago等，绝对不可与recently, in the past 10 years, this month等连用，因为这样的时间状语都与现在有关系，应该用现在完成时或一般现在时。 b) used to do的否定形式和疑问形式很特别：你怎么写都正确。以否定形式为例：used not to do, didn't used to do, didn't use to do都对。 used to do经常与 be used to doing sth/ sth结构进行对比。前者表示'过去常常或过去曾经'，要求加动词原形；后者表示'习惯于'，要求加名词或动名词。

6. 过去完成时(had done)用法：表示在过去的某个时间或动作以前已经发生的动作或已经存在的状态。就是我们常说的：表示'过去的过去的动作或状态'。 until then, his family _________ from him for six months. a) didn't hear c) hasn't heard b) hasn't been hearing d) hadn't heard 全句的意思是：“到那时为止，他家里已经有六个月没得到他的消息了。”由此可以看出，谓语动词的动作延续到过去的某一时刻才完成，因此谓语要用过去完成时。答案是d)。其它选项中：a) didn't hear，因为一般过去时只表示过去发生的事情或存在的状态，所以不能与时间状语for six months连用。b) hasn't been hearing，现在完成进行时表示过去某时刻继续到现在或现在还在进行的动作，与题意不符。c) hasn't heard，现在完成时表示从过去某一时刻到现在为止发生的动作。而题中的then只表示过去的某一时刻，不能表示现在时间。 注意事项：“过去的过去”这种逻辑关系常通过上下文体现出来，而不一定受某个时间状语的限制。 例：there had been some one in our room just now, because i noticed a burning cigarette end on the floor when we opened the front door.（刚才有人在我们的房间里，因为我们打开前门进来时，我注意到地板上有一支仍在燃烧的香烟。） 分析：虽然时间状语是just now，似乎应该使用一般过去时，但是“在房间里”这个状态是在'开门'和'注意'这两个过去的动作之前就存在的，所以应该用过去完成时。

7. 过去将来时(would/ should do)用法：表示从过去的某个时间看将要发生的事。 例：i said on thursday i should see my friend the next day.（我星期四说我将于第二天拜访我的朋友。） 注意事项：由于过去将来时是由过去时和将来时组合而成的，所以其注意事项可以参考过去时和将来时的相关注意事项。

8. 过去进行时(was/ were doing)用法： a) 表示在过去一个比较具体的时间正在发生的动作。 例：mary was listening to light music 10 minutes ago.（10分钟前，玛丽正在听轻音乐。） b) 如果when, while这样的时间状语引导词所引导的主从句之一是一般过去时，则另一个句子常用过去进行时。 例：i was washing my hair when you knocked at the front door.（你敲前门时我正在洗头发。） 注意事项：其它与将来时有关的事项请参见下面所讲的一般将来时。

9. 一般将来时用法： a) 基本结构是will / shall do。 例：we shall send her a glass hand-made craft as her birthday gift.（我们将送给她一个玻璃的手工制品，作为给她的生日礼物。） c) 表示“打算去……，要……”时，可用be going to do。 例：this is just what i am going to say.（这正是我想说的。） d) 表示“即将、正要”时，可用be about to do。强调近期内或马上要做的事。 例：don't worry, i am about to make a close examination on you.（别担心，我马上就给你做一次仔细的检查。） e) 'be to do'的5种用法： a) 表示“按计划、安排即将发生某事或打算做某事”。 例：she is to be seen in the lab on monday.（星期一你准会在实验室见到她。） b) 该做或不该做的事情（语气上接近于should, must, ought to, have to），表示一种命令、规劝性语气。 例：you are to go to bed and keep quiet, kids. our guests are arriving in less than 5 minutes.（孩子们，你们必须 上床睡觉，不准吵闹。我们的客人5分钟之内就要到了。） c) 能或不能发生的事情（接近can, may） 例：how am i to pay such a debt?（我怎么可能还得起这么大的一笔债呢？） d) 不可避免将要发生的事情，后来将要发生的事情。 例：i assure you that the matter _______ as quickly as possible. have a little patience. a. will be attended b. will be attended to c. is attended d. is attended to will be attended to关键的一点是：attend表示“处理，解决”时是不及物动词，必须与to连用。另外，从上下文看，事情显然尚未解决，所以应该用将来时的被动语态。答案是b。 e) 用于条件从句“如果……想，设想”（接近if ……want to,或if ……should） 例：greater efforts to increase agricultural production must be made if food shortage ____________ avoided. a) is to be b) can be c) will be d) has been 答案是a) is to be。全句的意思是：“如果要避免食品短缺，就必须作出更大努力来增加农业产量。” f) 同样可以表示“正要、将要”的意思的句型是be on the point of doing。 例：the coach is on the point of giving up the game because our team has been scored 7 points.（教练想要放弃这场比赛了，因为对方已经射进了7个球。） 例：1999年6月四级第65题 i was _______ the point of telephoning him when his letter arrived. a) in b) to c) at d) on 答案是d)。on the point of doing 是固定词组，意思是“正要、打算”。全句的意思是：“当他的信到的时候我正要打电话给他。” 注意事项： 在以if, when, as long as, as soon as, after, before, in case, until, unless等连词以及具有连词作用的副词（immediately, the moment, directly）等引导的状语从句，一般用现在时代替将来时。强调延续性或动态时，可用完成时。 例：don't worry, you won't miss her. she will be wearing a red t-shirt and a white skirt at that time.（别担心，你不会认不出她的。她到时会穿一件红色的t恤衫和一条白色的短裙。） 注意事项：由于本时态是由将来时和进行时融合在一起的，所以关于本时态的注意事项，可参考'一般将来时'和'现在进行时'的有关注意事项。

11. 将来完成时(will have done)用法：表示从将来的某一时间开始、延续到另一个将来时间的动作或状态，或是发生在某个将来时间，但对其后的另一个将来时间有影响的动作或状态。就好象把现在完成时平移到时间轴的将来时时段一样。其用法从和过去及现在有关，变成了和将来及将来的将来有关。 例：1997年1月四级第22题 the conference __________ a full week by the time it ends. a) must have lasted b) will have lasted c) would last d) has lasted 本题考核谓语动词的时态。全句的意思是：“会议从开始到结束将持续整整一个星期。”句中by the time it ends表示动作要延续到将来某一时刻，因此要用将来完成时。答案是b) will have lasted。如果选a)，因为情态动词must后面接动词不定式的完成时形式表示对已经发生的事情的一种肯定推测，而本句的时间状语是by the time it ends而非by the time it ended，所以犯了时态不呼应的错误。would虽可以表示推测或可能性，但would last不能表示延续到将来某一时刻的动作，所以c) would last错误。因为d) has lasted是现在完成时，表示到现在为止已经完成的动作，不能表示延续到将来某一时刻的动作，所以也不正确。 注意事项：由于本时态是由将来时和完成时融合在一起的，所以关于本时态的注意事项，可以参考“一般将来时”和“现在完成时”的有关注意事项。

12)将来完成进行时：shall have been doing ，will have been doing 例：by the end of next month, the project will have been being worked for 3 years. （到下个月底为止，这项工程就已经不停地进行了3年了。）（被动语态）

13)过去完成进行时：had been doing 例：the old clock had been being taken apart of and fixed up again for several times by my 10-year old son before i came back home.（我回到家之前，我10岁大的儿子已经把这个旧钟表拆卸并重新组装了好几回了。）（此处强调“拆卸”和“组装”这两个过去的过去的动作一直在反复进行。）（被动语态）

14) 过去将来进行时：should be doing , would be doing 例：the government promised that a new highway would be being built next july.（政府说第二年7月将有一条新的高速公路正在修建。）（此句的时间状语是具体的将来时间，所以用将来进行时。）（此句为被动语态）

15) 过去将来完成时：should have done , would have done 例：i believed by the end of that year an advanced version of that software would have been developed, but i was wrong.（我坚信到那年年底为止，那个软件的新版本将被开发出来。但是我错了。）（此句为被动语态）

16) 过去将来完成进行时：should have been doing , would have been doing 例：they said that by the end of the following month, the project would have been being worked for 3 years. （他们说到第二个月底为止，这项工程就已经不停地进行了3年了。）

第7篇 小学英语语法时态总结

1、 一般现在时：“总经常有每没(美眉^^)复星周”

总：always， usually等

经常：often

有：sometimes (记住，“有”不是have，而是“有时”)

每：every week/month/year 等

没：never

复星周：on mondays， on tuesdays等

2、一般过去时：“昨天上个xx(读作叉叉)前，in加年份when字连”

昨天：yesterday， 后面可以加morning， afternoon，evening等

上个：last，后面可以加week， month，year等

xx前：ago，前面可以加three weeks/months/years ago

in加年份：in 2022/2022/1986/1220等，2022前全用一般过去时，后年2022前就都是过去时了，2022，世界末日?电影看多了。

when字连：when i was a child等 when字后面都是过去时，也要用一般过去时。

3、一般将来时时间标志口诀：正好和一般过去时对应：“明天下个xx后”

明天：tomorrow，后面可以加morning， afternoon，evening

下个：next，后面可以加week， month，year等

xx后：after和in，后面可以加three weeks/months/years

这里要注意一下，after后加时间点才表示将来，如after 3 o‘clock 。加时间段表示过去，如after 2 hours 表示过去。in后加时间段表将来，如in two years。

4、 现在进行时：“现在时刻看和听，最近在哪请安静。”

现在：now， at present， at the moment等

时刻：it’s ten o‘clock. i’m beating xiaoqiang.

看和听：look! listen!后面一般都用现在进行时。

最近：what are you doing recently/these days?

在哪：where is xiao z? xiao z is beating xiaoqiang.

请安静：be quiet!/don‘t make any noise!/stop making noise! xiaoqiang is sleeping

第8篇 新概念英语第二册语法总结：英语时态

导语学习英语并不难啊。你还在为英语成绩低拖后腿而烦恼吗？不要着急，小编为大家提供了新概念英语第二册语法总结：英语时态。相信加入学习当中的你，很快便不再受英语的困扰！还在等什么？和小编一起来学习吧！

1.现在进行时：

1） 表示正在进行的动作

2 ）表示现阶段正在做的事

3） 表示将要做的事

结构：主 + am/is/are + doing

2.一般过去时：

过去某一时间点进行的动作

结构： 主 + did

3.一般将来时：

表示对将来的打算

结构： 主 + will/shall + do

4.现在完成时：

示发生在过去对现在产生影响的动作

结构： 主 + have/has done

5.过去进行时：

表示过去某一时间正在进行的动作

结构: 主 + was/were + doing

6.将来进行时：

表示将来某一时间正在进行的动作

结构: 主+ will/shall + be doing

7.过去完成时:

表示动作在过去某一时间点之前已经完成 (过去的过去，通常与一般过去时互为主从句)

结构： 主 + had done

8.将来完成时：表示到未来某一时间将已经完成的动作

结构： 主 + will/shall + have done

9.现在完成进行时: 表示动作从过去开始,持续到现在,对现在造成影响

结构： 主 + have/has + been doing

10.将来完成进行时：表示状况将一直持续到说话人所提及的时间

结构：主 + will have + been doing

11.过去完成进行时：表示动作在过去更早的某一时间段内持续进行，并对过去产生影响。

结构：主 + had + been doing

第9篇 初一英语时态练习重点总结

时态练习及其他

1.时态最关键的是找出句中表示时间的“标志”，无论句子结构多复杂。2.注意动词在各个环境下的应用（如enjoy doingwant to dothink of doing等）

用下列所给动词的正确形式填空（找出做题的依据）

例：1.i like eating dumplings. (依据:like doing)

2.she is thinking about building a small house for her dog.

(依据:about是介词，动词在介词后用doing形式)

1.—what about _________(have) fun in the sea?

—great! good idea!(依据：_________)

2.it’s late! it is time for you _______(go) to bed.(依据:______________)

3.it is 9:00. the students____________(have) class.(依据:___________)

4.the cute girl often_______(take) a walk after dinner last year.

(依据:____________________)

5.he always ________(watch) tv after school. (依据:______________)

6.in the 1960s,china______(be) so poor(贫穷). (依据:______________)

7.he never reads books or ______(do)homework. (依据:_____________)

8.stop talking!my mother__________(read)a book. (依据:___________)

9.i am thinking of ______(lie) on the bed. (依据:______________)

10.—would you like________(eat) a bowl of noodles? (依据:________)

—thanks,but i_______(eat)half an hour ago. (依据:_______________)

11.the girl could______(play) basketball in the past. (依据:__________)

12.that man with a hat over there_____(be)my english teacher.

13.there____(be) much money and flowers just a minute ago.

(依据:___________________)

14. yesterday he helped the old woman ______(bring) the heavy box to 8th floor. (依据:_________________)

15.his hair______(be) blonde, but now it is black.

16.rice with noodles _______(be) main food(主食). (依据:__________)

17._____(let) us play a game now! (依据:______________)

18.the sun _______(rise(升起)) from east(东边). (依据:_____________)

19.every day the man_______(run) in the park before he died(死亡).

(依据:___________________)

20.i remember she _______(look) like her mother when she was 5, but now she ______(be) 18.

21.it is great for me _______(have) lunch in kfc. (依据:____________)

22.the man read a book and ________(see) a film.

(依据:____________________________)

答案

1.having 2.to go 3.are having 4.took 5.watches 6.was 7.does 8.lying 9.is reading 10.to eat; ate 11.play 12.is 13.was 14.bring 15.was 16.is 17.let 18.rises 19.ran 20.looked; is

21.to have 22.saw

第10篇 新概念英语（二）语法总结：时态

导语新概念一共144课，其中单课为课文，双课为语法和练习。整本书是以单数课为正课，并附带有插图而双数课则是针对单数课所讲的内容有针对性地进行练习，从此出展现出整个新概念一教材区别于其他教材的独特之处。

现在进行时：

1 表示正在进行的动作

2 表示现阶段正在做的事

3 表示将要做的事

结构：主 + am/is/are + doing

一般过去时：过去某一时间点进行的动作

结构： 主 + did

一般将来时：表示对将来的打算

结构： 主 + will/shall + do

现在完成时：表示发生在过去对现在产生影响的动作

结构： 主 + have/has done

过去进行时：表示过去某一时间正在进行的动作

结构: 主 + was/were + doing

将来进行时:表示将来某一时间正在进行的动作

结构: 主+ will/shall + be doing

过去完成时:表示动作在过去某一时间点之前已经完成 （过去的过去，通常与一般过去时互为主从句）

结构： 主 + had done

将来完成时:表示到未来某一时间将已经完成的动作

结构： 主 + will/shall + have done

现在完成进行时:表示动作从过去开始,持续到现在,对现在造成影响

结构： 主 + have/has + been doing

将来完成进行时：表示状况将一直持续到说话人所提及的时间

结构：主 + will have + been doing

过去完成进行时：表示动作在过去更早的某一时间段内持续进行，并对过去产生影响。

结构：主 + had + been doing

同学们请注意：以上是新二的时态，基本上也是现阶段能用得到的所有时态了。你只要套用这些时态造出句子，并且恰当地表达出该时态的语气，就已经搞明白该时态的意义了。本篇是总概括，后期将会有对每个时态的详细讲解。请继续关注。

第11篇 新概念英语第二册语法总结：时态的总结

现在进行时：

1 表示正在进行的动作

2 表示现阶段正在做的事

3 表示将要做的事

结构：主 + am/is/are + doing

一般过去时：过去某一时间点进行的动作

结构： 主 + did

一般将来时： 表示对将来的打算

结构： 主 + will/shall + do

现在完成时： 表示发生在过去对现在产生影响的动作

结构： 主 + have/has done

过去进行时： 表示过去某一时间正在进行的动作

结构: 主 + was/were + doing

将来进行时: 表示将来某一时间正在进行的动作

结构: 主+ will/shall + be doing

过去完成时: 表示动作在过去某一时间点之前已经完成 （过去的过去，通常与一般过去时互为主从句）

结构： 主 + had done

将来完成时: 表示到未来某一时间将已经完成的动作

结构： 主 + will/shall + have done

现在完成进行时: 表示动作从过去开始,持续到现在,对现在造成影响

结构： 主 + have/has + been doing

将来完成进行时：表示状况将一直持续到说话人所提及的时间

结构：主 + will have + been doing

过去完成进行时：表示动作在过去更早的某一时间段内持续进行，并对过去产生影响。

结构：主 + had + been doing