支*两学一做总结12篇

第1篇 税务*支*两学一做学习教育工作总结范文1000字

根据*中央的部署，今年将在全体*员中开展学*章*规、学系列讲话，做合格*员学习教育。这是继*的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化*内教育的重要实践，也是推动学习教育从领导干*这个“关键少数”向全体*员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。切实抓好“两学一做”学习教育，有利于进一步增强全*的政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。

在“两学一做”中增强“四种意识”，需要明确为什么要学。开展学习教育是应对挑战的必然要求。当今时代，思想观念和价值取向日趋多元，社会思潮风云激荡，中国***在13亿人口的大国执政，面临着众多考验和挑战，必须管好*、治好*，始终保持*在思想上的统一、政治上的团结、行动上的一致。

经过这几年从严管*治*的实践，*员干*整体素养和作*都得到了加强，精神面貌也大为改观，但一些问题依然存在：有的*员理想信念模糊动摇，精神空虚，甚至热衷于封建迷信活动;有的*员*的意识淡化，看齐意识不强，不守政治纪律和政治规矩;有的*员宗旨观念淡薄，精神不振，利己主义严重，工作消极懈怠;有的*员道德行为不端，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费。开展学习教育可有针对性地解决这些突出问题，从而使广大*员牢固树立“四种意识”。

在“两学一做”中增强“四种意识”，需要明确学什么、怎么学。*章是管*治*的总章程，集中体现着*的基本原理和政治主张，集中体现着集体意志和原则要求。把*章这个总规矩立起来了，其他纪律也就容易立起来。作为*员，学习*章、遵守*章、维护*章，是最基本的要求。只有把*章作为全*遵循的根本行为规范，从严治*才能落到实处。

*规*纪是对*章的延伸和具体化，是规范*员行为的具体遵循。通过认真学习*内政治生活若干准则、学习《中国****洁自律准则》《中国***纪律处分条例》等*内法规，*员干*将更加明确该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，守住***员为人做事的底线。***总**系列重要讲话，是马克思主义中国化的最新成果，是坚持和发展中国特色社会主义的行动指南。深刻领会以***同志为总**的*中央治国理政新理念、新思想、新战略，用***总**系列讲话精神武装全*，才能够更好地统一思想行动，更加自觉地增强“四种意识”。

在“两学一做”中增强“四种意识”，需要明确学习教育的目标要求。开展“两学一做”学习教育的实质是把思想建设、作*建设、纪律建设融为一体。学是基础，做是关键。做合格***员，是学习教育的着眼点和落脚点。只有学做互进、知行合一，学习教育才有实际意义。*员是*的肌体细胞，*员合格，*组织才坚强有力。当前，*员合格的一个具体化要求就是增强“四种意识”。

强化政治意识，就是要坚定理想信念，坚定对马克思主义的信仰，始终坚持正确的政治方向，在思想上、政治上、行动上同*中央保持高度一致。强化大局意识，就是善于从全局高度、用长远眼光观察形势、分析问题，自觉地在顾全大局的前提下做好本职工作。强化核心意识，就是要坚决维护中国***这个中国特色社会主义事业的领导核心，维护*中央作为全*的领导决策核心。强化看齐意识，就是要经常、主动向*中央看齐，向*的理论和路线方针政策看齐。广大*员要更加自觉地尊崇*章，积极履行*员义务，更加主动地立足岗位踏实干事，为推动改革发展稳定和全面建成小康社会贡献自己的力量。

第2篇 *支*两学一做工作总结

*支*两学一做工作总结为保证“两学一做”学习教育起好步、开好局，xx县精心谋划，扎实安排，四措并举做好前期各项准备工作。结合实际，作如下情况汇报：

提前成立机构。

成立县“两学一做”学习教育领导小组及其办事机构，领导小组由县委主要负责同志任组长，成员由县委办等xx个部门主要负责人组成。领导小组下设办公室，办公室内设秘书组、综合组、联络组、宣传组、保障组x个办公机构。先后召开联系会议xx次，就前期筹备工作，办公室各组工作人员抽调、任务分工、学习教育实施方案制定等工作协调安排。

提前营造氛围。

利用棉城**网、远程教育网络、xx零距离微信公众号、主题培训班等多种平台，在全县科级领导干*、*员干*、村*支***中，开展学习*章*规、*的十八精神、中央“八项规定、六项禁令”、****同志系列讲话精神等学习宣传活动28场(次)，范文写作提高广大*员干*对“两学一做”专题教育实活动的认识。

提前排查对象。

以“组织关系理顺、参学*员不少”为目标，开展*员组织关系排查工作。利用1个月时间，通过*支*自查、工作组核查、基层*(工)委会办等方式，摸清全市*员基本信息、参学频次、流动*员、“失联”*员、“口袋”*员、“空挂”*员等情况。认真做好整改规范工作，进一步理顺*员组织关系，稳妥处置“失联”*员，建立健全流动*员管理台帐。

提前了解民意。

围绕优秀*员“五好”标准，重点突出查摆*员存在的问题，通过深入乡镇、村(社区)、**和企业，与基层干*、企业负责人、普通*员、基层群众、人大代表、政协委员、老干*老*员等各个层面，采取发放征求意见表、调查问卷、召开座谈会、个别访谈、慰问走访等形式，收集整理*员群众反映强烈的问题6大类21种问题。

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第3篇 2022学生*支*两学一做工作总结

为贯彻落实中共中央、省市各级*委、市教育局*委和我校*总支关于扎实开展“两学一做”学习教育工作的要求，我校2022级*支*精心部署，周密安排，各项学习活动有条不紊展开。

3月份，我校*总支召开了“两学一做”教育活动启动仪式，*总支副**刘丽同志做了“学*章*规、学系列讲话，做合格*员”的专题教育*课。2022级全体*员参加了会议。通过本次学习，*员同志们明确了“两学一做”的教育目的、总体要求及教育内容。随后，2022级*支*委员和*小组长召开了碰头会，列出了适合本支*特色的学习清单，从而健全了本次学习活动的工作机制。在随后召开的2022级*支*会议上，全体*员共同参与讨论，制定了 2022级*支*“两学一做”活动的学习课表，使*员同志们对本次学习活动进一步统一了思想，明确了任务。*员们一致认为，开展“两学一做”学习教育活动，是落实*章关于加强*员教育管理要求、面向全体*员深化*内教育的重要实践。2022级*支*决定，将“两学一做”学习教育活动作为2022级*支*今后一段时间各项工作重中之重的龙头任务。

在第一阶段的学习中，2022级*支*以*小组为基本单位，以“*会、*课”等*的组织生活为基本形式，将“两学一做”的内容，融入日常工作，推进学习教育的有效开展。1.*员自学。*员老师们利用课余时间原原本本学习了*章、《中国****洁自律准则》《中国***纪律处分条例》等*内法规，以及《***总**系列重要讲话读本(2022年版)》等文件精神，并做了学习笔记。*员老师们学原文、悟原理，带着信念学、带着使命学、带着问题学，从而进一步提高了*性觉悟，进一步坚定了正确的政治方向。2.*员互学。*员老师们自由组合，形成学习小组，利用课余时间，讨论交流学习心得。3.集中学习讨论。从活动伊始到五月份，2022级*支*先后组织全体*员集中开展了两次学习研讨。*支***王峰同志为*员们上了一堂*课。通过*员会和*课，老师们互动交流、答疑释惑，对*章*规和***总**系列重要讲话精神有了更深刻的理解和认识。

在接下来的第二阶段学习过程中，2022级*总支将继续强化组织保障，将“两学一做”活动引向更深入，落到更实处。本阶段，*员同志们将巩固第一阶段的学习成果，对学习内容进行体悟，紧密联系现实，结合教师的本职工作，开展主题讨论。*支*将及时加强舆论引导，及时选树“两学一做”学习教育中涌现出的先进典型。同时，*员老师们要以*总支**娄炳毅同志提出的“七赢”要求自我鞭策，在教育教学工作中充分体现*员的先进性、纯洁性，争当学校各项工作的领跑者。

第4篇 2022农村*支*两学一做工作总结

为做好“两学一做”学习教育，我省对基层*员进行了一份调研，调研报告显示基层*员普遍心声有“四盼”：一盼方法措施更简洁管用;二盼*员干*的形象能大大提升;三盼重在解决发生在群众身边的突出问题;四盼关键是能促进经济社会发展，说是盼望，实是要求。

一盼方法措施更简洁管用。

说明广大*员群众要求我们在进行学习教育时，要有针对性的开展活动，对领导干*、普通干*、一般*员要坚持从实际出发，进行分层分类指导学习，不能一刀切，防止“两张皮”，一定要注重方式、方法，让“两学一做”学习教育见到实效。

二盼*员干*的形象能大大提升。

说明广大*员群众要求我们在进行学习教育时，要有针对性的解决五个问题，既一些*员理想信念模糊动摇、意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端的问题。这五个问题严重影响*员在群众大家庭中的形象，只有彻底解决了这五个问题，在群众心里树立良好的*员形象，才能成为“四讲四有”的合格*员。

三盼重在解决发生在群众身边的突出问题。

说明广大*员群众要求我们在进行学习教育时要密切联系群众，全心全意为人民服务，这就要求我们的领导干*要深入到群众、基层一线，了解实际情况，有针对性的解决群众身边突出的问题，为广大*员干*做好表率，使学习教育活动扎实开展，顺利推进。

四盼关键是能促进经济社会发展。

说明广大*员群众要求我们在进行学习教育时要紧密结合我省“十三五”规划，坚持“五大发展理念”，要教育引导每一个*员干*，不断提升自己服务的能力和水平，立足岗位奉献，勇于担当作为，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，引领群众万众一心扶贫攻坚，为全面促进经济社会发展献智慧、出实力、展形象。

第5篇 学校*支*两学一做学习总结体会

为贯彻落实中共中央、省市各级*委、市教育局*委和我校*总支关于扎实开展“两学一做”学习教育工作的要求，我校20xx级*支*精心部署，周密安排，各项学习活动有条不紊展开。

3月份，我校*总支召开了“两学一做”教育活动启动仪式，*总支副**刘丽同志做了“学*章*规、学系列讲话，做合格*员”的专题教育*课。20xx级全体*员参加了会议。通过本次学习，*员同志们明确了“两学一做”的教育目的、总体要求及教育内容。随后，20xx级*支*委员和*小组长召开了碰头会，列出了适合本支*特色的学习清单，从而健全了本次学习活动的工作机制。在随后召开的20xx级*支*会议上，全体*员共同参与讨论，制定了 20xx级*支*“两学一做”活动的学习课表，使*员同志们对本次学习活动进一步统一了思想，明确了任务。*员们一致认为，开展“两学一做”学习教育活动，是落实*章关于加强*员教育管理要求、面向全体*员深化*内教育的重要实践。20xx级*支*决定，将“两学一做”学习教育活动作为20xx级*支*今后一段时间各项工作重中之重的龙头任务。

在第一阶段的学习中，20xx级*支*以*小组为基本单位，以“*会、*课”等*的组织生活为基本形式，将“两学一做”的内容，融入日常工作，推进学习教育的有效开展。1.*员自学。*员老师们利用课余时间原原本本学习了*章、《中国****洁自律准则》《中国***纪律处分条例》等*内法规，以及《***总**系列重要讲话读本(2022年版)》等文件精神，并做了学习笔记。*员老师们学原文、悟原理，带着信念学、带着使命学、带着问题学，从而进一步提高了*性觉悟，进一步坚定了正确的政治方向。2.*员互学。*员老师们自由组合，形成学习小组，利用课余时间，讨论交流学习心得。3.集中学习讨论。从活动伊始到五月份，20xx级*支*先后组织全体*员集中开展了两次学习研讨。*支***王峰同志为*员们上了一堂*课。通过*员会和*课，老师们互动交流、答疑释惑，对*章*规和***总**系列重要讲话精神有了更深刻的理解和认识。

在接下来的第二阶段学习过程中，20xx级*总支将继续强化组织保障，将“两学一做”活动引向更深入，落到更实处。本阶段，*员同志们将巩固第一阶段的学习成果，对学习内容进行体悟，紧密联系现实，结合教师的本职工作，开展主题讨论。*支*将及时加强舆论引导，及时选树“两学一做”学习教育中涌现出的先进典型。同时，*员老师们要以*总支**娄炳毅同志提出的“七赢”要求自我鞭策，在教育教学工作中充分体现*员的先进性、纯洁性，争当学校各项工作的领跑者。

第6篇 *支*两学一做学习总结格式

2022年2月，中共中央办公厅印发了《关于在全体*员中开展“学*章*规、学系列讲话，做合格*员”学习教育方案》并发出通知，要求各地各部门认真贯彻执行。开展“两学一做”学习教育，是面向全体*员深化*内教育的重要实践，是推动全面治*从“关键少数”向广大*员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸的主要举措。

通过近段时间的“两学一做”学习教育，我谈三点体会和感受。

一、“两学一做”学习教育不是一次个人崇拜

当下中国，“两学一做”成为一个热词。正是基于这种热度，海外个别媒体就别有用心地说，中国正在兴起个人崇拜，甚至，我们极少数*员干*群众也存在疑惑，学习*章*规无可厚非，但学习领导人的讲话又是几个意思呢?所以，我们必须厘清认识、清醒认识。

其实，学习领导人讲话并不是一个新鲜事。

从一个政*来看，学习领导人讲话是团结思想、凝聚人心的必然要求，而且，实践证明，这也是有效的手段和方式。任何一个政*，无论是领导集团还是领袖，都需要树立权威，只有富有权威的领导集团和领袖才会有感召力和领导力，这个政*才会有吸引力、战斗力和凝聚力。领袖的权威如何树立?靠的是领袖的能力、言行和魅力，当然，这些都是建立在*众拥戴的基础上的。富有权威的领袖，其言论一定程度上代表了政*的言论，是政*集体智慧的结晶。

从中国***发展历程看，学习领导人讲话不乏先例，之前，我们*就学习过___、邓小平、江泽民等领导人的讲话。“上下同欲者胜”。实践证明，这一次次的学习，对于团结全*思想、凝聚群众共识，发挥了巨大的思想动员和统合作用。

从习总**讲话本身来看，十八大以来，习总**发表了一系列重要讲话，涉及改革发展稳定、内政外交国防、治*治国治军等各方面，贯穿着马克思主义世界观和方法论。尤其是习总**确立了“四个全面”的战略布局，初步形成了习总**的治国理念，这种理念是马克思主义“中国化”的最新成果，这个最新成果是*的意志、国家意志和人民意志的高度统一和集中体现。毋容置疑，***员要学习马克思主义。但马克思主义是具体的而不是抽象的，是发展的而不是静止的，尤其是当马克思主义与中国实践的每一次结合，每一次“中国化”都产生了一次继承、深化和提升，比如___思想，邓小平理论，三个代表重要思想，科学发展观，而这一次次的继承、创新和提升，最终形成、完善、丰富了中国特色社会主义道路理论体系。现在，在进一步继承、创新基础上，马克思主义与“中国梦”的伟大复兴这一实践结合起来，就产生了习总**的治国理念，而这些理念都体现在习总**的系列讲话精神里。我们*员要学习马克思主义，除了学习原原本本的马克思主义，更要学习马克思主义“中国化”的最新成果。

这样，我们就不难理解了，中国***员学习马克思主义“中国化”的最新成果怎么会是个人崇拜呢。还有重要的一点，习总**讲话具有独特的言语风格和魅力。一方面，习总**讲话质朴清新，平易近人，另一方面，又具备深厚的文化修养，具有强大的思想张力和文化内涵，同时，又富有强烈的人文情怀。正是这种独特的语言风格让人产生了学习的欲望和兴趣。

从当今社会发展看，信息化高度发达，民主意识空前强烈，个人崇拜的土壤早已不复存在。退一万步讲，即使*众对*的领导人有一种真正发自内心的热爱和拥护，这对于一个政*，对于一个国家，何尝又不是一件好事、一件幸事、一件理所当然的事呢?试想，连我们自己的领导人我们都不热爱、都不拥护，那领导人还有什么影响力、吸引力和感召力呢?那我们还怎么会一腔热血、团结一致在他的带领下去实现我们的伟大理想呢?

二、“两学一做”学习教育不是一场活动

我们*在自身建设中，曾经开展过一些活动，甚至，还有一些运动，这些活动或者运动都有当时特定的历史背景和现实需要。但此次“两学一做”学习教育绝不是一次活动，也不是临时之举，更不是一阵风。

首先，“两学一做”学习教育，突出了“正常教育”的特质。学习*章*规、学习系列讲话，做合格*员，本身就是一名*员的义务和责任，也是*员的分内之事，这应该如同我们洗脸吃饭，一年三百六十五日，日日如此。然而，实际情况并非如此，我们部分*员的学习并非就和洗脸吃饭一样形成了日常之举。习总**曾经分析过我们当前*员干*的读书学习状况，他指出，我们*员干*读书学习状况不容乐观，主要表现在四个方面：追求享乐，玩物丧志，不好读书;热衷应酬，忙于事务，不勤读书;浅尝辄止，不求甚解，不善读书;学而不思，知行不一，学用脱节。正是由于这四种状况存在，我们更需要把学习摆在突出位置，把学习回归成为一种常态，坚持做到“长”“常”二字。

其次，“两学一做”学习教育，彰显了“学以致用”的宗旨。学习的目的在于运用。“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。“学”是“做”的基础，“做”是“学”的目的。学习*章*规、学习系列讲话，目的就是要指导我们的工作和生活，成为一名合格*员。合格*员的标准，是具体的、发展的、历史的。各个时代对合格*员的标准都赋予了不同的内涵，每一次新形势、新任务，都会对合格*员提出新标准。此次学习教育就明确提出了合格*员的“四讲四有”标准：讲政治，有信念;讲规矩，有纪律;讲道德，有品行;讲奉献，有作为。目前，我们*员的整体水平与“四讲四有”的标准还有一定距离，正是这种距离的存在，才更加坚定了我们*开展“两学一做”学习教育的决心和勇气。时代在发展，形势在变化，合格*员的标准相应地也会被标注上时代的符号和注脚。时代发展的步伐决定了，做一名合格的*员永远在路上。这种永不停歇的追求当然不是一场活动，而是一以贯之、坚持不懈的行进常态。

三、“两学一做”学习教育不是一句空话

“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。无论是“学”，还是“做”，都有明确的任务、明确的内容、明确的目标，这些都是务实的，而不是务虚的。开展“两学一做”学习教育就是要把“学”“做”结合起来，把所学到的内化于心、外化于行，指导我们的工作和生活，真正成为一名合格的*员。

“两学一做”学习教育不是一句话，具体到每个*员，都应该具有明确的目标任务和要求。

对于市委办公室的一名*员干*而言，开展“两学一做”学习教育更不是一句话。

“学”不是一句话。“非学无以广才”。作为办公室工作人员，加强学习是必须的，也是必要的。只有加强学习，才能更好地为领导当好参谋、搞好服务。此次学习教育，把学习*章*规、学习系列讲话作为重要任务。只有认真学习*章*规，才能增*员意识，做到在*爱*、在*言*、爱*忧*、在*为*、在*护*。只有认真学习习总**系列重要讲话精神，才能深入理解习总**关于中国梦、“四个全面”战略布局和五大发展理念等方面的新观念、新论断，才能进一步增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识。只有在把学习*章*规和学习系列讲话精神结合起来，才能在学习系列重要讲话中加深对*章*规的理解，在学习*章*规中深刻领会系列重要讲话的基本精神和实践要求。

“做”不是一句话。市委办公室是市委的中枢机构，某种意义上，市委总值班室又是市委办公室的中枢机构，其岗位的特殊性和重要性对我们的政治素养、业务能力、工作作*、道德品行提出了更高的要求。外在形势和内在需要，促使我们必须以一名合格的*员标准来严格比照自己、要求自己、提升自己。那么，具体到我们市委总值班室，这个合格*员的标准又是什么呢?这个标准就是我们总值班室显眼处张贴的“五个坚持”。这“五个坚持”是习总**视察中央办公厅提出来的，同时，也是对我们*办系统和*办干*的殷切希望。这里，我把这“五个坚持”，作为我今天发言的结束语，同时，也与办公室的同志们共勉：坚持绝对忠诚的政治品格，坚持高度自觉的大局意识，坚持极端负责的工作作*，坚持无怨无悔的奉献精神，坚持*洁自律的道德操守。

第7篇 企业*支*两学一做个人小结

篇一】为推进吉林省教育学院“两学一做”学习教育深入开展，强化对*章的学习理解，提高广大*员、干*学习*章、尊崇*章、维护*章的意识，6月14日，学院召开“两学一做”*委理论中心组扩大学习会，邀请省委*校****教研部副主任仲海涛教授，作题为“学习践行《*章》做合格***员”专题辅导报告。

学院*委**赫坚、院长张德利、副院长杨玉宝、纪委**王宏哲出席报告会。学院处科级干*、教职工*员和老干**员代表200余人参加了会议。报告会由学院*委**赫坚主持报告会上，仲海涛教授从“把握学习《*章》的时代要求、如何理解《*章》的精髓要义、践行《*章》做合格*员”三个方面，结合*的历史中出现的正反两方面事例，以及《*章》具体内容，对《*章》进行了深入系统的阐释和解读，为与会人员上了一堂生动、高水平的*课。

报告指出，把握学习《*章》是深入推进*的建设法制化的迫切需要，是巩固从严治*强劲态势的迫切需要，是适应新常态要求强化*员主体意识的迫切需要，是结合*的历史和显示加深对*认识的迫切需要企业*支*两学一做总结工作总结。

报告还重点解读了*的性质、*的指导思想、*的组织原则、*的思想路线等四个方面，帮助与会人员理解《*章》的精髓要义。在如何践行《*章》做合格***员方面，报告结合学习弘扬东北抗联精神，要求广大*员干*，要坚定理想信念，践行*的宗旨，加强*洁自律，发挥*员先锋模范作用。

学院*委**赫坚在总结讲话中指出，报告既有深厚的理论支撑，也有实践层面的经验指导，内容丰富、站位高远、思路清晰、深入浅出，具有很强的现实针对性，对学院*员干*进一步深化对《*章》的理解和把握，增强*章意识，具有重要指导意义。

赫坚同志还对全院各级*组织、广大*员就开展“两学一做”学习教育提出了具体要求：

一要增强“四个意识”，把抓好学习作为重中之重，*总支、*支***要负起第一责任人职责，切实组织好个人自学和集中研讨活动，不能走过场、当旁观者，做到全院*组织、全体*员全动员全参与全覆盖;

二要对标整改，树立问题意识，对照*章标准条件，对照正反面典型，深入查找自己的问题和不足，看一看理想信念是否坚定、宗旨意识是否落实、*规*纪是否遵守、先锋模范作用是否发挥，结合存在问题坚持立行立改;

三要坚持学做结合，广大*员要发扬知行合一、理论联系实际的优良传统，结合自身思想、工作和作*实际，做“四讲四有”合格*员，即讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为;

四要发挥先锋模范作用，*员是学院事业的中坚力量，要树立强烈的责任感、使命感，发挥好带头作用、骨干作用和桥梁作用，立足工作岗位踏实勤奋、开拓创新、竭诚奉献，推动各项工作呈现新的局面。

篇二】

xx公司*支*根据开发区“两学一做”领导小组《关于做好当前“两学一做”学习教育的通知》(x开人劳发文件要求，全体*员召开了“两学一做”学习教育动员会，对开展“学*章*规、学系列讲话，做合格*员”活动进行了统一部署和安排。

会上，支*组织全体*员学习了*工委《关于在开发区全体*员中开展“学*章*规、学系列讲话，做合格*员”学习教育实施方案》和有关文件精神，以重温入*誓词、*章总纲为第一动作，激发了*员学习的积极性和主动性。

xx公司*支***王x同志做了“两学一做”动员讲话，提出具体要求：

一是充分认识到“两学一做”学习教育的重要意义。“两学一做”学习教育是全面从严治*向基层延伸的重要步骤，巩固和拓展*的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，进一步解决*员队伍在思想、组织、作*、纪律等方面存在的问题，继续保持发展*的先进性和纯洁性的重要举措。

二是准确把握“两学一做”学习教育的主要任务。学*章*规、学系列讲话是基础,做合格*员是关键。学习*章*规要全面准确，以明确标准、树立规范;学习系列讲话要深入系统，以武装头脑、指导实践。做合格*员，务必坚守“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为”的标准，坚定理想信念、强化*的观念，增强“四个意识”、锤炼政治品格，践行根本宗旨、竭诚服务群众，践行“三严三实”、培育优良作*，严守纪律规矩、严肃*内生活，提高履职能力、敢担当善作为。

三是与公司工作相结合。切实把“两学一做”学习教育活动同做好开发区当前改革稳定工作紧密结合起来，同完成年初确定的建设目标任务紧密结合起来，统筹兼顾、合理安排，做到与中心工作两手抓、两不误、两促进，以完成各项目标任务成效检验学习教育成果。

篇三】

这三年来，做组织工作的明显感觉到一个变化，那就是*中央对于从严治*的决心，从*的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育到“两学一做”，从领导干*到普通*员，从思想领域到以知促行，涵盖面之广、发力之精准，都是前所未有的。上级对“两学一做”已经做出了指导性的意见，作为最基层的街道*委，如何将这项工作落实到位、让每位*员都参与进来，应该紧紧围绕“严、紧、分”三方面开展工作。下面就学习情况作如下报告：

一要严肃关键环节。根据“两学一做”相关要求，将“学*章*规，学系列讲话，做合格*员”将以细化，确保学到位、做到位，街道层面必须制定学习教育的实施方案，至少安排一次全体*员的*课，结合“七一”前后、入*积极分子班、红色电影展播等活动，通过*员轮训等方式组织*员开展“两学”。

同时，要求每个基层*组织结合每月的“三会一课”、“固定组织生活日”，在会前会后固定时段学习*章*规、系列讲话。在“做合格*员”上创新方式，让*员现身说法、提高自主意识，将合格的标准提一提，让每位*员在争做合格*员的同时争优创先、比奉献，重新刷新*员在普通老百姓心目中的形象。

二要抓紧时间节点。虽然学习教育永无止境，但是仍需在集中时段提振精神，让所有支*、全部*员思想上紧一紧、行动上赶一赶，基层*委必须制定严格的时间安排表，结合*员组织关系集中排查工作，确定完成时限、上报完成情况，务必确保避免走形式、走过场，一定让每位*员入脑入心，对于那些认为组织工作太过务虚可以等一等、拖一拖的，必须采取措施加以批评通报，思想政治教育不是立竿见影的工作，但确是巩固*的执政根基的基础。

三要注重分类指导。分层分类开展学习教育活动，比如按照*组织属性不同、根据*员不同情况，**事业*支*、村社区*组织、两新企业*组织等等，在学习教育形式上灵活安排，针对性地制定工作要求和标准，特别是在立足岗位比奉献上，必须将学用结合，防止学和用“两张皮”，推出具有本土特色的*员示范岗位，尤其在创新载体上下猛药，让*员立足岗位发光发热。

第8篇 村支*两学一做**材料总结

根据统一安排，xxxxxxx*支*参加了群众路线教育实践活动学习。三个多月以来，我们通过学习、讨论、撰写心得体会、观看影视资料、深入基层征求意见等形式，从理论和实践上掌握了*的群众路线理论，中国特色社会主义理论，中共十八大会议精神以及***、郭庚茂同志的一系列重要讲话精神。认真剖析了在“四风”方面存在的问题，并制定了整改措施，建立了长效机制。通过学习，全体*员的思想受到了很大触动，灵魂得到了升华，*性修养、理论素养、服务意识等方面都有了新的提高。作为支***，现将本支***材料汇报如下：

一、主要收获

(一)提升了政治理论水平。我们采取周二下午集中学习和周五下午规定题目自学，其他时间自主学习。通过三个多月的努力，全体*员的思想水平进一步提高，对*的理论真谛和大政方针有了更透彻地理解，对中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信有了更清晰的认识。全体*员表示，只有不断学习改造主观世界，克服消极腐败现象，才能紧跟时代步伐，更好地服务社会、服务人民、服务国家，为民族复兴的中国梦早日实现贡献自己的力量。

(二)锻炼了*性修养。通过听专题报告、参加*性锻炼以及观看《焦裕录》、《周恩来的四个昼夜》等活动，*员们的世界观、人生观和价值观进一步端正，全心全意为人民服务的宗旨意识进一步牢固，密切联系群众、坚持执政为民的理念进一步提高，对*的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求更加熟悉，进一步增强对中国特色社会主义的理论认同、政治认同、情感认同。

(三)提高了群众观念。通过学习和深入企业征求意见，宗旨意识得到了明显提高，端正了“从群众中来，到群众中去”的实践观点，理解了认识-实践-再认识-再实践不断循环提高的认识与实践规律。同时，通过群众提、自己找、上级点、互相帮等方式，找出了每位*员在理想信念、宗旨意识、工作能力和业务水平等方面存在的缺点和不足，特别是在“四风”方面存在的突出问题，并制定了整改措施，明确了整改方向。

(四)增强了忧患意识。通过观看《苏联亡*亡国20年祭》及其它材料，更加感受到身上肩负的责任重大。拥有8200多万名*员的中国***是世界上第一大执政*。世界上任何力量都不会摧垮中国***的执政地位，但“堡垒最容易从内部攻破”，能够**的领导地位只能是内部的腐败分子。因此，作为一名***员，不仅要坚持原则、*洁奉公、公道正派，还要坚决同一切消极腐败现象作斗争，永葆我*生机与活力。

(五)实现了群众路线与工作的结合。8月份，应省xxxxx公司的请求，我们对其下属6家子公司开展“以审代训”式检查辅导。经过十多天的努力，发现企业违规问题22个，违规资金1300多万元，管理漏洞或内控短板87项，提出合理化建议61条。检查结束后，我们对企业的内控制度进行规划设计辅导和管理流程再造，对企业的制度化、规范化、精细化建设提出了切中肯綮的建议，赢得了企业的称赞。

二、存在问题

通过**，也发现本*支*在思想、工作、学习上，特别是在”四风“方面还存在着不少缺点和不足，需要今后加以认真的克服和改进。

(一)政治学习和政治素养需进一步提高。没有进行学习的统筹规划和合理安排。对理论学习重视程度不够，对理论武装头脑的积极性、主动性、紧迫性认识不足。存在学习实用主义，要用什么才去学什么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学甚至不学。学习停留一般化，学习专题不突出，针对性不强，持续性不足，一般通读多，重点精读少。平时*支*政治学习也经常学习马列主义、___思想及邓小平理论的书籍，但没有真正入脑入心，缺乏深度思考和系统总结。缺乏政治敏感性和敏锐性，自以为是业务干*，搞好工作就可以了，对*和国家的前途命运思考较少。中央“八项规定”出台之前，对身边的“四风”现象“睁一只眼闭一只眼”。

(二)继承发扬*的三大优良传统不够。一是对理论联系实际把握不准。对实践论的重要性认识不足，运用马克思主义的立场、观点、方法来分析、解决问题的能力不强，缺少用理论指导实际工作和把工作中遇到的实际问题上升到理论上去分析认识的自觉性。二是批评与自我批评开展不持续。由于顾及面子，担心影响团结，所以私下沟通交流多，会上公开批评少;自我批评多，批评别人少;即便是批评也是和风细雨，缺乏深度和力度。三是密切联系群众不深入。主观上感觉群众关心的都是棘手问题，我们又没有公权力，人微言轻，爱莫能助。对群众心声倾听不够，对百姓疾苦了解不深，对职工意愿把握不准，对待基层同志有急躁情绪。

(三)工作作*和工作方法需进一步完善。一是工作深度不够。xxxx本来应该是对企业aa的xx，但由于体制不顺，权责不清，担心被打击报复等原因，存在工作的重心下移，xx不力等问题。对xx企业xx腐败案件多发现象有一定责任。二是工作有应付心理。缺乏开拓意识，缺少创新的思路和办法，习惯于用传统的、熟知的办法分析处理问题，开拓创新少，墨守成规多。特别是对xxxx事业的责任感、使命感还不够强烈。工作处于被动状态，缺乏勇争一流、抢争第一的信心和行动。三是工作作*还不够扎实。虽然经常深入企业开展xx检查活动，但真正与人民群众打成一片的机会并不多。个别谈话主要倾向于领导，忽视了职工意见;现场察看也存在走马观花现象，没有深入了解企业实际情况。对群众所想所盼所需所急了解的不够，对企业基层的情况掌握的不准。

(四)在“四风”方面要求不够严格。一是形式主义方面。把完成任务当成最终目的，没有把企业的问题找准、找深、找透。评价xx溢美之词较多，满足于表面文章，工作质量有待进一步提高。xxxx成立之初，对后来被绳之以法的企业xx也有过褒扬。二是官僚主义方面。有以xx者自居的心态，服务意识还有待于进一步增强;在任务多、压力大的时候，有时在工作中会产生一些急躁情绪，个别时候有态度不好，存在训斥xxx单位同志的情况。三是享乐主义方面。工作热情减退，攻坚克难意识不强，勇挑重担思想不够，吃苦耐劳精神不足，陶醉于已取得的成绩，目标意识不强，缺乏新动力。四是奢靡之风方面。*的八项规定出台之前，也有过接受高规格接待现象，参与过迎来送往活动，看到餐桌上的浪费，我们虽然痛在心里，但没有坚决抵制的勇气。

原因剖析

上述问题存在的尽管有客观原因，但更多是主观方面的。一是缺乏*性锻炼。主要表现在马克思主义功底不厚，政治理论水平不强，忽视了在学习—实践—再学习—再实践的实践论要求，放松了对主观世界改造，对新时期的路线、方针、政策理解不深，对当前转型时期所出现的新矛盾缺乏深度思考;二是存在懈怠危险。随着工作惯性，出现了工作惰性，*组织价值目标定位模糊，*员们工作中缺少持续的动力来源，实现组织使命与目标的行为动机趋于弱化，安于现状，满足成绩，缺少不怕困难的奋斗精神，不怕牺牲的奉献精神。三是对改造世界观的持续性认识不足。随着工作条件的不断改善，没有经常性地开展自我净化、自我批评、自我剖析，没有常态化地以***员的高标准、严要求对照自己，对*的优良传统继承和发扬不够好，解放思想力度不大。四是群众路线落实不够。全心全意为人民服务的宗旨观念有所淡薄，工作作*不够扎实，走基层、接地气、通下情、听民意不够深入，没有建立与群众沟通联系的渠道。

三、今后努力的方向

随着群众路线教育实践活动的不断深入，我们更加清醒地认识到自己存在的问题，也增强了改正错误、提高思想素质的信心和决心。在今后的工作中，我们决心从以下几方面完善：

(一)坚定共产主义理想信念，增强宗旨意识

加强*性修养，坚定理想信念。认真学习政治理论和*的路线方针政策。在学习和实践中，加强*性锻炼。自觉地用邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和群众路线武装头脑，坚定共产主义的远大理想和社会主义信念，认真改造主观世界，提高思想境界和道德修养。根据本*支*的实际情况，加强”三会一课”学习,每周一次政治学习、每月一次*支*活动、每年一次***。有针对性地开展理论研究，拓宽知识面，进一步提高政治素质、驾驭市场经济、应对复杂局面、依法执政和总揽全局的能力。在具体工作中，集体利益永远服从于*和人民的利益，坚决克服自足自满情绪，始终保持***人的蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。坚持讲实话，察实情，出实招，办实事，创实绩，求实效，以脚踏实地的工作、苦干实干的作*、实实在在的业绩践行*的群众路线。

(二)树立刻苦学习精神，努力改造主观世界

政治上的坚定来自于理论上的清醒。只有勤奋学习，才能有坚定的政治信念和判别是非的具体标准。***同志指出“好学才能上进。中国***人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。”因此，我们要切实地把理论学习作为自己的第一需要。发扬理论联系实际的马克思主义学风，带着问题学，带着诚意学，拜人民为师，做到干中学、学中干，学以致用、用以促学、学用相长，争当学习型团队。要把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式，以改革开放和现代化建设的实际需要为中心，着眼于马克思主义的运用，着眼于对实际问题的理性思考，着眼于新的实践与发展，着眼于理论与实际、主观与客观的真正统一，在改造主观世界的同时，提高改造客观世界的本领。

(三)发扬开拓创新精神，永葆***员本色

总**在建*xx周年报告中指出，*面临四种考验，存在四种危险。每个***员都必须牢记*的宗旨，剖析自我，净化自我，践行诺言。在深化改革的路上，我们面临的困难前所未有，任务艰巨而神圣，这需要以开拓创新的精神，通过大胆的实践和探索去加以解决。因此，我们要做到敢于冲破传统观念和小生产习惯势力的束缚，不因循守旧，不安于现状，不固步自封，大胆地投身到改革的生动实践中去，不断总结和完善已有的经验，以创新型思维和开拓型干劲，提出新思想，拿出新举措，开创新局面。要以领导方式转变促进经济增长方式转变，增强工作积极主动性，做到超前思谋、提前介入，争取主动、强化xx，向*和人民交上一份满意的答卷。

(四)继承艰苦奋斗精神，为*的事业奉献终生

要牢固地树立科学的世界观、人生观、价值观，由此入手，牢固地树立为*为人民无私奉献的精神。要把个人的追求融入*的事业之中，坚持*的事业第一，坚持人民的利益第一，为*和人民的事业甘愿奉献毕生精力;要保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，做无愧于*，无愧于人民的***员;要在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受;在思想上自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的影响;树立正确的价值观，吃苦耐劳，不畏艰险，乐于奉献，始终保持一股勇气，一股锐气，一股正气，不屈不挠，勇往直前;树立正确的权力观，克己奉公，不以权谋私，不徇公肥私，坚决同腐败现象作斗争;树立正确的群众观，深入实际，联系群众，倾听群众意见，同群众建立起水乳交融的关系;树立正确的人生观，要守得住清贫，管得住小节，堵得住人情，经得起考验，堂堂正正做人、干干净净做事、清清白白做官。

清则心境高雅，清则正气充盈，清则百毒不侵，清则万众归心。我们一定要以本次群众路线教育实践活动为契机，自觉加强*性修养，提升思想境界，陶冶道德情操，建立长效机制，常修为政之德、常思贪欲之害、常怀律己之心，为加快中原经济区建设，实现河南振兴而努力奋斗。

第9篇 支*两学一做总结材料

按照区委的部署和要求，我局认真组织开展“两学一做”学习教育活动，现将进展情况汇报如下：

一、动员会召开情况

4月27日，我局*支*召开“两学一做”学习教育动员部署会，对全局开展学习教育作出安排部署。局*支***、局长**同志主持会议并作动员部署讲话，全局*员干*参加了会议。会上研究制订了本支*“两学一做”学习教育活动实施方案，并成立了“两学一做”领导小组，并就当前土地确权档案整理及各镇财政所档案升级等重点工作进行了安排部署。

二、学习开展情况

我支*紧紧围绕“两学一做”这个主题，制定学习计划，抓好学习教育。组织*员重点学习*章、***总**系列讲话精神;引导*员自觉学习*章*规、遵守*章*规、尊崇*章*规、维护*章*规，并要求*员撰写心得体会促进学习。

三、下一步工作打算

一是继续组织*员学习领会***总**系列重要讲话基本精神。二是做好学习教育信息宣传报送工作。三是结合学习教育活动，做好土地确权和各镇财政所档案升级工作。

第10篇 16年*支*两学一做阶段性工作总结

“两学一做”*教育活动开展以来，乡村两级班子高度重视，结合“冬训”工作，在全乡*员认真组织实施“五步并进”活动成效明显，推动“两学一做”学习教育活动不断向纵深发展。现就活动开展情况作如下报告：

第一步：讲“*课”。

充分利用春节前后外出务工和流动*员大量返乡的大好机会，结合*员“冬训”工作要求，重点对今年没有参加学习教育的*员进行大量集中“补课”。采取巡回宣讲、专题研讨、**领学等多种方式，围绕*章、*规、十八届五中全会精神、***总**系列讲话、省市委决策部署、各项惠农政策、农村实用法律法规、精准扶贫精准脱贫的政策等内容，组织农村在家*员、外出流动*员、入*积极分子和有入*意愿的年轻群众，采用灵活多变的方式在村部、农家院落、农家书屋、农民文化广场等场所集中开展学习活动。乡*委**精心准备专题，到每个村讲了一堂*课;乡班子成员和科级干*每人联系一个村，结合村情实际选好主题讲*课。以村为单元，制定详细的《春节活动计划安排表》8份，具体到村、到人、到每一天，对照落实。

第二步：走访慰问困难*员。

开展“**扶贫送温暖”春节慰问活动，在前期调查摸底的基础上，进村入户慰问建国前入*老*员、生活困难*员和困难大学生村官共计51人，了解他们的生活、家庭及困难情况，给他们送去春节的问候和新年的祝福，每户送慰问金500元，县委组织部共发放慰问金2.5万元 ，切实解决了他们的燃眉之急。

第三步：开办文体活动。

大力举办健康有益的文体娱乐活动，全乡8个村级活动场所以“*在我心中”为主题，组织民间艺人、非物质文化遗产传承人、大学生村官、第一**和返乡务工年轻*员积极参与，广泛开展乒乓球、篮球、拔河、棋类、羽毛球、剪窗花、妇女刺绣、唱山歌、广场舞等比赛活动，并结合村俗传统，正月初

一、初五开展社火秧歌巡演，平均每村参与人数均在100人以上。至目前，全乡每村安排各类活动均在6场次以上。

第四步：组织开展志愿服务活动。由乡*委牵头，包村领导主抓，村*支*具体承办，开展“为*员拜年”活动。组织双联扶贫驻村工作队、大学生村官、年轻*员共同参与，志愿上门入户为生活特困*员、孤寡老人送窗花、贴对联、挂灯笼，让他们感受到*的关怀和温暖。

第五步：挖掘树立先进典型。围绕“学*章强*性”、参加春节期间系列**活动、*员作用发挥等内容，以村级*组织为单位，以*员为对象，评选“*员模范”，充分发挥*员的带头模范作用。同时，邀请县电视台记者及时跟踪报道他们服务广大*员和群众的先进事迹，吸引更多的*员向先进看齐。

第11篇 2022年*支*两学一做阶段性工作总结

“两学一做”*教育活动开展以来，乡村两级班子高度重视，结合“冬训”工作，在全乡*员认真组织实施“五步并进”活动成效明显，推动“两学一做”学习教育活动不断向纵深发展。现就活动开展情况作如下报告：

第一步：讲“*课”。

充分利用春节前后外出务工和流动*员大量返乡的大好机会，结合*员“冬训”工作要求，重点对今年没有参加学习教育的*员进行大量集中“补课”。采取巡回宣讲、专题研讨、**领学等多种方式，围绕*章、*规、十八届五中全会精神、***总**系列讲话、省市委决策部署、各项惠农政策、农村实用法律法规、精准扶贫精准脱贫的政策等内容，组织农村在家*员、外出流动*员、入*积极分子和有入*意愿的年轻群众，采用灵活多变的方式在村部、农家院落、农家书屋、农民文化广场等场所集中开展学习活动。乡*委**精心准备专题，到每个村讲了一堂*课;乡班子成员和科级干*每人联系一个村，结合村情实际选好主题讲*课。以村为单元，制定详细的《春节活动计划安排表》8份，具体到村、到人、到每一天，对照落实。

第二步：走访慰问困难*员。

开展“**扶贫送温暖”春节慰问活动，在前期调查摸底的基础上，进村入户慰问建国前入*老*员、生活困难*员和困难大学生村官共计51人，了解他们的生活、家庭及困难情况，给他们送去春节的问候和新年的祝福，每户送慰问金500元，县委组织部共发放慰问金2.5万元 ，切实解决了他们的燃眉之急。

第三步：开办文体活动。

大力举办健康有益的文体娱乐活动，全乡8个村级活动场所以“*在我心中”为主题，组织民间艺人、非物质文化遗产传承人、大学生村官、第一**和返乡务工年轻*员积极参与，广泛开展乒乓球、篮球、拔河、棋类、羽毛球、剪窗花、妇女刺绣、唱山歌、广场舞等比赛活动，并结合村俗传统，正月初

一、初五开展社火秧歌巡演，平均每村参与人数均在100人以上。至目前，全乡每村安排各类活动均在6场次以上。

第四步：组织开展志愿服务活动。由乡*委牵头，包村领导主抓，村*支*具体承办，开展“为*员拜年”活动。组织双联扶贫驻村工作队、大学生村官、年轻*员共同参与，志愿上门入户为生活特困*员、孤寡老人送窗花、贴对联、挂灯笼，让他们感受到*的关怀和温暖。

第五步：挖掘树立先进典型。围绕“学*章强*性”、参加春节期间系列**活动、*员作用发挥等内容，以村级*组织为单位，以*员为对象，评选“*员模范”，充分发挥*员的带头模范作用。同时，邀请县电视台记者及时跟踪报道他们服务广大*员和群众的先进事迹，吸引更多的*员向先进看齐。

第12篇 基层*支*两学一做总结

为贯彻落实厅*组关于开展“两学一做”学习教育活动和“**支*联基层、*员干*联群众”等部署要求，10月14日，应急信息办*支*全体*员在支***鲁明的带领下，赴长沙市雨花区洞井街道龙庭社区开展***支*联系龙庭社区*支*暨*员进社区志愿服务系列活动。厅***委专职副**石峰岗、洞井街道工委负责人全程出席活动并予以指导。

应急信息办*支*全体*员参观了龙庭社区公共服务中心，调研社区应急安全体系构建现状,与社区*支*全体成员及社区居民代表等进行座谈，相互交流“两学一做”好做法好经验，探讨基层应急安防能力建设对策，倾听社区代表有关建议意见。洞井街道主要负责人对本次活动表示热烈欢迎并给予高度评价。石峰岗副**在充分肯定活动的同时，也对下一步活动开展提出希望和要求。一要增进了解。联建双方要定期加强交流，相互借鉴相互促进。二要加强对接。联建双方要常学习，常联系，共进步。三要抓实过程。要围绕“走基层问政、下基层调研、为基层解难”学习基层并服务基层，以**支*联基层为契机不断加强作*建设，把社区好作*好作法带回**。四要放大效应。要总结经验，以点带面;要常联常新，以学促建，力求出绩效当典范作标杆。

活动期间，应急信息办*支*向龙庭社区*支*赠送社区应急柜、应急管理培训丛书、应急救援包等物资，慰问社区特别困难*员张新华(自身残疾，其妻患乳腺癌且无工作)，走访社区贫困空巢老人栗银东(年迈体弱，常年患病，起居不便又无儿女在身边照顾)。同时，应急信息办*员在社区组织开展了应急知识宣讲进驻龙庭社区志愿服务活动，向居民免费发放《公众应急手册》、应急科普动漫光盘等资料500余本(套)，家庭应急医用包400余个，现场咨询答疑100余人次;举办秋(冬)季防火、防煤气中毒等应急知识集中讲座，为社区居民200余人普及应急知识，提高其防范和应对突发事件的能力。